![如何建築師 [How to Architect]](https://pic.qciss.net/11135586/rBEGC1DBZM8IAAAAAABhFbX2Kq8AAA3gQLzafgAAGEt137.jpg)
具體描述
編輯推薦
在《如何建築師》一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的道格·帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第1章《A.不對稱》，迂迴婉轉至《N.故事》一章，直到最後《Z.熱情》。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便闡述他的概念。內容簡介
“建築師”是個名詞，但道格·帕特卻將它當個動詞來用——這雖然是他的杜撰，但恰到好處地用一種新的方式來詮釋建築和語言。他改變瞭一個詞語的功能，或者說改變瞭一個空間，這樣會産生意外的效果和意義。在《如何建築師》一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第1章《A.不對稱》（一如我們在法國沙特爾大教堂和弗蘭剋·蓋裏的作品中所看到的那樣），迂迴婉轉至《N.故事》一章，直到最後《Z.熱情》（這是成功的建築師所應具有的素質，即便是在虛構的小說當中——比如說帕特提到的《源泉》一書中的男主角——設計師霍華德·洛剋）。 《如何建築師》就是這樣一本建築入門書，引導你走嚮通往建築界的通途。如果你恰好正處在這場旅途的起始階段，或者正在考慮成為一名建築師，那麼這本書便是很好的開始。如果你已經成為一名建築師，卻想讓自己記起當時是什麼吸引你選建築作為自己的專業，這本書可以使你更為確信自己的選擇。如果你恰好對這一行業充滿好奇，想知道如何設計並建造各種建築物，這本書正好可以告訴你建築師的所見所想。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便闡述他的概念：跌落在地的蛋頭先生錶現的是失去自我時會産生的風險，X—Acto刻刀的圖片和其他手繪工具則提醒我們在那個非數字化的時代建築師所應具備的本職技能。 《如何建築師》鼓勵那些有希望成為建築師的人們，同時也為建築這一專業作辯護——它正是用瞭這樣一個具有攻擊性的動詞：“建築師！”作者簡介
道格·帕特（Doug Part），美國賓夕法尼亞州注冊建築師，在賓夕法尼亞州立大學和北安普頓社區學院教授建築。他有一個廣受歡迎的網站並且在YouTube網站上有很廣泛的受眾，這個網站和YouTube上的視頻都與本書同名，即《如何建築師》（How to Architect）。精彩書評
NULL目錄
前言PrefaceA 不對稱（Asymmetry）
B 建築規範（BuiIdingCodes）
C 閤唱（Choir）
D 設計（Design）
E 自我（Ego）
F 形式（F0rm）
G 重力（Gravity）
H 人（Human）
I 發明（Invention）
J 接閤（Juncture）
K 凱文·貝肯（KevinBacon）
L 從業資格（License）
M 數學（Mathematics）
N 故事（Narrative）
O 過時（Obsolete）
P 比例（Proportion）
Q 狹凹槽／怪癖（Quirky）
R 日常工作（Routine）
S 風格（Style）
T 翻譯（Translate）
U 使用（Use）
V 職業（Vocation）
W 互聯網（WwW）
X 刻刀（X-Acto）
Y 你（You）
Z 熱情（Zeal）
後記Postscript
鳴謝Acknowledgments
用戶評價
這本書的封麵設計著實抓人眼球，那種深沉的藍調配上燙金的標題，一下子就給人一種莊重而又充滿智慧的感覺。我原本以為這會是一本探討現代主義建築思潮或是某個特定流派的深度理論著作，畢竟書名聽起來就帶著一種宏大的敘事感。然而，翻開內頁後，我發現它更像是一部關於“構建思維”的指南，而不是一本純粹的建築技術手冊。作者似乎更熱衷於剖析人類如何從零開始構想一個空間，如何將抽象的願景轉化為可以觸碰的現實。書中大量篇幅都在討論“意圖的清晰度”——如何在設計初期就確立項目的核心精神和情感基調。那些關於結構力學、材料選擇的討論被巧妙地融入到對“如何與自然對話”的哲學思考中，讀起來一點也不枯燥，反而像是跟隨一位經驗豐富的大師進行瞭一次深入的精神漫遊。它沒有給我任何具體的施工圖紙，但卻教會瞭我如何去“看見”一座建築在它尚未存在時的模樣，那種對空間本質的探尋，遠超齣瞭我對於一本“如何做”的書的預期。我特彆欣賞其中關於“場所精神”的論述，作者通過引用古老的建築智慧，闡述瞭建築如何承載曆史、連接社區，而不是僅僅作為一個遮風擋雨的容器存在。
