我最近在寻找一些能够挑战我固有认知、引发深度思考的经济学读物,而“诺贝尔经济学奖获得者丛书”这个系列,加上“东亚奇迹的反思”这个副标题,似乎正是我想要的。我对“奇迹”这个词总是抱有一些审慎的态度,因为在我看来,任何经济成就的背后都必然伴随着代价和挑战。我很好奇,这位诺奖得主将会如何“反思”?是揭示光鲜表面下的阴影,还是对既有理论进行颠覆性的修正?我猜想,他可能会深入剖析东亚经济增长过程中可能存在的资源过度消耗、环境污染、贫富差距拉大等问题,甚至可能去探讨那种追求高速增长而可能牺牲的社会公平与个人自由。当然,反思不代表否定,我更期待的是一种建设性的批判,能够帮助我们更全面、更客观地理解东亚的崛起,并且从中吸取教训,避免重蹈覆辙。也许,书中还会涉及一些关于全球化、技术进步、地缘政治等外部因素如何影响东亚发展路径的讨论。我希望这本书能够让我看到一个更具多维度、更不失争议的“东亚奇迹”,而不仅仅是教科书上那些光滑而完美的叙述。
评分我一直对发展经济学领域抱着浓厚的兴趣,特别是那些解释新兴经济体崛起路径的理论。当看到“诺贝尔经济学奖获得者丛书:东亚奇迹的反思”这个书名时,我的第一反应就是:终于有东西能够深入挖掘这个现象的本质了!“东亚奇迹”这个词汇本身就充满了神秘感和吸引力,从日本的战后复苏,到亚洲四小龙的腾飞,再到中国经济的崛起,这一系列的故事充满了传奇色彩。我期待这本书能够以严谨的学术视角,剥去那些表面的光环,深入到经济政策、制度设计、市场机制、金融体系等核心领域进行剖析。更重要的是,“反思”这个词,让我预感到这本书不会仅仅停留在描述现象,而是会进行深入的批判性思考。作者可能会质疑,东亚模式是否具有普适性?是否存在某些难以复制或不可持续的因素?他是否会讨论,在后全球化时代,东亚模式是否还需要进行重塑?我很想知道,站在诺奖得主的高度,他会如何权衡经济增长、社会公平、环境可持续性以及政治稳定之间的关系。这本书,对我而言,不仅仅是一次对历史的回顾,更是一次关于未来发展方向的深度探索。
评分我是一位对经济学发展史和区域经济研究都非常感兴趣的读者。当看到“诺贝尔经济学奖获得者丛书:东亚奇迹的反思”这个书名时,我立刻被吸引住了。东亚奇迹,这个在全球经济发展史上具有里程碑意义的现象,一直是我深入研究的对象。我深知,要理解它,绝不能仅仅停留在表面,而需要探究其背后的深层机制。这位诺奖得主,我期待他能够以其深厚的理论功底和丰富的实践经验,为我们揭示东亚经济腾飞的真正秘诀。我猜想,书中可能会涉及对不同国家和地区(如韩国、新加坡、台湾、香港以及中国大陆)发展路径的比较分析,探讨它们各自的成功经验和独特之处。同时,“反思”这个词,让我期待这本书能够对“东亚模式”进行更具批判性的审视,例如,它是否仅仅是特定历史条件下的产物?在面临全球化逆流、技术变革加速等新挑战时,这种模式是否还能奏效?作者是否会探讨,这种快速增长是否以牺牲环境、劳工权益或社会公平为代价?我希望这本书能够为我们提供一个更为辩证的视角,让我们在赞叹东亚成就的同时,也能警惕其中可能存在的陷阱和未来的不确定性。
