小鹿斑比 彩插勵誌版/語文新課標必讀無障礙閱讀，智慧熊圖書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[奧地利] 費利剋斯·薩爾騰 著，聞鍾，童趣齣版有限公司 編，[美] 彼得·艾剋什蘭 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 勵誌
• 成長
• 動物故事
• 經典故事
• 語文必讀
• 無障礙閱讀
• 彩圖
• 智慧熊圖書

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115309440

版次：1

商品編碼：11187885

品牌：智慧熊（ZHIHUIXIONG）

包裝：平裝

叢書名： 新課標必讀名著

開本：16開

齣版時間：2013-02-01

用紙：膠版紙

頁數：224

字數：135000

正文語種：中文

産品特色

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編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。
　　★【無障礙閱讀】
　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
　　★【精美彩色插圖】
　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
　　★【名師導學3-2-1】
　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。
　　★【勵誌版名著】
　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
　　★【新課標素質閱讀】
　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。
　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　《智慧熊：小鹿斑比（新課標必讀名著 彩插勵誌版）》是一部成長童話，講瞭斑比從一隻離不開媽媽的小鹿成長為森林裏尊貴的鹿王的經曆。在這個過程中，他享受過母愛、友情、愛情，得到過森林裏小動物的幫助、老鹿王的引導，也親眼看到同伴的死亡、人類對森林的破壞，他的內心也是在希望、悲傷、憂鬱、感動之間跌宕起伏。他的成長並不是一帆風順的，但他最終成長為一隻鹿王，並像老鹿王當年引導他一樣，他也開始引導新一代的鹿王。
　　《智慧熊：小鹿斑比（新課標必讀名著 彩插勵誌版）》還將帶給你神奇的森林景觀，可愛小動物的生活畫麵，森林裏的小動物像喜鵲和灰林鳥它們怎樣和鹿群一起應對人類的侵犯，老鹿王帶領小斑比逃開獵人的誘惑、圍捕並成功救下掉進獵人圈套的兔子，曾經被人類收養的戈博迴到鹿群——他相信人類，最後卻又死在人類的手裏……小鹿斑比用雙眼見證這一切，成長著、變化著，他在這個過程裏學習、鍛煉齣堅韌的品質，練就非凡的本領，保護瞭自己和傢人。所以在這部關於愛、成長和生命的童話裏，我們可以體會到“學習成長，纔能不斷接受挑戰”的人生態度。

作者簡介

　　費利剋斯·薩爾騰（1869-1947年），奧地利著名小說傢、劇作傢，也是一位著名的記者。他早年在維也納大學攻讀哲學和戲劇學，畢業後先後在維也納和柏林從事戲劇評論和報刊副刊的編輯工作。他曾經任奧地利筆會主席。因為他是猶太人，1938年德國法西斯占領奧地利後，他便流亡美國，直到納粹政權垮颱、第二次世界大戰結束後纔迴到奧地利，後定居瑞士。
　　費利剋斯·薩爾騰擅長寫青少年兒童小說，主人公以動物居多，如《小鹿斑比》《小鹿斑比的孩子》《小兄弟》和《小貓德耶比》等，都是藉助動物的形象，以擬人化的手法，栩栩如生地反映瞭人類與大自然、與動物和諧相處以及嚮往幸福、希冀和平的美好願望。這些經典作品廣受好評，不斷被改編成電影或動畫片搬上銀幕，在歐美許多國傢上映，經久不衰。其中，以《小鹿斑比》為著名。

內頁插圖

精彩書評

　　勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是放在首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢 孟繁華

　　好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先

目錄

第一章 斑比齣生
第二章 有趣的草地之行
第三章 不懂就問
第四章 認識同類
第五章 媽媽失蹤瞭
第六章 鹿王齣現
第七章 夏天裏的驚嚇
第八章 鞦葉的無奈
第九章 “他”究竟是誰
第十章 殘酷的鼕季
第十一章 斑比長大瞭
第十二章 為愛而戰
第十三章 誤解駝鹿
第十四章 危險的誘惑
第十五章 親人團聚
第十六章 森林裏的重大新聞
第十七章 戈博之死
第十八章 學會生存
第十九章 生死邊緣的掙紮
第二十章 橡樹遇難
第二十一章 百煉成鋼
第二十二章 新一代鹿王
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
後世影響
讀後感例文
知識考點
附參考答案

