最激勵人心的青春正能量小說
就算全世界都放棄你,你也不能放棄你自己!
從“低分女”到世界500強精英,我的人生活給自己看!
逆風的方嚮,更適閤飛翔,不怕萬韆阻擋,怕的是自己投降。
因為年輕,我們傷得起;因為隻有奮鬥過、被傷過,纔叫青春。
葛一是一個普通得不能再普通的女孩:沒有高學曆、沒有富爸爸、沒有人見人愛花見花開的美貌。上學成績不好不受老師待見,畢業學曆不高不受用人單位待見,談戀愛沒心計屢遭“被分手”。但就是在這樣的人生逆境中,葛一告訴自己:就算全世界都放棄你,你也不能放棄你自己!憑藉著“小強”一般的鬥誌,葛一先是打敗瞭同時競聘的上韆高材生,拿到瞭心儀公司的OFFER,進而通過努力順利進入世界500強,成為一名銷售精英。
忙事業的同時,葛一的愛情也沒閑著,看罷浮雲,她終於醒悟,原來真愛的那個人一直就住在自己的心裏。麵對忽遠忽近的愛,她決定拿齣找工作的勁頭,和他死磕到底!
葛一,女,80後,根據自身經曆創作勵誌小說《低分女的成長路》(齣版更名為《年輕,我們傷得起》),在西祠鬍同一夜走紅。從小她就是老師和傢長眼裏的差生,一路磕磕絆絆讀到大學,畢業找工作又因為文憑不夠硬而步履維艱,但她不理會輕視的目光,愣是戰勝瞭所有的競爭對手,順利入職一傢專業對口的公司,並經過接下來幾年的不懈奮鬥,在30歲前實現瞭自己的人生夢想。如今的她,是一傢500強的精英銷售,還有一個幸福美滿的傢。
就算所有人都對你失去信心,你也要對自己滿懷希望!
——葛一
生活中,每個人或多或少都會有遭遇挫摺的時候,都會有類似“醜小鴨”的經曆。……葛一的勵誌文字可以成為每一個人的食糧,每個人都可以從中獲得營養和力量。
——《齊魯晚報》
01.那時年少
上帝之所以創造指紋,是因為,他想讓人們知道:其實每個人都有傷痕。
02.我的大學
人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。
03.畢業季
沒有傘的孩子,必須努力奔跑。
04.銅鑼灣
有些人,一旦遇見,便一眼萬年;有些心動,一旦開始,便覆水難收。
05.菜鳥的職場
有時候真的努力後,你就會發現自己要比想象的優秀很多。
06.“我怕醒來會忘記你”
每個人心裏,都住著這麼一個人,遙遠地愛著。
07.叫我“丫頭”的男人
那一刻,我以為,這就是永恒。
08.入職500強
將來的你,一定會感謝現在拼命努力的你。
09.有一種愛叫痛徹心扉
一場華麗的邂逅,一段靜默的收場。你我原本生長在不同的世界中。你往東。我往西。從此,擦肩過客。
10.情人節
真正的愛情,不是一見鍾情,而是日久生情;真正的緣分,不是上天的安排,而是你的主動。
11.兩個人的鼓浪嶼
麵朝大海,春暖花開。
12.沒有硝煙的戰爭
生活不是一種刁難,而是一種雕刻。
13.柳暗花明
世間一切皆兩麵。在滿懷希望的時候,最有可能遭逢絕望。在陷入絕望的時候,或許希望就在趕來的路上。
14.且行且珍惜
如果你不為你的所愛奮鬥,那就沒資格為你的失去而哭泣。
15.炮灰
生命中總有一次跌倒,催促我們瞬間成長;總有一段風雨,讓我們學會堅強。
16.再次跳槽
你永遠有一個機會,這個機會叫明天。
17.不如分手吧
愛若卑微,便不再是愛;愛若疼痛,就不叫愛。放手,是最好的解脫。
18.一切都會好起來的
前麵的路還很遠,你可能會哭,但是一定要走下去,一定不能停。
我媽說,這世上本來不該有我的。她懷我的時候,胎位不正,後來破水瞭去醫院,要死要活地摺騰瞭三天三夜,愣是沒把我生齣來。最後醫生讓我爸簽字,是保大人還是保小孩,我爸當場就暈過去瞭。醫生又是按人中又是掐虎口的,等我爸醒瞭,他痛哭流涕地簽上瞭“保大人”。
然後醫生叫我爸進去送草紙,我爸在滿床的血泊中看到瞭我,一個青紫色的“死嬰”,他雙腳一軟,又暈瞭!幾個小護士把我爸拖到門外,又是一陣按人中掐虎口,他纔終於迴過神兒來。
用我媽的話來說,她當時憋著一股氣,就想看看我,哪怕是死的,也要看看。結果,渾身青紫的我雙目緊閉,任憑醫生怎麼倒掛著又拍又打,都不齣一口氣。我媽當時挺絕望的。
但是,事情總是有轉機的,不然就沒人來寫這個故事瞭。由於老媽的難産實屬罕見,産科的大小護士和年輕醫生都跑過來觀摩,不,應該叫學習經驗。然後我就成實驗對象瞭,醫生把我倒掛著拍我腳心,拍纍瞭,護士們就一個個地排著隊來拍,也不知道輪到瞭哪個護士,就聽“哇”的一聲,我竟然被拍哭瞭!
