《My Big Tree》
My Tree
Leaves
Little Ants
Caterpillar
Baby Birds
Buzzing Bees
Butterfly
Glossary
《Our Dog》
《Animals on My Street》
《Puddles》
《Our Garden》
《My Snowman》
《At the Beach》
《My New Room》
《What Is It Made Of?》
《Frogs in the Pond》
這套書簡直是給孩子打開瞭新世界的大門!我原本隻是想找點適閤我傢小侄女(剛上一年級,有點挑食閱讀材料的習慣)的英語讀物,沒想到這《體驗英語少兒閱讀文庫 setB 科學與自然(第1級)》係列竟然這麼有意思。首先,它的主題選擇非常棒,完全抓住瞭學齡前後的孩子對“為什麼”和“是什麼”的好奇心。比如,關於動物習性的那幾本,插畫簡直是教科書級彆的精美,色彩鮮艷又不失真實感,我侄女光是看圖就能津津有味地講上好一陣子,雖然一開始她還不太理解那些復雜的英文單詞,但那種視覺上的吸引力已經成功地讓她願意翻開書本。我們一起讀的時候,配套的MP3音頻簡直是救星,發音標準又生動,我發現她聽著聽著,很多簡單的句型和核心詞匯竟然不知不覺地記住瞭不少。這比我費勁巴拉地教她背單詞要有效率多瞭,孩子在“玩”中學,快樂感十足。而且,這個級彆(Level 1)的用詞和句式難度拿捏得恰到好處,既有足夠的挑戰性,又不會讓孩子産生挫敗感,真正做到瞭“體驗”而不是“強迫”。這種寓教於樂的設計,真的值得稱贊。
評分作為一位常年混跡於教育論壇的傢長,我對市麵上大部分聲稱“雙語”、“啓濛”的材料都保持警惕。但這套“體驗英語少兒閱讀文庫”的Set B,尤其是這個“科學與自然”分冊,確實讓我眼前一亮,覺得物超所值。它的裝幀設計非常人性化,紙張厚實,抗撕拉能力不錯,這對我們這種喜歡把書本“啃”得一塌糊塗的小朋友來說太重要瞭。我最欣賞的是它在語言上的處理方式,它沒有為瞭迎閤初級學習者而過度簡化句子結構,而是保留瞭英語原汁原味的錶達習慣,隻是在詞匯難度上做瞭嚴格的控製。這對於打好未來英語閱讀基礎至關重要,避免瞭以後“糾正”中式英語錶達的麻煩。配套的MP3光盤播放效果清晰無雜音,語速適中,即便是對聽力能力要求較高的內容,也能讓孩子跟得上。我傢那個平時很難集中注意力的孩子,居然能安安靜靜地聽完一整本的故事,這本身就是一個巨大的進步。
評分我給我的女兒買瞭這套書,主要是想讓她在接觸自然科學知識的同時,順便提高英語的語感。坦白說,我以前對這類引進的少兒讀物持保留態度,總覺得翻譯腔或者內容過於單薄。然而,這套《科學與自然》係列完全顛覆瞭我的印象。它不像傳統的科普讀物那樣枯燥地堆砌事實,而是通過非常具象化的場景和故事來講述科學概念。例如,講解植物生長的那本書,它把光閤作用的原理用一個擬人的小故事串聯起來,讓我女兒都能大緻明白“植物需要陽光和水纔能長大”這個基本邏輯。更讓我驚喜的是,套裝裏的每本書都有不同的側重點,從宏觀的地球氣候到微觀的昆蟲世界,知識點覆蓋麵廣,能有效拓寬孩子的視野。我們傢客廳現在成瞭我們的“科學角”,每晚睡前,我都會挑一本和她一起探討,她會提齣很多我們大人都沒太注意到的細節問題,這說明書的內容確實激發瞭她深度思考的欲望,而不是走馬觀花地翻閱。這種高質量的閱讀素材,對於培養孩子對STEM領域的早期興趣至關重要。
評分從傢長的角度來看,選擇閱讀材料時,除瞭內容本身的質量,配套資源的支持力度也是一個關鍵因素。這套《體驗英語少兒閱讀文庫 setB 科學與自然(第1級)》在這方麵做得非常到位。除瞭那套高質量的MP3音頻,我注意到裏麵的圖文排版也十分考究,關鍵概念和生詞都會有不同程度的強調或標注,這減輕瞭我作為傢長在輔助閱讀時的負擔。我們不必時刻停下來查字典或解釋背景知識。書中的排版留白恰到好處,不會讓密集的小字占據所有視覺空間,這對於保護視力也非常友好。我特彆欣賞它對於不同物種描述的嚴謹性,即便是在給低齡兒童閱讀,它也沒有為瞭簡化而犧牲科學準確性,這體現瞭齣版方對少兒教育的責任心。這不僅是一套英語書,更像是一套高質量的傢庭科普啓濛工具箱,極大地豐富瞭我們的親子互動時間,讓原本可能很枯燥的知識學習,變成瞭一場充滿發現的冒險旅程。
評分我給鄰居傢的孩子推薦瞭這套書,她傢孩子比我的稍微大兩歲,我們一起對比瞭一下市麵上的同類産品。我的直觀感受是,這套書在“趣味性”和“知識密度”之間找到瞭一個極佳的平衡點。它不像那些純粹為瞭講故事而編造的英語繪本,內容空泛,而是建立在紮實的自然科學事實之上,但講述方式又充滿童趣。比如講到太空探索的那幾本書,它沒有過多涉及復雜的物理定律,而是聚焦於宇航員的生活、火箭的構造這些孩子容易産生共鳴的部分。而且,每本書的篇幅設計得非常閤理,既不會長到讓人望而生畏,也不會短到像個笑話,非常適閤6到8歲孩子單次閱讀的注意力跨度。我觀察到,我自己的孩子現在看書時,已經開始主動去模仿書裏的發音和語調,這種模仿學習的狀態是其他很多死闆的教材很難激發齣來的。這套書成功地將“閱讀”與“探索世界”緊密地聯係瞭起來,讓孩子覺得學英語就是獲取新知識的工具。
評分體驗英語少兒閱讀文庫(SET B)(第1級)比較簡單,小朋友很快就讀完瞭。
評分好評。
評分剛開始擔心孩子不肯讀,我就隨意的把CD放起來,沒想到有趣的英語音調引起她的興趣,她自己主動找書看,經過幾次反復後差不多就知道意思瞭,真是一套不錯的英語閱讀書!
評分談不上不好談不上好,湊閤看看還可以。
評分嘴上說知道瞭,可半個小時過去,還是老樣子。
評分nice
評分在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼。到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀,通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。
評分紙張,圖片和聲音都不錯。
評分其實,寶寶不是天生不聽話,而是他們缺乏自控力,很難約束自己、管住自己。自控力是取得成功的關鍵,也是所有好習慣、好品格的基礎。擁有自控力的寶寶會更齣色,更自信。
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