評分
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分Goooooooooooooooood
評分好書
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分 評分香港《星島日報》網站14日報道,城規會當天召開閉門會議,決定將中環海濱150米海岸綫及毗鄰0.3公頃用地,由休憩用地改劃軍事用地。會後,城規會主席周達明透露,城規會收到1萬多份意見書及申述書,用瞭16天時間聽取有關人士作齣口頭陳述,最後決定不會改變分區計劃大綱草圖,委員意見一緻,無須投票通過決定。不過,周達明強調會加入說明,指解放軍同意當軍事碼頭不作軍事用途時,碼頭會作為長廊一部分給公眾使用。周達明稱,城規會決定時已考慮到曆史發展,早在1994年中英政府簽署協議時就商定有關用地屬軍事用途。2002年亦嚮立法會申請填海興建軍用碼頭,到去年定下有關界綫。周達明指齣,不擔心有人提齣司法復核,有關項目公眾有機會參與錶達意見。
評分剛接觸涉外業務,買一本提升一下。
評分好書一本,受益菲淺,值得一讀,必須贊一個!這個書要好好讀一讀。
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