交大之星·语文考试作文:5年级

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吴庆芳,喻祖亮 编
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出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313095985
版次:1
商品编码:11264860
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:130
字数:150000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  精选写作直题
  预设考试新题
  解密提优技法
  读交大之星
  圆名校之梦

内容简介

  《交大之星·语文考试作文:5年级》内容分为三大部分。第一部分为“五年级考试作文抢分秘诀”,从实战角度出发,分条为学生归纳出作文抢分秘诀;第二部分为“精选语文考试作文真题”,收集了全国各种类型的考试作文真题,每一道真题都配有真题剪贴、准确审题、快速构思、高分作文和阅卷老师点评;第三部分为“预设语文考试作文新题”,从文体和题型两个角度设题,分别对不同文体和不同题型的作文的概念、特点以及提分策略进行具体而准确的阐述。《交大之星·语文考试作文:5年级》具有普遍性、示范性、实用性和针对性等特点,不仅适用于学生复习备考,提高作文写作水平,还可以作为老师进行作文教学的必备材料。

内页插图

目录

第一部分 五年级考试作文抢分秘诀

第二部分 精选语文考试作文真题
一、入学、分班考试
二、单元考试
三、期中考试
四、期末考试
五、竞赛考试

第三部分 预设语文考试作文新题
一、文体
(一)写入作文
(二)记事作文
(三)写景作文
(四)状物作文
(五)想象作文
(六)看图作文
(七)读(观)后感
(八)应用文
二、题型
(一)全命题作文
(二)半命题作文
(三)材料作文
(四)话题作文