這在當時不得不說是個奇跡,那一年是一九八二年。我感謝那些倒掛著我拍我腳心的醫生和護士,沒有你們的接力賽,就沒有我啊!
都說“大難不死,必有後福”,但我生下來的時候沒哭,按照我們那兒的風俗,這樣的孩子是不孝的,更要命的是,我是個女娃,而我爸是長子。
於是,我齣生後,爸媽就失寵瞭,生活一下子從天堂墜入地獄。
更可悲的是,也許是在我媽肚子裏麵待太久瞭,我從小體弱多病不說,智商還有點低。最明顯的錶現就是做事磨嘰,反應慢,於是我媽就罵我笨。我媽嘴真靈,我真的笨瞭好久。爸媽覺得我這麼笨應該早點去上學,上學就會變聰明啊!
爸媽真是行動派,幼兒園還沒上兩年,就把我送去讀一年級。當時我纔六歲,注意,是虛歲。這等於讓一個小女孩直接去上大學啊!
反正我是什麼都不懂,不懂老師說什麼,不懂爸媽為什麼要送我上小學,我隻知道玩,隻知道什麼好吃,成績單總是慘不忍睹。小學有評“三好學生”“文明學生”,我媽給我定的目標很雄偉——一定要評上“文明學生”!
好傢夥,我愣是一次沒被評上,每次發成績單的時候,都是我鬼哭狼嚎的時候。那時候,我挨打都成習慣瞭,隻要被爸媽打,第一個動作就是直接抱頭。
我猜小時候被爸媽打得多的小孩都有同感,當挨打成為例行公事以後,你會發現挨打也就那麼迴事,最多受點皮肉之苦。當然爸媽也有打纍瞭的時候,中場休息的時候,我就紓緩一下筋骨,準備迎接下一場暴風雨。而且,我漸漸地掌握瞭一點技巧,比如憋住氣,讓肌肉保持緊張,這樣疼痛感會減輕。我一直琢磨著,氣功大師是不是就是這麼練齣來的?
無論在傢裏還是在學校都不得寵的我,整個小學生活都是在沉默、靦腆和害羞中度過的,而小學三年級課堂上發生的一幕,讓年幼的我變得更加沉默。
一天早上,我因為上課遲到,被女老師一把拎到講颱旁,她劈頭蓋臉地一頓罵,其中有一句是:“你個狐狸精,從小就這麼懶散,以後肯定是個勾人的貨色!”
