新版林格倫作品選集 美繪版-海濱烏鴉島 [9-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[瑞典] 阿斯特麗德·林格倫 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 瑞典文學
• 林格倫
• 冒險故事
• 成長
• 幻想
• 繪本
• 童話
• 經典
• 海濱烏鴉島

齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社

ISBN：9787514807707

版次：1

商品編碼：11079423

包裝：平裝

叢書名： 林格倫作品選集

開本：32開

齣版時間：2012-08-01

頁數：344

編輯推薦

適讀人群 ：9-14歲
《海濱烏鴉島（美繪版）》為長篇小說，講述瞭居住在瑞典首都斯德哥爾摩的一傢人去海邊度假的故事。通過一些平平淡淡的小事，反映齣令人感動的親情、友情，以及他們對生活的熱愛和樂觀態度。

內容簡介

《海濱烏鴉島（美繪版）》蔚藍的天空、清澈的海水、茂密的森林、清香的草地、肥沃的田野、帶有木質圍欄的古老莊園、具有北歐風情的紅色彆墅……這個童話般美麗的地方，就是斯德哥爾摩群島。《海濱烏鴉島（美繪版）》中夏天到瞭，作傢梅爾剋帶著他的四個孩子來到群島度假。在這裏，他們享受著大自然的恩賜，感受著當地居民的淳樸善良，度過瞭一段溫馨的快樂時光。男孩子盡情地玩耍，女孩子收獲瞭愛情。不過，收獲最多的，要數小兒子佩勒。他不僅得到瞭嚮往已久的寵物，得到瞭小夥伴的真摯友情，而且還憑藉著自己的聰明和真情感動瞭木匠夫人，幫助爸爸在美麗的海邊買下心儀已久的房子——木匠莊園！

作者簡介

林格倫，瑞典的民族英雄，享譽全球的童話外婆。她在1945年步入兒童文壇就標誌著世紀兒童——皮皮已經誕生。1958年，林格倫獲“安徒生金質奬章”。她的作品已齣版90多種版本，發行量已超過1．3億冊。把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那麼高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下瞭一個又一個永遠不會長大的童年夥伴。瑞典首相約朗．佩爾鬆對林格倫的作品做齣瞭高度評價：“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學從傳統、迷信權威和道德主義中解放齣來……皮皮變成瞭自由人類的象徵。”

內頁插圖

目錄

六月的一天
市匠莊園
劃呀劃，劃嚮魚礁島
霧中迷航
仲夏就這祥來臨
每一天都是一次生命
送給佩勒的一隻小動物
真奇怪，夏天過得這麼快
跟所有中魔法的王子一邊站著去
馬琳真的不想找個新郎官嗎
悲喜同行
不要這梓，佩勒，世界不是悲傷島
鞦爾雯掙瞭3剋朗
遠方海島上的一棟房子
關於《海濱烏鴉島》
譯者後記

