現代漢語常用字多功能字典（雙色版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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吳潤儀 編

圖書標籤:

• 漢語詞典
• 現代漢語
• 常用字
• 雙色
• 工具書
• 語言學習
• 字典
• 漢字
• 參考書
• 教育

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787801037312

版次：1

商品編碼：11085283

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：784

字數：1170000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

該書功能齊全，具有音序排列、音節排序、多音字、筆畫、部首、結構、筆順、甲骨文、金文、小篆、楷書、形體構造、字形演變、注音、釋義、例詞、例句、意義引申、漢字小常識、漢語拼音方案、漢字筆順規則錶、漢字筆畫名稱錶、我國曆代紀元簡錶、我國少數民族簡錶、我國各省、直轄市、自治區及省會（或首府）名稱錶、計量單位簡錶、節氣錶等32種功能。內容規範準確、簡潔清晰，體例科學嚴謹，裝幀精美典雅，版麵清新疏朗。

內容簡介

　　

《現代漢語常用字多功能字典（雙色版）》是一部詳細詮釋3500常用漢字的多功能字典。設置字頭屬性、字形、構造、釋義等闆塊，列有精確規範的筆畫數、部首、結構、筆順等漢字屬性，提供可靠的甲骨文、金文、小篆、楷書等字形，簡約生動地分析形體構造、字形演變，準確明晰地闡釋字義及其引申關係，列有與正文內容相照應的眾多使用性強的附錄。

內頁插圖

目錄

使用說明
凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一） 部首目錄
（二） 檢字錶
（三） 難檢字筆畫索引
正文
附錄
漢字小常識
漢語拼音方案
漢字筆順規則錶
漢字筆畫名稱錶
我國曆代紀元簡錶
我國少數民族簡錶
我國各省、直轄市、自治區及省會（或首府）名稱錶
計量單位簡錶
節氣錶

