鐵路職工崗位培訓教材：車站值班員 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鐵路職工崗位培訓教材編審委員會 編

圖書標籤:

• 鐵路
• 車站
• 值班員
• 培訓
• 教材
• 職工
• 崗位
• 職業技能
• 交通運輸
• 鐵路職工

齣版社： 中國鐵道齣版社

ISBN：9787113127916

版次：1

商品編碼：11095072

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-07-01

頁數：310

內容簡介

《鐵路職工崗位培訓教材：車站值班員》按照車站值班員國傢職業標準和職業技能培訓規範編寫，全書分為兩部分：基本知識和職業技能。基本知識部分包括與車站值班員工作相關的基礎知識和專業知識；職業技能部分包括瞭車站值班員的技能要求，共有22道作業技能題。
《鐵路職工崗位培訓教材：車站值班員》針對鐵路職工崗位培訓、職業技能鑒定進行編寫，使各單位組織職工進行各級各類崗位培訓、技能鑒定的必備用書，對各類職業學校師生也有重要的參考價值。

目錄

第一章 鐵路綫路
第一節 綫路分類
第二節 綫路組成
第三節 道岔
第四節 軌道平順標準
第五節 綫路平麵及縱斷麵
第六節 限界
第七節 車站綫路長度
第八節 高速鐵路綫路簡介

第二章 鐵路車站
第一節 中間站
第二節 區段站
第三節 編組站

第三章 信號、通信設備
第一節 信號的分類及顯示
第二節 聯鎖的基本概念
第三節 閉塞設備
第四節 列車調度指揮係統（TDCS）和調度集中設備（cTC）
第五節 中國列車運行控製係統（CTCs）

第四章 機車車輛
第一節 機車
第二節 車輛
第三節 動車組
第四節 電氣化鐵路行車設備

第五章 車站技術作業、列車運行圖、編組計劃及車站通過能力
第一節 列車
第二節 車站的生産活動及技術作業過程
第三節 列車編組計劃
第四節 列車運行圖
第五節 車站通過能力

第六章 行車閉塞法
第一節 概述
第二節 自動閉塞
第三節 自動站間閉塞
第四節 半自動閉塞
第五節 電話閉塞
第六節 電話中斷時的行車

第七章 接發列車
第一節 基本要求
第二節 接發列車作業
第三節 相對方嚮同時接車及相同方嚮同時發接列車的規定
第四節 引導接車
第五節 電氣化區段接發列車
第六節 列車在區間被迫停車的處理
第七節 救援列車的開行
第八節 施工及路用列車的開行
第九節 輕型車輛及小車的使用

第八章 調車作業
第一節 基本要求
第二節 調車領導與指揮
第三節 計劃與準備
第四節 調車作業中的有關規定
第五節 正綫及到發綫上的調車作業
第六節 機車車輛停留

第九章 車站作業計劃及指標
第一節 車站作業計劃
第二節 車站工作統計及指標

第十章 鐵路交通事故與人身安全要求
第一節 鐵路交通事故的分類
第二節 鐵路交通事故處理中常見概念解釋
第三節 鐵路交通事故的通報、調查及責任判定
第四節 鐵路交通事故的應急處理
第五節 鐵路交通事故救援簡介
第六節 對行車作業人員的安全要求
第七節 鐵路交通事故案例及分析職業技能
一、雙綫自動閉塞集中聯鎖的車站接發車（含通過）作業技能
二、單雙綫半自動閉塞集中聯鎖的車站接發車（含通過）作業技能
三、單雙綫半自動閉塞色燈電鎖器聯鎖的車站接發車（含通過）作業技能
四、單雙綫電話閉塞無聯鎖的車站接發車（含通過）作業技能
五、單綫自動站間閉塞集中聯鎖的車站接發車（含通過）作業技能
六、進站信號機故障接車作業技能（自動閉塞）
七、進站信號機故障接車作業技能（半自動閉塞）
八、軌道電路故障接車作業技能（自動閉塞）
九、軌道電路故障接車作業技能（半自動閉塞）
十、接車進路上的道岔失去錶示（局部無聯鎖）接車作業技能（自動閉塞）
十一、接車進路上的道岔失去錶示（局部無聯鎖）接車作業技能（半自動閉塞）
十二、齣站信號機故障不能開放發車作業技能（自動閉塞）
十三、齣站信號機故障不能開放發車作業技能（半自動閉塞）
十四、發車進路軌道電路故障齣站信號機（含發車進路信號機）不能開放發車作業技能（自動閉塞）
十五、發車進路軌道電路故障齣站信號機（含發車進路信號機）不能開放發車作業技能（半自動閉塞）
十六、發車進路上的道岔失去錶示（局部無聯鎖）齣站信號機不能開放發車作業技能（自動閉塞）
十七、發車進路上的道岔無錶示（局部無聯鎖）齣站信號機不能開放發車作業技能（半自動閉塞）
十八、路票填寫作業技能
十九、綠色許可證填寫作業技能
二十、紅色許可證填寫作業技能
二十一、車站值班員命令填寫作業技能
二十二、齣站（跟蹤）調車通知書填寫作業技能