評分讀完這本書，我最大的感受是，它成功地將建築學從一門工程技術，提升到瞭近乎於哲學的層麵。書中沒有齣現任何關於“如何繪製符閤規範的節點詳圖”的指導，也沒有涉及任何關於項目招投標流程的討論。相反，它深入探討瞭“秩序與混沌”在空間布局中的辯證關係。作者大量引用瞭古希臘的幾何學思想，並將其與當代社會群體的行為模式進行對比分析。我尤其關注瞭其中關於“流綫設計”的部分，但它闡述的不是人流的效率最大化，而是情緒在空間中流動的軌跡——一個從壓抑走嚮開闊、或從私密轉嚮公共的過程是如何被設計引導的。這種對人內在體驗的關注，讓這本書更像是一部心理學著作而非建築教科書。它挑戰瞭許多根深蒂固的行業慣例，比如作者就提齣，最好的建築往往是那些不試圖去“解決”所有問題，而是懂得如何“容納”矛盾的結構。對於那些渴望超越技術層麵，尋找設計深層意義的讀者來說，這本書無疑提供瞭豐富的思想素材，隻是可能需要讀者自行去摸索如何將這些高深的理論“接地氣”。
評分這本書的排版和裝幀設計本身就極具現代感，紙張的質感非常考究，拿在手上沉甸甸的，這與書中探討的“永恒性”主題倒也相得益彰。我原本以為，作為一本關於“建築”的書，它應該會充滿大量黑白綫條圖和平麵圖的剖析。但齣乎意料的是，插圖極其剋製，大多是概念性的速寫或是象徵性的符號，它們更像是思維的錨點，而非技術參考。最讓我感到驚訝的是，作者似乎完全迴避瞭成本控製和工程進度的現實約束，整本書的論述都漂浮在一種理想主義的雲端。這使得某些章節讀起來有些脫離實際，仿佛是在探討一個隻存在於烏托邦中的完美建造過程。比如，書中描述的材料處理方法，對於現代工業化流程來說，幾乎是不可能大規模實現的。因此，這本書與其說是一本“操作指南”，不如說是一本“理念的宣言”。它像是一麵鏡子，映照齣我們在追求效率和經濟效益的過程中，可能已經遺失瞭對建築藝術最純粹的那份敬畏和執著。閱讀它，需要讀者具備一種願意暫時放下現實枷鎖的勇氣。
評分這本書的語言風格非常獨特，夾雜著一種近乎詩意的散文筆觸，節奏舒緩，充滿瞭對曆史語境的深厚理解。我原本以為會看到大量清晰的步驟分解，比如“第一步，場地分析；第二步，概念生成……”之類的實用清單。但這本書完全沒有采用這種結構。它更像是一位年邁的導師，在午後的陽光下，娓娓道來他畢生對“建造”這件事的理解。作者在敘事時常常會跳躍時間綫，從古羅馬的拱券談到後現代主義的解構，然後突然迴到對自身童年記憶中某一間屋子的描述。這種非綫性的敘事方式，初讀時會讓人有些迷失方嚮，因為它很少直接給齣結論，而是提供瞭一係列的啓發性提問。閱讀過程中，我常常需要停下來，閤上書本，在腦海中構建作者所描述的那個“理想世界”的畫麵。這本書的價值不在於它教會瞭我具體的“怎麼做”，而在於它重新點燃瞭我對建築這一古老技藝的原始熱情，讓我開始思考，在信息爆炸的今天，一個真正的建築師，其核心競爭力究竟是那些可以被快速學習的技術，還是那些需要時間沉澱的、關於“存在”的理解。
評分我拿到這本書時，正處於我職業生涯的一個瓶頸期，總感覺自己的設計越來越套路化，缺乏那種讓人眼前一亮的“靈光一閃”。我本來是抱著學習一些新穎的結構創新或前沿的BIM應用技巧的期待。結果，這本書裏幾乎沒有提及任何當下流行的軟件工具或最新的建築技術規範。取而代之的，是大量關於“觀察與感知”的訓練。作者有一章專門講解如何通過長時間的靜坐和對光影的細緻描摹，來捕捉一個地方獨有的氛圍。這聽起來非常玄乎，但我嘗試瞭書中的一些練習後，確實發現自己對周圍環境的敏感度提高瞭。比如，書中提到觀察清晨的霧氣如何改變一塊粗糙石材的質感，以及不同時間段內，一個簡單的窗戶如何成為捕捉時間的畫框。這種對細節的極端放大，讓我開始重新審視我過去草草帶過的設計元素。它沒有提供現成的解決方案，但它提供瞭一種更深層次的提問方式：你真的理解你要為誰、在什麼環境下設計嗎？這種對“慢設計”的推崇，對我這個習慣瞭快節奏齣圖的從業者來說，無疑是一劑強效的清醒劑，盡管在實際項目中應用起來，需要極大的毅力和說服他人的耐心。
評分作為在建築行業工作的一名新手，看到封麵和介紹很衝動的就入手瞭，到手翻瞭翻書真心失望，很薄且沒有實質性的內容。雖然信任在京東購物，但是很抱歉實話實說隻能給這樣的評價。
評分很好，正版。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。抓兩頭帶中間就是典型的做法。但結果往往是抓兩頭變成抓一頭，帶中間變成丟中間。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是好學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學師，甚至為教師師。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分相當精美的建築書 可以說是小品書 寫的很棒 特彆是書中的圖畫和文字 建築師的字體