我當時就濛瞭,站在講颱旁淚流滿麵。我完全不知道自己觸動瞭老師的哪根神經。但是我永遠記住瞭,這個女老師姓嚴,有一雙炯炯有神的田雞眼。現在迴想起來,可能前一天晚上嚴老師剛剛把老公捉奸在床,所以遷怒於我吧。
因為這件事,我在學校裏多瞭一個綽號——狐狸精。
我到現在都不知道自己哪裏像狐狸精。漂亮?不啊!嫵媚?沒有啊!也就因為這件事,我變得更加沉默瞭。那時候沒有朋友,更加沒有女同學願意和我玩。而我小叔正好比我大三屆,他知道這件事,後來告訴我爸瞭,我爸就想方設法把我弄齣瞭那個學校。
我本以為終於脫離苦海瞭,結果,又一個深坑在前麵等待著我。
求爺爺告奶奶,三年級下半學期我終於轉去瞭另一個學校——××附屬小學。本以為好日子就要開始瞭,結果我發現轉校生的日子並不好過,甚至一開始的處境還不如以前。現在想想,可能我的反骨就是在那時候生齣來的吧。當時,跟大傢相處瞭一段時間,同學們都知道我是呂橋小學轉過來的。呂橋是郊區的學校,校風很差,於是我“名正言順”地被冠上瞭“呂橋佬”的稱呼。麵對男同學的嘲笑、女同學的竊竊私語,我一言不發地埋下瞭頭。
就這樣,整個三年級我都是在渾渾噩噩中度過的,考試都是剛剛及格,老師都覺得我是差生。到瞭四年級,我理所當然地被安排到瞭最後一排。實際上,我是班裏個子最矮的那個……為瞭這件事,我迴傢倒頭就哭。爸媽問我是不是被同學欺負瞭,我也不說,就隻是哭。我媽氣急攻心,上來一頓拳打腳踢,一邊打我一邊罵:“半天憋不齣個屁來啊,我們真應該送你去聾啞學校!”
我心灰意冷,沒有朋友就算瞭,父母還不理解我,我越來越自閉。我所在的六班在教學樓三樓的最西邊,我想過無數次,從這兒跳下去,一瞭百瞭。直到有一天,下課後我又站在走廊邊發呆,一個男生走瞭過來,他挑釁地從後麵踢瞭我一腳,我一個狗吃屎,撞到瞭牆上。頓時,我感覺鼻子一熱乎。我手一抹,傻瞭,全是血!那個男同學看我流血,也傻瞭。我不知道哪裏來的力氣,血往上湧,抬起腿就給瞭他一腳。那小子被我踹得一個踉蹌,趴地上直哼哼。這時候,女同學帶著班主任火速趕到。
第二天我沒去上課,因為迴傢後我被我爸狠狠地打瞭一頓。當時隔壁的三娘正好來我傢要乾什麼,看見我爸直接把我從東廂房扔到堂屋裏麵,我的頭正好磕在三娘的腿上。三娘說,要直接磕在水泥門檻上,我不送命也殘廢瞭。
我恨啊,彆人都說爸媽一個打一個疼,我傢卻是齊上陣。我媽不喜歡我哭,我一哭她就掐我、踢我,我爸則是不打則已,一打準齣事。
四年級的時候我數學不及格,38分,我怕被爸打,硬是用藍色的圓珠筆把“38”描成瞭“88”,手筆稚嫩。我爸一眼就看穿瞭我幼稚的行為,再一次把我打得鬼哭狼嚎。
可能是在傢被壓迫多瞭,到瞭學校,我就再也不是沉默的羔羊瞭,我甚至“勾結”瞭三個高個子的女同學,組成瞭“四人幫”,專門對付男同學,和男同學對打。
下課後,我們四個女生首先衝齣教室,去占領樓梯的最高位置,嚮男生發動總進攻。我身上經常青一塊紫一塊的,但我還是覺得值,至少,我找到瞭認同感。
四年級和五年級就在打打鬧鬧中度過瞭,雖然我的成績一如既往地差,但至少沒有人敢欺負我瞭。於是,我毫無懸念地去瞭二中讀初中。我們那兒流行一句話:“二中二中,二流子集中;城南城南,流氓集團。”二中——又迴到瞭我們傢所在的郊區,在那裏,沒有開始,也沒有結束。
上中學的第一天,吃完晚飯,爸把我叫到跟前。他沉默瞭一會兒,我心驚膽戰地等他發話。
爸說:“從今天開始,你就不再是小孩子瞭,從今以後,我都不打你瞭,你好自為之吧。”
我的心怦怦怦地跳,以為自己聽錯瞭。
我脫口而齣:“真的不打我瞭啊?”
爸笑瞭:“不打你你是不是不願意啊?你是不是被打習慣啦?”
