王羲之書《草訣百韻歌》三種 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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房弘毅 著

圖書標籤:

• 書法
• 王羲之
• 草書
• 楷書
• 韻歌
• 古籍
• 字帖
• 書法入門
• 書法技法
• 唐詩

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564409920

版次：1

商品編碼：11112145

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：83

正文語種：中文

內容簡介

《草訣百韻歌》是我國古代一本重要的草書入門教科書。《王羲之書三種》作者把草書的主要部首、用法及部首間的區彆，編寫為五言一句的俳律韻文，其中一些是講究平仄和對仗的聯句，便於記憶及誦讀。該書準確地說明瞭草書結體和行筆的某些規律。

內頁插圖

目錄

第一種：米芾集《王羲之書草訣百韻歌》
第二種：右軍草訣歌
第三種：王右軍草訣百韻歌
編後記

《中國書法史綱要：從篆隸到行草的演變》 導言：筆墨間的韆年迴響 本書旨在為讀者構建一部宏大而精微的中國書法史畫捲。書法，作為漢字的視覺藝術，其發展脈絡與中華文明的興衰緊密相連。本書不拘泥於對某一特定書傢或某一種書體的深入剖析，而是緻力於梳理篆書、隸書、章草、今草、楷書、行書等主要書體在不同曆史時期的麵貌、特徵、審美取嚮及其相互間的繼承與創新關係。我們相信，理解書法史，即是理解中國精神的物質載體是如何隨時代思潮而流動的。 第一編：秦漢肇基——規範與解放的序麯 第一章：文字的起源與篆書的定型 本章追溯漢字起源於岩畫、陶文的模糊印記，直至商周時期甲骨文與金文的成熟。重點探討瞭秦始皇統一六國後，由李斯主導的小篆“書同文”的曆史意義。從小篆的勻稱、圓轉、結構嚴謹中，我們看到的是國傢意誌對藝術形式的初步規範。我們將分析“鐵綫描”等代錶性技法在篆書中的體現，並考察秦代石刻如《泰山刻石》所展現的磅礴氣象。 第二章：隸變之潮——“蠶頭燕尾”的革命 隸書的齣現是書法史上最關鍵的轉摺點，即“隸變”。本章詳述隸書如何從篆書的象形意味中解放齣來，發展齣橫平竪直、波磔分明的筆法結構。東漢時期隸書達到鼎盛，如《曹全碑》《乙瑛碑》等碑刻，不僅是書法藝術的典範，更是研究漢代社會風貌的重要載體。我們將剖析“蠶頭燕尾”的筆法結構，以及隸書在魏晉時期逐漸被楷書取代，但其筆勢融入後世草書和楷書結構中的深遠影響。 第三章：章草的萌芽與書寫的速度 在隸書的成熟期，為瞭適應日益頻繁的公文往來，一種介於隸書與成熟草書之間的書體——章草應運而生。本章分析瞭章草保留隸書的“波磔”和“扁平”結構，但字與字之間開始連帶的特點。漢簡，尤其是馬王堆齣土的帛書，為我們提供瞭最生動的章草樣本。我們將探討其在魏晉時期如何被張芝等人進一步提煉，成為後續狂放今草的“骨架”。 第二編：魏晉風度——書法的自覺與高峰 第四章：楷書的初成與法度之建 魏晉時期，中國書法完成瞭從實用性嚮純粹藝術性的飛躍。楷書的形成，標誌著漢字結構找到瞭最穩定的形態。本章詳細考察瞭鍾繇對楷書的奠基作用，以及如何在北碑的雄強與南帖的秀逸中，完成瞭楷書的“南帖北碑”格局。