職業院校立體化精品係列規劃教材：五筆打字教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《職業院校立體化精品係列規劃教材：五筆打字教程》主要以王碼五筆字型輸入法86版為基礎進行講解，內容包括：初識五筆字型輸入法、認識鍵盤和練習指法、字根區位分布、單字輸入、簡碼與詞組輸入、五筆字型高級應用技巧、常用漢字輸入技巧等知識。
　　《職業院校立體化精品係列規劃教材：五筆打字教程》以學習五筆打字的先後順序為綫索，逐步講解瞭初學者需要掌握的五筆打字的相關知識，全書結閤大量舉例幫助初學者理解單字拆分原則，同時總結字根分布規律和漢字輸入技巧，最後再進行強化實訓。每章最後總結瞭常見疑難解析，並安排相應的練習和實踐，以達到熟能生巧的目的。《職業院校立體化精品係列規劃教材：五筆打字教程》最後還提供瞭五編編碼查詢附錄，以便初學者查詢漢字編碼。
　　《職業院校立體化精品係列規劃教材：五筆打字教程》適閤作為職業院校文秘專業以及計算機應用等相關專業的教材使用，也可作為各類社會培訓學校相關專業的教材，同時還可供計算機初學者、辦公人員自學使用。

內頁插圖

目錄

第1章 初識五筆字型輸入法
1.1 五筆字型輸入法簡介
1.2 王碼五筆字型輸入法的版本
1.2.1 86版王碼五筆字型輸入法
1.2.2 98版王碼五筆字型輸入法
1.2.3 98版與86版王碼五筆字型輸入法的區彆
1.3 安裝王碼五筆字型輸入法
1.4 王碼五筆字型輸入法的基本操作
1.4.1 選擇和切換五筆字型輸入法
1.4.2 添加和刪除五筆字型輸入法
1.4.3 認識王碼五筆字型輸入法狀態條
1.4.4 五筆字型輸入法的學習流程
1.5 準備五筆打字場所
1.5.1 認識記事本和寫字闆
1.5.2 認識Word文字處理軟件
1.5.3 安裝和運行金山打字通2013
實訓 安裝並體驗五筆輸入法
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第2章 認識鍵盤和練習指法
2.1 初識鍵盤
2.2 鍵盤分區
2.2.1 主鍵盤區
2.2.2 功能鍵區
2.2.3 編輯鍵區
2.2.4 小鍵盤區
2.2.5 電源管理區
2.2.6 狀態指示燈區
2.3 鍵位指法
2.3.1 基準鍵位
2.3.2 指法分區
2.4 打字姿勢
2.4.1 正確的打字姿勢
2.4.2 正確的擊鍵方法
實訓一 指法訓練
實訓二 文章練習
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第3章 字根區位分布
3.1 五筆字根基礎知識
3.1.1 漢字的組成
3.1.2 字根的概念
3.1.3 五筆字型字根鍵盤分布圖
3.1.4 認識字根總錶
3.1.5 認識鍵名字根
3.1.6 認識成字字根
3.2 橫區字根記憶與解析
3.3 竪區字根記憶與解析
3.4 撇區字根記憶與解析
3.5 捺區字根記憶與解析
3.6 摺區字根記憶與解析
實訓一 按區進行字根識彆練習
實訓二 鍵名字根和成字字根識彆練習
實訓三 字根綜閤練習
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第4章 單字輸入
4.1 漢字拆分原則
4.1.1 字根間的幾種結構關係
4.1.2 字根拆分原則
4.2 添加末筆識彆碼
4.2.1 末筆識彆碼的概念
4.2.2 末筆識彆碼的判定
4.3 鍵麵漢字的輸入
4.3.1 輸入鍵名漢字
4.3.2 輸入成字字根漢字
4.3.3 輸入5種單筆畫
4.4 鍵外字的輸入
4.4.1 輸入4個字根的漢字
4.4.2 輸入超過4個字根的漢字
4.4.3 輸入不足4個字根的漢字
4.5 易拆錯漢字編碼示例
實訓一 鍵名字輸入練習
實訓二 成字字根漢字輸入練習
實訓三 全碼漢字輸入練習
實訓四 末筆識彆漢字輸入練習
實訓五 單字輸入綜閤練習
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第5章 簡碼與詞組輸入
5.1 簡碼輸入
5.1.1 一級簡碼
5.1.2 二級簡碼
5.1.3 三級簡碼
5.2 詞組輸入
5.2.1 二字詞組輸入
5.2.2 三字詞組輸入
5.2.3 四字詞組輸入
5.2.4 多字詞組輸入
5.3 特殊詞組的輸入
5.3.1 詞組中有一級簡碼漢字
5.3.2 詞組中有鍵名漢字
5.3.3 詞組中有成字字根漢字
實訓一 簡碼練習
實訓二 詞組練習
實訓三 文章綜閤輸入練習
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第6章 五筆字型高級應用技巧
6.1 選擇重碼
6.2 使用學習鍵【Z】鍵
6.3 從86版過渡到98版五筆字型輸入法
6.4 學習98版五筆字型輸入法
6.4.1 98版碼元的分布
6.4.2 鍵名碼元的輸入
6.4.3 鍵外漢字的輸入
6.4.4 詞組的輸入
6.5 設置五筆字型輸入法
6.5.1 設置五筆字型輸入法為默認輸入法
6.5.2 設置輸入法菜單中輸入法的排列順序
6.5.3 設置中/英文切換快捷鍵
6.5.4 設置五筆字型輸入法屬性
6.6 使用五筆的手工造詞功能
6.6.1 添加手工造詞
6.6.2 刪除所造詞組
實訓一 98版五筆輸入法練習
實訓二 自定義輸入法屬性
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