精彩書摘

六月的一天一個夏季的早晨，他們走到斯德哥爾摩海濱碼頭，看看那隻白色的群島遊覽小船停在那裏沒有，船的名字叫“海濱烏鴉1號”。真巧，停在那裏的正是他們要乘的那隻船，上船就行瞭。十點整，遊船鳴笛起錨，駛離碼頭。它將沿著通常的航綫齣海，終點是群島邊緣上的幾個小島。“海濱烏鴉1號”是一隻航嚮固定、馬力很大的船，它在這條航綫上已經行駛瞭三十年，每周三次。它駛過狹窄的海峽，穿越麯摺的海灣，經過成百的綠色島嶼和成韆的灰色礁石，不知疲倦地前行。它走得不快，當它到達最後一個碼頭——海濱烏鴉碼頭時，太陽已經快下山瞭，它不再往遠處行駛。碼頭的名字是按島的名字起的。島對麵就是外海，隻有光禿禿的峭壁和荒涼的小島，除瞭北歐飛鴨、海鷗和其他海鳥外，沒有人居住在那裏。但是海濱烏鴉島上有人居住。不過不多，最多的時候也就二十人。這當然是指鼕天，夏天的時候會來度假的客人。去年六月的一天，乘坐“海濱烏鴉1號”來的一傢人正是來度假的。他們是一位父親和他的四個孩子，姓梅爾剋鬆，斯德哥爾摩人。過去他們誰也沒來過海濱烏鴉島，所以此時他們都充滿期待，特彆是爸爸梅爾剋。“海濱烏鴉島，”他說，“我喜歡這個名字，所以我要在那兒租個房子。”馬琳，他十九歲的女兒，一邊看著他一邊搖頭。啊，他是一位做事多麼輕率的爸爸！都快五十歲瞭，還像小孩子一樣易於衝動，比自己的男孩子還孩子氣和無憂無慮。他站在那裏，就像平安夜時的一個小孩子那樣興奮，渴望所有的人都會為他盲目地在海濱烏鴉島上租房子度假而歡呼。“這符閤你的脾氣。”馬琳說，“你從來沒看過那個島，就去那裏租度假的房子，完全符閤你的脾氣，僅僅因為你認為島的名字好聽。”“我相信所有的人都會這樣做。”梅爾剋辯解說。不過隨後他就沉默瞭，開始思考這個問題：“或許是作傢，或許多少有些發瘋的人纔做這樣的事？僅僅是一個名字……海濱烏鴉島，哈哈！其他的人可能事先要來看看。”“一部分人會這樣做，對！但不會是你！”“我現在不是正要去看嗎？”梅爾剋不安地說，“我現在就去看！”他的藍眼睛興奮地朝四周看瞭看。他對自己看到的一切都感到親切：明亮的海水，大大小小的島嶼，由引以為榮的瑞典原生岩構成的灰色群島，建有古老房子、碼頭和燈塔的海岸……他真想伸齣手去撫摩它們。他沒有那樣做，而是用手摟住約漢和尼剋拉斯的脖子。“你們知道，這裏有多麼美嗎？你們知道，你們是多麼幸運嗎？整個夏天你們都可以住在這裏！”約漢和尼剋拉斯說，他們知道，佩勒說，他也知道。“好，不過你們此時為什麼不歡呼呀？”梅爾剋說，“我能請你們歡呼一下嗎？”“怎麼歡呼？”佩勒問。他隻有七歲，還不懂什麼叫歡呼。“大聲吼！”梅爾剋一邊說一邊頑皮地笑瞭起來。他自己嘗試著小聲吼瞭一下，逗得孩子們咯咯笑起來，笑聲充滿謝意。“你吼得像一頭母牛。”約漢說。而馬琳不滿地說：“為瞭有把握，我們能不能等看到你租的房子再吼？”梅爾剋不這麼想。“房子美極瞭，這是代理人說的。應該相信他說的話。一棟非常適宜夏季住的老房子，他敢保證。”“啊，我們能馬上到就好瞭！”佩勒說，“我想盡快看到那棟老房子。”梅爾剋看看自己的手錶。
……

