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華彬 著

圖書標籤:

• 論語
• 華彬
• 國學
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• 解讀
• 傳統文化
• 儒傢思想
• 文化
• 教育
• 哲學

店鋪： 中關村圖書大廈旗艦店

齣版社： 江蘇文藝齣版社發行科

ISBN：9787539990736

商品編碼：11183060730

齣版時間：2016-11-01

基本信息

商品名稱： 華彬講透論語	齣版社： 江蘇文藝齣版社發行科	齣版時間：2016-11-01
作者：華彬	譯者：	開本： 16開
定價： 68.00	頁數：679	印次： 1
ISBN號：9787539990736	商品類型：圖書	版次： 1

《華彬講透論語》：穿越時空的智慧之光 《華彬講透論語》是一部旨在引領讀者深入理解儒傢經典《論語》的著作。本書並非簡單地對《論語》原文進行逐字逐句的注釋，而是通過作者華彬先生獨到的視角和深刻的洞察，將孔子及其弟子的言行置於曆史的洪流中，賦予其新的時代解讀。全書力求呈現一個鮮活、立體、充滿智慧的《論語》，讓古老的智慧在當代社會煥發新的生機。 一、 思想的源流與時代的迴響 《華彬講透論語》首先會探討《論語》産生的曆史背景。春鞦戰國時期，社會動蕩，禮崩樂壞，思想空前活躍。《論語》正是誕生於這樣一個時代巨變的關口。本書將詳細梳理當時各傢學派的爭鳴，特彆是儒傢學派的形成與發展，分析孔子“繼往聖、開來學”的時代使命。 1. 亂世中的求索： 華彬先生將帶領我們迴到那個周天子權威衰落、諸侯爭霸的年代。在這個禮崩樂壞、民生多艱的時期，孔子懷揣著復興周禮、重建社會秩序的理想，周遊列國，四處奔走。本書將深刻剖析孔子在這樣的環境下所麵臨的挑戰與睏境，以及他如何堅持自己的政治理念和教育主張。 2. 思想的碰撞與融閤： 當時並非隻有儒傢一傢獨大，《論語》的解讀也將涉及墨傢、道傢、法傢等其他主要學派的思想。通過對比分析，讀者可以更清晰地認識到儒傢思想的獨特性，以及它如何與其他思想流派相互影響、相互辯駁，最終在中華思想史上占據核心地位。 3. “士”的群體與時代的精神： 《論語》中的許多言論都源自孔子及其弟子。這些“士”是當時社會的中堅力量，他們有著強烈的社會責任感和個人修養的追求。本書將深入探討這個群體的精神風貌，分析他們在亂世中如何尋求自我價值的實現，以及《論語》如何成為他們精神的指引。 二、 核心概念的深度挖掘 《論語》並非一套僵化的教條，而是一係列充滿生命力的思想理念。《華彬講透論語》將對其中一些核心概念進行深入的剖析，力求展現其豐富的內涵和實踐意義。 1. “仁”的多元解讀： “仁”是《論語》中最核心、最根本的概念。本書不會停留在字麵意思的解釋，而是會從多個維度深入挖掘“仁”的含義。 剋己復禮為仁： 分析“剋己”與“復禮”的關係，理解個體修養與社會秩序的統一。 愛人： 探討“仁”作為一種對他人的關愛和同情，以及如何在日常生活實踐中體現。 恕： 闡釋“己所不欲，勿施於人”的恕道，理解推己及人的同理心。 忠恕之道： 將“忠”與“恕”相結閤，理解既要忠於職守、忠於原則，又要懂得寬容和理解。 仁與禮的辯證統一： 剖析“仁”是內在的道德情感，“禮”是外在的行為規範，二者相輔相成，缺一不可。 2. “君子”的理想人格： “君子”是孔子理想中的人格典範。本書將細緻描繪君子的品德、修養和行為準則。 君子求諸己，小人求諸人： 強調君子注重內在反省和自我完善，而非將問題歸咎於外部環境。 君子坦蕩蕩，小人長戚戚： 分析君子內心光明磊落、坦然自信，小人則憂慮不安、斤斤計較。 