孩子们想知道的555个有趣的问题 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[德] 伊尔赛·海尔，奥利弗·阿尼姆 著，杨睿哲，姜盼，贾闻彦 译

图书标签:

• 科普知识
• 趣味问答
• 儿童读物
• 青少年科普
• 知识拓展
• 益智
• 学习
• 科学探索
• 问题解答
• 课外阅读

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787561175026

版次：1

商品编码：11187236

开本：16开

出版时间：2012-12-01

页数：167

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
香蕉为什么是弯的？蝴蝶是从哪里来的？飞机为什么能飞？为什么长颈鹿的脖子那么长？为什么天空是蓝色的？ 伊尔赛·海尔、奥利弗·阿尼姆编著的这本《孩子们想知道的555个有趣的问题》囊括生活中的知识百科，新奇有趣的小实验，色彩丰富的小图片。是亲子共读的好帮手，知识世界的冒险旅行，与众不同的阅读体验。

内容简介

你为什么需要这本书呢？因为好奇心很强的同学总是想知道很多知识 ，总是想找到很多问题的答案——你现在正处于这个阶段，伊尔赛·海尔 、奥利弗·阿尼姆编著的这本《孩子们想知道的555个有趣的问题》正是你 需要的。每一位读此书的同学都可以从书中发现很多新东西，《孩子们想 知道的555个有趣的问题》中许多带答案并附加说明和小实验的内容恰好可 以满足你的好奇，解答你的疑惑。

