舞蹈的基本训练:舞蹈知识丛书

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人民音乐出版社舞蹈组 编
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出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103001332
版次:1
商品编码:11084412
品牌:人民音乐出版社(PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE)
包装:平装
丛书名: 舞蹈知识丛书
开本:32开
出版时间:1988-08-01
用纸:胶版纸
页数:144
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《舞蹈的基本训练:舞蹈知识丛书》由四个专题组成:其中《中国古典舞教学大纲》适合青年舞蹈演员和舞蹈爱好者以及需要进行形体训练的其他演员使用。大纲中所列舞蹈动作的做法、规格及要点请参考本社出版的《常用舞蹈动作选》一书。
《舞蹈的基本训练:舞蹈知识丛书》后附有“舞蹈动作速画法”的有关内容,它基本上是一种“速写”的舞蹈笔记。构图、笔法都十分简单、易学,没有美术基础也能很快学会。一个舞蹈工作者能迅速、形象地记下舞蹈动作,不仅能帮助记忆,而且对积累舞蹈素材、编舞、学术研究等方面也能起到一定的作用。

内页插图

目录

前言
舞蹈素质训练
中国古典舞教学大纲(适用于青年)
解剖学知识在舞蹈基训中的应用
“现代舞”的准备动作
[附]舞蹈动作速画法(杆型画)

前言/序言


用户评价

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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还可以,比较实用

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只适合刚开始接触舞蹈的人,我送给妹妹了,希望她也能学习舞蹈。

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性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。

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