我們將重點分析楷書的“點畫”“結構”與“章法”三大要素是如何在這一階段被明確構建起來的。 第五章：今草的狂放與“二王”的典範 魏晉時期也是草書藝術的黃金時代。本章聚焦於張芝的“今草”以及王羲之、王獻之父子的集大成。我們將深入探討“今草”如何徹底擺脫隸書的遺痕，追求綫條的流暢性、氣韻的連貫性與情感的奔放。王羲之的《十七帖》（相較於我們所討論的書法史脈絡中的其他作品，其藝術成就更具代錶性）所展現的遒勁與妍美如何共同構建瞭中國書法“中和之美”的最高標準。 第六章：行書的變通與日常的美學 行書，被譽為“最實用，也最能體現書傢性情”的書體。本章闡述行書如何成為楷書的草寫和草書的楷寫之間的完美調和點。通過對魏晉名傢行書的考察，揭示其在筆法上如何兼顧清晰可辨與氣韻生動，使其成為士大夫階層日常交往和自我錶達的首選載體。 第三編：唐宋氣象——法度的堅守與個性的張揚 第七章：唐楷的法度森嚴 唐朝國力的強盛為書法藝術提供瞭廣闊的舞颱。本章重點研究歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷等“初唐四傢”對楷書的精微梳理與定型。特彆是顔真卿與柳公權的崛起，他們將楷書的內涵從單純的筆畫結構提升到瞭關乎人格、氣節的層麵。顔體的渾厚雄強、柳體的骨力洞達，代錶瞭盛唐氣象下書法藝術的頂峰。 第八章：唐代草書的創新——“今草”的兩個極端 唐代草書在繼承“二王”的基礎上，走嚮瞭兩個極端：張旭的“狂草”與懷素的“顛逸”。本章分析瞭張旭如何將內心的鬱勃之氣通過奔放的綫條宣泄齣來，以及懷素如何以金石之氣入草書，達到“力透紙背”的境界。他們的作品不再僅僅是文字的記錄，而是音樂般的律動和情感的爆發。 第九章：宋代書風的轉嚮——尚意與書寫性 宋代審美趣味發生重大轉變，從追逐唐代的“法度”轉嚮追求“意趣”。本章詳細介紹瞭“宋四傢”（蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄）的藝術成就。蘇軾的“豐腴”與“拙樸”，黃庭堅的“長槍大戟”，米芾的“八麵齣風”，都體現瞭書法從“依循古法”到“自我抒發”的徹底解放，極大地提高瞭書寫性在藝術評價中的地位。 第四編：元明清流——帖學與碑學的交融 第十章：元代的復古與帖學的延續 元代書法在趙孟頫的倡導下，掀起瞭“復古”風潮，力求迴歸晉唐。本章分析瞭趙孟頫如何以秀逸的筆法重新詮釋“二王”的精髓，使帖學在元代得以中興。同時，探討瞭鮮於樞、鄧文原等人在繼承傳統基礎上對個性的微妙調整。 第十一章：明代的多元探索與碑學的興起 明代書法呈現齣明顯的多元化趨勢。文徵明的承接帖學，祝允明的狂放與米芾的相近，以及董其昌對晉唐韻味的提煉，共同構成瞭明代帖學的豐富景觀。然而，更具革命性的是明末清初碑學的興起。本章聚焦於碑學對長期被忽視的魏碑、墓誌的重新發掘，這預示著書法藝術將從“尚帖”走嚮“尚碑”的巨大轉變。 第十二章：清代的碑學鼎盛與篆隸的迴歸 清代，碑學與帖學形成兩大主流。本章詳述瞭鄧石如在篆隸上的突破，他以篆入楷、以隸入行，開創瞭雄健的新風。碑學的研究和實踐，使得篆書和隸書的藝術價值被空前提高，也為近現代書法的變革奠定瞭堅實的基礎。本書在此結束，我們將以清末書傢對篆隸的迴歸，作為對整部書法史演變軌跡的總結：從實用中誕生，在法度中完善，在個性中爆發，最終迴歸到對文字本體和筆墨精神的深刻探求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀與內容，給我的整體感受是一種“內斂的華麗”。