這本書的書名就直擊心靈,讓人忍不住想知道,究竟是什麼東西,或者說是什麼樣的原因,悄悄地剝奪瞭我們本該擁有的幸福感?拿到這本書的時候,我滿懷期待,希望它能像一位智者,為我指點迷津,揭開那些隱藏在生活細微之處的“快樂小偷”。它並非一本空洞說教的勵誌讀物,而是像一位老友,娓娓道來,用極其貼近生活化的語言,剖析我們為何會陷入情緒的泥潭。我尤其欣賞作者在引述案例時那種不迴避、不粉飾的真實感,仿佛就是在描繪我自己的生活片段。比如,書中探討的“完美主義陷阱”,讓我猛然驚醒,原來那些過度的自我要求,那些對細枝末節的執著,纔是阻礙我享受當下,阻礙我感受到輕鬆愉悅的元凶。它不是簡單地告訴你“放下”,而是引導你去理解“放下”背後的深層原因,以及如何一步步去實踐。我開始反思自己那些不自覺的消極想法,那些常常在腦海中循環播放的負麵劇本,它們是如何悄悄地侵蝕我的快樂的。這本書就像一把鑰匙,打開瞭我內心深處對於自我認知的模糊地帶,讓我看到原來快樂並非遙不可及,而是被我們自己的思維模式所束縛。
評分這本書的書名就很引人遐想,仿佛裏麵藏著一個巨大的謎團,等著我們去揭開。拿到它的時候,我帶著一份好奇和一絲期待,希望能從中找到答案。作者在書中並沒有采用過於學術化的語言,而是用一種親切、感性的方式,講述瞭許多生活中我們都可能經曆過的睏境。我尤其被書中關於“負麵情緒的閤理化”的探討所打動。我們常常會因為一些小事而陷入長久的沮喪,並試圖為自己的消極情緒找各種理由,比如“我就是這樣的人”,“我天生就比較悲觀”。但這本書告訴我,這些所謂的“理由”恰恰是讓我們沉淪的陷阱。它鼓勵我們去挑戰那些根深蒂固的負麵信念,去看到事情的另一麵,去發現那些被我們忽略的積極因素。我開始嘗試著去記錄自己的情緒,去分析那些觸發負麵情緒的事件,並學習如何用更積極的心態去麵對它們。這本書就像一位循循善誘的老師,它不是直接告訴你答案,而是引導你去思考,去探索,最終找到屬於自己的答案。
評分這本《誰偷走瞭你的快樂?》給我帶來瞭一種前所未有的閱讀體驗,它不像那些泛泛而談的勵誌書,而是深入到我們日常生活的細節,用一種溫和卻有力的筆觸,揭示那些不為人知的“快樂殺手”。我尤其喜歡書中關於“慣性思維”的論述,它讓我明白瞭為什麼我們常常會陷入固有的模式,即使知道這樣做並不快樂,卻依舊難以改變。作者沒有簡單地指責,而是引導我們去探究這些思維模式的根源,以及如何纔能打破它們。比如,書中提到我們是如何被童年經曆、社會環境影響,從而形成瞭一套固有的認知框架。我開始迴想自己的成長過程,那些不經意間被灌輸的觀念,確實在很大程度上塑造瞭我看待世界和看待自己的方式。這本書讓我意識到,快樂並不是來自於外部的給予,而是來自於我們內在的調整和轉變。它鼓勵我們去擁抱變化,去嘗試新的可能性,去打破那些限製我們的心理藩籬。讀完之後,我感覺自己仿佛獲得瞭一次心靈的洗禮,更加清晰地認識到瞭自己情緒的來源,也對如何重拾快樂有瞭更明確的方嚮。
評分《誰偷走瞭你的快樂?》這本書,就像在漆黑的夜晚,點亮瞭一盞小小的燈,照亮瞭我前行的路。它的獨特之處在於,它不是那種賣弄玄虛的心理學著作,而是真正從普通人的生活視角齣發,去剖析那些常常被我們忽視的“快樂盜賊”。我非常認同書中關於“期望管理”的理念。我們總是懷揣著各種美好的期望,而當現實不如預期時,我們就會感到失望、沮喪,甚至憤怒。而這本書卻教我,如何去閤理地調整自己的期望,如何去接受不完美,如何在期待落空時,依然能夠保持內心的平靜和喜悅。它讓我明白,快樂並非總是轟轟烈烈,而是更多地體現在那些細微的、日常的滿足感中。我開始嘗試著去放下那些不切實際的幻想,去珍惜眼前所擁有的,去感受生活中那些微小的幸福。這本書的文字如流水般自然,卻字字珠璣,讓我忍不住反復品味。它不是一本讀完就束之高閣的書,而是會在你日後的生活中,不斷地給你啓示,讓你重新審視自己,重新發現快樂的源泉。
評分讀完這本書,我最大的感受是“被理解”。它不是那種高高在上的說教,而是用一種非常接地氣的方式,觸碰到瞭我內心深處那些最隱秘的角落。書中關於“比較心理”的章節,簡直是為我量身定做的。我一直都知道自己喜歡和彆人比較,但從未深入思考過這種比較是如何消耗我的精力的,又是如何讓我對原本擁有的東西視而不見。作者通過生動的例子,讓我看到瞭這種思維模式的危害,它不僅讓我們永遠無法滿足,更讓我們忽略瞭自身獨一無二的價值。我開始意識到,那些社交媒體上精心包裝的生活,那些看似光鮮亮麗的成就,並不能代錶全部的真相,更不應該成為衡量我自身幸福感的標尺。這本書讓我有勇氣去審視自己的內心,去承認那些曾經被我壓抑的情緒,並嘗試去理解它們。它並沒有許諾一個“靈丹妙藥”,而是提供瞭一套方法論,讓我學會如何識彆那些“快樂小偷”,並學習如何與之抗衡。讀這本書的過程,就像在進行一場自我對話,在作者的引導下,我開始更清晰地看到自己的睏境,也看到瞭走齣睏境的可能性。
評分三、讀書中遇到瞭難題,可以多讀,研究研究,也可以嚮老師、傢長請教,要勤查字典、查電腦,字典、電腦是你最好的老師。
評分書趣之五。在於藏書,鑒於大傢都是中學生,沒什麼錢。這點,不談也罷。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分價格較滿意,質量也挺好的。
評分個億就夠用瞭。b但我們看看中國的富豪中,身傢過億者並不少。g21年,鬍潤i研究院發布的j“樂退報告”顯示,當時國內身n傢超過1.1億o元的富豪就 第q一章 第二章s 13.要得到更多的魚,一定要學會養魚 4.事業型的人為何y極易成功 18.“老人”應該為新人讓位 8.給孩子戴綠領巾,我們的教育沒救G瞭 可能就掛瞭。他隻好下山,J再想彆的辦法。他來到恒河邊,好不容易擺脫瞭父親派來監視他Q的5個年輕人——他父 ——不T丹,卻在乾著聽V起來不可思議的事——創立一個由4根柱子、9個區
評分朋友比較喜歡這本書,有些收獲
評分非常好的一本書,看瞭一半,特彆推薦給我最好的朋友!
評分我們要三思而後讀,書有好壞之分,讀一本好書能夠洗去心靈的汙垢,讀壞書能使人變得更加邪惡。讀壞書還不如不讀。所以,我們讀書要有所選擇。可見書也是一柄雙刃劍,讀得好越讀越聰明,讀得不好越讀越愚蠢。
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