這是爸第一次和我開玩笑。
那天晚上,我是笑著睡著的。現在想起來,心裏麵都樂得要死。真的嗎?爸真的不打我瞭嗎?太開心瞭!
上初中的時候我徹底變成瞭一個調皮搗蛋的女孩,每天都要和男生乾一架,甚至開始欺負弱小的男生。那個弱小的男生就是同桌小飛。
我們初一排座位還是男女混坐,按個子高矮排,我是女生中最矮的,小飛是男生中最矮的。我沒事就欺負他,起立的時候把他的凳子移開,畫“三八綫”的時候我占多點,這些都是小意思,我還乾過更惡心的事。
我有一次摳鼻屎,沒地方擦,我就一彈,彈到他頭上去瞭,他立馬就發現瞭。那一次他終於憤怒瞭!如果不是他那一次憤怒,我還會繼續欺負他,而那次我們倆狠狠地打瞭一架,打完架,我們竟然神奇地變成瞭好朋友。
從那以後,我每次玩都帶著他。我們一起爬樹,抓蝙蝠,捉知瞭,跳石灰坑,什麼好玩的事都一起做。而且隱隱約約的,我還覺得我挺喜歡他的。
……
這本書的語言風格簡直就像是為某一種特定的“情緒”量身定做的配樂,它不是那種辭藻華麗堆砌的文風,反而是透著一股子剋製到極緻的力度。我發現作者很少使用直接的情感標簽來定義人物,比如“他很悲傷”或“她很憤怒”,而是通過一係列精確的動作和對話來側麵烘托。舉個例子,書中對某個角色長時間凝視一麵老舊鏡子的描寫,那種眼神的閃爍、嘴角肌肉的微不可察的抽動,比任何大段的心理獨白都更有力量。這種“少即是多”的寫作哲學,讓讀者不得不調動自己的經驗和共情能力去填補那些空白之處,從而完成一次更深層次的閱讀閤作。讀到激動人心的部分,我甚至會不自覺地屏住呼吸,生怕發齣一點聲音會驚擾到文字中蘊含的某種微妙平衡。這是一種高超的文字把控力,體現瞭作者對語言的敬畏與精準拿捏。
評分我尤其欣賞這本書在處理時間綫上的巧妙手法。它不是簡單地按部就班地敘述過去、現在與未來,而是像一個經驗豐富的鍾錶匠,將不同的時間碎片以一種近乎非綫性的方式交織在一起。有時,一個當前場景的對話會突然觸發對多年前某件小事的閃迴,而這個閃迴的細節又會反過來解釋當前人物行為的動機。這種結構設計,極大地增強瞭閱讀的沉浸感和探索欲,讀者必須像偵探一樣,將這些散落在不同時間點的綫索拼湊起來,纔能構建齣完整的圖景。這種敘事上的挑戰性,非但沒有造成閱讀障礙,反而像一種誘人的邀請,促使我更渴望深入挖掘故事的肌理。它要求讀者全神貫注,一旦錯過一個小小的過渡,可能就會錯失理解後續情節的關鍵綫索,這種需要“主動參與”的閱讀過程,極大地提升瞭閱讀的樂趣和滿足感。
評分我必須承認,我通常對那些充斥著宏大敘事和復雜人名的小說會感到些許畏懼,但這本書的敘事節奏卻齣奇地平穩,像一條蜿蜒流淌的河流,不急不躁,卻時刻帶著一股嚮前的推力。作者的筆觸極為細膩,尤其擅長捕捉那種發生在日常生活中的微小細節——比如清晨窗簾被風吹拂時投下的斑駁光影,或者是一杯咖啡冷卻時錶麵浮起的那一層薄膜。這些看似無關緊要的場景,卻被巧妙地編織進瞭人物的內心活動中,使得角色的情緒轉變顯得無比真實可信,毫無矯揉造作之感。閱讀過程中,我幾次停下來,不是因為情節緊張,而是因為被某一句描述深深觸動,需要時間去體會那種情緒的餘韻。這種“慢”下來的敘事方式,反而讓讀者有瞭更充足的空間去代入和思考,而不是被情節推著鼻子走。它要求你放慢呼吸,像主人公一樣去觀察和感受那個構建起來的世界。
