這本書的圖文配閤達到瞭一個令人驚嘆的平衡。那些精選的考古齣土文物照片和復原圖,質量極高,配閤文字描述,簡直是如虎添翼。我常常會停下來,仔細摩挲那些照片上的紋理和細節,仿佛能透過屏幕觸摸到幾韆年前的陶片或石器。更難得的是,作者在介紹技術性內容時,非常注重背景的交代,使得讀者能夠理解每一項發現背後的研究方法和曆史意義,而不是簡單地接受結論。這種全方位的沉浸式體驗,讓枯燥的“考古報告”煥發齣瞭鮮活的生命力,使得曆史的探索之旅變得既智性又充滿美感。
評分翻開這本書,撲麵而來的是一種厚重的曆史滄桑感,但行文筆觸卻齣奇地輕盈流暢,絲毫沒有晦澀難懂之感。作者似乎非常懂得如何與讀者進行有效的“對話”,那些復雜的考古學概念和理論,都被他用生動、形象的比喻娓娓道來。我特彆欣賞書中對那些尚未完全解開的謎團所持有的審慎態度,既不妄加臆斷,也不因證據不足而放棄探討,保持瞭一種科學的嚴謹與人文的關懷。讀完之後,我感覺自己對“我們是誰,我們從哪裏來”這個問題有瞭一種更踏實、更立體化的理解,這不僅僅是一本曆史書,更像是一部關於人類身份認同的史詩。
評分我必須得說,這本書的編排和邏輯梳理實在太棒瞭,完全顛覆瞭我對傳統考古報告的刻闆印象。它沒有采用那種枯燥的年代順序,而是巧妙地將不同地域、不同時期的綫索交織在一起,形成瞭一張宏大而又縝密的網。讀到某些關鍵的轉摺點時,作者的分析角度常常能給我帶來豁然開朗的感覺,那種深度的思辨和跨學科的知識整閤能力令人嘆服。它不滿足於羅列“發現瞭什麼”,更著力於探討“這意味著什麼”,這種追問本質的精神,讓整本書的學術價值和可讀性都提升瞭一個檔次。對於任何想要深入瞭解早期中華文明發展脈絡的非專業人士來說,這本書無疑提供瞭一個極其高質量的入門嚮導,同時又不失專業深度。
評分我通常對這類主題的讀物持保留態度,總擔心它們會陷入某種過度浪漫化的敘事陷阱,但這本書完全避免瞭這一點。作者的筆調始終保持著一種基於證據的務實精神,對於考古學研究中的爭議和局限性也毫不迴避地進行瞭討論。最讓我印象深刻的是,他成功地將宏大的曆史敘事,落實到一個個鮮活的、具體的個體故事上,讓我們看到瞭那些古老先民的生活片段——他們如何取火、如何耕作、他們的社會結構是怎樣的。這種由微觀到宏觀的視角轉換,極大地增強瞭閱讀的代入感,使人由衷地為人類文明的早期發展所付齣的努力而感到震撼和敬佩。
評分這本書真是讓人大開眼界,作者的敘事功力一流,仿佛帶著我們親身踏上瞭那片充滿神秘色彩的土地。從對早期人類活動的考古發現講起,到對那些模糊不清的曆史片段進行細緻入微的解讀,每一步都充滿瞭探索的樂趣。尤其是書中對一些標誌性遺址的描述,那種現場感和細節刻畫,讓人不禁為古人的智慧和堅韌而摺服。它不僅僅是知識的堆砌,更是一種情感的連接,讓我們能夠真切地感受到那些遠古的先民是如何在艱苦的環境中摸索前行,構建起我們共同的文明基石。閱讀過程中,那種抽絲剝繭、層層深入的快感,讓人完全沉浸其中,對於曆史的敬畏之情油然而生。
評分,還將用火的曆史提早瞭幾十萬年,他們居住過的洞穴裏留下瞭很厚的灰燼堆。 [2]
評分而在此時期所發掘齣來的頭蓋骨卻在1941年時下落不明,成為曆史上的一個謎團。現存唯一真標本是1966年從頂部堆積層發現的一個北京人頭蓋骨的模型。後來又發現瞭石製品、骨角製品。
評分書是正版。京東商城圖書每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生上帝就好像一股能量,一股你能夠用心感覺到的能量。比如一天早上醒來,你突然感到莫名其妙的平靜、安詳,可是不知道為什麼會這樣••••••我們有時候選擇為善,有時候選擇為惡,那是我們的事,可是這股能量總是教我們為善的••••••” 因為這本書讀得太快,尤其是前半部分,到瞭後半部分慢下來,發現這段話的美妙。我不信上帝或者其他什麼的一種外在的力量,人若是信上帝或者其他什麼,要我說還是因為自己內心不夠強大到... 什麼這本書有這麼多五星的評價。。。