目录

我们的身体
吃的和喝的
地球和天空
动物和植物
发明和发现
我们生活的世界

精彩书摘

为什么刚出生的婴儿非常小？ 婴儿是由妈妈肚子里子宫黏膜上的受精卵长大的。
刚开始时，婴儿就像大头针的针尖那样小，只有通过显 微镜才能看到。人们把从怀孕 第十二周起直到出生之前的婴 儿称为“胎儿”。胎儿在怀孕 的第四周时大概有0．5厘米大。
在怀孕的第五周人们可以 看到胎儿的心脏，第七周可见 手指、眼睑和脚趾，第八周可 见内部器官如肺、脑、消化器 官和肝脏等，第九周可完全分 辨出胎儿的脑、嘴、鼻子、手 指和脚趾。
9个多月后，胎儿出生。新生儿一般有3000～4000 克重，平均48～54厘米长。
婴儿是怎样进入到妈妈肚子里 的？ 如果一位女性和男性相爱结婚，并想生一个小宝宝， 他们就会通过性交（即男性将阴茎插入女性阴道内）的方 式制造一个小宝宝。这时，男性体内的精子就会进入到女 性的输卵管内，并可通过输 卵管进入卵细胞中。受精后， 受精卵会一直在子宫里慢慢 长大。子宫是一个有弹性的 巢穴状器官，在那里胎儿可 以受到像水垫一样的羊水的 保护而生长。9个多月后，胎 儿发育完全，通过母亲的阴 道来到这个世界上。
在妈妈肚子里 的小宝宝以什 么为食？ 像所有其他的哺乳动物 一样，未出生的胎儿通过脐 带与妈妈的身体相连。人类 的脐带大约有一指宽，60厘 米长。腹中胎儿利用脐带从 母亲的血液中获取养分和氧 气，也能利用脐带将排泄物 通过母体排出体外。
人为什么有肚脐？ 胎儿通过脐带获取养分和氧气。由于胎儿通过母体 获得养分，孕妇应对食物的选择格外 注意。怀孕期间孕妇与胎儿共同呼 吸，但婴儿出生后，就开始自己 呼吸，不需要脐带了，因为脐带 已经无法给胎儿提供氧气。医生 或助产士会将脐带剪下，而肚脐 却永远留在我们身上了。
什么是人工授精？ 卵子的受精过程并不 总是发生在母体内。多年 前，受精过程就可以依靠 人工完成。这样出生的婴 儿被称为“试管婴儿”。
医生取出母体中成熟的卵 细胞，将其同男性的精子 一起放入液体培养皿中培 养。几天后，再将受精卵 植入女性子宫内，女性就 会像“正常”怀孕一样成 功受孕。1978年，第一个 试管婴儿在英国出生。
为什么孩子长得像父母？ 当女性卵细胞受精 后，两组染色体便融合 在一起。染色体中包含 的父母遗传信息决定了 孩子的长相。这些遗传 信息还决定了孩子的眼 睛、头发的颜色以及将 来的身高。父母或是祖 父母的身高都对孩子的 身高有影响。因为父母 双方的遗传信息混合在 了一起，所以孩子看起 来就会像父母。因此人 们总是说“他的眼睛像 妈妈，头发像爸爸”之 类的话。
婴儿怎么知道 什么时候要从 母亲肚子里出 来？ 胎儿在母体内生长9个多月，这段时间被 称为妊娠期。快要生产时，母体腹中会变得很挤， 胎儿会因挤得不舒服而频繁地踢妈妈的腹壁，并 开始慢慢转动，直到头转到母亲肚子下方。这时，母亲会感 到下腹疼痛，子宫收缩得越紧，这种疼痛就越剧烈，这被称 之为分娩时的阵痛。在产前的最后一周里，疼痛会愈发剧烈， 产道会逐渐扩张，胎儿会通过产道滑到子宫口。生产时，母亲 挤压腹部，子宫口打开，婴儿的头会先从子宫口和产道中出来。
因为母体的产道非常紧，所以生产时必须要有医生或助产士 的帮助才能够顺利完成生产。
什么是双胞胎？ 如果女性想受孕的话，必须使身体中的卵细胞与男性 体内的精子结合，完成受精过程。当然，有可能发生两个 卵子同时受精的情况。这样，母亲腹中就会有两个胎儿。
他们可能长相不同，性别也不同，因为这两个胎儿分别出 自不同的卵细胞，人们称其为“异卵双胞胎”。还有更加 少见的一种情况：两个婴儿同时孕育于一个受精卵中。在 这种情况下，两个婴 儿的遗传特征如性别、 眼睛和头发颜色，甚 至是血型都会完全相 同，人们称其为“同 卵双胞胎”。他们会 长得非常相似，以至 于人们无法正确辨识。
为什么婴儿总是啼哭？ 婴儿出生之后不会说话，他想要什么就必须引起别 人的注意，所以他会啼哭。通过啼哭的方式，他向父母 表达饥饿，口渴，疼痛，或是提醒父母到了换尿布的时 间了。一般来说婴儿啼哭是因为他感到不舒服。就像婴 儿必须慢慢学会说话一样，父母也应该慢慢理解孩子哭 闹的原因。
为什么婴儿不会说话？ 在怀孕期间，婴儿首先要学会的本领是吞Ⅱ因和呼吸。
腹中的胎儿会进行正常的呼吸及每天几分钟的吞咽练习， 这是婴儿能够存活下去的基本技能。婴儿在出生后的一年 里学习坐、跑和自己吃饭等技能，其中当然也包括说话。
婴儿所学的语言都是从父母那里听到的。婴儿总是喜欢观 察他们的父母，再试图去模仿。开始时，婴儿还不知道如 何发音，所以他们总是会说错，或是表达得不完整。
……

前言/序言

　　 亲爱的同学们： 你为什么需要这本书呢？因为好奇心很强的同 学总是想知道很多知识，总是想找到很多问题的答 案——你现在正处于这个阶段，这本书正是你需要 的。每一位读此书的同学都可以从书中发现很多新 东西，书中许多带答案并附加说明和小实验的内容 恰好可以满足你的好奇，解答你的疑惑。
　　 这本书是如何编写而成的呢？我们在学生和家 长中广泛调查，记下方方面面、不同种类、不同领 域的问题，然后将这些问题分门别类进行整理，将 其划分成不同的主题，比如“动物和植物”，“地 球和天空”，“发明和发现”等。接下来，我们就 开始对问题做答。我们也不是“活辞典”，也需要 从专业书籍中查找数据和资料，但这个过程是十分 有趣而令人兴奋的，总可以碰到一些新鲜有趣的东 西。虽然，本书主要是为孩子们编写的工具书，但 家长们也可以适当读一点，肯定能够从中获得一些 有趣的知识。
　　 我们为什么要编写这本书呢？一个问题被提出 时，如果没有什么有趣的东西做吸引，很难引起孩 子的好奇心去寻找答案。本书正是起到这种作用， 激发孩子的求知欲。另外，这样的一本书也是家长 需要的，正如大家所知，对于家长来说，快速地回 答一个孩子突然提出的问题，有时并不是那么容易 的事。

