全球畅销、很受欢迎的育儿百科全新定本;中国优生优育协会倡导读物;畅销30年,是一本难得的专业性、实践性、操作性俱佳的书籍!
本书是瑞士著名的儿科教育学、医学教授雷默·哈·拉尔戈所著。书中囊括了作者40年从事儿童研究和教育的经验,集纳了众多著名科学家和教育专家关于儿童成长教育的精辟见解,并附有800多个孩子及超过300张照片及图表的成长记录。书中拉尔戈的育儿理念告诉我们每个孩子都是稀少的,针对孩子的健康成长设计——而不是刻的模型。由于本书符合现代社会发展的观点和方法在其中占有的重要比例,所以该书不同于欧美其它育儿图书。
本书这本育儿书勘称儿童教育图书的经典之作,被称为是能真正满足父母育儿所需的书籍。
说实话,我一直对那种“完美父母”的形象感到压力山大,总觉得育儿这件事需要掌握无数的“秘籍”。直到我翻开《雷默博士育儿百科(最新定本)》,才意识到育儿的精髓在于理解和陪伴,而非一味追求“正确”的做法。这本书最大的特点在于它的“人性化”和“接地气”。它承认每个孩子都是独一无二的,育儿没有放之四海而皆准的答案。它引导我观察我的孩子,理解他行为背后的需求,而不是简单地给他贴上“乖”或“不乖”的标签。比如,在处理孩子发脾气的问题上,它并没有提供一堆“惩罚”或“恐吓”的技巧,而是教我如何去倾听孩子的情绪,帮助他表达,并教会他健康的应对方式。这种细腻的视角,让我受益匪浅。我不再纠结于某些小小的“育儿错误”,而是更加关注亲子关系的建立和孩子的长远发展。这本书就像一位智慧的长者,用温暖的语言告诉我,做一个“尽力就好”的父母,已经足够优秀。
评分对于一个初为人母的我来说,之前的育儿经验几乎为零,一切都得从头学起。《雷默博士育儿百科(最新定本)》的出现,就像及时雨一样,解了我燃眉之急。这本书的结构非常清晰,从新生儿的护理到学龄前的教育,每个章节都针对性很强,让我能根据孩子的年龄段找到最需要的信息。我特别喜欢它在讲到孩子发育里程碑时,提供的不仅是“应该做什么”,还有“如何支持”和“可能遇到的挑战”。比如,当孩子开始学习走路时,它会提供一些安全的游戏和环境布置建议,同时也会提醒家长注意可能出现的摔倒等情况,并给出应对方法。书中的语言通俗易懂,没有太多专业术语,即使是对育儿知识完全陌生的人也能轻松理解。而且,它还很注重科学性和实用性的结合,很多建议都有科学依据,并且都是可以实际操作的。这本书让我感觉,育儿不再是一件令人畏惧的事情,而是一段充满学习和成长的旅程。
评分在我看来,《雷默博士育儿百科(最新定本)》最可贵之处在于它鼓励家长保持一种开放和尊重的态度去面对孩子。它并没有试图给你灌输一套僵化的育儿理论,而是提供了一个广阔的视角,让你能够根据自己孩子的具体情况做出最适合的判断。这本书的一个显著优点是,它能够帮助我更客观地看待孩子的一些“问题行为”。例如,当孩子出现执拗不听话的时候,我不再立刻感到挫败,而是会想到书中提到的孩子在发展某些能力时可能出现的正常反应,然后会尝试用更平和的方式去沟通和引导。它强调的是理解和沟通,而不是简单的服从。书中的案例分析也十分生动,让我能感同身受,从中找到解决问题的灵感。这不仅仅是一本育儿指南,更像是一位朋友,在育儿的道路上给我支持和鼓励,让我相信自己能够成为一个好的父母。
评分一直以来,我都觉得育儿的知识更新换代太快了,各种信息扑面而来,让人应接不暇。能够拥有一本像《雷默博士育儿百科(最新定本)》这样,内容系统、更新及时的参考书,对我来说意义非凡。这本书在内容编排上非常用心,逻辑性极强,从宏观到微观,层层递进。我尤其欣赏它在处理一些复杂育儿问题时的深度解析,比如儿童的情绪管理、社交能力的培养等,它能够从多个角度去分析,并给出切实可行的解决方案。这本书让我学会了如何用一种更具前瞻性的眼光去规划孩子的成长,而不仅仅是应对眼前的挑战。它提供的不仅仅是方法,更是育儿的理念和思维方式。当我遇到困惑时,翻开这本书,总能找到启发,重新找回育儿的信心和方向。这本书让我感觉,育儿是一项需要持续学习和反思的艺术,而这本书就是我最好的学习伙伴。
评分这本书简直是我育儿路上的“救命稻草”!之前,每当孩子出现点小状况,我就会像无头苍蝇一样到处搜寻信息,各种论坛、育儿公众号轮番轰炸,结果信息碎片化严重,有时候越看越焦虑。自从有了《雷默博士育儿百科(最新定本)》,情况就大不一样了。它不像那种泛泛而谈的育儿书,而是真正深入到每一个阶段孩子可能遇到的具体问题。比如,关于宝宝辅食添加,它会详细列出不同月龄的推荐食物,甚至连怎么处理食材、怎么观察过敏反应都讲得明明白白。还有孩子的睡眠问题,它不只告诉你要规律作息,还会分析不同睡眠问题的成因,提供循序渐进的改善方法。最让我惊喜的是,它还关注到了“父母本身”的心理健康,这方面的内容很多育儿书都会忽略。读完这本书,我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个经验丰富、循循善诱的“育儿导师”在我身边,让我更加自信和从容地面对育儿的挑战。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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评分还不错吧!
评分内容很全面权威,还没读完,对育儿有帮助。
评分很有用的育儿宝典
评分[QY]"
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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评分质量不太好
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