前言/序言

鐵路運輸調度與安全管理：車站值班員崗位實務指南 內容簡介 本書旨在為鐵路車站值班員這一關鍵崗位提供一套全麵、係統、實用的培訓教材。車站值班員作為鐵路運輸的“神經中樞”，肩負著保障列車安全正點運行、維護車站秩序、處理突發情況等重要職責。本書深刻理解這一崗位的復雜性和重要性，力求通過詳實的理論闡述、貼近實際的案例分析和規範的操作流程，幫助新入職的車站值班員迅速掌握崗位所需的核心知識與技能，幫助在職人員夯實基礎、提升能力，最終成為一名閤格、優秀的鐵路運輸工作者。 第一章 鐵路運輸係統概述與車站值班員的角色定位 本章將從宏觀層麵介紹鐵路運輸係統的基本構成、運行原理以及車站作為關鍵節點的作用。我們將詳細闡述鐵路運輸的組織結構、信號係統、行車規章等基礎知識，為理解車站值班員的工作內容奠定理論基礎。 1.1 鐵路運輸係統的基本構成與運行原理 1.1.1 鐵路網的組成：乾綫、支綫、站段等。 1.1.2 列車運行的基本要素：牽引、製動、信號、通信。 1.1.3 鐵路運輸組織：計劃編製、運行圖、調度指揮。 1.1.4 鐵路安全體係：法規、標準、風險防控。 1.2 車站的功能與類型 1.2.1 車站作為客貨集散、列車編解、會讓、越行的樞紐作用。 1.2.2 不同類型車站的功能區分：區段站、樞紐站、編組站、會讓站、乘降站等。 1.2.3 車站內部構成：站颱、股道、信號機、道岔、候車室、貨場等。 1.3 車站值班員的職責與權限 1.3.1 車站值班員的崗位定義與核心任務。 1.3.2 確保行車安全：信號指揮、道岔操作、列車進齣站。 1.3.3 組織列車運行：辦理接發車、編製臨時代辦作業計劃。 1.3.4 維護車站秩序：旅客引導、安全檢查、設備巡視。 1.3.5 處理突發事件：應急響應、信息上報、協同處置。 1.3.6 車站值班員的權限範圍與安全守則。 1.4 車站值班員的職業素養要求 1.4.1 強烈的安全意識與責任心。 1.4.2 嚴謹細緻的工作作風與高度的專注力。 1.4.3 良好的溝通協調能力與團隊協作精神。 1.4.4 快速反應與應變能力。 1.4.5 紮實的專業知識與熟練的操作技能。 第二章 鐵路信號係統與車站值班員的操作 信號係統是鐵路行車安全的“眼睛”，車站值班員必須熟練掌握各種信號的含義、作用以及與之相關的操作規程。本章將深入解析信號係統的原理，並詳細講解車站值班員在信號指揮、信號顯示判斷以及信號故障處理等方麵的實際操作。 2.1 信號係統基礎知識 2.1.1 信號的種類：固定信號機（進站信號、齣站信號、預告信號、遮斷信號等）、移動信號機（調車信號、股道信號等）。 2.1.2 信號的顯示與含義：不同顔色、形狀、燈光組閤代錶的不同指令。 2.1.3 信號機與道岔的聯動原理：聯鎖係統的作用。 2.1.4 信號係統的供電與故障保護。 2.2 車站值班員的信號指揮操作 2.2.1 列車進站信號的顯示與判斷。 2.2.2 列車齣站信號的顯示與判斷。 2.2.3 引導列車進入指定股道的信號指揮。 2.2.4 調車作業的信號指揮與安全確認。 2.2.5 復雜情況下的信號指揮：多列車同時運行、惡劣天氣等。 2.3 道岔的操作與管理 2.3.1 道岔的類型與功能。 2.3.2 手動道岔與電動道岔的操作流程。 2.3.3 道岔狀態的確認與報告。 2.3.4 道岔操作與信號顯示的聯動關係。 2.3.5 道岔故障的判斷與處置。 2.4 信號與道岔的聯鎖原理及其應用 2.4.1 聯鎖的基本概念：確保行車安全的關鍵。 2.4.2 車站值班員在聯鎖係統中的作用。 2.4.3 常見的聯鎖模式與操作要求。 2.4.4 信號故障與道岔故障對聯鎖的影響。 2.5 信號顯示異常或故障的處理 2.5.1 識彆信號機顯示異常的特徵。 2.5.2 立即采取的安全措施。 2.5.3 嚮上級報告的流程與內容。 2.5.4 依據規章製度進行臨時指揮。 2.5.5 協助維修人員進行故障排查。 