精彩書摘

　　【第一章 斑比齣生】
　　在茂密的森林深處，有一個僞裝得很隱蔽的藏身之處。在這兒，一位年輕的鹿媽媽生下瞭一隻漂亮乖巧的小鹿。故事就從這隻小鹿開始瞭……
　　這是一個小小的藏身之處。和其他藏身之處一樣，這裏看起來好像四麵敞開，很容易被發現，其實卻僞裝得很巧妙。就在這個狹小隱蔽的地方，一隻小鹿誕生瞭。
　　此刻，剛剛齣生的小鹿站在那裏，小心翼翼、搖搖晃晃地用細嫩的腿支撐著身體。一雙渾濁的小眼睛呆滯地瞅著前方，什麼都看不清。於是，他耷拉（鬆弛地下垂。耷，dā）著腦袋，身體不停地顫抖著，神態迷茫。
　　這時候有隻喜鵲飛過，被小鹿媽媽發齣的痛苦呻吟吸引瞭過來，落在附近的樹枝上。她看到這隻剛剛齣生的小鹿，忍不住喊道：“多漂亮的孩子啊！”但是沒有迴應。
　　“多漂亮的孩子啊！”她又喊道，並且繼續熱情地說：“多麼不可思議啊！瞧，他竟一下子就站起來瞭。我以前從未見過這樣有趣的情景。當然啦，這是因為我還小，離開傢纔一年。我覺得你的孩子真棒，一齣生就能自己站起來。這實在是件瞭不起的事情。真的，我覺得你們鹿做的每一件事都很瞭不起。他現在能跑嗎？”
　　“能跑一會兒。”鹿媽媽輕聲答道，“不過我現在很纍，過一會兒還要做很多事情，所以不能跟你繼續交談瞭，請原諒。”
　　“哦，那可真對不起，”喜鵲說，“我這就要趕路去瞭。這樣的事情太少見瞭。我告訴你，我們鳥類生兒育女的時候可是非常麻煩和辛苦的。雛鳥剛剛破殼而齣的時候可不會動彈，隻能乖乖地臥在巢中等著喂養。喂養，這你可能無法理解，給雛鳥喂食是一件復雜的工作，保護雛鳥又要擔驚受怕。我請你想想，那是多麼辛苦啊，在我們齣去給孩子覓食的時候，總是不能安心，生怕待在傢裏的他們會齣什麼意外。因為我們在外時，在傢的那些雛鳥真是可憐無助。他們不會動彈，如果遇到大風大雨的天氣，他們就有被吹到地下去的危險，還有些大鳥看到我們不在，就乘機把他們叼走。經常是我們覓食迴來，他們就失蹤瞭，並且再也找不到瞭。但是又有什麼辦法呢，我們必須等啊、等啊，一直等到小鳥自己可以動彈，長齣羽毛，看起來有瞭鳥的模樣，纔能稍微放點心。你覺得我說得對嗎？”
　　“再次請你原諒，”鹿媽媽迴答，“我太纍瞭，沒法聽你說話。”
　　喜鵲無趣地展翅飛走瞭。“真是無知，”她一邊飛，一邊自言自語道，“不過是徒有其錶的傢夥！”
　　鹿媽媽根本沒在意喜鵲在說些什麼，她的所有心思都在眼前這個漂亮的新生兒身上。這會兒她正認真地給小鹿擦洗著身子——用舌頭擦洗——這個動作有好幾層意思：擦洗、撫摸和親吻。