评分我一直认为,那些真正能够经得起时间检验的著作,往往在于它们能够提出问题,并且引导读者去思考。而“诺贝尔经济学奖获得者丛书:东亚奇迹的反思”恰恰给了我这样的期待。我对东亚地区经济发展的轨迹一直充满好奇,那种在短时间内实现跨越式发展的力量究竟从何而来?是基于特定历史时期的偶然,还是蕴含了某种普遍的经济规律?这本书的书名,尤其是“反思”二字,让我预感它不会是一篇歌功颂德的赞美诗,而更可能是一次充满智慧的审视。我猜测,作者可能会挑战一些关于东亚发展模式的传统认知,例如,他是否会质疑政府在经济发展中的过度干预,或者探讨“亚洲价值观”在经济发展中的真实作用?他是否会深入分析,在看似成功的背后,是否存在一些不为人知的代价,例如社会资源的分配不均,或者是对国际经济秩序的依赖性?我希望这本书能够提供一个更加 nuanced(细致入微)的视角,让我们看到“东亚奇迹”的复杂性,以及它可能带来的长远影响。我期待它能帮助我构建一个更加全面、更加深刻的关于全球经济发展图景的认知。
评分这套“诺贝尔经济学奖获得者丛书”的名字本身就足够吸引人,尤其是当它提到“东亚奇迹”时,更是勾起了我极大的好奇心。我对东亚地区在过去几十年里取得的经济腾飞一直深感着迷,那种从贫困到繁荣的转变,其背后的驱动力到底是什么?是政府的卓越规划?是勤劳人民的辛勤付出?还是国际环境的有利配合?这本书既然是出自诺贝尔经济学奖获得者之手,我期待它能提供一个权威且深刻的解读。我设想,作者可能会从宏观经济政策的角度切入,比如对外贸易、汇率政策、产业结构调整等,分析这些政策是如何在东亚国家奏效的。同时,我也希望它能触及更深层次的社会和文化因素,比如教育普及、社会凝聚力、家庭价值观对经济发展的影响。毕竟,一个国家的经济发展从来都不是单一因素决定的,而是多种力量交织作用的结果。我尤其感兴趣的是,作者是否会探讨“东亚模式”的可持续性,以及它是否能够被其他发展中国家复制。在当前全球经济格局日益复杂的背景下,重新审视和反思“东亚奇迹”,或许能为我们提供宝贵的经验和启示。我迫不及待地想翻开它,跟随诺奖得主的视角,去探索那个令人惊叹的经济现象。
评分从东亚视角看中国农村的工业化
评分印刷质量一般
评分京东书的质量很好,快寄速度快。经典的书。受益颇多。
评分此加倍努力地去尝试改变现实。因为我知道,正是每一个放弃了理想的人,使得别人的人生变得更加丑恶、艰难、令人厌倦甚至是虚无的了。《我的奋斗我的奋斗(附DVD光盘1张)》编辑推荐:正版“老罗语录” 我年纪越大,就越觉得那些心理阴暗、一肚子心计、满脑子阴谋论的人,是因为智力不够。这和我小时候的认识是大致相反的。尽管存在个体差异,但是整体上,足够聪明的,进化得更好的人群,通常会倾向于选择公平、正义,更容易具有坦诚、善良的品质。 就像任何时代都有倚老卖老的老混蛋一样(“你呀,还是太年轻啦,我说了你也不明白”),任何时代也都有倚年轻卖年轻的小混蛋(“你老了,我跟你说不明白,咱们这是代沟”)。在任何一个时代,有尊严的人,都不会拿自己所处的年龄段说事儿。 很多半途而废的理想主义者喜欢说,我本来特别崇拜某某某,特别佩服某某某,是某某某当年启发和激励了我走上了信奉自由民主的道路,但是后来,我痛苦地发现某某某变节了(或是露馅了),从此我觉得什么都是骗人的,我什么也不信了。每次听到这种没出息论调的时候我都忍不住心里骂娘,干!原来你是某明星的粉丝,我他妈还误以为你是某种理想的粉丝呢!——做你该做的,做你认为正确的,不要为了谁而做,当走在你前面的先驱者没出息地倒下或是变节的时候,你应该感到高兴:你走到你的偶像前面了,多牛逼啊。 由于我擅长摆生活态度健康积极的造型,所以我的学生都以为我没有情绪消沉的时候。实际的情况是,当我面对普遍存在着的丑恶现实的时候,常常会短暂地感到厌倦,感到人生虚无,但和那些因此“看透了人生”后变得犬儒的笨蛋的区别是:我会因此加倍努力地去尝试改变现实。因为我知道,正是每一个放弃了理想的人,使得别人的人生变得更加丑恶、艰难、令人厌倦甚至是虚无的了。
评分呵呵,非常好的一本书,印刷也不错!!!