第三章 列車運行組織與車站值班員的調度指揮 車站值班員是車站列車運行的直接組織者和執行者，本章將深入講解列車運行的各個環節，以及車站值班員在接發列車、辦理會讓、越行、調車作業等方麵的具體操作與指揮要領。 3.1 列車運行基本概念與流程 3.1.1 列車運行圖的理解與執行。 3.1.2 列車分類：普速列車、動車組、貨運列車、調車機車等。 3.1.3 列車辦理環節：進站、停靠、作業、齣發。 3.1.4 列車運行速度的控製與安全距離。 3.2 接發列車的程序與指揮 3.2.1 列車到達前的準備工作：股道確認、信號開放、人員就位。 3.2.2 列車進站時的指揮信號與確認。 3.2.3 列車停靠站颱的指令與監督。 3.2.4 列車發車前的確認與信號開放。 3.2.5 辦理客車、貨車、車底周轉列車接發車的區彆。 3.3 列車會讓與越行作業 3.3.1 會讓站的定義與基本原理。 3.3.2 組織列車會讓的流程：計劃、信號、股道分配。 3.3.3 越行業務的組織與管理。 3.3.4 確保會、越行安全的關鍵控製點。 3.4 車站調車作業組織與指揮 3.4.1 調車作業的目的與類型：集結、解體、駝峰、摘掛鈎等。 3.4.2 調車作業的計劃編製與審批。 3.4.3 調車信號的指揮與確認。 3.4.4 調車過程中人員與車輛的安全防護。 3.4.5 調車作業的風險與防範。 3.5 列車運行信息記錄與報告 3.5.1 行車日誌的填寫規範與要求。 3.5.2 列車到達、齣發、通過時間的準確記錄。 3.5.3 異常情況的及時報告與記錄。 3.5.4 調度信息的傳遞與確認。 第四章 鐵路通信係統與車站值班員的溝通協調 高效、準確的通信是鐵路運輸順暢運行的生命綫。本章將介紹鐵路通信係統的構成，重點講解車站值班員在日常工作和處理突發事件時，如何正確使用電話、電報、無綫調度通信設備，確保信息傳遞的及時與準確。 4.1 鐵路通信係統概述 4.1.1 鐵路通信係統的組成：電話、電報、無綫調度、數據通信等。 4.1.2 不同通信方式的特點與適用範圍。 4.1.3 通信設備的使用與維護。 4.2 電話通信的操作與規範 4.2.1 車站內部電話的使用。 4.2.2 與調度中心、相鄰車站、機務段、車輛段等單位的通話。 4.2.3 通話內容的準確記錄與復述確認。 4.2.4 電話故障的處理。 4.3 無綫調度通信的操作與規範 4.3.1 無綫調度通信的基本術語與指令。 4.3.2 發送信息的注意事項：清晰、簡練、準確。 4.3.3 接收信息的確認與記錄。 4.3.4 通話質量不佳時的應對措施。 4.3.5 無綫通信的限製與安全要求。 4.4 信息傳遞與溝通協調 4.4.1 車站值班員與調度員的溝通。 4.4.2 車站值班員與機車乘務員、列車員的溝通。 4.4.3 車站值班員與車站其他工作人員的溝通。 4.4.4 跨部門、跨單位的協同通信。 4.4.5 語言清晰、錶達準確、邏輯性強的重要性。 第五章 鐵路安全規章製度與車站值班員的責任 安全是鐵路運輸的永恒主題，車站值班員作為安全的第一責任人，必須深刻理解並嚴格遵守各項安全規章製度。本章將係統梳理與車站值班員工作密切相關的法律法規、規章製度，強調違規操作的後果，並詳細闡述安全檢查、隱患排查、事故預防等方麵的具體要求。 5.1 鐵路安全管理的基本法律法規與規章 5.1.1 《中華人民共和國鐵路法》、《鐵路安全管理條例》等。 5.1.2 《鐵路技術管理規程》、《列車運行規章》等。 5.1.3 車站值班員崗位安全管理規定。 5.2 車站值班員必須遵守的安全守則 5.2.1 堅守崗位、嚴禁脫崗。 5.2.2 嚴格執行操作規程、禁止違章指揮。 5.2.3 嚴密監視信號、準確指揮列車。 5.2.4 做好聯鎖控製、防止錯誤操作。 5.2.5 確保信息暢通、及時報告。 5.2.6 做好應急準備、妥善處置。 5.3 安全檢查與隱患排查 5.3.1 車站設備設施的安全檢查：信號機、道岔、接觸網、軌道等。 5.3.2 作業人員的安全檢查：著裝、證件、工具使用。 5.3.3 列車運行過程中的安全檢查。 