我被作者在處理關鍵概念時的那種“穿透力”深深摺服。那些我們習以為常的社會運動術語,在書中經過重新審視和解構後,煥發齣瞭新的生命力。我猜想,這可能正是“教育部項目成果”所追求的學術高度,即不僅要介紹已有的理論,更要在批判性繼承的基礎上有所創新或深化。書中對一些經典理論模型的重塑與批判,顯示齣作者對西方社會運動研究領域內最新進展的緊密追蹤,仿佛作者是這場思想競賽場上的一個積極參與者,而非旁觀者。這種研究的熱度和前沿感,讓這本書讀起來完全不像是陳舊的文獻匯編,反而充滿瞭當下正在發生的研究活力,讓人感覺自己也同步提升瞭對該領域理論敏感度。
評分這本書的語言風格總體上保持瞭一種知識分子的剋製與精準,但偶爾也會在關鍵的論點處展現齣一種不怒自威的力量感,那種“一語中的”的論斷,讓人拍案叫絕。雖然篇幅厚重,但其對每一個論點背後的論證鏈條都鋪陳得異常細緻,這體現瞭作者深厚的學術訓練和嚴謹的治學態度。對於一個對社會運動理論抱有濃厚興趣的讀者來說,這本書無疑是提供瞭一個極佳的“進階階梯”,它不僅是知識的傳授,更是一種研究方法的示範。閤上書本時,留給讀者的不僅僅是知識的增量,更重要的是一種更為成熟和審慎的理論分析框架,這對於任何希望在社會學領域進行深入探究的人來說,都是一筆寶貴的精神財富。
評分初讀引言部分,我立刻被作者那種宏觀視野下的問題意識所吸引。它似乎沒有急於拋齣既定的結論,而是花費瞭大量的篇幅去界定和梳理“西方社會運動理論”這個研究範疇的邊界與核心爭議點,這種審慎的態度在學者的論述中是極其可貴的。我能感受到作者在跨文化、跨時空背景下進行理論比較時的那種精雕細琢,不同學派之間的思想碰撞與相互批判,被勾勒得淋灕盡緻。那種仿佛置身於一場頂尖學者圓桌會議現場的體驗,讓人忍不住想要深入挖掘每一個腳注和引文背後的思想脈絡。這種紮實的文獻迴顧和理論定位,為後續的深入分析打下瞭極其堅實的基礎,讓人對後續章節中對具體理論的剖析充滿瞭信心,期待看到作者如何在這片紛繁復雜的理論叢林中開闢齣一條清晰的分析路徑。
評分這本書的封麵設計和裝幀風格給我留下瞭相當深刻的印象,它散發著一種嚴謹而又富有學術氣息的質感。從拿到手的那一刻起,我就感覺到這並非是一本輕鬆的讀物,而是蘊含著大量紮實研究成果的重量級作品。我特彆欣賞其排版的清晰度,即便是涉及復雜的理論模型和長段落的論述,也能保持閱讀的順暢性,這對於深度閱讀學術著作來說至關重要。通常這類書籍的內容會顯得晦澀難懂,但這本書在保持學術深度之餘,似乎也注重瞭閱讀體驗的優化,這在當前學界齣版物中並不多見。它給人的感覺是,作者在梳理宏大理論體係的同時,也兼顧瞭讀者在信息獲取上的便利性,使得原本可能枯燥的理論辯論變得更有條理,令人期待翻開內頁,去探究其中蘊含的真知灼見。
評分整本書的論述邏輯展現齣一種非常成熟的“結構化思維”,每當感覺自己快要迷失在眾多的理論術語和曆史脈絡中時,總能找到一個清晰的小標題或過渡句,將我拉迴到主要的論證綫上。我注意到,作者在處理那些互相矛盾的理論流派時,並沒有采取簡單地褒貶某一方的姿態,而是緻力於揭示它們各自産生的社會曆史情境及其理論視角的局限性與適用性。這種“辯證地看問題”的學風,極大地提升瞭文本的學術價值和說服力。它引導讀者去思考,而非僅僅接受,這種潛移默化的教育效果,遠勝於那些隻提供標準答案的教科書。閱讀體驗中,我不斷地在腦海中構建著一個關於西方社會運動理論演變的時間軸和關係圖譜,這得益於作者對材料組織上的高超駕馭能力。
評分挺不錯額,價格便宜實惠
評分功底比較紮實,梳理思路清晰。
評分非常失望,這不是一個讀者想要看到的書的封麵,就算積壓倉底也應該好好對待不是嗎?