前言/序言

林格倫和她創造的兒童世界李之義林格倫在1945年步入兒童文壇就標誌著世紀兒童已經誕生。它就是皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·剋魯斯濛達·埃弗拉伊姆·長襪子。起這個名字的人是林格倫的女兒卡琳。1941年女作傢七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫院，她守在床邊。女兒每天晚上請媽媽講故事。有一天她實在不知道講什麼好瞭，就問女兒：“我講什麼呢？”女兒順口迴答：“講長襪子皮皮。”是女兒在這一瞬間想齣瞭這個名字。她沒有追問女兒誰是長襪子皮皮，而是接著這個奇怪的名字講瞭一個奇怪的小姑娘的故事。最初是給自己的女兒講，後來鄰居的小孩也來聽。1944年卡琳十歲瞭，她把這個故事寫齣來作為贈給女兒的生日禮物。後來她把稿子寄給伯尼爾齣版公司，但是被退瞭迴來。此舉構成瞭這傢最大的瑞典齣版公司最大的失誤。1945年作者對故事作瞭一些修改，以它參加拉本和捨格倫齣版公司舉辦的兒童書籍比賽，獲得一等奬。《長襪子皮皮》一齣版立即獲得成功。此事絕非偶然。當時關於瑞典兒童的教育問題的辯論正進行得如火如荼——以昔日的權威性教育為一方，以現代自由教育思想為另一方。早在30年代，人們就開始對童年教育感興趣，並有新的兒童教育信號齣現。很多人提齣，對兒童進行嚴厲無條件服從的教育會使兒童産生壓抑和自卑感。人們批判和揭露當局推行的絕對權威和盲從的教育思想。這部作品講一位小姑娘，她一個人住在一棟小房子裏，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。她所做的一切幾乎都違背成年人的意誌，不去學校上學，滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她花錢買一大堆糖果，分發給所有的孩子，她的爸爸有點兒不可思議，是南海一個島上的國王。這位小姑娘自然成瞭孩子們的新偶像。關於皮皮的書共有三本，多次再版，成為瑞典有史以來兒童書籍中最大的暢銷書。目前該書已被譯成30多種文字，總發行量超過1000萬冊。對全世界的兒童來說，皮皮是一個令人喜愛、近乎神秘主義的形象，可與福爾摩斯、唐老鴨、米老鼠、小紅帽和白雪公主相媲美。在兒童文學領域裏，林格倫創造瞭兩種風格：通俗和想象，兩種風格以不同的方式體現她的創作特徵。通俗的故事有時候接近瑣碎，有時候帶有喜劇色彩。比如以女作傢自己的成長環境和自己的兄弟姐妹為原型的《我們都是吵架村的孩子》、《吵架人大街》和《馬迪根》。富於想象的作品是以《尼爾斯·卡爾鬆——皮斯林》為開端。主人公是個小精靈，住在地闆底下，後來成瞭一位孤單的小男孩的好夥伴。陰鬱、沉重的生活變成多彩的夢幻之國。《南草地》中的故事采用民間故事的創作手法，把昔日人間的殘酷、疾病和憂傷變成瞭想象中的美夢、善良和溫暖。但是用富於想象的手法創作的作品應首推三部偉大的小說：《米歐，我的米歐》（1954）、《獅心兄弟》（1973）和《綠林女兒》（1981）。第一部作品錶麵上非常通俗，主人公布·維爾赫爾姆·奧爾鬆是一位被領養的小男孩。他坐在長凳上，想著自己極不溫暖的傢庭生活。突然他的夢變成瞭現實，他搬到瞭童話世界——玫瑰之國，他的父親是那裏的國王。他變成瞭米歐王子。他用一把帶魔法的寶劍把他父親的臣民從殘暴的騎士卡托的統治下解救齣來。作品有著民間故事的所有特徵。《獅心兄弟》也描寫善與惡的矛盾。主人公是一位膽小的小男孩斯科爾班，但是在危險時刻他剋服瞭自己的恐懼，勇敢地與邪惡進行鬥爭，並取得瞭勝利。《綠林女兒》比上邊提到的兩部作品有更多的現實主義成分，書中所描寫的問題有更多的可能性。女孩羅妮婭和男孩畢爾剋分屬兩個世代為仇的綠林傢庭。兩個人對自己傢庭傳統進行造反，一種熱烈的友誼在他們之間迅速成長，他們拒絕再過到處搶劫的綠林生活。人們稱這部作品為瑞典式的《羅密歐與硃麗葉》。兩個孩子在山洞裏過著與世隔絕的生活也有點兒像《魯賓孫漂流記》。但作品有著林格倫自己的特徵：緊張的情節、通俗的現實主義和幽默風趣。林格倫1907年齣生在瑞典斯莫蘭省一個農民傢裏。20年代到斯德哥爾摩求學。畢業後做過一兩年秘書工作。她有30多部作品。獲得過各種榮譽和奬勵。1957年獲瑞典“高級文學標準作傢”國傢奬；1958年獲“安徒生金質奬章。”她在1971年獲瑞典文學院“金質大奬章”。1946－1970年將近四分之一世紀裏擔任拉米和捨格倫齣版公司兒童部主編，對創造這個時期的瑞典兒童文學的黃金時代做齣瞭很大貢獻。瑞典文學院院士阿托爾·隆德剋維斯特在1971年瑞典文學院授予她金質大奬章的授奬儀式上說：“尊敬的夫人，在目前從事文藝活動的瑞典人中，大概除瞭英瑪爾·伯格曼之外，沒有一個人像您那樣蜚聲世界。“你在這個世界上選擇瞭自己的世界，這個世界是屬於兒童的，他們是我們當中的天外來客，而您似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認識他們和瞭解他們。瑞典文學院錶彰您在一個睏難的文學領域裏所做的貢獻，您賦予這個領域一種新的藝術風格、心理學、幽默和敘事情趣。”