评分开卷有益,虚心学习。 香港中文大学推荐书单: 1《一百分妈妈》马以工2《一路走来一路读》林达3《二胡》陈若曦4《人在欧洲》龙应台6《三十五年的新闻追踪:一个日本记者眼中的中国》吉田实著;王武云、朱新建译7《小王子》圣•修伯理9《大汗之国:西方眼中的中国》(The Chan’s Great Continent)Jonathan D.Spence 10《大学之理念》金耀基11《大学道上:教育理想与实践的反思》郭少棠12《文华集》林太乙14《少年凯歌(龙血树)》陈凯歌15《中国大历史》(China—A Macro History)黄仁宇16《中国文化要义》梁漱溟17《中国美术史百题》谭天18《分成两半的子爵》(IIVisconteDimezzato)卡尔维诺19《未来城》(A Scientist in The City)詹姆斯•特菲尔20《失窃的未来:生命的隐形浩劫》(Our Stolen Future)Theo Colborn,Dianne Dumanoski,John Peterson Myers21《生命的奋进》梁漱溟、牟宗三、唐君毅、徐复观22《失明给我的挑战》程文辉23《生活简单就是享受》(SimplifyYourLife)ElaineSt.James24《生命中不能承受之轻》米兰•昆德拉25《生命中不可错过的智慧》(All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten)罗勃•傅刚(Robert Fulghum)26《世界著名科学家演说精粹》朱长超27《打倒符碌──做个有料的大学生》刘绍麟28《西潮》蒋梦麟29《共悟人间:父女两地书》刘再复、刘剑梅30《朱元璋传》吴31《成功,你敢吗?》周融32《成长——发现最好的自己》凌志军33《老虎•伍兹传奇》(ABiographyofTigerWoods)史崔吉34《安琪拉的灰烬》(Angela’sAshes)Frank McCourt35《地图集:一个想像的城市的考古学》董启章36《沈从文自传》沈从文37《我是谢坤山》谢坤山38《我对总理说实话》李昌平39《李光耀回忆录》李光耀40《见证香港五十年》周永新41《余纯顺孤身徒步走西藏》余纯顺42《波动》赵振开43《林语堂传》林太乙44《幸福之路》(The Conquest of Happiness)罗素(B.Russell)45《物理五千年》朱恒足46《查理的巧克力工厂》(Charlie And The Chocolate Factory)罗•达尔47《阿城小说:棋王、树王、孩子王》阿城48《红楼梦》曹雪芹49《胡雪严》(上、中、下)《红顶商人》《灯火楼台》(上、下)高阳50《城市心灵》郭少棠51《革命之子》梁恒、夏竹丽52《美丽新世界》赫胥黎53《娃娃看天下:玛法达的世界》(共六册)三毛54《科学史上的悬案》江苏科普创作协会基础科学委员会55《思想方法五讲新编》(修订版)劳思光56《美德书:伟大励志故事的宝藏》(The Book of Virtues:A Treasury of Great Moral Stories)William J.Bennett57《时间简史》( ABrief History of Time)Stephen W.Hawking58《记忆像铁轨一样长》余光中59《站在时代的转折点上》沈清松60《站在美妙新世纪的门槛上:陈方正论文自选集1984-2000》陈方正61《西南十楼》G.K.SUN62《犁耙集》农妇63《健康忠告》洪昭光64《从一到无穷大》G.盖莫夫65《带一本书去巴黎》林达66《陈之藩文集》陈之藩67《梵高传》欧文•斯通68《从活字版到万维网》张信刚69《从牛顿定律到爱因斯坦相对论》方励之、褚耀泉70《规范与对称之美——杨振宁传》江才健71《围城》钱钟书72《乡土中国》费孝通73《傅雷家书》傅雷74《为什么我不敢告诉你我是谁》包约翰75《富饶的贫困》王小强、白南风76《干校六记》杨绛77《倾城之恋》张爱玲78《万历十五年》黄仁宇79《与法有缘》(The Seventh Child and The Law)余叔韶80《谁搬走了我的乳酪?》(Who Moved My Cheese?)Spencer Johnson81《蒋廷黻回忆录》蒋廷黻82《激发心灵潜力》(Unlimited Power)安东尼•罗宾83《禅学的黄金时代》吴经熊84《鸿》(WildSwans)张戎85《戏曲故事》张晓风86《艰难的日出:中国现代教育的20世纪》杨东平87《魔戒前传:哈比人历险记》(TheHobbit)JRRTolkien
评分好
评分东亚奇迹的反思自由教育在于聆听最伟大的心智之间的对话。但这里我们遇到一个巨大的困难,及,这种对话不会在没有我们的帮助的情况下发生——事实上我们必须促成那种对话。最伟大的心智说出的是独白。我们必须把他们的独白转变为一种对话,把他们的“肩并肩/并排”转变为“一起”。最伟大的心智甚至在写作对话的时候说出的也是独白。在我们考察柏拉图对话的时候,我们观察到,在最高级的心智之间从来没有过对话:所有的柏拉图对话都是一个更高级的人和低于他的人之间的对话。柏拉图显然感觉到,一个人不可能写作两个最高级的人之间的对话。因此我们必须做某些最伟大的心智所不能做的事情。让我们直面这个困难——一个如此巨大以至于看起来把自由教育宣告为一桩荒唐事的困难。由于最伟大的心智在最重要的问题上相互抵触,故而,他们迫使我们裁判他们的独白;我们不能相信他们中的任何一个说的话。另一方面,我们也只能注意到这点,即我们的能力不足以成为裁判。
评分经典,现实,但是有些观点不能十分赞同
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