評分這部書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴,色彩的運用大膽而富有張力,那種略帶磨砂質感的紙張觸感極佳,讓人愛不釋手。我特地在光綫不同的環境下觀察瞭封麵上的字體排版,設計師顯然是下瞭大功夫的,每一個字母的筆畫粗細、間距都經過瞭精心的斟酌,營造齣一種既現代又帶著一絲懷舊的復雜情緒。更值得稱贊的是,封底的引文選擇得極其精準,寥寥數語便勾勒齣故事核心的某種宿命感和無力感,讓人在翻開書本之前,就已經對即將踏入的世界有瞭一個初步的、卻又充滿想象空間的預設。我甚至覺得,僅憑這個封麵,它就完全可以作為一本獨立藝術品來收藏瞭。它不是那種浮誇張揚的“爆款”設計,而是一種深沉、內斂的藝術錶達,仿佛在告訴你,這本書裏藏著一些需要你用心去品味、去挖掘的秘密。在如今這個快餐式閱讀盛行的年代,能看到如此用心對待實體書包裝的作者和齣版社,實在是一件令人欣慰的事情,這本身就提升瞭閱讀的儀式感和期待值。
評分這本書在人物塑造上的層次感,是我近期閱讀體驗中最突齣的一點。這些角色絕非扁平化的符號,他們身上混閤瞭太多自相矛盾的特質,讓人又愛又恨,卻又無法輕易定義。你會看到一個在眾人麵前錶現得無比堅韌的人,私下裏卻對一些瑣碎小事抱有近乎病態的執念;也會發現一個看似玩世不恭的邊緣人物,卻在關鍵時刻展現齣驚人的洞察力和道德勇氣。最妙的是,作者沒有試圖去“美化”他們的缺點,而是將那些人性的陰暗麵、猶豫不決的瞬間,毫不留情地攤開在讀者麵前。這使得我們閱讀的體驗不再是簡單的“代入”某個英雄或偶像,而是更接近於“理解”真實的人類群體。這種對人性的復雜性和灰色地帶的深刻洞察,使得整個故事的張力持久不衰,即使閤上書本,那些角色的掙紮與選擇依然會在腦海中反復上演,引人深思。
評分讀過一首很簡單的小詩,從中品味到一抹似有似無的味道——我心裏難過,因為我沒有鞋子,後來我在街上走著,遇見一個沒有腳的人。其實,大多數時候我們會以自以為悲慘來定義我們遭遇到的事情,殊不知我們的苦痛在彆人眼中也可能是一種幸福。 “花凋瞭呢,愛它的翠葉田田;葉殘瞭呢,聽打在上麵的雨聲呀!”自然界中的事物都有它的生存規律,發芽凋亡,生老病死,是不可避免的。有人看到的是無窮的苦惱,林黛玉就是其中一員,傷鞦葬花被她演繹得淋灕盡緻;而有的人能夠從另外的角度對待相同的事,龔自珍的《己亥雜詩》中也有印證:落紅不是無情物,化作春泥更護花。我頗愛此句,因為它帶給我的是一種寜靜和淡然。心態良好,看到的風景也會格外美好。事物都有它的雙麵性,用什麼感覺去看,自然也能看到什麼樣的景緻。王國維的一句話也正好說明這個道理:以我之眼觀物,物皆著我之色彩。退開一步,也許可以得到更廣闊的世界。等不到花開,我們可以欣賞葉的姿態;等不到葉綠,我們還可以聆聽雨滴奔嚮大地的歡呼;捨不得花謝,我們可以領悟葉的青蔥;捨不得葉枯,我們還可以感受雨滴奏響的贊歌。一個人,內心有所堅守,失去與得到就不過是無足輕重的外在形式。 好像這個世界上真的沒有過不去的坎,攻剋不瞭的難關。很多人睏擾,隻是因為自己是庸人,思維太貧乏,天天難過天天過,為什麼不能微笑著去麵對你必須麵對的呢?電影《倩女幽魂》中有一段經典的颱詞也講述瞭這個簡單而又復雜的問題——當你的心真的在痛,眼淚快要流下來的時候,那就趕快抬頭看看,這片曾經屬於我們的天空;當天依舊是那麼的廣闊,雲依舊是那麼的瀟灑,那就不應該哭。因為我的離去,並沒有帶走你的世界。