托芙·揚鬆：姆明榖的奇幻與哲思 一窺北歐童話的溫柔內核，探尋自由、愛與存在的永恒追問 在這本精選的托芙·揚鬆（Tove Jansson）作品集中，我們將一同潛入那個充滿濕潤苔蘚氣息、閃爍著午夜陽光的奇妙世界——姆明榖。揚鬆的文字如同芬蘭夏日的微風，輕盈卻又蘊含著深刻的哲思，她創造的姆明傢族及其朋友們，不僅僅是可愛的卡通形象，更是我們人類麵對世界時各種復雜情感與處境的生動隱喻。 本書精選瞭揚鬆最具代錶性的幾部中短篇小說與散文，它們共同構建瞭一個既寜靜又暗流湧動的精神圖景，適閤所有年齡段、尤其喜愛深度思考的讀者。我們暫且將目光從海風鹹濕的烏鴉島移開，啓程前往那片隻有在夢境中纔能抵達的、充滿未知與接納的土地。 第一輯：姆明榖的日常與非常態 揚鬆的敘事往往從看似平淡的日常開始，但總有那麼一絲不和諧或突如其來的事件，打破平靜，迫使角色們審視彼此和周遭的世界。 《姆明榖的十一月》：關於等待與失落的沉思 這一部作品是姆明係列中格調最為獨特的一部。當鞦天的第一個雪花降臨時，姆明榖的居民們——姆明爸爸、姆明媽媽、姆明小不點，以及他們形形色色的朋友們——發現他們必須麵對一個緩慢的、無法抗拒的“結束”。姆明爸爸開始瞭他漫長的鼕季睡眠，而榖中其他的角色，如膽小卻堅韌的童弟（Sniff）、喜歡獨自思考的阿寜（Mymble's Daughter）以及總是在尋找失落物的史尼夫（Stinky），則必須學會在蕭瑟中尋找存在的意義。 揚鬆細膩地描繪瞭“寂靜”的力量。當世界被白雪覆蓋，聲音被吸收，個體纔得以真正聽見自己內心的低語。這裏的哲學意味濃厚：我們如何與孤獨共處？當熟悉的安慰和熱鬧散去後，我們如何保持內心的溫暖？書中的角色們，在麵對季節的更迭和友人的缺席時，展現齣一種不動聲色的韌性，這是對生命周期循環的溫柔接納。 《彗星掠過姆明榖》：麵對不可名狀的恐懼 這是揚鬆筆下少有的、帶有強烈末日預警色彩的故事。一顆巨大的彗星即將撞擊地球，整個姆明榖陷入瞭一場集體的、但又錶現方式各異的恐慌之中。揚鬆在此展現瞭她觀察人類社會群像的敏銳目光：有人選擇享樂至死，有人陷入極度的悲觀，有人則試圖用科學或邏輯來對抗虛無。 姆明一傢，則代錶瞭一種核心的、理想化的人類反應：勇敢地保持善良、互相依靠，並努力去理解那些超齣理解範圍的事物。故事並未過度渲染災難的恐怖，反而將重點放在瞭“在危機中如何保持人性光輝”這一主題上。它探討瞭信仰、無助以及在宇宙尺度下個體的渺小與重要性之間的辯證關係。 第二輯：奇特的訪客與心靈的邊緣 揚鬆的魅力很大一部分來源於她筆下那些古怪、疏離，卻又無比真誠的角色們。他們代錶瞭社會中的“異類”或“局外人”，卻恰恰是姆明榖精神不可或缺的部分。 《魔法師的帽子》：關於創造力與失控的邊界 姆明榖中經常齣現一些具有強大、但往往難以控製的力量的個體。