具體描述
産品特色
內容簡介
口頭作文是兒童早期作文的主要形式。它與組詞、造句、說話等簡單的口頭訓練不同，它是一種係統的訓練，其目的是讓孩子學會完整而明白地錶達自己的意思。包括“傢庭生活”“學校生活”“社會生活”“快樂遊戲”四大類，生動全麵地再現瞭幼兒常見的、典型的生活情景，使孩子能夠真正達到“越說越熟悉”的程度。作者簡介
韓中華，齣版社編輯，童話作者，曾編寫《優秀寶貝成長4+1》係列童話故事書，在報刊、雜誌上發錶童話多篇。目錄
給奶奶捶背
我給爸爸剪指甲和爸爸看“奧運”學包餃子種花放鞭炮可怕的新“洗麵奶”給小狗化裝給小貓刷牙捉月亮第一次寫毛筆字掰腕子老師送你迴傢吧我給大傢講故事妞妞的腳流血瞭有趣的拍賣會今是天教師節蘭蘭的新衣服讓座……前言/序言
用戶評價
送貨速度太慢瞭，可能是因為沒有書，等瞭好幾天
評分還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。還沒看，應該可以的。
評分傢裏的孩子還算喜歡這本書
評分好好的東東啊，一次美好的購物體驗，摸摸噠(??ω??)??呃呃?！！！
評分不錯哦
評分搞瞭活動是好價哦，東西本身質量還是不錯的。
評分俺收到4本書，我孩子喜歡這本書，非常好！學習進步！加油！
評分非常好的書 孩子非常感興趣 帶著問題去閱讀 然後迴答問題 不錯 貨超所值 推薦~
評分這本口頭作文書，不錯，可以幫幫助小朋友，學習寫作能力。
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