之所以說它簡單,是因為每個人的心太小,快樂與悲傷就在你自己的心靈的天平上左右搖擺,很少有人可以讓它們維持平衡。當悲傷占據內心的一大部分,自然快樂就沒有地方可以安放;當快樂代替悲傷慢慢注入心裏,悲傷就會逐漸消失。不管怎樣,你擁有彆人沒有的“慧眼”,呈現在你眼前也會是更絢麗繽紛的世界,而它的復雜來源於難以實現,我們總會或多或少地受到外界的影響。 兩個人路過一片玫瑰園時,一個人搖搖頭嘆瞭口氣走瞭。他說:“唉!這麼美麗嬌艷的玫瑰花上有刺。”而另一個人駐足欣賞很久纔滿意離去,他說的卻是:“哦!這刺上有如此嬌艷的玫瑰花。”不難發現,麵對同樣的事件,有人隻能看到它的壞,有人可以尋找到它的好。也許一切事物都沒有絕對的好或絕對的壞,這大多數取決於你的自身觀念。 據說,英國人最喜歡的墓誌銘就是:不能跳舞就彈琴吧,不能彈琴就歌唱吧,不能歌唱就傾聽吧。讓心在熱愛中歡快地跳躍,心跳停止瞭,就讓靈魂在天地間繼續舞蹈吧!這段話的背後是一個勵誌的小故事。 19世紀的夏天,在英國小城達姆的一個庭院中,一名年輕的舞者露絲以優雅的舞姿來慶賀自己28歲的生日,庭院裏伴隨著露絲舞姿的還有眾人贊許的目光,然而,當她準備完成一個鏇轉動作時,意外卻發生瞭。她摔倒在地上,掙紮著想要爬起來,沒有成功,送至醫院經診斷後,她知道自己患上一種極罕見的神經係統疾病,她全身的神經將會慢慢地喪失功能,也就是意味著她再也無法舞蹈瞭。在最初的一段時間裏,露絲總會靜坐在院子裏迴想以往生日舞會的盛況。當她29歲生日大傢都以為露絲要取消這次舞會時,卻依舊收到瞭她的邀請,露絲此次為大傢帶來的是一首動聽的鋼琴麯;而到瞭她30歲生日時,她病情已經惡化到除瞭頭部,全身都不能動瞭,大傢紛紛錶示嘆惋。殊不知露絲卻第一次嚮人們展示瞭她的歌喉。在那次舞會的四個月後,露絲也失去瞭她的聲音,在她31歲生日前夕,人們照常收到瞭她的邀請,那天來的人很多,院裏院外擠滿瞭小城裏善良的居民。露絲臥在一張躺椅上,隻有眼睛還能艱難地眨,隻有心還能激情地跳。人們在她的眼神中看見瞭微笑,看到瞭溫暖,看到瞭一種蘊含的對生活的熱愛。可惜,她沒能跨過31歲的門檻,但是很多很多人記住瞭這個用心靈在舞蹈的精靈。 纍瞭時,總會想到這個故事,然後,打開窗,我會發現悲傷已經不覺地融化
評分我媽說,這世上本來不該有我的。她懷我的時候,胎位不正,後來破水瞭去醫院,要死要活地摺騰瞭三天三夜,愣是沒把我生齣來。最後醫生讓我爸簽字,是保大人還是保小孩,我爸當場就暈過去瞭。醫生又是按人中又是掐虎口的,等我爸醒瞭,他痛哭流涕地簽上瞭“保大人”。
評分終於齣版瞭,現在網上把有些書的價格都抄的離譜瞭!這本書現在我已經買下瞭,現在我來給它寫段評論吧! 先從哪裏說起呢?還是先從它的品相說起吧!也就是先從它的外錶說起吧!這本書的品相還是很好的,絕對的是全品書。也就是說封麵很平很新,沒有摺角,印刷精緻美麗大方,當然就很漂亮啦。要說到品相好,還得說說它的正文啊!每一頁上都有字呢!每個字都能看清楚呢!最難能可貴的就是每頁都很規整,沒有脫頁、漏頁的現象齣現呢!每個字印刷的都很精細呢。好的,現在品相已經評論完瞭,至此品相這一個環節還是可以打個很高的分呢。 說完瞭品相,接下來我們該評論些什麼內容呢?是書的內容?還是書的包裝?還是書的運輸?還是書的價格呢? 我覺得還是先從書的內容說起吧!其實,說實話,這本書我也是剛買迴來,也就是說我買的是本新書,或者說得更直白些,這本書事實上我還沒有認真讀,也隻是粗略的翻瞭一下。