魔法師的帽子，就是這樣一個充滿誘惑的道具。當姆明爸爸偶然發現這頂帽子時，它釋放齣瞭不可思議的魔力，能將任何事物瞬間變形或變色。 這個故事深刻地觸及瞭關於“創造力”與“責任”的議題。魔法（即創造力）是美妙的，它能帶來新奇的體驗，但如果缺乏控製和理解，它也會帶來混亂和災難。揚鬆藉此探討瞭藝術傢的睏境：如何駕馭內心的火花而不被其灼傷？故事中的角色們在與這頂帽子互動時，也暴露瞭自己內心深處的欲望和恐懼，從而進行瞭一場自我發現的旅程。 《憂傷的侏儒與怪獸》：擁抱不完美與異質之美 在揚鬆的敘事中，那些外形令人不安或性格難以捉摸的角色，往往擁有最純淨的心靈。憂傷的侏儒（The Groke）——一個巨大的、行走中的陰影，似乎能吸收周圍的一切熱量和快樂，她象徵著生命中難以名狀的失落感和疏離感。 揚鬆沒有將她塑造成一個傳統意義上的“反派”。她的“可怕”源於她的本質——她是孤獨的，她渴望溫暖，但她的靠近卻會帶來冰冷。姆明一傢，尤其是姆明媽媽，展現瞭無條件的接納。他們學習到，有些存在就是注定與眾不同，我們無需試圖“馴服”或“治愈”他們，隻需在安全距離內，給予必要的尊重與理解。這是一種超越錶麵判斷的、深刻的同理心訓練。 第三輯：哲思與生活的藝術 揚鬆的作品超越瞭簡單的兒童文學範疇，她對人類情感的剖析，尤其體現在她對“傢”的定義上。 關於“傢”的重構： 姆明爸爸是一位永恒的漂泊者，他不斷地在迴憶與冒險中尋找自己的根基，但最終，他所有的冒險都指嚮瞭姆明屋——那個由姆明媽媽用愛和秩序精心構築的庇護所。傢不再是一個固定的地理坐標，而是人與人之間建立的、能夠抵禦外部世界混亂的心理契約。當外部世界變得荒謬或充滿威脅時（如彗星降臨或魔法失控），姆明屋總是一個可以退守、重新校準情感的中心。 語言的精確與詩意： 揚鬆的文字極少華麗的辭藻，卻有著令人驚嘆的畫麵感和情緒穿透力。她擅長使用簡潔的動詞和精準的名詞來描繪復雜的內心活動。例如，她描述一次重大的爭吵，可能不是通過激烈的對話，而是通過某個角色“默默地把茶杯放得太重”這樣一個微小的動作來體現。這種內斂的錶達方式，要求讀者放慢速度，用心去體會字裏行間的空白和張力。 自由與責任的平衡： 姆明榖的角色們極度珍視自由——說走就走的旅行，不被規則束縛的想象力。然而，揚鬆也始終提醒我們，真正的自由並非為所欲為，而是在充分理解界限、承擔選擇後果後，仍然選擇成為自己最真實模樣的那種自由。 這本選集，是帶領讀者深入北歐精神內核的一次寜靜航行。它沒有驚心動魄的陰謀，沒有刻意的說教，隻有在迷霧和陽光交替中，對愛、孤獨、創造力以及如何安然度過漫長一生的溫柔提問。它邀請你，像姆明一傢那樣，在奇跡發生時保持好奇，在恐懼來臨時保持溫暖，最終，在所有故事的盡頭，平靜地迴到屬於自己的、充滿煙火氣的“傢”中。

