作为一个曾经对化学习题感到头疼的学生,我深知找到一本好的习题解析是多么不容易。而这本《基础化学教程习题解析(第2版)》,绝对是我近期遇到的最满意的一本。它最大的特点在于,不仅仅是解答题目,更是对题目背后所蕴含的化学原理进行了深度挖掘和清晰阐释。比如,我曾在一个关于酸碱滴定的题目上卡壳,而这本书的解析,不仅指出了滴定终点的判断方法,还详细讲解了滴定曲线的形成原因,以及不同指示剂的选择依据。这种“知其然,更知其所以然”的解析方式,让我对化学概念的理解提升了一个档次。更让我印象深刻的是,书中对于一些综合性题目,能够很好地将不同章节的知识点串联起来,展现出知识的系统性。我感觉,这本书就像一位严谨的化学老师,在耐心地引导我,让我一步步地看清化学世界的奥秘。对于任何想要在基础化学领域打下坚实基础的学生来说,这本书都是一本不容错过的佳作。
评分作为一名对化学充满好奇但又常常被繁琐计算和抽象概念搞得头疼的学生,这本书无疑是我的福音。它就像一位经验丰富、耐心细致的导师,将那些曾经让我望而生畏的化学习题,分解成了一道道可以理解、可以攻克的挑战。我尤其欣赏它在解析中融入的“解题思路”和“方法技巧”部分。很多时候,我们知道答案,却不知道是如何得出的。而这本书,恰恰弥补了这一块的空白。它会告诉你,看到这样的题目,应该先从哪个角度切入,应该联想到哪些知识点,应该使用哪种方法来解决。这种“授之以渔”的方式,比单纯的答案解析要珍贵得多。我曾为一个复杂的化学平衡题困扰了很久,书中的解析却像一把钥匙,打开了我思路的死结。它不仅仅是告诉你怎么算,更是告诉你为什么这么算,每一步的推导都清晰明了。而且,它还会在解析中穿插一些重要的化学常识和易混淆的概念辨析,让我觉得学习过程既充实又有趣。这本书让我觉得,学习化学不再是死记硬背,而是可以运用逻辑和方法去解决问题的过程,大大增强了我的学习信心。
评分这本书的出现,简直就是我化学学习路上的“及时雨”!之前上基础化学课,理论讲得头头是道,但一到做题,就感觉脑袋一片空白。公式怎么用,概念怎么套,完全是两眼一抹黑。直到我翻开了这本《基础化学教程习题解析(第2版)》,我才真正理解了什么叫做“融会贯通”。它不只是简单地把答案给出来,而是极其细致地剖析了每一个题目背后的原理,每一个步骤的逻辑。你遇到的每一个似曾相识却又百思不得其解的难点,在这本书里都能找到清晰的解释。它会告诉你,为什么这个公式在这里适用,为什么那个概念在这里是这样应用的。甚至对于一些常见的易错点,它也会提前给你“预警”,让你在做题时就能有意识地去避免。我最喜欢的是它那种循序渐进的讲解方式,从最基础的概念入手,逐步深入到复杂的应用题,让你感觉每一步都踏实可靠。读完一道题的解析,我不仅学会了这道题的做法,更是对相关的知识点有了更深的理解。这对于我这种“理论派”学生来说,简直是太重要了。感觉我的化学成绩,真的是在它一步步的指导下,稳步提升的。
评分在我多年的学习生涯中,遇到过不少教辅材料,但不得不说,这本《基础化学教程习题解析》给我留下了深刻的印象。它并没有仅仅停留在“答案”的层面,而是真正做到了“解析”的精髓。我最欣赏的一点是,书中对于一些复杂问题的分析,往往会提供多种解题思路,并且详细比较了它们的优缺点。这对于我这样希望全面掌握知识的学生来说,非常有帮助。我曾经在一个涉及到化学计量和摩尔质量计算的题目上感到困惑,书中的解析不仅给出了标准的解法,还提供了另一种更为巧妙的推导方式,并指出了在不同情境下哪种方法更有效率。这种“锦上添花”的解析,让我感觉自己不仅仅是在学习如何做题,更是在学习如何“思考”化学问题。而且,它的语言表述也非常清晰流畅,没有那种生硬的教科书式的说教感,读起来有一种娓娓道来的感觉。这本书让我觉得,化学学习是一个充满探索和发现的过程,而它,正是我的得力助手。
评分说实话,这本书的出版,对我这种经常在考前抓耳挠腮的学生来说,简直是一种解脱。之前的化学课本,虽然内容扎实,但到了习题部分,很多时候都会觉得“光有理论,没有实操”。我需要一本能够真正帮助我理解题目,掌握解题技巧的书,而这本《基础化学教程习题解析》恰恰满足了我的需求。它的解析非常详尽,几乎把每一个关键步骤都掰开了、揉碎了讲清楚。我曾经在一个关于化学反应速率的问题上栽了跟头,但书中的解析不仅给出了正确的答案,还详细解释了影响反应速率的各种因素,以及如何在题目中识别这些因素,并进行量化分析。更让我惊喜的是,它还提供了一些“延伸思考”或者“注意要点”,这让我觉得作者不仅仅是想让我们做对题,更是希望我们能够深入理解背后的化学原理。我感觉自己就像是在跟一位经验丰富的化学老师进行一对一的辅导,每一个问题都能得到及时的、有深度的解答。这本书的价值,远远超出了它作为一本习题解析的范畴,它更像是一本帮助我们构建扎实化学知识体系的“宝典”。
评分我算不上一个“地道”的读书人,没有什么经验可谈,就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。
评分上学期间,我的数学成绩一直不太好。记得小学时,有一次在课本上写乘法作业,由于改的次数太多,最后竟然在书上涂了个洞,当时就急哭了,姥姥费了很大的功夫,总算用浆糊把洞沾上了。但是,我从此产生了对数学的恐惧。