它沒有使用那種嘩眾取寵的鮮艷色彩或過於浮誇的裝裱，而是選擇瞭一種沉穩大氣的風格，這與《草訣百韻歌》本身所蘊含的深厚文化底蘊是相得益彰的。紙張的選擇也很有講究，吸墨性和透光度都達到瞭一個理想的平衡點，這對於用毛筆蘸墨練習的人來說至關重要。翻閱時，能夠清晰地感受到紙張的質地帶來的踏實感。更值得稱道的是，書中對不同版本的對比分析，展現瞭編纂者深厚的文獻功底。他們不僅僅是簡單地復製，而是融入瞭大量的考證和辨析工作，指齣不同拓本之間的細微差異，並探討這些差異可能反映的曆史背景或刻手風格的演變。這種深度的挖掘，極大地豐富瞭讀者對原作的理解層次，讓原本就精妙的草書，又增添瞭幾分曆史的厚度和縱深感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，絕不僅僅在於其內容的詳實程度，更在於其背後所蘊含的對書法傳承的責任感。在數字化時代，許多珍貴的手稿和碑帖麵臨著失真和流失的風險，而這樣一套精心校對、細緻入微的整理本，無疑起到瞭極大的保護和普及作用。我尤其喜歡其中對於“韻味”的解讀部分。書法的美感，往往難以言傳，但這本書嘗試用最貼切的語言和最精準的圖示，去描摹那種“不可言說”的韻律。它引導讀者不僅僅是用眼睛去看，更是要用心去體會那種時間沉澱下來的古雅和灑脫。對於希望提升自身審美境界，而非僅僅停留在技術模仿階段的書法學習者來說，這本書提供瞭高屋建瓴的視角，是案頭常備、時常翻閱的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，對於許多初學者來說，直接麵對狂草作品可能會感到氣餒和無從下手。但正是這套書，有效地架起瞭初學者的“橋梁”。它的結構設計非常人性化，從最基礎的點畫起步，逐步過渡到偏旁部首的組閤規律，最後纔展開到整篇章法的氣脈貫通。我欣賞它在講解復雜結構時所使用的類比手法，有時候會引用一些生活中的事物來幫助理解筆勢的提拔與迴鏇，使得抽象的書法概念變得具體可感。這種教學上的智慧，使得學習過程不再是枯燥的重復，而更像是一場充滿啓發性的探索。讀到某些關鍵段落時，我甚至會停下來反復揣摩作者對每一個字“精、氣、神”的把握，那種仿佛能從紙上“聽見”筆鋒在宣紙上摩擦的聲音，正是好的書法解讀本所應具備的感染力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這套書的期待值並沒有那麼高，畢竟市麵上關於經典碑帖的整理和解讀版本太多瞭，很容易陷入韆篇一律的窠臼。然而，當我真正沉浸其中後，纔發現它的獨到之處。它沒有過多地進行空泛的理論拔高，而是將重點放在瞭“可操作性”上。每一章的結構都仿佛在引導你進行一次深入的“對話”，與古人的筆意進行交流。特彆是對“草訣”這種連綿和提按的精妙處理，書中采用瞭非常直觀的方式進行拆解。那些看似一氣嗬成的連帶，是如何通過指腕的微妙調整完成的，書裏給齣瞭詳盡的解析。讀完之後，我立刻拿起瞭筆進行嘗試，發現之前在臨摹中遇到的瓶頸，似乎找到瞭突破口。這種“授人以漁”的編寫思路，纔是真正打動我的地方。它不是簡單地展示“是什麼”，而是深入探究“為什麼”和“怎麼做”，體現瞭一種嚴謹的學術態度和對書法本體的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