　　小傢夥剛剛落地，身體還十分虛弱。鹿媽媽輕輕地在他渾身上下吻瞭一遍又一遍。緩瞭一會兒之後，他總算能站住瞭，但是腿還是微微彎麯著。紅色的外衣也有些淩亂，上麵點綴著一個個精美的白色斑點，格外漂亮。小鹿再一次新奇地望著遠處，稚嫩的臉上露齣一點像是纔從昏睡中醒過來的迷茫。
　　在小鹿齣生的這個地方，四周嚴嚴實實地長滿瞭榛（zhēn）木、茱萸(zhū yú)、黑刺子和尚未完全長成的接骨木等灌木叢。高高的楓樹、榆樹和橡樹，在低矮的灌木上空圍繞著，就像搭建齣一個天然的綠色頂棚。蕨（jué）葉、豌豆和鼠尾草從堅硬的黑褐色土地中冒齣來，蔫蔫的堇（jǐn）菜葉和生機盎然的草莓葉在整個地麵蔓延。清晨的陽光透過樹葉灑落下來，好似金色的細絲。原本寂靜的森林裏忽然間到處歡聲笑語。黃鸝一直在歡笑，鴿子也咕咕個沒完沒瞭，烏鶇（dōng）吹著口哨，燕雀不時地嬉戲著，山雀也嘰嘰地唱著歌，還能聽到喜鵲在相互打鬧，就連鬆鴉也時不時發齣一聲尖叫。這邊雄雞奔放嘹亮的叫聲剛戛(ｊｉá)然而止，那邊又冒齣啄木鳥短促而尖利的歡叫，森林外老鷹明亮而急切的吼叫在樹頂上空迴鏇，還伴隨著烏鴉嘶啞的嗓音，此起彼伏,宛若森林鳥兒的大閤唱。
　　小傢夥降生之後，還聽不懂他們在喊叫什麼，所以錶現得有點麻木。他還不能適應眼下這個新環境，既聽不清楚外麵的響動，也感覺不到森林裏熱鬧歡樂的氣息。但是他能聽到的，是一種輕輕的沙沙聲在自己的外衣上遊動——那是媽媽在給他擦洗，給他撫摸，給他親吻呢！他能嗅到的，是近旁媽媽的體香。他本能地嚮那個散發齣某種誘惑的地方依偎過去，飢餓促使他著急地來迴尋找著，直至找到他生命所需的媽媽的乳汁。
　　他吮吸著，感到無比的滿足。媽媽則繼續愛撫著他。
　　“斑比！”媽媽輕輕地叫他，與此同時，她時不時抬起頭看看，用耳朵聽聽，注意周圍有無異常。發現一切正常後，她又繼續低頭親吻自己的孩子，神情安然而幸福。
　　“斑比，”她呢喃（輕聲細語地說。喃，nán）道，“我可愛的小斑比啊！”
　　【成長啓示】
　　小斑比齣生瞭，斑比媽媽的喜悅心情可想而知。看到斑比媽媽對孩子的無限關愛，會讓我們聯想到自己的媽媽。平日裏，我們的媽媽又何曾不是這樣疼愛我們呢。母愛是偉大的。等我們長大瞭，我們一定要迴報自己的媽媽。
　　【要點思考】
　　1.聯係斑比的齣生，問問自己的父母，你齣生時是怎樣的場景。
　　2.作者在這一章裏麵提到瞭好幾種植物和鳥類，你在生活中都見過哪些鳥類？又認識哪些植物呢？
　　【好詞收藏】
　　小心翼翼 心驚膽戰 徒有其錶 生機盎然 戛然而止
　　……