评分我读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养。总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书意识强了,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书。和大多数人一样,总是找借口说工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。
评分数学的用途可谓大矣!小至个人就业,大至国家兴衰,都与数学密切相关。1989年,美国国家研究委员会发表《人人关心数学教育的未来》——关于数学教育的未来致国民的一份报告。报告中说:“……数学掌握着我们基于信息社会的领导能力的关键,具有数学读写能力的人与不具有这种能力的人之间的差距愈来愈大……没有数学基本能力的人和文盲将迫使国家崩溃。”可见,如《幻想数学大战》这样一套别出心裁,意在让我们的孩子爱上数学、提高国力的趣味读物是多么重要。这套书的一大优点就是把数学讲得特别有趣,从最有意思的冒险故事开始,逐渐引出故事背后的数学原理,帮你领会数学的趣和美。
评分在这四大名著里边,我最感兴趣的还是《西游记》,这多少有点出于对童年的记忆;其他三本未免有些太严肃、太庄重,不合我等泼辣的胃口;只有这《西游记》和那只活蹦乱跳的猴子给我贫瘠的童年增添了一丝神秘的色彩。然而,近些年来,某些专家先后出了很多书,对《西游记》做了可谓是全面而透彻的分析,有认为孙悟空是个好员工的,有揭秘天庭内幕的,还有看到其中的潜规则的;当然,俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特!”,哈姆雷特能有一千个,那孙悟空、猪八戒也可以有一千个,这些都是无可厚非的。只是心中一直有些疑惑,这些个形象都是叔叔阿姨、爷爷奶奶们所理解的,虽然有道理,但终究是有隔阂,不亲切。什么时候能出现能代表我们这一代人的理解呢?谁能画出我们心中的孙悟空呢?
评分《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:基础化学教程习题解析(第2版)》保持了第一版的基本结构和基本内容,各章序号及内容均与《基础化学教程(无机与分析化学)》(第二版)一致,每章包括内容提要、思考题与习题解答、综合提高与考研真题、参考答案与解析四部分内容。随《基础化学教程(无机与分析化学)》调整了部分章节的内容,本书对内容提要部分做了相应改写,对思考题与习题进行了少量添加或删改,以保证概念正确、叙述准确、条理清楚、结构严谨,并力图通过课后思考题和习题真正帮助学生巩固和加深对所学知识的理解。除此之外,本着与时俱进的原则,在各章的综合提高与考研真题、参考答案与解析部分又增添了2007年以来部分重点院校的考研真题,力求再现本章知识在一些重点院校近年考研中出现的考察类型、角度和深度,帮助读者了解题型、综合提高并拓展视野。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:基础化学教程习题解析(第2版)》保持了第一版的基本结构和基本内容,各章序号及内容均与《基础化学教程(无机与分析化学)》(第二版)一致,每章包括内容提要、思考题与习题解答、综合提高与考研真题、参考答案与解析四部分内容。随《基础化学教程(无机与分析化学)》调整了部分章节的内容,本书对内容提要部分做了相应改写,对思考题与习题进行了少量添加或删改,以保证概念正确、叙述准确、条理清楚、结构严谨,并力图通过课后思考题和习题真正帮助学生巩固和加深对所学知识的理解。除此之外,本着与时俱进的原则,在各章的综合提高与考研真题、参考答案与解析部分又增添了2007年以来部分重点院校的考研真题,力求再现本章知识在一些重点院校近年考研中出现的考察类型、角度和深度,帮助读者了解题型、综合提高并拓展视野。
评分二、常读。书要常读,养成习惯。要养成一个好的习惯很难,但只要坚持去做,把一件事重复去做,这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书,不要说需要多久,只要能坚持1个月,这种意识自然会成为习惯,这就叫习惯成自然。我认为,我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯,让读书成为每天必不可少的生活内容,我称之为常读。
评分二、常读。书要常读,养成习惯。要养成一个好的习惯很难,但只要坚持去做,把一件事重复去做,这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书,不要说需要多久,只要能坚持1个月,这种意识自然会成为习惯,这就叫习惯成自然。我认为,我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯,让读书成为每天必不可少的生活内容,我称之为常读。
评分不得不佩服作者六龄使者,能够在这么复杂的故事中,分析出作者隐藏的相关的逻辑关系,找出条线索;能够在妖魔鬼怪的世界中,发现人间的真情。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有