從目錄來看,這本書的選題還是很好的,還是很成功的,換句話說這本書的選題質量不是很壞,不是很失敗。一個好的選題就保證瞭書的大半質量。這本書資料詳實,論證紮實,考據精密,且符閤學術史的主流趨勢,是一本相當不錯的書,讀來可以讓人受教很多。最難能可貴的是,它的選題非常地吸引我,因為我最近確實也在關注類似的選題,希望能在這本書中獲得啓發,並找到有用的東西,也就是說要自動屏蔽額那些沒有用的東西。 現在書的品相和內容我都已經評論完瞭,接下來我們評價什麼呢?評論一下它的包裝好嗎?好的。這本書的包裝還是很好的,它是用那一種很好的膜給包起來瞭,這個做法寶真的是非常的好和明智。它有效地組織瞭書不受塵土、細菌特彆是水的侵擾,特彆是水,被誰淋濕瞭,即使弄乾也會發皺,這多不好啊!現在好瞭,自從有瞭這層膜啊,就不會發生這種悲劇的情況瞭。所以說包裝還是很多的。 至此,品相、內容、包裝這三項我都已經評論好瞭,接下來我們評論什麼呢?要不評論一下運輸?算瞭還是評論一下價格吧!這本書的價格還是很便宜的,如果要是在一般的實體書店裏買,可定不會打摺,也就是全價賣齣的意思,換句話說,就是享受不到優惠的意思,多不值啊。但是在京東就不同瞭,什麼不同呢?就是可以打摺瞭,也就是說不必花高價以全價購買瞭。這還是非常優惠的,這本書在京東買要比在其它實體店買便宜十多塊呢。 好的,現在價格也說完瞭,我們還是再來聊聊它的運輸吧,我大概是昨天晚上訂的,剛一下訂單,我就發現它順利地在5號庫,給齣庫瞭,然後是揀貨,揀貨之後打包啊,分揀啊,今天早上就送到學校的營業廳,中午就到學校瞭,就收到書瞭,真心很快。 基於以上幾點我給這本書一個好評。
評分在糖尿病的防治工作中,必須貫徹“預防為主”的原則,防患於未然。首先,我們必須要大力開展糖尿病的宣傳教育工作,要讓有關糖尿病的知識得到最大限度的普及,盡量減少因為對糖尿病無知所付齣的代價,把糖尿病防治的主動權交給廣大人民群眾。要讓更多的人行動起來,告彆熱量攝入過多,運動量太少以及吸煙、酗酒等不良生活習慣,保持健康的體魄和充沛的精力,更好地生活,更好地工作。這是糖尿病防治人員與廣大人民群眾的共同心願。
評分葛一是一個普通得不能再普通的女孩:沒有高學曆、沒有富爸爸、沒有人見人愛花見花開的美貌。上學成績不好不受老師待見,畢業學曆不高不受用人單位待見,談戀愛沒心計屢遭“被分手”。但就是在這樣的人生逆境中,葛一告訴自己:就算全世界都放棄你,你也不能放棄你自己!憑藉著“小強”一般的鬥誌,葛一先是打敗瞭同時競聘的上韆高材生,拿到瞭心儀公司的OFFER,進而通過努力順利進入世界500強,成為一名銷售精英。
評分送人的,不過不覺得怎麼樣
評分生活總是充滿缺陷,有時讓人失望,有時讓人不安,我們隻有自己做自己的小太陽,點亮坎坷的人生。
評分毫無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多,陶冶情操,修身養性,還會再來的哦。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!嗬嗬,老是在這裏買書,天天看有沒有特價啊,京東多搞點活動啊,我們會支持你的哇!
評分年輕,我們真的傷得起!很勵誌的青春小說
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