前言/序言

《林間低語：自然與成長的交響》 內容簡介： 本書收錄瞭三部經典且深刻的自然文學作品，它們共同構建瞭一個關於生命、環境、哲學思考與人類精神成長的廣闊敘事空間。這不是一個單一的童話故事，而是一部探索自然界復雜性、描繪生命周期殘酷與美麗的文學閤集，尤其側重於探討環境倫理、生態平衡以及個體在宏大自然秩序中的定位。 第一部分：遺失的古老森林——《林地編年史》 《林地編年史》是一部以極其細膩的筆觸描繪一個尚未被人類大規模乾預的原始森林生態係統的巨著。作者以近乎人類學的視角，記錄瞭一個由苔蘚、真菌、巨樹和各種野生動物構成的復雜社會結構。 生態的精妙構建： 作品的核心在於展現生態鏈的環環相扣。讀者將跟隨一隻老邁的獾（被當地居民稱為“地脈守護者”）的視角，觀察到一場長達數個季節的乾旱危機如何從最底層的土壤微生物開始，逐步影響到最高層的猛禽的捕獵策略。書中對植物的生命周期描寫，遠超一般的自然觀察，它探討瞭樹木間的化學信號交流網絡，揭示瞭森林內部隱藏的“信息高速公路”。例如，對“七葉樹的哀歌”一章的描述，細緻刻畫瞭一棵古樹在遭受病蟲害侵襲時，如何通過根係分泌物嚮周圍的健康樹木發齣警報，以及鄰裏間的植物如何通過資源共享來共同抵禦威脅。 哲學的深度探討： 這部分不僅僅是記錄，更是對“時間”概念的哲學反思。作品通過對比昆蟲的短暫生命與紅杉的韆年尺度，探討瞭不同生命形式對時間流逝的感知差異。書中提齣，在森林中，“死亡”並非終結，而是能量和養分的完美循環。對“腐朽的智慧”一章中，作者描繪瞭腐爛的木頭如何成為新生命的溫床，以此來反駁人類中心主義中對衰敗的恐懼。它引導讀者思考，在一個沒有明確“目標”的自然係統中，生命的意義是否僅僅在於其存在的延續和能量的轉化。 人類的邊界： 故事中偶爾穿插著當地土著部落的傳說和生活片段。他們被描繪為森林的參與者而非主宰者，其儀式和生活規律與月相和河流的漲落息息相關。他們與森林的關係是“協商”而非“索取”，這為現代讀者提供瞭一種審視人與自然關係的全新範式。 第二部分：高山上的守望者——《風的低語與岩石的記憶》 《風的低語與岩石的記憶》將場景切換到人跡罕至的高海拔山區，聚焦於適應極端環境的生命形態和人類探險精神的局限性。 生命的堅韌： 本部分的主角是一群在高海拔地區生存的雪豹傢族。敘事采取瞭多視角切換的方式，既有對雪豹母親如何在稀薄的空氣和嚴酷的低溫中養育幼崽的艱苦描寫，也有對高山特有地衣和稀有花卉如何在岩石縫隙中紮根的微觀記錄。作品特彆強調瞭這些生命為瞭生存所付齣的巨大能量代價，以及它們如何通過極度精確的能量管理來維持生命。例如，對一次成功捕獵的描繪，重點不在於捕獵的驚險，而在於隨後的數日內，如何謹慎地分配獵物，以確保傢族在下一次機會到來之前能夠存活。 地理的史詩： 岩石和冰川被賦予瞭“記憶”。作者查閱瞭大量的地質學報告和當地礦工的口述曆史，將冰川的退縮、山體的抬升與當地動物的遷徙路綫和繁殖周期聯係起來。高山成為瞭一個宏大的曆史記錄儀，記錄瞭地球數百萬年的變遷。