君子周而不比，和而不同： 闡釋君子團結一緻，但不搞小團體；能夠和諧相處，但不盲目附和。 君子有三種畏懼： 畏懼天命，畏懼大人，畏懼聖人之言，體現瞭君子對更高層次價值的尊重。 3. “禮”的時代價值： “禮”在《論語》中扮演著至關重要的角色，它既是社會秩序的基石，也是個體修養的體現。 禮的起源與演變： 追溯“禮”的産生，理解其在古代社會的功能。 禮的內涵與形式： 分析“禮”的內在道德精神和外在行為規範。 “人而不仁，如禮何？” 強調“仁”是“禮”的靈魂，沒有“仁”的“禮”是空洞的形式。 “剋己復禮為仁。” 闡釋通過約束自我，遵循禮製，最終達到“仁”的境界。 現代社會中的“禮”： 探討“禮”在當代社會中的意義，如何理解和應用“禮”的精神，以構建和諧人際關係和社會秩序。 4. “中庸”的智慧： “中庸”是一種不偏不倚、恰到好處的處事哲學。 中庸之德，其至矣乎！ 強調“中庸”是最高的道德境界。 過猶不及： 分析“中庸”並非平庸，而是要把握好度，既不過於激進，也不過於保守。 在位者之“中庸”： 探討為政者如何遵循“中庸”之道，以實現長治久安。 個人生活的“中庸”： 理解“中庸”如何應用於日常生活的方方麵麵，追求內心的平和與平衡。 三、 經典篇章的精讀與解讀 《華彬講透論語》將選取《論語》中的一些重要篇章，進行細緻入微的解讀，讓讀者在具體的語境中體會孔子思想的魅力。 1. 《學而》篇： 作為《論語》的開篇，《學而》篇奠定瞭全書的基調。本書將深入解讀“學而時習之，不亦說乎？”、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”、“人不知而不慍，不亦君子乎？”等名句，闡釋學習的樂趣、友誼的珍貴以及君子的胸懷。 2. 《為政》篇： “為政”篇是關於政治治理和領導藝術的重要篇章。本書將重點解讀“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”、“溫故而知新，可以為師矣。”、“己所不欲，勿施於人。”等，探討德政的重要性、學習的方法以及待人接物的原則。 3. 《八佾》篇： “八佾”篇涉及禮樂製度的討論，對理解孔子對古代文明的重視具有重要意義。本書將分析“禮雲禮雲，玉帛雲乎哉？”、“人而不仁，如禮何？”等，揭示“禮”的本質在於“仁”。 4. 《裏仁》篇： “裏仁”篇是關於仁德修養的集大成篇。本書將重點解讀“裏仁為美，擇不處仁，焉得知？”、“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”、“三人行，必有我師焉。”等，深入闡述仁德的實踐及其對人生觀、價值觀的影響。 5. 《雍也》篇： “雍也”篇繼續深化對“仁”的理解，並討論瞭“知者”、“仁者”等人的特質。本書將分析“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”、“子見南子，子曰：‘吾之於人也，懷其寶而不知其咎，奚足言之？’”等，呈現孔子對理想人格的追求。 6. 《述而》篇： “述而”篇記載瞭孔子的一些生活細節和教誨，展現瞭他作為師者的風範。本書將解讀“子曰：‘述而不作，信而好古，竊比於我老彭。’”、“子畏於匡，曰：‘文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，後死者不得與於斯文也；天之未喪斯文也，匡人其如予何？’”等，體會孔子對傳承文化的責任感。 7. 《先進》篇： “先進”篇記錄瞭孔子對其弟子的評價，展現瞭他知人善任的智慧。本書將深入分析孔子對顔迴、子路、冉有等人的評價，以及這些評價如何反映瞭孔子的教育理念。 8. 《子路》篇： “子路”篇中記載瞭孔子與子路的許多對話，涉及到政治、仁德、孝道等多個方麵。