《奇趣万花筒：11-14岁探索未知世界的秘密》 这是一扇通往奇妙世界的大门，为你点亮智慧的火花！ 你是否曾仰望星空，好奇那些闪烁的星星到底是什么？你是否曾观察蚂蚁搬家，惊叹于它们小小的身体蕴藏着怎样的智慧？你是否曾面对形形色色的社会现象，心中充满着无数的“为什么”？11-14岁，这是人生中最充满好奇、最渴望探索的黄金年龄。你们的脑袋里是否塞满了各种各样的疑问，从宇宙的浩瀚到生命的奥秘，从历史的长河到未来的科技，从大自然的鬼斧神工到人类的情感纠葛？ 《奇趣万花筒：11-14岁探索未知世界的秘密》正是为你量身打造的一本充满惊喜和启迪的百科全书。它不是一本枯燥乏味的教科书，而是一场脑力探险的邀请函，带你穿越知识的海洋，领略世界的精彩。在这里，每一个问题都像一颗闪耀的宝石，等待你去挖掘它背后的故事和真理。 让好奇心成为你最强大的罗盘 在这本书里，我们汇集了孩子们最关心的、最能激发思考的五百多个“为什么”。我们相信，好奇心是学习最原始的动力，是每个人探索未知世界的起点。我们鼓励你大胆提问，无论这个问题看起来多么微小，多么不寻常。因为正是这些看似微不足道的疑问，往往孕育着最深刻的智慧和最伟大的发现。 宇宙的谜团，等你来揭晓： 为什么天空是蓝色的，而日落时却是红色的？ 星星离我们有多远？它们为什么会闪烁？ 黑洞到底是什么？它真的会吞噬一切吗？ 月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？为什么它有时圆有时缺？ 外星人是否存在？他们会是什么样子？ 宇宙是如何开始的？未来又将走向何方？ 生命的奇迹，带你走进生物的殿堂： 为什么我们会笑，会哭，会生气？情绪是如何产生的？ 我们的身体是如何工作的？心脏为什么会跳动？ 为什么会有高矮胖瘦？基因扮演着怎样的角色？ 恐龙为什么会灭绝？它们曾经有多强大？ 植物是如何进行光合作用的？它们是怎样“吃”东西的？ 蚊子为什么喜欢叮咬某些人？它们是如何找到我们的？ 梦境是怎么回事？我们在睡觉时大脑在做什么？ 科学的魅力，让你惊叹于世界的规律： 为什么水会结冰，而火却会燃烧？物质的形态是如何变化的？ 声音是如何传播的？我们又是如何听到声音的？ 电是怎么产生的？它又是如何被我们利用的？ 磁铁为什么会互相吸引或排斥？磁场有什么作用？ 为什么有些东西会漂浮在水上，而有些会沉下去？ 我们生活的地球是如何形成的？它为什么会旋转？ 闪电是如何产生的？它有多大的威力？ 历史的回响，带你穿越时空的隧道： 金字塔是谁建造的？它们有什么秘密？ 古代的皇帝们过着怎样的生活？他们有什么烦恼？ 为什么会有战争？历史上著名的战役有哪些？ 古代的发明创造有哪些对我们今天的生活产生了影响？ 古老文明的消失，背后隐藏着怎样的故事？ 为什么我们要学习历史？历史能教会我们什么？ 社会的智慧，让你洞察人与世界的关系： 为什么不同国家有不同的语言和文化？ 钱是从哪里来的？为什么它有价值？ 交通工具是如何发明的？它们又将如何发展？ 为什么有时候大人会和小孩想得不一样？ 新闻是如何产生的？我们应该如何看待信息？ 科技的发展会对我们的未来产生怎样的影响？ 知识的翅膀，让你飞得更高更远 《奇趣万花筒》不仅仅是列出问题，更重要的是，它为你的每一个疑问都提供了清晰、准确、生动且易于理解的解答。我们聘请了各领域的专家，用孩子们能够接受的方式，将复杂的科学原理、深奥的历史事件、微妙的社会现象一一剖析。 图文并茂，视觉盛宴： 我们深知，对于11-14岁的你来说，生动的图片和清晰的图表是理解知识的绝佳帮手。