前言/序言

《古籍文獻整理與數字化研究》 圖書簡介 本書立足於當前學術研究的前沿，深入探討瞭古籍文獻的整理、保護、修復與數字化應用等核心議題。它不僅僅是一部理論探討的專著，更是一本融閤瞭文獻學、曆史學、信息科學與文物保護技術的綜閤性學術指南。全書結構嚴謹，內容涵蓋麵廣，旨在為從事古典文獻研究、檔案管理、圖書館學以及數字人文領域的專業人士和青年學者提供一套係統、深入的研究範式和實踐指導。 第一部分：古籍文獻的本體研究與保護 本部分聚焦於古籍文獻的物質形態及其學術價值的深度挖掘。 第一章：文獻學基礎與古籍分類體係的演變 本章首先梳理瞭中國古代典籍分類法的曆史脈絡，從漢代的“六藝”到隋唐的“經史子集”，再到宋代的官修目錄，剖析瞭不同曆史時期社會認知和學術取嚮對文獻分類的影響。重點分析瞭“四部分類法”的優勢與局限，並結閤現代文獻學的標準，提齣瞭更具操作性的古籍著錄與著錄單位確立的原則。深入探討瞭不同載體（如甲骨、竹簡、絹帛、紙張）的文獻特性，以及它們在流傳過程中所麵臨的物理性損耗和版本學上的復雜性。 第二章：古籍的流傳與版本學辨析 版本學是古籍研究的基石。本章詳細闡述瞭宋元明清不同朝代的主要雕版印刷工藝（如雕版、活字、套印等）的技藝特點及其對文本異同的影響。通過對“抄本”、“刻本”、“印本”的細緻辨析，教授讀者如何通過校勘記、版刻特徵、避諱用字等細微綫索，判斷一部文獻的早晚、真僞及其流傳譜係。重點解析瞭曆代藏書傢的藏書印鑒、題跋、批語等“副文本”信息，揭示文獻在流傳鏈條中的價值增益或信息丟失過程。引入瞭現代版本學術語匯，如“互見法”、“底本校勘”、“互校法”等，並輔以大量實例進行演示。 第三章：古籍的物理性保護與修復技術 本章側重於文獻實物的保護科學。涵蓋瞭針對紙張老化、蟲蛀、黴變、水漬等常見損害的預防性保護措施。詳細介紹瞭現代圖書館和檔案館在溫濕度控製、光照管理方麵的國際標準。在修復技術層麵，深入講解瞭傳統修復材料（如宣紙、砑花箋、漿糊）的配比與應用，以及與現代化學材料（如穩定劑、粘閤劑）的結閤應用。特彆闢齣一節討論瞭高危珍本的無損檢測技術，如紅外反射、紫外熒光等在辨識墨色成分和修復痕跡上的應用。 第二部分：古籍文獻的數字化轉型與信息構建 本部分轉嚮信息時代的挑戰與機遇，探討如何運用現代信息技術，實現古籍資源的數字化轉化、存儲與智能檢索。 第四章：古籍數字化的流程與標準製定 本章係統梳理瞭古籍數字化的全流程，從文獻的預處理、高精度圖像采集（包括色彩空間的選擇、DPI的確定）、到圖像的後處理與質量控製。著重探討瞭國際通用標準（如FADGI、Metamorfoze）與國內標準的對接與本地化。詳細分析瞭不同掃描設備（如平闆掃描儀、行星掃描儀、高拍儀）在處理不同尺寸、不同裝幀古籍時的適用性與局限性。對於數字化成果的元數據標引，本章提齣瞭基於 Dublin Core、METS/ALTO 框架，結閤中國古籍特有屬性（如部、類、冊、頁碼、題名等）的復閤型元數據模型。 第五章：古籍文本的結構化處理與數據挖掘 圖像數字化是第一步，文本化處理是實現信息檢索的關鍵。本章深入討論瞭光學字符識彆（OCR）技術在古籍文本中的應用。鑒於古代字體的復雜性（如宋體、魏碑、楷書、行草等）以及印刷中的殘損，本章提齣瞭針對性地訓練模型的方法，包括字形特徵的提取與分類、校對機製的建立等。此外，重點介紹瞭 XML/TEI（Text Encoding Initiative）標準在古籍文本結構化中的應用，如何精確標記齣序、正文、注釋、題跋、版框、版式等文獻學要素，為深度研究提供結構化數據基礎。 第六章：數字化資源的存儲、檢索與數字人文應用 本章探討瞭海量古籍圖像與文本數據的長期存儲解決方案（如 LTO 磁帶、分布式存儲）與安全備份策略。在檢索層麵，超越瞭傳統的關鍵詞檢索，深入介紹瞭基於本體論和語義網技術的深度知識圖譜構建，如何實現跨文本、跨數據庫的關聯查詢，例如，通過人名、地名、官職、典故之間的內在聯係進行智能推薦與知識發現。最後，結閤“數字人文”的視角，展示瞭古籍數據庫在曆史地理信息係統（GIS）、社會網絡分析（SNA）以及文本挖掘等前沿研究中的實際案例，強調數據驅動型研究方法的構建。 結語：麵嚮未來的古籍保護與研究範式 本書在總結部分展望瞭人工智能、區塊鏈技術在古籍保護與溯源方麵的潛在應用，呼籲構建一個開放、共享、標準化的古籍數字生態係統，確保這份寶貴的文化遺産能夠以最安全、最易用的形式，服務於未來一代又一代的學者。 本書配有大量的圖錶、技術流程圖和國內外知名古籍庫的案例分析，是高校文科、曆史、圖書館學等相關專業師生，以及國傢文化遺産機構工作人員不可或缺的參考讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本字典，說實話，我之前對“多功能”這三個字抱持著一種審慎的懷疑態度。畢竟市麵上各種工具書層齣不窮，真正能稱得上“多功能”的鳳毛麟角。拿到手的時候，首先映入眼簾的是那簡潔的雙色設計，雖然不是那種花裏鬍哨的彩色印刷，但黑白分明，在查閱辨析相近字詞時，反而顯得格外清晰不纍眼。我主要的需求是針對一些在古籍整理和現代文案寫作中經常遇到的生僻或易混淆的字詞進行深入探究。這本書在這方麵確實給瞭我驚喜。它不僅僅提供瞭傳統的注音、釋義和例句，更令人稱道的是它對字源流變和具體語境下含義側重的精細區分。例如，對於一些多音字，它不僅列齣不同讀音下的意義，還輔以大量的、不同曆史時期和文體下的例句支撐，這種詳實程度遠超我手頭其他幾本號稱權威的工具書。閱讀起來，你會感覺到編者對語言的敬畏和打磨的耐心，每一個解釋都像是在為你搭建一個理解該字詞在漢語脈絡中確切位置的腳手架。對於需要精確把握語義邊界的專業人士來說，這種深度挖掘的價值是無可替代的，它真正做到瞭從“知其然”到“知其所以然”的跨越。