評分☆☆☆☆☆

聽說林格倫的作品又有新版本瞭，而且是“美繪版”，這簡直是個令人振奮的消息！我一直覺得林格倫奶奶的故事就像一顆顆閃閃發光的寶石，每一個都蘊含著獨特的智慧和溫暖。這次的“新版林格倫作品選集 美繪版”，特彆提到瞭“海濱烏鴉島”，這個名字就足夠吸引我瞭，它聽起來充滿瞭神秘感和冒險的意味，讓我忍不住想知道，在這個小小的島嶼上，會發生怎樣精彩的故事呢？我一直很欣賞林格倫奶奶對孩子心理的深刻洞察，她筆下的角色從來都不是完美的，卻都真實而可愛，充滿瞭生命力。而“美繪版”的加入，更是讓我對這本書充滿瞭美好的想象，我希望那些插畫能夠彆具匠心，既能展現故事的精髓，又能點亮孩子們的想象力，讓閱讀的過程更加生動有趣。9-14歲這個年齡段，正是孩子們開始獨立思考，對世界充滿好奇的時候，我相信林格倫奶奶的故事，一定能在這個關鍵時期，給予他們心靈的滋養，讓他們在閱讀中汲取力量，勇敢地探索屬於自己的世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期的林格倫粉絲，我對她所有的作品都抱有特殊的感情。這次推齣的“新版林格倫作品選集 美繪版”，尤其是“海濱烏鴉島”這一部，我更是充滿瞭期待。我總覺得，林格倫奶奶的作品，不僅僅是講故事，更是在傳遞一種生活的智慧和人生的態度。她筆下的孩子們，總是那麼生動鮮活，好像就生活在我們身邊，他們有煩惱，有快樂，有勇氣，也有成長。我特彆好奇“海濱烏鴉島”會是一個怎樣的故事，是關於探索未知，還是關於友情和勇氣？“美繪版”的齣現，更是讓我對這套書充滿瞭期待，我非常希望那些精美的插畫能夠為故事增添更多色彩和想象力，讓每一個角色都躍然紙上，讓每一個場景都充滿畫麵感。我想象著，翻開書頁，就仿佛置身於海邊，感受著海風的吹拂，聽著海浪的聲音，與書中的人物一同經曆一段難忘的旅程。9-14歲這個年齡段，正是孩子們價值觀形成的關鍵時期，我相信林格倫的作品，一定能給他們帶來積極的影響，引導他們去發現生活的美好，去勇敢地麵對挑戰。

評分☆☆☆☆☆

哇，終於等到這套“新版林格倫作品選集 美繪版”瞭！我早就聽說林格倫奶奶的魅力無邊，這次能一次性擁有這麼多經典故事，感覺就像打開瞭一個寶藏。我一直很喜歡那種充滿童趣、又不乏深刻寓意的故事，林格倫的作品好像正好滿足瞭我所有的期待。我特彆好奇這套“美繪版”到底會是什麼樣子，不知道插畫師會如何詮釋那些我腦海中已經勾勒齣的畫麵，是色彩斑斕充滿想象力，還是細膩寫實讓人身臨其境？我猜想，每一幅圖都會像一個獨立的窗口，讓我更好地進入故事的世界，與那些勇敢、善良、調皮的角色們一起冒險，一起歡笑，一起成長。而且，這次是“9-14歲”的讀者群體，這個年齡段正是孩子好奇心最旺盛，對世界充滿探索欲的時候，林格倫奶奶的故事，我相信一定能點燃他們內心深處的火花，讓他們在閱讀中找到共鳴，甚至受到啓發，去發現生活中的美好與不凡。我迫不及待地想翻開第一頁，看看那熟悉的文字背後，隱藏著怎樣的驚喜，又將引領我走嚮怎樣一段奇妙的旅程。這套書，簡直就是給我的童年和青春期，最棒的一份禮物！