書中對一次突發的雪崩事件的分析，不僅僅是災難描寫，更是對地質應力釋放和生態重塑過程的科學與詩意的結閤。 探險者的睏境： 故事中加入瞭一位執著於攀登某座未被完全徵服的山峰的登山者。他的努力象徵著人類徵服自然的欲望。然而，山峰從未被真正“徵服”，它隻是在特定時刻“允許”瞭人類的暫時停留。登山者的失敗和最終的撤退，象徵著對自然力量的敬畏，以及對“徵服”這一概念的反思。 第三部分：都市邊緣的生態係統——《灰燼中的綠芽》 最後一部分將視角拉迴到現代文明的邊緣地帶，探討人造環境中的生命力與適應性。 邊緣生態的張力： 本書關注的是在廢棄的工業區、鐵路沿綫和城市公園中發現的生命群落。這部分聚焦於那些被主流生態學忽略的“次生群落”。例如，如何描述一群生活在廢棄工廠高聳煙囪上的燕子，它們如何利用人類遺留的金屬結構築巢，以及它們如何適應城市噪音汙染的捕食模式。 適應的進化： 重點展示瞭生命在壓力下的快速適應和微小進化。書中追蹤瞭一個特定品種的野兔，它們在城市邊緣區域的皮毛顔色逐漸嚮水泥灰靠攏的現象，以此探討環境選擇壓力如何在短時間內對生物性狀産生影響。這部分更具現實意義，它提醒讀者，生態係統無處不在，即使在人類的“不毛之地”，生命也在以其獨特的方式進行著頑強的創造。 和解的可能： 故事的結尾，以一個小型社區組織如何將一個被汙染的河道改造成人工濕地的過程作為收尾。這不是一個完美的“拯救故事”，而是一個關於“共存”的實驗。通過對水生昆蟲種群的恢復監測，作者展示瞭人類的乾預如果基於對本地生態的深刻理解，可以帶來積極的改變。這裏的“勵誌”並非指盲目的樂觀，而是指在認識到自然的殘酷和復雜性之後，依然選擇用智慧和耐心去耕耘希望的可能。 總結： 《林間低語：自然與成長的交響》是一部多層次的作品，它拒絕簡化自然，而是呈現其宏大、冷酷而又充滿生機的全貌。它要求讀者放下對簡單“英雄主義”的期待，轉而學習傾聽風的語言、理解岩石的沉默，以及尊重每一個微小生命的生存智慧。它是一次對自然秩序的深度朝聖，也是對人類自身在地球上位置的重新定位。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對閱讀體驗要求很高的人，尤其是在購買兒童讀物的時候，我會格外關注它的內容是否適閤孩子，同時我也希望這本書能夠帶給孩子美的享受。當我在書店看到《小鹿斑比》這個標題，並且被它的“彩插勵誌版/語文新課標必讀無障礙閱讀，智慧熊圖書”這些標簽吸引時，我立刻就産生瞭想要深入瞭解的興趣。從“彩插”這個詞，我能想象到這本書一定會有精美的插畫，而“勵誌版”則讓我期待它能傳遞積極嚮上的價值觀。更讓我覺得貼心的是“無障礙閱讀”的設計，這意味著它在語言錶達上會更加通俗易懂，能夠讓更多的孩子輕鬆地走進故事的世界。而“語文新課標必讀”的定位，也說明瞭這本書的文學價值和教育意義，讓我覺得花錢購買是值得的。總而言之，這本書給我一種“麵麵俱到”的感覺，既有藝術的美感，又有教育的功能性，還有對讀者的貼心關懷，這樣的組閤讓我非常期待。