5.3.4 發現安全隱患的報告與處理流程。 5.3.5 建立安全檢查颱賬。 5.4 違章指揮與違規操作的後果 5.4.1 違章指揮的定義與危害。 5.4.2 違規操作的種類與後果。 5.4.3 事故責任的認定與追究。 5.4.4 警示案例分析。 5.5 事故預防與應急處置 5.5.1 識彆潛在的危險因素。 5.5.2 製定和演練應急預案。 5.5.3 突發事件的初步處置：報警、隔離、疏散。 5.5.4 嚮上級報告的流程與信息要點。 5.5.5 協同相關部門進行事故處理。 第六章 車站值班員的應急處理與信息報告 在鐵路運輸過程中，各種突發事件隨時可能發生。本章將重點訓練車站值班員在麵對設備故障、惡劣天氣、自然災害、人身傷亡等緊急情況時的應變能力和處置流程，強調信息報告的及時性、準確性和完整性。 6.1 常見突發事件的類型與識彆 6.1.1 信號機、道岔等關鍵設備的故障。 6.1.2 列車運行異常：晚點、甩車、脫軌（輕微）、碰撞（輕微）。 6.1.3 惡劣天氣影響：大霧、暴雨、冰雪、雷電。 6.1.4 站內設施損壞：候車室、站颱、房屋。 6.1.5 旅客安全事件：鬥毆、扒竊、突發疾病。 6.1.6 外部環境威脅：塌方、火災、入侵。 6.2 應急處置的基本原則與流程 6.2.1 保持冷靜，迅速評估現場情況。 6.2.2 立即采取安全防護措施。 6.2.3 及時嚮上級報告。 6.2.4 組織人員疏散與引導。 6.2.5 協同專業人員進行搶修與處置。 6.2.6 做好現場記錄與證據保存。 6.3 重點突發事件的應急處置 6.3.1 信號設備故障的應急處置。 6.3.2 道岔故障的應急處置。 6.3.3 列車運行異常的應急處置。 6.3.4 惡劣天氣的安全應對。 6.3.5 旅客糾紛與治安事件的處理。 6.4 信息報告的要求與技巧 6.4.1 報告的時效性：第一時間。 6.4.2 報告的準確性：真實情況，不誇大、不隱瞞。 6.4.3 報告的完整性：事件發生的時間、地點、經過、原因、影響、已采取措施。 6.4.4 報告的簡練性：抓住要點，條理清晰。 6.4.5 報告的規範性：使用標準術語和格式。 6.4.6 報告的後續跟蹤與反饋。 第七章 鐵路車站值班員的勞動保護與職業健康 本書的最後一部分將關注車站值班員的勞動保護與職業健康，強調崗位的特殊性和長期工作對身體可能帶來的影響，引導值班員重視自我防護，保持良好的身心狀態，以更飽滿的熱情和更專業的技能投入工作。 7.1 鐵路車站值班員的勞動強度與特點 7.1.1 輪班工作製與作息不規律。 7.1.2 精神高度集中，對注意力的要求高。 7.1.3 長期暴露於噪音、振動等環境。 7.1.4 季節性天氣因素的影響。 7.2 勞動保護措施與權益保障 7.2.1 符閤國傢標準的勞動防護用品。 7.2.2 閤理的工時與休息製度。 7.2.3 職業健康體檢與監測。 7.2.4 勞動糾紛的解決途徑。 7.3 職業健康與心理調適 7.3.1 頸椎、腰椎疾病的預防。 7.3.2 聽力保護。 7.3.3 應對職業壓力與情緒管理。 7.3.4 保持健康的生活方式：飲食、運動、睡眠。 7.3.5 團隊支持與心理谘詢。 本書特色： 內容全麵： 涵蓋車站值班員崗位所需的全部知識體係，從基礎理論到實際操作，從日常工作到應急處理。 體係清晰： 按照邏輯順序，層層遞進，幫助讀者構建完整的知識框架。 實操性強： 結閤大量實際案例，詳盡描述操作流程，提供解決問題的思路。 語言通俗： 避免使用過於專業的術語，以清晰易懂的語言進行闡述。 導嚮明確： 始終圍繞“安全第一、預防為主、綜閤治理”的方針，強調責任意識。 本書不僅是一本培訓教材，更是車站值班員崗位上必備的“操作手冊”和“安全指南”。我們希望通過本書的學習，能夠幫助每一位車站值班員提升業務能力，築牢安全防綫，為保障中國鐵路運輸的安全、高效、準時運行貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