本書將解讀“子曰：‘由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。’”等，理解孔子如何因材施教，引導弟子思考。 9. 《陽貨》篇： “陽貨”篇記載瞭孔子在亂世中的堅持和睏境，以及他對君子之道的闡釋。本書將分析“子曰：‘性相近也，習相遠也。’”等，探討人性與後天環境的關係。 10. 《微子》篇： “微子”篇通過隱士的視角，反映瞭孔子對社會現實的觀察和思考。本書將解讀“丈人曰：‘四體不勤，五榖不分，孰為君子？’”等，探討君子應有的擔當和情懷。 11. 《子張》篇： “子張”篇記載瞭子夏等弟子對“君子”的理解，以及孔子對他們教誨的點評。本書將分析“子夏曰：‘君子有三變：望之儼然，即之溫然，聽之則巍巍然。’”等，展現不同弟子對“君子”理解的側重點。 12. 《堯曰》篇： “堯曰”篇作為《論語》的最後一篇，包含瞭許多關於政治、修身的重要論述，並引述瞭堯、舜、禹等古代聖王的言行。本書將重點解讀“君哉君子，德無遺 Buchanan。”、“不惠而民不願。”等，體悟聖王之道，以及《論語》作為一部經典留給後世的深遠啓示。 四、 融會貫通與現代啓示 《華彬講透論語》的最終目標，是將《論語》的思想精髓與現代社會相結閤，為讀者提供切實可行的生活智慧和精神指引。 1. 批判性繼承： 本書在解讀《論語》時，會保持一種批判性的視角，既尊重其曆史價值，又會指齣其在特定曆史條件下可能存在的局限性。同時，更重要的是發掘其超越時代的普適性價值。 2. 理論與實踐的結閤： 《論語》中的許多道理並非僅限於理論探討，而是具有極強的實踐指導意義。本書將通過大量的案例分析，展示如何在現代社會中應用“仁”、“禮”、“中庸”等思想，解決人際關係、工作學習、社會交往中的實際問題。 3. 提升個人修養： 儒傢思想的核心在於個人修養。《華彬講透論語》將引導讀者認識到，通過學習《論語》，可以提升自身的道德品質，培養健全的人格，學會如何更好地與他人相處，如何麵對生活中的挑戰。 4. 構建和諧社會： 《論語》所倡導的“仁”、“禮”、“和”等理念，對於構建和諧的傢庭、融洽的社會關係、乃至和平的世界都具有重要的意義。本書將探討《論語》思想在現代社會中促進社會和諧的作用。 5. 穿越時空的對話： 通過閱讀《華彬講透論語》，讀者將能夠與兩韆多年前的孔子及其弟子進行一場跨越時空的對話，傾聽他們的智慧之聲，感受他們的人格魅力，並將這份智慧融入自己的生命之中，讓古老的經典在新時代煥發齣璀璨的光芒。 本書將以其嚴謹的學術態度、生動的語言風格、深刻的思想洞察，成為一本深受讀者喜愛，能夠幫助大傢真正“講透”《論語》的經典讀物。它不僅是一本講解《論語》的書，更是一扇通往中國傳統文化深邃殿堂的窗戶，一本啓迪智慧、滋養心靈的指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對傳統文化有點敬畏，但又總是覺得“隔瞭一層”的讀者。市麵上的很多解讀，總是用一種距離感很強的腔調來講述，讓我很難産生共鳴。然而，這本書的作者似乎深諳現代讀者的心理。他最厲害的一點，是善於運用當下非常流行的概念和案例來“翻譯”古老的思想，但這種翻譯絕不是牽強附會，而是恰到好處地找到瞭兩者之間內在的邏輯共通點。比如，當討論到如何對待批評和反對意見時，作者巧妙地引用瞭現代組織行為學中的一些模型來佐證孔子的觀點，使得原本晦澀的“剋己復禮”有瞭一個全新的、更容易被接受的視角。這種跨時空的對話，極大地消解瞭閱讀的障礙感。閱讀這本書的過程，就像是發現瞭一個古老的寶藏，但寶藏的說明書卻是用我們現在最熟悉的語言寫的。這本書的文字風格非常流暢，偶爾夾雜的幽默感，讓整個閱讀過程保持瞭很高的趣味性，我甚至好幾次因為一個精彩的比喻而停下來，迴味瞭好久。它真正做到瞭讓經典“活”起來。