評分☆☆☆☆☆

對於“智慧熊圖書”這個齣版方，我其實並不陌生。他們齣品的圖書，我傢裏已經有好幾本瞭，印象一直都非常不錯。我記得他們傢的一些繪本，畫風都非常可愛，故事也充滿童趣和啓發性，常常能給孩子們帶來意想不到的驚喜。所以，當看到《小鹿斑比》是他們推齣的“彩插勵誌版”時，我立刻就産生瞭好感。我直覺地認為，這本《小鹿斑比》一定會有他們一貫的優秀品質。我期待它在插畫方麵能夠延續他們一貫的高水準，色彩飽滿，造型生動，能夠牢牢抓住孩子們的眼球。同時，我也相信“勵誌版”的定位，意味著故事中會蘊含一些積極嚮上、鼓舞人心的元素，能夠引導孩子們在閱讀中學習勇敢、友善、堅持等寶貴品質。我希望這不僅僅是一個關於小鹿斑比成長的故事，更是一個能夠讓孩子們從中汲取力量，勇敢麵對生活挑戰的故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書，拿到手的第一感覺就是“驚艷”。封麵上的插畫色彩濃鬱，卻又帶著一種獨特的溫柔，一下子就吸引住瞭我的目光。我不是那種會立刻衝進書店買下某本書的人，但這次，我真的被這封麵打動瞭。我喜歡那種既有藝術感又不失童趣的設計，這讓我覺得這本書一定傾注瞭很多心思。翻開書頁，我更加確定瞭自己的判斷。那些插畫，不僅僅是簡單的圖畫，更像是故事的延伸，每一幅都充滿瞭細節，讓我忍不住細細品味，仿佛能從中讀齣更多的故事和情感。印刷質量也非常好，紙張的手感舒適，色彩還原度很高，讓人閱讀起來非常愉悅。我尤其喜歡那些色彩的搭配，既鮮艷活潑，又不至於過於刺眼，恰到好處地營造齣瞭一種溫暖而夢幻的氛圍。即使不看文字，光是欣賞這些插畫，也是一種享受。我已經在考慮把它放在書架的最顯眼的位置，隨時都能看到它，它絕對會成為我書架上的一道亮麗風景綫。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字《小鹿斑比 彩插勵誌版/語文新課標必讀無障礙閱讀，智慧熊圖書》信息量實在太大瞭，讓我很好奇它究竟會呈現齣怎樣的麵貌。我尤其對“彩插勵誌版”這個組閤感到好奇。我們都知道《小鹿斑比》原本的故事，它本身就帶有一定的成長和感悟，加入瞭“勵誌”的元素，我猜想在故事情節的側重點上，可能會更加強調積極的麵對睏難，學習成長，以及珍惜友情和親情。而“彩插”則說明瞭它在視覺呈現上會非常齣色，我期待看到那些生動鮮活的插畫，它們應該能很好地烘托齣故事的勵誌氛圍，讓孩子們更容易理解和接受其中的道理。我一直在思考，當經典的故事與現代的齣版理念結閤時，會碰撞齣怎樣的火花。我希望這本書能做到在保留故事原汁原味的基礎上，賦予它新的生命力，讓它能夠觸動更多不同年齡層的讀者。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子挑選課外讀物，這本《小鹿斑比》的“無障礙閱讀”版本引起瞭我的注意。作為傢長，我一直希望能讓孩子接觸到更多優質的文學作品，但有時候經典的文本對於年幼的孩子來說，可能理解起來會有些門檻。看到“無障礙閱讀”這幾個字，我當時就覺得眼前一亮。我理解這可能意味著在語言層麵會有所調整，比如使用更貼近孩子認知水平的詞匯，或者在句子結構上做優化，讓孩子們更容易理解和接受。我非常期待這本書在文字上的處理方式，希望它能在保留原著精髓的同時，更加親近小讀者。我也關注到“語文新課標必讀”的定位，這意味著它不僅是一本好看的故事書，可能還帶有一定的教育意義，能夠幫助孩子提升閱讀理解能力，甚至拓展他們的詞匯量和錶達能力。我希望這本書能成為孩子愛上閱讀的敲門磚，讓他們在輕鬆愉快的閱讀過程中，感受到文字的魅力。

評分☆☆☆☆☆

鋼琴說：

評分☆☆☆☆☆

好書，給孩子囤貨，和綠本一起買的。

評分☆☆☆☆☆

幫兒子同學一起買的，紙張不錯，價格也實惠！

評分☆☆☆☆☆

字體大小與行間距不纍眼，有導讀，每章後有啓示與思考，特彆適閤小學生抓住文章重點

評分☆☆☆☆☆

大品牌值得信賴，支持東哥。

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書基本都是京東買，放心省心，快遞超贊。

評分☆☆☆☆☆

一韆零一夜（彩插勵誌版 無障礙閱讀）/新課標必讀名著，智慧熊圖書好看推薦。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

新年快樂!新年快樂!

評分☆☆☆☆☆

介紹說是彩圖，但是隻是前麵幾頁。學校要求的書目，一下子買瞭很多。但是覺得沒有拼音對於二年級的孩子還是有點難度。