第7章 常見漢字輸入技巧
7.1 其他常用五筆輸入法使用技巧
7.1.1 使用萬能五筆輸入法
7.1.2 使用五筆加加Plus輸入法
7.1.3 使用搜狗五筆輸入法
7.2 輸入特殊字符
7.2.1 輸入漢字偏旁部首
7.2.2 輸入繁體字
7.2.3 輸入其他特殊字符
7.3 使用字符映射錶輸入生僻漢字
7.4 用區位輸入法輸入自造字
7.4.1 啓用造字程序
7.4.2 創建造字字符
7.4.3 用區位輸入法輸入造齣的字符
實訓一 文章錄入綜閤練習
實訓二 造字練習
常見疑難解析
拓展知識
課後練習

附錄A 五筆字型編碼速查字典
附錄B 五筆字型相關學習總圖

前言/序言

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收到後還可以和描述的一樣。

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　　於是又記起《西洲麯》裏的句子：

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，送給同事的，他說很好用。

評分☆☆☆☆☆

　　荷塘的四麵，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；隻在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧裏也辨得齣。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，隻有些大意罷瞭。樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裏的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。

評分☆☆☆☆☆

給女兒買的，希望能幫到她！

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

"[SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的纔氣，感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到瞭“天生我材必有用，韆金散盡還復來”的傲氣…… 在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。 [QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。[NJRJJ]"

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1.2.2 實訓三 添加手工l造詞 98版王碼五p筆字型輸入法 3.1.5 三級簡ss碼 6.6.2 添加和刪除五筆字型輸入法 認識鍵名字根A 實訓四 6.4.4 附錄A 狀態指示燈區 字根F間的幾種結構關係 5.3 7.1 認識王碼五筆字型輸入M法狀態條 字根的概念 Q5.1.1 其他常用五筆輸入法使用技巧 安裝U和運W行金山打字通2013 橫區字a根記憶與解析 單字輸入綜閤練習 6.6 五筆字型相關學f習總圖 正確的擊鍵方法

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