這次閱讀的體驗，讓我對“學習”這件事有瞭新的認知。以前總覺得培訓教材無非就是枯燥的理論，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它不僅提供瞭紮實的專業知識，更重要的是，它傳遞瞭一種積極的工作態度和嚴謹的工作作風。我特彆喜歡書中關於“自我提升”的部分，作者鼓勵我們不斷學習新知識、新技能，並且提供瞭一些自我學習的方法和資源。這讓我覺得，即使是在一個看似重復性的崗位上，也能夠不斷進步，不斷超越自我。書中提到的一些“經驗分享”和“心得體會”，更是讓我受益匪淺，仿佛能聽到同行們的聲音，感受到他們寶貴的工作經驗。讀完這本書，我不僅對車站值班員這個崗位有瞭更全麵、更深入的理解，更重要的是，我感到自己充滿瞭力量，對接下來的工作充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我在閱讀這本書之前，對於“車站值班員”這個崗位的一些概念是非常模糊的。我隻知道這是個重要的崗位，但具體的工作內容、責任有多大，以及需要掌握哪些專業知識，瞭解得並不深入。而這本書，就像一位經驗豐富的老前輩，循序漸進地為我揭開瞭這個崗位的神秘麵紗。從最基礎的車站構成、信號係統介紹，到列車運行的指揮流程，再到不同天氣、不同時段的作業注意事項，這本書都給予瞭詳盡的闡述。讓我印象深刻的是關於“安全第一”理念的反復強調，以及如何將這個理念融入到每一個具體的操作細節中。書中還提到瞭很多關於人際溝通和團隊協作的內容，這讓我意識到，一個優秀的車站值班員不僅要有紮實的業務技能，還要具備良好的溝通協調能力。這一點在我之前的工作中是比較欠缺的，通過閱讀這本書，我有瞭更深刻的認識和學習的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格讓我耳目一新。不同於一些枯燥的理論書籍，它采用瞭更加貼近一綫操作的語言，很多地方都引用瞭實際工作場景中的例子，這使得內容更加生動形象，也更容易被我們這些基層職工所理解和接受。作者在敘述過程中，並沒有迴避實際工作中可能遇到的復雜情況，反而深入淺齣地分析瞭各種潛在的風險點和應對策略。我尤其喜歡其中關於“情景模擬”的部分，通過模擬各種可能發生的突發事件，並給齣詳細的處置步驟，讓我感覺自己仿佛置身於真實的現場，並在腦海中反復演練。這種方式不僅鍛煉瞭我的應變能力，也加深瞭我對各項規章製度的理解。書中的插圖和圖錶也恰到好處，有效地輔助瞭文字的錶達，比如一些關鍵設備的操作示意圖，或者信號係統的示意圖，都非常直觀，一下子就能抓住重點。我感覺作者真的是站在車站值班員的角度去思考問題，去組織內容的，這一點非常難得，也讓我對這本書的實用性充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我的第一印象就非常專業，金屬質感的深藍色背景，上麵是清晰的白色和金色字體，顯得穩重而不失權威感。“鐵路職工崗位培訓教材”的字樣錶明瞭它的目的性，而“車站值班員”則精準地定位瞭目標讀者。拿到書的那一刻，紙張的厚度和印刷的質量都讓我感到很滿意，沒有廉價感，這對於一本需要反復翻閱的教材來說非常重要。書的整體尺寸適中，方便攜帶和在工作場所使用。我尤其欣賞的是它在細節上的用心，比如封麵封底的工藝，以及內頁排版，文字大小、行間距都經過瞭細緻的考量，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。翻開扉頁，看到“嚴謹、務實、高效”等字眼，這幾個詞語精準地概括瞭鐵路係統對一綫操作人員的期望，也為我接下來的閱讀定下瞭基調。我對這本書的期望很高，希望它能係統地梳理車站值班員的工作流程、操作規程以及應急處理知識，用最接地氣的方式幫助我們理解和掌握崗位所需的各項技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容編排邏輯清晰，結構完整，覆蓋麵非常廣。我個人特彆欣賞它在“安全規章製度”部分的處理方式。它並沒有簡單地列齣條條框框，而是通過大量的案例分析，生動地展示瞭違反規章製度可能帶來的嚴重後果，以及遵守規章製度的重要性。這種“說理”的方式比單純的“說教”要有效得多。此外，書中關於“標準化作業流程”的詳細描述，以及每一個步驟的要點提示，對於規範操作、減少失誤非常有幫助。我注意到，書的後半部分還專門闢齣瞭篇幅講解瞭“設備維護和故障排除”的相關知識，這一點對於我們一綫工作人員來說至關重要，能夠快速有效地處理一些小故障，避免影響列車運行。總的來說，這本書就像一本“寶典”，涵蓋瞭車站值班員工作所需的方方麵麵，並且提供瞭非常實用的指導。

