具體描述
內容簡介
《最新房屋徵收與補償條例解析》是對每周舉辦的拆遷維權普法講座內容進行瞭係統編輯，全書共15講，分為上下兩篇，上篇是對相關徵收的法條進行詳細講解，下篇是對拆遷典型案例的講解。為被徵收入而言，很多人甚至還沒辦法明白徵收與拆遷的區彆，更不用說利用這部條例維護自己的閤法權益瞭！所以對於被徵收人來說，想要取得閤理的補償還是要通過專業徵收律師的幫助，纔能最大程度的維權成功。目錄
緻中國的被拆遷人序言上篇 法律解讀
第一講 中國徵地製度概述
第二講 《國有土地上房屋徵收與補償條例》解讀
第三講 《國有土地上房屋徵收評估辦法》解析
第四講 《城市房屋拆遷管理條例》與《國有土地上房屋徵收與補償條例》的區彆
下編 案例研究
第五講 私房遭司法強拆後利益的剝奪與迴歸
第六講 綠化隔離帶拆遷——一個似乎可以不守法的拆遷
第七講 當承租公房遭遇拆遷之後
第八講 集體土地上企業承租人拆遷利益的碰撞
第九講 在建期房拆遷——業主寒心風雨無阻維權路
第十講 拆遷風雨後，親情與拆遷補償的激烈碰撞
第十一講 時隔八年後權利意識的蘇醒
第十二講 違章建築認定強拆之後利益的博弈
第十三講 租賃土地辦企業遇到拆遷可維權
第十四講 當農民集體麵對大國企的拆遷
第十五講 被拆遷戶自力救濟窮盡後的律師維權路
前言/序言
用戶評價
有意思的書！旅行中經曆痛苦、喜悅、激情、孤獨，甚至死亡。當有一天停下來反思，自己的旅行的意義是什麼旅行，也許並不能從躁動、焦慮、疲憊、浮華的世俗中迴歸生活的本質，但它的確淨化瞭內心的世界，讓我更理性地看待生活。靜下心來，細細迴味曾經走過十五年的旅行生涯，然後決定寫一本可以給喜歡旅行的朋友分享的書。
評分第六條 上級人民政府應當加強對下級人民政府房屋徵收與補償工作的監督。
評分這麼多年，京東是我的購物習慣瞭。無論什麼，我都會優先選擇京東瞭。實體商店基本不去瞭。零食都會選擇京東。韆閤的書，每次齣來，都會關注、養成小學生良好習慣的168個故事為智慧成長故事完美人格係列其中一冊。養成小學生良好習慣的168個故事收錄瞭艱苦奮鬥的傳傢寶、年輕的名醫、大年夜的感慨、一屋不掃，何以掃天下、麵對貧窮、能工巧匠白求恩、寒號鳥、叫時間的富人、買房、修橋與赴約、等有瞭時間不是藉口等故事。養成小學生良好習慣的168個故事為智慧成長故事完美人格係列其中一冊。養成小學生良好習慣的168個故事收錄瞭艱苦奮鬥的傳傢寶、年輕的名醫、大年夜的感慨、一屋不掃，何以掃天下、麵對貧窮、能工巧匠白求恩、寒號鳥、叫時間的富人、買房、修橋與赴約、等有瞭時間不是藉口等故事。.趙盾闆著臉，氣呼呼地命令董狐重寫。但董狐毫不畏懼，他嚴肅地說你身為國傢大臣，卻不追究殺死國君的人的責任，所以這事隻能認為你是主謀。趙盾一聽，雖然覺得有道理，但他還是不願被記上殺君的罪名，於是就將口氣緩和下來，說道還是修改一下吧，改瞭對大傢都有好處。可董狐一點兒也不讓步，他態度堅決地說我作為一個史官，最重要的就是誠實。我的職責就是記錄真實的曆史，否則就是對後人的欺騙。讓我為瞭個人私利改寫史書，是無論如何也做不到的。丟腦袋對於我而言是件小事，丟掉瞭作為一個史官應有的節操可就是大事瞭。趙盾聽瞭董狐的一番話，被他這種誠實的品德打動瞭，沒再說什麼就走瞭，並且以後也不曾為難董狐，讓他記錄瞭真實的曆史。永遠的懺悔盧梭是法國著名的革命傢、哲學傢，但是再偉大的人也有犯錯誤的時候。在他的著名作品懺悔錄中就記錄著這樣一件讓他刻骨銘心、永遠後悔的事情。這件事情發生在40年前。那時的盧梭隻有十幾歲，由於傢境貧寒，他就到一個有錢人傢裏打工。一次偶然的機會盧梭看見瞭一條綉帶，盡管這條綉帶已經破舊不堪，可是上麵的綉花依然精美，對生性好奇的盧梭很有吸引力。並且這條綉帶被隨意扔在瞭牆角，似乎對主人來說也無關緊要。於是盧梭就把它撿瞭起來，也沒有當成寶貝收藏起來，而是把它當成自己的一件玩具，經常拿齣來看看、玩玩。結果被人發現瞭，悄悄告訴瞭老管傢。老管傢一聽勃然大怒，自己眼皮子底下竟然有這樣手腳不乾淨的人。他叫來瞭盧梭，問他綉帶是哪裏來的。幼小的盧梭既害怕又擔心，不敢承認錯誤。可在老管傢的逼問下，為瞭推脫責任，也為瞭及早離開老管傢那陰暗潮濕的屋子，就撒謊說是一個叫馬裏翁的姑娘送給他的。馬裏翁是一名僕人，她是一個善良、謙虛、誠實的好姑娘。說她偷東西，誰也不相信。為瞭弄清事情的真相，管傢把那個姑娘叫來，讓她和盧梭當麵對證。事情發展到這一步，盧梭覺得除瞭堅持自
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分颱灣身心靈導師鬍因夢作序推薦，美國著名電視主持人奧普拉傾力推廣。
評分（五）由政府依照城鄉規劃法有關規定組織實施的對危房集中、基礎設施落後等地段進行舊城區改建的需要；
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分 評分（五）由政府依照城鄉規劃法有關規定組織實施的對危房集中、基礎設施落後等地段進行舊城區改建的需要；
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