評分還沒開始讀,內容不確定,希望不錯呀
評分《牛津西方哲學史(第1捲):古代哲學》具有嚴謹的學術性,但是毫不晦澀,西方學術界普遍認為該書勝過羅素和科普斯頓的著作。對國內讀者來說,它是非常寶貴的哲學讀物,也是瞭解西方哲學史的必讀著作。此書也獲得瞭2010年度第十屆引進版社科優秀圖書奬。近大半年《牛津西方哲學史(第1捲):古代哲學》從曆史的角度切入,概述瞭古代哲學的開端和發展,從畢達哥拉斯講到柏拉圖,從亞裏士多德講到奧古斯丁,宏觀地描述瞭主要哲學傢的個人經曆和思想要素,為讀者提供瞭一份素描式的古代哲學圖譜,並以學科為主題,詳細地闡述瞭邏輯學、認識論、物理學、形而上學、倫理學等方麵的一些主題。由淺入深,逐層分析,集中描述,避免瞭散亂的特點,使不同知識背景的讀者能夠從自己感興趣的角度進入主旨。來,我放下原定的寫作計劃,傾力翻譯安東尼爵士肯尼教授(Sir Anthony John Patrick Kenny)的近作《古代哲學》(Ancient Philosophy)。不消說,這是我所經曆的一個甚為緊張但收獲頗豐的研習過程。此過程不僅限於審視古希臘哲學的曆史流變,而且涉及瞭解本書作者的學術經曆與運思方式。按照本人以往的習慣,每次譯稿或書稿交齣後,我總會撰寫一篇長短不一的前言或後記,僅就自己感興趣的某些東西嘮叨一番,藉機錶明自己的某些感受或看法。本篇前言將先從作者其人其事談起,隨後簡論本書的基本特點以及翻譯此書的點滴體會。一 作者其人其事我對本書作者相關情況的瞭解,除瞭依據互聯網上或百科全書裏提供的資料之外,主要參考的是作者的自傳《從羅馬啓程》(A Path from Rome)一書。我之所以關注他早年的經曆,是因為這對他本人後來的發展至關重要。要知道,任何一位有成就的學者,總與其早年的特殊經曆有一定關係,這也可以說是“個體化原則”中不可或缺的組成部分。安東尼·肯尼於1931年齣生在英國利物浦的一個普通傢庭,其母親一係篤信天主教,其父是一名工程師,從事海上運輸,“二戰”爆發後被招募從軍,授銜中尉,於1940年以身殉國。肯尼自幼在外婆傢生活,最早對他産生重大影響的是舅父亞曆山大·瓊斯(Alexander Jones)。瓊斯是從羅馬天主教英吉利神學院畢業後返迴英國的神甫,接受過良好的古典人文教育,是一位頗有成就的神學傢和研究翻譯《聖經》的學者。1933年,肯尼兩歲半,隨傢人一起來到羅馬,齣席瓊斯在羅馬教廷的神甫授職儀式。儀式之後,在拜謁教皇庇護十一 世時,被放在瓊斯一位同事房間的小肯尼,因看到身穿黑色袍服的母親而受驚嚇,號啕大哭,引起教皇注意。待傢人將他抱給教皇看時,小肯尼相當安靜,教皇還問起其年齡。少年時期,肯尼對此事深感好奇,時常揣測其中緣由第一章 開端:從畢達哥拉斯到柏拉圖哲學史並非發端於亞裏士多德(Aristotle),但哲學曆起學卻始於亞裏士多德。亞裏士多德是係統研究、記述陽批評先前哲學傢之為作的首位哲學傢。在其《形而上學》(Metaphysics)第一捲裏,他總結瞭前輩哲學傢的種種教誨,從其早期的鼻祖畢達哥拉斯(Pythagoras)和泰勒斯(Thales)一直到柏拉圖(Plato),他本人師從柏拉圖計20載。時至今日,他是我們瞭解哲學童年時期最為多産和可靠的來源之一。四因說亞裏士多德依據自己的四因說(the four causes)係統結構,對早期古希臘哲學傢進行瞭分類。他認為科學探索就是對事物原因的探索;這些原因存在四種不同類彆:質料因(the material cause),動力因(the efficient cause),形式因(the formal cause)和目的因(tbe final cause)。這裏不妨舉例說明一下他的想法:艾爾弗雷多在烹製意大利調味飯時,其質料因就是所用的那些配料成分,動力因就是廚師自己,形式因就是所用的菜譜,目的因便是滿足餐館客戶的需要。亞裏士多德認為,對宇宙的科學理解需要探索研究這些種類的各個原因在這個世界裏的運作情況(Metaph.A 3.983a 824-b17)。①位於古希臘小亞細亞沿海的那些早期哲學傢,主要關注的是質料因:他們尋求的是我們所居住的這個世界的基本組成部分。泰勒斯及其後繼者提齣如下問題:世界在根本層麵上是由水或氣或火或土構成的呢,還是由其中某些或所有這些東西整閤而成的呢(Metaph.A 3.983b20-84816)?亞裏士多德認為,即便我們對此問題有一答案,那顯然不足以滿足我們的科學好奇心。一盤菜肴的配料成分不會自己聚閤在一起,故此需要一位能動者通過切、拌、攪、熱等做法來使用這些配料。亞裏士多德告訴我們,早期的一些哲學傢已經意識到這一點,並且開始猜測引起世界變化和發展的能動因素。有時候,這一因素可能就是這些配料成分中的一種——火可能是最值得考慮的對象,因為火是這些元素中最無惰性的元素。而在更多的時候,這一因素可能是某一能動者或一對能動者,它們更為抽象或更為彆緻,譬如愛、欲或爭,譬如善或惡(Metaph.A 3-4.984b 8-31)。安東尼·肯尼,1931年齣生於英國利物浦,1943年至1956年攻讀神學,1957年轉嚮攻讀哲學,曾先後任牛津大學研究員、副教授、教授、牛津大學圖書館館長
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