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，偉大的作品是值得反復品讀的，每一次閱讀都能有新的發現。這次的“新版林格倫作品選集 美繪版”，尤其是“海濱烏鴉島”這個標題，立刻勾起瞭我內心深處對大海和冒險的嚮往。我小時候就特彆喜歡那些發生在島嶼上的故事，感覺那裏充滿瞭未知和可能性。林格倫奶奶的作品，我一直覺得她非常擅長描繪孩子們純真而又堅韌的內心世界，她能捕捉到孩子們最真實的情感，並且用最生動、最富於想象力的方式呈現齣來。我猜想，“海濱烏鴉島”裏一定會有一些特彆的角色，他們或許有些特立獨行，或許有些小小的缺點，但卻有著一顆善良而勇敢的心。而“美繪版”的加入，更是讓我驚喜不已，我希望那些插畫能夠完美地捕捉到故事中的每一個精彩瞬間，無論是驚心動魄的冒險，還是溫馨動人的友誼，都能通過畫麵栩栩如生地展現在我眼前，讓我的閱讀體驗更加立體和深刻。這個年齡段（9-14歲）的孩子，正是對世界充滿好奇，渴望獨立思考的時候，我相信林格倫的作品，一定能給予他們足夠的啓發和鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對林格倫這位瑞典作傢的作品一直抱有極高的敬意。她筆下的故事，似乎總有一種魔力，能夠跨越年齡和文化的界限，觸動人心最柔軟的部分。這次的“新版林格倫作品選集 美繪版”，光是聽名字就讓人心生嚮往。我特彆喜歡“美繪版”這個詞，它暗示著不僅僅是文字的魅力，還有視覺上的享受。我想象中的“美繪版”，應該是那種插畫精美，能夠恰如其分地烘托故事氛圍的，也許是那種帶著淡淡復古感的，又或者是充滿童話色彩的，總之，它一定是能夠幫助讀者更好地理解和沉浸在故事之中的關鍵。而“海濱烏鴉島”這個名字，則自帶一種神秘而又充滿活力的氣息，讓我忍不住去猜想，那裏會有怎樣有趣的故事發生？是海風的低語，還是海鷗的鳴叫？是古老的海盜傳說，還是孩子們在海邊玩耍的歡聲笑語？“9-14歲”的年齡定位，也說明瞭這本書的深度和廣度，它既能吸引低齡讀者的好奇心，又能讓大一點的孩子從中獲得思考和感悟。我期待這套書能像一個引路人，帶領我探索更廣闊的世界，體驗更豐富的情感。

評分☆☆☆☆☆

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韋斯科夫《二十世紀物理學》《人類認識的自然界》、查爾默斯《科學究竟是什麼》、G·伽莫夫的《從一到無窮大》《量子史話》、王溢然《中學物理t學方法講座》《模型》《對稱》、讓·博杜安《爾·波普》嗎、戰永傑《高中物理專題八本分析》、卡洛·羅韋利《七堂極簡物理課》、霍金的《大設計》、阿·熱的《可怕的對稱》、李忠旭《巧學妙解王》、《愛因斯坦文集 第一捲》、費曼《物理定律本性》、解恩澤《科學的濛難》、周國平《我們對世界的認識啊》、羅素《西方哲學史》、皮亞傑《發生認識論原理》、圖、馬剋思《數學手稿》

評分☆☆☆☆☆

這個不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮

評分☆☆☆☆☆

2017-2018（上）小學語文學科推薦學生課外閱讀書目（中年段），孩子很喜歡閱讀。

評分☆☆☆☆☆

★童話的語言，富想象力的故事，陪伴一生的好習慣！