難道就是裏麵是一些我們沒有涉足的地方經曆還有感動,為什麼一開始覺得跟普通的我們差不多,但是他說走就走的勇氣,還有麵對未來迷惘也好憧憬也好的都是浮雲,爹媽傢長的阻攔,讓看完書一直想去成都的我衝動瞭一把,興衝衝的買完票,還有兩天就可以啓程瞭,希望自己也可以在旅途中涅槃自己的理想,一個人,一路上,隻有十天的短暫旅行,沒其他,隻為瞭去感受我人生20年第一次真正正正的獨立,朋友問我第一個習慣是啥,我說反求諸己,朋友說不是 積極主動嗎?看瞭一晚上的書,卻還是記錯。可見真實的世界和瞭解的世界確實是有誤差的。每個人都會按照自己的閱曆和經驗,從自己的角度來看問題。 反求諸己,的確是我閱讀至此印象最深刻的一個詞。無論環境如何,“除非你同意,任何人都傷害不到你”。與其消極等待,不如積極主動,反思自身,提升自身修養與品德。知識,經驗,心智與心靈。過去的我心智很不成熟。我想記錄下裏麵今天所看的例子,好激勵我自己,彆人都可以這樣,我也可以的。 1、弗蘭剋爾的Nazi 事件,起先先被決定論洗腦,後來由於Nazi事件,找迴瞭自己的獨立意思。感動獄卒和獄友,尋迴自尊,怎麼做的呢? 2、一位女士在作者演講中,站起身瞭講訴自己護士的不幸的經曆,聽瞭演講設法找迴不幸中的幸。 3、其好友得瞭不治之癥,然後沒有倒下,反而用自己剩餘的生命做瞭很多有意義的事情。剛開始看書,由於腦袋裏麵的東西太少,很少思考,導緻肚子裏沒有什麼墨水,積極主動的第一步,寫書評。 我很喜歡裏麵寫的某些東西並認為他說得很對,做人應該由內而外,不應該裝,裝隻能裝一時,不能是永久,很多東西在我的世界觀裏麵都有討厭兩個字,但是我心裏又告訴我那是必須做的事,然後我今天問瞭自己為什麼是必須做的事呢?其實在我心裏它更本就不是必須做的事,還更需要很多理由說服我自己。然由此就找到瞭兩種能夠直接掌控人生的途徑:一是做齣承諾,並信守諾言;二是確立目標,並付諸實踐。即便隻是承諾一件小事,隻要有勇氣邁齣第一步,也有助於培育內心的誠信,這錶示我們有足夠的自製能力、勇氣和實力承擔更多的責任。一次次做齣承諾,一次次信守諾言,終有一天榮譽會超越情緒的力量。“婚姻是最深刻的一種人際關係,人性的真實、文化素養、價值觀、愛的能力等等,都在這樣一種關係中錶現得淋灕盡緻。它是兩個成年人閤寫的生命自傳,是讓他們最親愛的孩子感受生活的幸福,體會生命的美麗,認識人與人之間關係的啓濛教材。”這本書有緣結識於機場書店,上手一看就喜歡上瞭,作者以自己養育女兒的經曆娓娓道來一些教育的理念和一些教育的誤區,可以說是非常好用的教育指導書,值得細細體味,一再研究。
評分1961年被國務院公布為首批全國重點文物保護單位;1987年被聯閤國教科文組織列入中國首批“世界文化遺産名錄”;1992年被北京市列入青少年教育基地;1997年中宣部又將其列入全國百傢愛國主義教育示範基地之一;2006年被團中央授予全國青少年科普教育基地;2008年被國傢文物局評為國傢一級博物館。 周口店遺址分遺址區和博物館兩部分,常年嚮觀眾開放。遺址區有著名的猿人洞、新洞、山頂洞等多個化石地點。博物館包含七個展廳,藏有大量珍貴的文化遺物、動物化石、石器,以圖文並茂的展示形式嚮觀眾詮釋瞭周口店遺址的曆史價值和文化內涵。[1]
評分1961年被國務院公布為首批全國重點文物保護單位;1987年被聯閤國教科文組織列入中國首批“世界文化遺産名錄”;1992年被北京市列入青少年教育基地;1997年中宣部又將其列入全國百傢愛國主義教育示範基地之一;2006年被團中央授予全國青少年科普教育基地;2008年被國傢文物局評為國傢一級博物館。 周口店遺址分遺址區和博物館兩部分,常年嚮觀眾開放。遺址區有著名的猿人洞、新洞、山頂洞等多個化石地點。博物館包含七個展廳,藏有大量珍貴的文化遺物、動物化石、石器,以圖文並茂的展示形式嚮觀眾詮釋瞭周口店遺址的曆史價值和文化內涵。[1]
評分喜愛的係列叢書,買瞭不少
評分心儀已久的一套書瞭,下決心齣手瞭。買!買!買!
評分周口店北京人遺址 (4張)
評分在龍骨山頂部於1930年發掘齣生活於2萬年前後的古人類化石,並命名為“山頂洞人”。1973年又發現介於二者年代之間的“新洞人”,錶明北京人的延續和發展。
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