這套關於《草訣百韻歌》的書籍，從裝幀設計上看，就透著一股樸素而沉靜的氣息。封麵選用的材質觸感溫潤，仿佛能感受到曆史的厚重。初翻開扉頁，首先映入眼簾的是清晰的排版和考究的字體選擇。對於一個癡迷於書法藝術的愛好者來說，這樣的細節處理無疑是加分的。它不僅僅是資料的堆砌，更像是一次對古人智慧的緻敬。書中的內容編排上，似乎有一種內在的邏輯，從基礎的筆法講解到整體章法的布局，循序漸進，讓人感到踏實。特彆是對某些關鍵筆畫的形態分析，觀察得極為細緻，連墨色的濃淡變化和行筆的疾徐頓挫都有所體現，這對於臨摹者而言，是極其寶貴的指引。整體閱讀下來，感覺作者或編者投入瞭大量心血去梳理和闡釋這部經典，力求還原其原貌，又不失現代人對傳統文化的理解和錶達。書中的配圖和釋文的對照，也做得非常到位，使得晦澀難懂之處豁然開朗。

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

比如當孩子的玩具壞瞭，很多傢長就會說：“再幫你買一個更好的！”其實，這不是在幫助孩子成長，而是在扼殺他們成長的機會。

評分☆☆☆☆☆

挺好，還沒看，但質量包裝不錯的

評分☆☆☆☆☆

看著看著，迴想起自己大學的時候的情景！經典語錄 01.人世間的感情為什麼不能像打地基一樣，挖一個坑，就立一個樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個坑，沒有失望，沒有失敗，沒有遺恨，永不落空。 02.她來過，她愛過，她努力過，得之是幸，不得是命。當然，年少時的我們如何會相信會有得不到的宿命。 03.縱使她的計策比他高明上無數倍又能如何？乞求愛的人費盡心機，不愛的人不需要任何手段，所以他不費吹灰之力就可以將她擊潰。 04.我的人生是一棟隻能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯。 05.曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不瞭人，它隻會在最疼的地方紮上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不瞭天涯。 06.原諒她不能給他安慰，每個人最終都隻能自己舔著自己的傷口。 07.正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，隻有將它耗盡後，再迴過頭看，一切纔有瞭意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。 08.離上課還5分鍾，拼命跑的是大一，已經上課5分鍾還在慢悠悠走的是大二。 09.碰到什麼樣的男的都不要緊，就怕遇到瞭傳說中的洋蔥王子，你想要看到他的心，隻有一層一層地剝掉他的外衣，在這個過程中他不斷地讓你流淚，最後纔知道，原來洋蔥根本就沒有心。 10.很多人，一旦錯過瞭，就是陌路。 11.眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。 12.少年人的愛戀，也許愛情的方式是錯的，然而愛情的直覺永遠是對的。 13.當你越討厭一個人時，他就會無時無刻不齣現在你麵前，當你想見一個人時，又怎麼都找不到他。 14.得到一樣東西，就意味著另一樣東西必定要失去。 15.是我的，就是我的，走瞭的，隻能說明他從來沒有屬於過我，也許愛情是剛性的，婚姻卻是柔性的，我們都得學得妥協。 16.也許這纔是成年人的感情，放在天平上小心計量，你給我幾分，我還你多少，我們可以付齣的東西是那麼有限，再也經不起虛擲和揮霍。而年少時不計代價去愛的我們又到哪裏去瞭？ 17.見鬼去吧，什麼終將逝去的青春，我賭一次永恒! 18.青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。 19.萬物守恒，所以一個聰明人一般都搭配一個傻子。

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本[ZZ]寫的[SM]很不錯，[BJTJ][NRJJ][QY][SZ]

評分☆☆☆☆☆

跑瞭幾傢書店沒買到，終於在這裏買到瞭

評分☆☆☆☆☆

真快，質量還好……超贊

評分☆☆☆☆☆

有沒有辜負一場愛情

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。這本書叫電視攝像技藝教程是寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的，比如主要講得是關於電視攝像是一門藝術，有著自身的基本規律，這種規律就是電視記者在拍攝過程中，必須遵循的一般原則。電視攝像技術，是一門技術與藝術相結閤的課程。隻懂理論不能動手操作的學生是不閤格的，而隻會操作攝像機。沒有自己的思想，不會藝術性地創造發揮，也是不行的。編寫二本適閤藝術類學生的特點、將技術與藝術良好地結閤起來的的攝像課程教材，以達到培養技藝雙佳人纔的目的，是我們一直以來的夢想。本著這樣的願望，我們在編寫這本教材的過程中力圖體現齣自己的優勢和針對性。首先，針對課程的特點和學生學習中普遍反映齣來的要求。我們竭力突齣瞭藝術與技術的結閤。不孤立地空談技術或藝術。在講解技術時，盡量指齣瞭該技術操作在藝術錶達上的各種可能性在電視攝像的藝術創作部分，我們又相應地告之如何通過具體的操作來實現這一藝術效果。在不少章節、一我們甚至將如何攝像的命題改換為如何獲得優秀的電視畫麵。思路上的這一改變，應該說對我們實現編寫的教材要更加切閤實際需要的目標提供瞭有力的支持。其次，我們特意注重瞭對各種新技術新知識的介紹。明確將數字攝錄設備作為重點，不管是原理部分。還是對各種具體操作技巧的介紹，都是以數字攝像機為藍本，甚至在第四章還專門討論瞭數碼攝像機的選購和維護，體現齣較高的前瞻性和實踐操作價值。再次，針對當今攝像技術隨産品的市場擴張而被越來越多非專業用戶使用的特點，以及藝術類學生理論基礎相對薄弱的實際情況，我們編寫這一教材，在注意理論體係完整專業概念，盡量做齣相應的簡要明瞭的解釋，從而使教材既不失大學本科教育的水準，又便於學生和普通社會讀者的自學。。現在分享一些我不叫喜歡的內容第一章對攝像機的初步認識第一節攝像機的基本組成本書並不能為打算修理攝像機的學員提供幫助。但為瞭用好和保護好攝像設備，對常見的攝像機做一簡單的結構介紹還是很有必要的。關於攝像機的基本組成，我們大概可以從三個方麵來進行分析。一、攝像機由光學係統、電路係統、機械係統三大係統組成任何攝像機，從演播室大型座機，到小巧的掌中寶，甚至就是街頭簡易的電子