評分“建築師”g是個名詞g，但道格·帕特卻將它當個動詞來用——這雖然是他的杜撰，但恰到好處地用一種i新的方式來詮釋建築和語言。他改變瞭一個詞語的功能，或者j說改變j瞭一個空間，這樣會産生意外的效果和意義。在《如何建築師》一書中，身兼建築l師和一係l列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第一章《A.不對稱》（一如我們在法國沙特爾大教堂和弗蘭剋·蓋裏的作品中所看到的那樣），迂迴婉轉至《N.故事》一章，p直到最後《Z.熱情》（這是成功的建築師所應具有的素質，即便r是在虛構的r小說當r中——比如說帕特提到的《源泉》一書中的男主角——設計師霍華德·洛剋）。
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀！高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。當我看到如何建築師的標題時，我就決定買下來，[美]道格·帕特的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！在如何建築師一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的道格·帕特，用到的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第一章.不對稱，迂迴婉轉至.故事一章，直到最後.熱情。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便更好地闡述他的概念。建築師是個名詞，但道格·帕特卻將它當個動詞來用——這雖然是他的杜撰，但恰到好處地用一種新的方式來詮釋建築和語言。他改變瞭一個詞語的功能，或者說改變瞭一個空間，這樣會産生意外的效果和意義。在如何建築師一書中，身兼建築師和一係列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的帕特，用到的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第一章.不對稱（一如我們在法國沙特爾大教堂和弗蘭剋·蓋裏的作品中所看到的那樣），迂迴婉轉至.故事一章，直到最後.熱情（這是成功的建築師所應具有的素質，即便是在虛構的小說當中——比如說帕特提到的源泉一書中的男主角——設計師霍華德·洛剋）。如何建築師就是這樣一本建築入門書，引導你走嚮通往建築界的通途。如果你恰好正處在這場旅途的起始階段，或者正在考慮成為一名建築師，那麼這本書便是很好的開始。如果你已經成為一名建築師，卻想讓自己記起當時是什麼吸引你選建築作為自己的專業，這本書可以使你更為確信自己的選擇。如果你恰好對這一行業充滿好奇，想知道如何設計並建造各種建築物，這本書正好可以告訴你建築師的所見所想。帕特在每一章開頭都手繪瞭一個大寫字母，並且為文本配上插圖以便更好地闡述他的概念跌落在地的蛋頭先生錶現的是失去自我時會産生的風險，—刻刀的圖片和其他手繪工具則提醒
評分《如何建U築師》鼓勵那些有希望成U為建築師的人們，同時也為建築這一專業作辯護——它正W是用瞭這樣W一個具有攻擊性的動詞：“建築師！”
評分作為在建築行業工作的一名新手，看到封麵和介紹很衝動的就入手瞭，到手翻瞭翻書真心失望，很薄且沒有實質性的內容。雖然信任在京東購物，但是很抱歉實話實說隻能給這樣的評價。
評分“建築師”g是個名詞g，但道格·帕特卻將它當個動詞來用——這雖然是他的杜撰，但恰到好處地用一種i新的方式來詮釋建築和語言。他改變瞭一個詞語的功能，或者j說改變j瞭一個空間，這樣會産生意外的效果和意義。在《如何建築師》一書中，身兼建築l師和一係l列流行在綫建築視頻的創作者雙重身份的帕特，用A到Z的形式，闡述瞭建築方麵的基礎問題。從第一章《A.不對稱》（一如我們在法國沙特爾大教堂和弗蘭剋·蓋裏的作品中所看到的那樣），迂迴婉轉至《N.故事》一章，p直到最後《Z.熱情》（這是成功的建築師所應具有的素質，即便r是在虛構的r小說當r中——比如說帕特提到的《源泉》一書中的男主角——設計師霍華德·洛剋）。
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