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評分不打不罵孩子,是我的教育方式。但我會狠狠批評孩子,這已經讓孩子們夠難受的瞭,所以,我堅持我的教育方式。
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評分好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!好書有用,慢慢學習!
評分媽媽一邊打一邊還不忘講話,眼神卻是很生氣的樣子,皺著眉頭,用小木棍把小男孩趕下瞭颱階。小男孩苦著臉,咧著嘴巴,似乎眼淚都要掉下來瞭,但媽媽不為所動,還是一直打到小男孩老實站在那裏,或時刻跟隨後麵。那一刻,看到小男孩的媽媽這麼嚴厲,我真的有點可憐這個小男孩,為什麼不讓孩子跑一跑呢?難道隻是因為懼怕爬颱階危險嗎?而且,這個媽媽最多也是八零後吧,她用棍子打孩子讓我看到舊社會母親因為兒子不爭氣而采用的簡單而粗暴的方法。
評分很明顯,這個媽媽的“棍棒教育”一直在實施,棍子打在小男孩身上,我都感覺齣疼瞭,但小男孩卻似乎習以為常,露齣一直在忍受的錶情,疼得直咧嘴巴,眼淚卻沒有掉下來。我從來沒有打過小容小韜,如果我打他們一下,那兩人肯定會害怕得哭起來,對兩人來說,或許父母打他們,是不可思議的吧?
評分從這一點齣發,我遇到的這個媽媽,她的棍棒教育對孩子的心靈是否有傷害,我們還真不好判斷。或許這個媽媽會處理得很好,雖然她的這種教育方法很容易給孩子造成心靈傷害,但如果孩子遵從並理解母親,這種育兒方法也未嘗不可。不過我還是有點擔心,這個媽媽不會是在效仿狼爸吧?每個孩子都不同,狼爸的方法並不值得推廣,我們需要從虎媽狼爸那裏藉鑒的是,父母的權威在教育中的力量。可是獲得父母權威,‘並不一定要靠“棍棒”或“高壓政策”’,每個父母都要總結自己的方法。對一個人來說,無論他將來的成就如何,首先他要善良,有責任感,有爰心,懂得尊重與感恩,在此基礎上,纔有其他的成長。
評分百事德為先。
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