书中精心挑选了大量的插图、照片、示意图，将抽象的概念具象化，让学习过程充满趣味，告别枯燥。你将看到精美的星系图、栩栩如生的动物插画、清晰的科学实验示意图，仿佛置身于一个知识的游乐园。 通俗易懂，语言鲜活： 复杂的科学理论我们用生活中的例子来解释，历史事件我们用故事化的语言来讲述，社会现象我们用简洁明了的逻辑来分析。语言风格力求活泼有趣，避免生硬的学术术语，让你在轻松愉快的阅读中，不知不觉地掌握知识。 循序渐进，层层深入： 针对不同年龄段孩子的认知能力，问题和解答的设计循序渐进。从基础的常识性问题，到引发深入思考的探究性问题，每一页都可能带给你新的启发。即使是看似简单的问题，我们也尝试挖掘其背后更深层次的含义，引导你进行多角度的思考。 引导思考，激发创造： 本书的意义远不止于知识的传递。我们更希望激发你的独立思考能力，培养你解决问题的能力。在阅读过程中，你可能会产生新的疑问，而这些新的疑问，将是你继续探索的起点。本书就像一把钥匙，为你打开认识世界的大门，让你成为知识的主动探索者，而不是被动接受者。 不仅仅是知识，更是成长的伙伴 11-14岁，是青春期的开端，是人格逐渐形成的时期。在这个阶段，你们开始形成自己的世界观，开始思考人生的意义。 《奇趣万花筒》希望成为你成长路上的忠实伙伴。 拓展视野，丰富认知： 通过了解不同领域的知识，你的视野将得到极大的拓展，对世界的认知也会更加全面和深刻。你将不再局限于课堂所学，而是能够将知识融会贯通，形成自己的理解。 培养理性，学会分析： 在解答疑问的过程中，你会接触到科学的思维方式，学会如何分析问题、判断信息，培养理性思考的习惯。这对于你未来的学习和生活都至关重要。 激发兴趣，爱上学习： 当你发现学习原来可以如此有趣，知识原来如此迷人时，你将会发自内心地爱上学习。好奇心得到满足，求知欲得到激发，学习将不再是负担，而是充满乐趣的探索。 提升自信，勇于提问： 每一个问题的解答，都将是你自信心的一次累积。当你的疑问得到解答，你会体验到成就感，从而更愿意去探索未知，更勇于表达自己的想法。 《奇趣万花筒：11-14岁探索未知世界的秘密》，不仅仅是一本书，它是一份礼物，一份送给所有拥有好奇心、渴望探索的少年的礼物。它将陪伴你度过一段充满智慧、乐趣和成长的时光，让你在浩瀚的知识海洋中，找到属于自己的航向。 翻开这本书，准备好迎接一场前所未有的知识冒险吧！让你的好奇心引领你，去发现，去理解，去热爱这个充满奇妙的世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超其作为一本“问答集”的表面功能，它更像是一份激发持续探究精神的“行动指南”。它并非只是简单地给出答案，我感觉它更深层次的作用在于，它培养了一种面对未知时的积极心态。那些被精心设计的问题，其本身就充满了引导性，它们不是终点，而是通往更深层次思考的起点。读完其中一个解答后，我发现自己脑子里会自然而然地蹦出“那如果……会怎么样？”或者“有没有更进一步的解释？”的后续问题。这种由内而外产生的求知欲，才是最宝贵的财富。这本书成功地将“被动接收知识”转化成了“主动追逐知识”的过程，让学习变成了一种内在的驱动力，而不是外部强加的任务，这一点对于培养一个终身学习者至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局简直是为青少年量身定制的，处处透露着对目标读者群体阅读习惯的深刻理解。