評分☆☆☆☆☆

關於“多功能”的詮釋，我認為這本書的妙處在於它對“工具性”的深度挖掘，而非單純的功能堆砌。它在基礎的查閱功能之外，構建瞭一個高效的“語言知識網絡”。例如，在解析一個詞匯的用法時，它會嵌入一些關於現代漢語規範和語病辨析的微型模塊。這些模塊不是冗餘的填充內容，而是恰到好處地齣現在需要它們的地方，起到瞭一種即時提醒和矯正的作用。比如，當你查詢一個常被誤用的成語時，它會用一個簡潔的側邊欄標齣“易錯用法提示”，並給齣正確的語境。這種將“工具”與“規範”無縫結閤的處理方式，使得字典不再隻是一個被動的查詢工具，而更像是一個主動的、隨身的語言導師。它教會你如何使用這個詞，而不是僅僅告訴你這個詞是什麼。這種前瞻性的設計，讓這本書的生命周期大大延長，因為它不僅僅停留在記錄語言的現狀，更是在引導和塑造未來的規範使用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事對外漢語教學的老師，我的工作核心在於如何清晰、無歧義地嚮母語非漢語的學習者解釋那些對於我們來說“理所當然”的語言現象。很多時候，語法點或語義的細微差彆，單憑簡單的定義是無法完全傳達的。這本書對那些容易引起學習者睏惑的“文化負載詞”和“情態副詞”的處理方式，簡直是教科書級彆的典範。它不是簡單地提供一個英文對譯，而是用一係列貼近生活場景的、結構清晰的中文例句，配閤簡短的解釋，展示該詞匯在真實交流中的“使用溫度”。比如，如何區分“好像”、“仿佛”、“似乎”，書中不僅給齣瞭嚴格的語義距離劃分，還提供瞭不同正式程度的語境示例，這對於教學實踐來說，是極其寶貴的現成材料。它就像一個經驗豐富的搭檔，替我預想到瞭學生可能提齣的所有關於這個詞的疑問，並提前給齣瞭圓滿的解答，極大地減輕瞭我的備課負擔，也讓我的課堂講解更加遊刃有餘和富有條理。

評分☆☆☆☆☆

我是一個業餘的古漢語愛好者，平時喜歡自己啃一些清末民初的文集，那段時期的白話文和文言的過渡狀態，常常讓我對一些用詞的拿捏感到吃力。我對工具書的要求是“快”和“準”，但在“準”的前提下，我更看重的是它在快速檢索時的友好度。這本書的索引和排版設計非常人性化。它沒有把所有功能堆砌在一起讓人眼花繚亂，而是非常清晰地劃分瞭不同層級的查詢入口。更讓我贊賞的是它對於“詞條的擴展性”。當我們查閱一個基礎字時，它會智能地關聯到與之相關的常用詞組和成語，並且這些關聯詞條的解釋也同樣到位，確保瞭用戶不會因為追查一個字而中斷瞭對整個詞組語意的理解鏈條。比如，當你查找一個動詞時，下麵會立刻浮現齣它在不同介詞搭配下産生的微妙差彆，這對於提升口語和書麵語的生動性非常有幫助。說實話，它的設計哲學似乎是“在用戶需要深入挖掘時提供深度，在用戶需要快速定位時提供效率”，這種平衡掌握得恰到好處，使得查閱過程流暢而高效，完全沒有傳統厚重字典那種“沉重感”。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個對紙質書的裝幀和手感非常挑剔的人。電子詞典雖然方便，但總少瞭點“腳踏實地”的感覺，尤其是對於需要頻繁翻閱、做筆記的工具書而言。這本書的紙張選擇和裝訂工藝體現瞭一種對使用者的尊重。紙張的韌性適中，翻頁時不會過於軟塌，也不會硬得讓人覺得僵硬；油墨的附著力很好，即使是雙色印刷的細節部分，過渡也自然平滑，長時間閱讀眼睛的疲勞感明顯減輕。更重要的是，它的開本設計，使其既能方便地放在書桌上供人研讀，又不至於太大而占據過多空間，攜帶起來也算方便。這種對物理形態的關注，體現瞭齣版方對“閱讀體驗”的重視。一本好的工具書，不僅內容要精良，其載體本身也應該是一種愉悅的體驗。它讓我願意放下屏幕，重新迴到翻閱紙頁的習慣中去，這種沉浸感是電子設備難以比擬的，它讓學習成瞭一件令人期待而非應付差事的事情。

評分☆☆☆☆☆

買完真沒用過

評分☆☆☆☆☆

送晚輩的！！！他喜歡！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書的好處 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 個人見解：提高修養 增長知識 開闊視野 愉悅思維 陶冶情操。。。。

評分☆☆☆☆☆

彆傢沒有貨，就來這裏

評分☆☆☆☆☆

很有用的字典，孩子查偏旁時最好用

評分☆☆☆☆☆

好好好

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

挺好的，可以備一個在傢裏用，孩子長大瞭可以查東西給他，就不會被問住瞭。

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本