評分☆☆☆☆☆

比其它網站便宜一點 本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到，應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯，快遞很快哦 繼續努力，書已經送給門衛簽收，不過快遞員還打電話通知我，這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習，東京快遞真的不錯。上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

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速度很快 不錯

評分☆☆☆☆☆

比其它網站便宜一點 本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到，應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯，快遞很快哦 繼續努力，書已經送給門衛簽收，不過快遞員還打電話通知我，這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習，東京快遞真的不錯。上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

喜歡,會一直在京東購書發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭6分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句鍵盤大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類

評分☆☆☆☆☆

《鐵路職工崗位培訓教材：車站值班員》按照車站值班員國傢職業標準和職業技能培訓規範編寫，全書分為兩部分：基本知識和職業技能。基本知識部分包括與車站值班員工作相關的基礎知識和專業知識；職業技能部分包括瞭車站值班員的技能要求，共有22道作業技能題。

評分☆☆☆☆☆

寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。鐵路職工崗位培訓教材車站值班員，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，鐵路職工崗位培訓教材車站值班員按照車站值班員國傢職業標準和職業技能培訓規範編寫，全書分為兩部分基本知識和職業技能。基本知識部分包括與車站值班員工作相關的基礎知識和專業知識職業技能部分包括瞭車站值班員的技能要求，共有22道作業技能題。鐵路職工崗位培訓教材車站值班員針對鐵路職工崗位培訓、職業技能鑒定進行編寫，使各單位組織職工進行各級各類崗位培訓、技能鑒定的必備用書，對各類職業學校師生也有重要的參考價值。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。鐵路職工崗位培訓教材車站值班員，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，鐵路職工崗位培訓教材車站值班員按照車站值班員國傢職業標準和職業技能培訓規範編寫，全書分為兩部分基本知識和職業技能。基本知識部分包括與車站值班員工作相

評分☆☆☆☆☆

鐵路職工崗位培訓教材車站值班員按照車站值班員國傢職業標準和職業技能培訓規範編寫，全書分為兩部分基本知識和職業技能。基本知識部分包括與車站值班員工作相關的基礎知識和專業知識職業技能部分包括瞭車站值班員的技能要求，共有22道作業技能題。鐵路職工崗位培訓教材車站值班員針對鐵路職工崗位培訓、職業技能鑒定進行編寫，使各單位組織職工進行各級各類崗位培訓、技能鑒定的必備用書，對各類職業學校師生也有重要的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

鐵路職工崗位培訓教材車站值班員

評分☆☆☆☆☆

服務還可以，物流速度待提高。