我注意到，它在处理知识点时，采用了非常灵活的模块化设计，没有大段大段的文字堆砌，这对于注意力相对容易分散的初中生来说，简直是福音。每一次翻页，都像是在探索一个新的迷你世界，信息的密度把握得恰到好处，既能提供足够的信息量，又不会让人感到信息过载而产生畏惧感。而且，字体选择上，那种清晰易读的无衬线字体，搭配合理的行距和字距，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。我特别欣赏它在视觉引导上的处理，比如那些巧妙的分割线和彩色的标题装饰，它们像小小的路标，温柔地指引着读者的视线，让他们在探索复杂知识点的过程中，始终保持着清晰的脉络感。这种设计哲学，与其说是在编排知识，不如说是在“设计”一种愉快的探索体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识广度的覆盖面上做得非常出色，它没有将自己局限在某一两个学科的小圈子里，而是像一个好奇心的雷达，扫描了世界的方方面面。我翻阅时发现，它对于不同领域知识点的平衡分配处理得相当老道，既有关于宇宙星辰的宏大叙事，也有关于微观粒子世界的精妙结构，更有对我们身边日常现象背后原理的细致剖析。这种跨学科的视野，对于正在构建世界观的青少年来说，极其重要，它能有效避免思维的片面化和固化。而且，从逻辑链条上看，即使是相邻的两个问题，它们之间的跳转也显得非常自然，很少出现那种生硬的“硬切换”，这表明编纂者在组织材料时，是下了大功夫去梳理知识间的内在联系的，使得整体阅读过程如同一场精心策划的知识漫游。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“语境构建”能力令人印象深刻，它似乎有一种魔力，能将那些原本看似高深莫测的科学概念，瞬间拉到我们日常生活的维度里。我感受到作者在阐述每一个知识点时，都非常注重使用“类比”和“情境化”的叙事手法。这种方式，不像是在进行严肃的学术灌输，而更像是一位充满智慧的长辈，耐心地、用孩子们能懂的语言在耳边娓娓道来。读起来完全没有那种“为了解释而解释”的生硬感，而是自然而然地引人入胜。我甚至能想象到，在某些特别有趣的知识点后面，作者可能还附带了一些令人会心一笑的小插曲或者历史花絮，正是这些“人情味”的细节，才让冰冷的知识点瞬间拥有了温度和生命力。这本书成功地跨越了知识的鸿沟，建立起了一个双向的、平等的沟通桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太抓人了！那种鲜艳的色彩搭配，配上充满好奇心的小朋友插画，让人一眼就知道这不是那种枯燥乏味的教科书。我记得当时在书店里一眼就被它吸引住了，那种“哇，里面肯定藏着好多秘密”的感觉一下子就上来了。拿到手里掂了掂分量，感觉内容肯定很扎实，而不是那种敷衍了事的薄册子。特别喜欢它那种横向排版的布局，看起来阅读起来会很舒服，不会有那种压迫感。而且，装帧质量看起来相当不错，那种摸上去略带磨砂感的封面，让人爱不释手，感觉可以经受住孩子们反复翻阅的考验。总而言之，从第一印象来看，这本书在视觉和触觉上都做到了极高的水准，成功地激发了我这个成年人内心深处对知识的渴望，更别提那些正处于“十万个为什么”阶段的小读者们了，这本书绝对是他们书架上的“视觉焦点”。我猜，光是把这本书放在床头柜上，都能让孩子们在睡前多看上几页，而不是第一时间去碰电子设备。