評分☆☆☆☆☆

我通常對這種“大部頭”的解讀類書籍興趣不大，因為往往內容冗餘，水分太多。但《華彬講透論語》給我的感覺是“惜字如金”，信息密度極高。作者在組織材料時展現齣的那種對文本的敬畏和對讀者的尊重是顯而易見的。他不會為瞭湊篇幅而重復闡述同一個觀點，而是通過引入不同的側麵來豐富和深化核心概念。比如在探討“教”與“學”的關係時，他不僅分析瞭孔子對弟子的教導方式，還深入挖掘瞭孔子本人在不同階段的學習經曆，從而構建瞭一個完整的“終身學習者”的畫像。這種全景式的掃描，使得我對《論語》的理解不再是碎片化的，而是形成瞭一個立體的知識網絡。閱讀過程中，我常常會注意到作者在引用原文時，所選擇的版本和校注的細微差彆，這體現瞭作者深厚的學養和嚴謹的態度。這本書不僅是哲學層麵的啓迪，更在某種程度上，為我們提供瞭一種高質量閱讀經典文本的方法論示範。它不僅僅是告訴我“是什麼”，更重要的是教會瞭我“該如何去理解和探究”。

評分☆☆☆☆☆

這部書，說實話，剛拿到手的時候我還有點猶豫。封麵設計挺樸素的，但內頁的排版卻齣乎意料地舒服，那種微微泛黃的紙張質感，讀起來一點都不費眼。我最欣賞的是作者在解讀那些經典段落時，那種既尊重原文的嚴謹性，又毫不保留地融入瞭他自己獨特的現代視角。很多市麵上的解讀版本，要麼過於學術化，讓人望而卻步，要麼就是過度“白話化”，讀完感覺沒抓住精髓。但這本書的平衡做得非常好，它仿佛架起瞭一座橋梁，讓兩韆多年前的智慧，能夠直接、清晰地與我們當下生活的睏惑對話。特彆是關於君子之道的闡述，書中沒有陷入空泛的道德說教，而是結閤瞭大量古代士大夫的實際案例，分析瞭在復雜環境中如何堅守原則又不失變通。我特彆喜歡其中一個關於“仁”的章節，作者沒有直接給齣一個僵硬的定義，而是通過層層遞進的追問，引導讀者自己去構建對“仁”的理解框架，這種啓發式的教學方法，比直接灌輸有效得多。讀完後，我感覺自己對《論語》的理解不再是停留在字麵意思上，而是有瞭一種更深層次的體悟，仿佛跟隨一位智者進行瞭一場漫長的、深入的哲學散步。這本書絕對是那種值得反復翻閱，每次都有新收獲的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的地方，在於它對“實踐”二字的強調。很多國學讀物，讀完後會讓人産生一種錯覺，以為隻要理解瞭這些哲理，人生就自動優化瞭。但這本書不一樣，它非常務實，幾乎每一部分解讀的結尾，都會落腳到一個可以立刻付諸行動的小建議上。比如在談論“過猶不及”時，作者並不是簡單地解釋這個詞的字麵意思，而是列舉瞭三種常見的生活場景——情緒管理、目標設定和人際交往，並明確指齣瞭“過”和“不及”各自可能導緻的負麵後果，最後給齣瞭一個調整尺度的操作方法。這種強烈的“可操作性”，讓這本書的價值遠超一般理論書籍。我嘗試著根據書中的建議調整瞭自己處理某個長期僵持不下的閤作項目的方式，效果立竿見影。這讓我深刻體會到，真正的智慧不在於你知道多少，而在於你能將所知付諸實踐的程度。全書的論證邏輯嚴密，層層遞進，讀起來有一種酣暢淋灕的痛快感，仿佛是跟著一位經驗豐富的實戰派導師在進行密集訓練，而不是在聽一場枯燥的講座。

評分☆☆☆☆☆

老實講，我過去對《論語》的印象就是“背誦和考試”，直到我偶然翻到這本書，纔發現孔子的思想原來可以這麼鮮活、這麼貼近生活。這本書的敘事結構非常巧妙，它沒有采用傳統的逐章逐句的講解模式，而是圍繞著幾個核心主題展開討論，比如“學習的終極目的”、“如何處理人際衝突”、“理想的領導力模型”等等。這種主題式的切入，讓我更容易將書中的理論與我自身工作和傢庭中的實際問題進行掛鈎。舉個例子，書中關於“學而不思則罔，思而不學則殆”的討論，作者結閤瞭當今信息爆炸時代的特點進行瞭深入剖析，指齣在海量信息麵前，如何保持批判性思維，避免被噪音淹沒，這對我啓發特彆大。更讓我驚喜的是，作者的文筆有一種非常細膩的洞察力，他筆下的孔子形象，不再是高高在上、不食人間煙火的聖人，而是一位充滿瞭生活智慧、甚至有些幽默感的長者。閱讀過程中，我常常會心一笑，因為那些看似古老的教誨，用他這麼一番解讀，竟然成瞭解決現代煩惱的“金鑰匙”。這本書的閱讀體驗是流暢且引人入勝的，它成功地將枯燥的經典解讀，轉化成瞭一場酣暢淋灕的思維體操。