前言/序言


闪耀星辰,笔耕不辍——五年级语文考试作文精选与提升 引言: 步入五年级,语文学习的深度与广度都在不断拓展。其中,作文更是衡量学生语言表达能力、思维逻辑和情感抒发的重要载体。面对日益复杂的考试要求和日新月异的社会发展,如何引导五年级学生写出精彩、有深度、有温度的作文,成为家长和老师们共同关注的焦点。本书《交大之星·语文考试作文:5年级》正是基于这一目标,旨在为广大小学五年级学生提供一套全面、系统、实用的作文指导方案,助力他们在语文学习的道路上,如同“交大之星”般闪耀,在作文的海洋里乘风破浪,收获累累硕果。 本书并非简单地堆砌范文,而是深入分析五年级学生作文的特点与难点,从“审题立意”、“素材积累”、“结构谋篇”、“语言表达”以及“常见题型突破”等多个维度,进行层层剖析,提供切实可行的训练方法。我们相信,写作是一项可以习得的技能,只要掌握正确的方法,勤加练习,每一个五年级学生都能成为一名出色的“小小作家”。 第一章:审题立意——作文的灵魂所在 审题是作文的第一步,也是决定文章成败的关键。五年级学生往往面临着审题不清、理解偏差的问题,导致跑题、偏题,文章虽有文字,却缺乏灵魂。本章将带领学生走进审题的奥秘,从“题眼”的挖掘到“隐含信息”的解读,层层深入。 认清题型,吃透题意: 我们将详细介绍五年级常见的作文题型,如命题作文、半命题作文、看图作文、话题作文等,并针对不同题型,讲解如何准确把握题目要求,理解题目的核心意图。例如,对于“一件难忘的事”,要理解“难忘”的关键在于事情的“触动”和“影响”,而非仅仅陈述事件本身。 挖掘“题眼”,抓住关键词: 许多题目中都隐藏着“题眼”,即最能体现题目核心意思的词语。我们会通过大量的实例,指导学生如何敏锐地捕捉这些“题眼”,并围绕它们展开联想和思考,确保文章的主题不偏离。 由题意到“意群”,构建初步构思: 在理解题意的基础上,如何进一步发散思维,形成丰富的“意群”?本章将引导学生运用联想法、类比法、对比法等多种思维工具,从不同角度思考,为文章的内容积累素材,搭建初步的构思框架。 确立鲜明观点,打造“主心骨”: 一篇好文章,必然有其独特的观点和情感。我们鼓励学生在审题时,思考自己想通过这篇文章表达什么,确立一个鲜明、有深度的中心思想。这就像为文章打造了一个坚实的“主心骨”,让整篇文章更加有力量。 第二章:素材积累——让作文“有米可炊” “巧妇难为无米之炊”,作文亦是如此。素材是支撑文章内容的基础,没有丰富的素材,文章就会显得空洞、苍白。本章将为五年级学生提供多元化的素材积累途径,让他们的笔下生花。 生活观察:从平凡中挖掘不凡: 我们的生活充满了故事,只是我们常常忽略了观察。本章将指导学生如何做一个生活的“有心人”,留意身边的人、事、物,发现生活中的闪光点。例如,观察父母辛勤工作的身影,记录下与同学朋友间的有趣互动,描绘四季变换的自然风光,都能成为作文的宝贵素材。 阅读积累:汲取书本营养,拓展视野: 阅读是获取素材的重要途径。我们鼓励学生广泛阅读各类书籍,包括课外读物、优秀名著、儿童文学等。本章将提供具体的阅读方法,指导学生如何在阅读中摘抄精彩的词句、段落,记录有价值的信息,并学会将其融会贯通到自己的写作中。 拓展阅读,关注时事: 五年级学生应该开始关注更广阔的世界。本章将引导学生关注一些积极向上的时事新闻、科学知识、名人轶事等,了解社会的发展,开阔视野,从而使作文内容更加丰富、具有时代感。 分类整理,用时方恨少: 积累的素材如果杂乱无章,将很难在写作时迅速调用。本章将提供简单易学的素材整理方法,如建立“素材本”、“主题卡片”等,帮助学生将零散的素材进行分类、归纳,以便日后查阅和使用。 第三章:结构谋篇——搭建文章的“骨架” 有了好的素材和立意,还需要合理的结构来组织文章,使其条理清晰、逻辑严谨。本章将重点讲解五年级作文的常见结构模式,以及如何写出精彩的开头和结尾。 清晰的“开篇”:吸引读者的“敲门砖”: 一个吸引人的开头,能立刻抓住读者的眼球,激发他们的阅读兴趣。本章将介绍多种精彩的开头方法,如开门见山法、引用法、设置悬念法、描写景物法等,并辅以大量范例,让学生学会如何为自己的文章“画龙点睛”。 合理的“主体”:内容的“血肉”: 文章的主体部分是表达中心思想的核心。我们将详细讲解如何运用记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙)、描写的方法(肖像、动作、语言、心理描写)以及议论、抒情等多种手法,充实文章内容,使之生动形象,感人至深。 精彩的“结尾”:回味无穷的“收官”: 一个好的结尾,能让文章的主题得到升华,给读者留下深刻的印象。本章将介绍多种有效的结尾方法,如点题式结尾、议论式结尾、抒情式结尾、照应开头式结尾等,帮助学生写出言有尽而意无穷的结尾。 段落组织与过渡: 文章的每一段都应围绕中心展开,段落之间要衔接自然。本章将指导学生如何合理划分段落,以及如何运用过渡词语、句子,使文章的整体结构更加流畅、紧凑。 常见结构模式详解: 我们将重点讲解五年级学生常接触的几种文章结构,如“总分总”结构,“起承转合”结构等,并通过具体的范文分析,让学生掌握这些结构的运用技巧。 第四章:语言表达——让文字“活起来” 优美的语言是作文的“华丽外衣”。五年级学生在语言表达上,往往存在词汇贫乏、句子生硬、表达不够生动形象等问题。本章将致力于提升学生的语言运用能力,让他们的文字充满魅力。 丰富词汇,让表达更精准: 本章将提供丰富的词语积累方法,如同义词、反义词的辨析,近义词的灵活运用,以及根据语境选择恰当的词语。我们将通过词语搭配练习,帮助学生积累大量生动、形象的词汇。 句式多样,避免单调: 长短句结合,陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的穿插运用,能使文章富有节奏感和变化。本章将指导学生如何灵活运用不同的句式,让语言表达更加丰富多彩。 善用修辞,增添文采: 比喻、拟人、排比、设问等修辞手法,能使描写更加生动形象,表达更加深刻有力。本章将详细讲解各种修辞手法的运用技巧,并提供大量精彩的范例,让学生学会“点石成金”的语言魔力。 描写生动,让场景“活”起来: 运用感官描写(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉),以及细腻的心理描写,能让读者身临其境,感受到文章的情感。本章将提供具体的描写训练方法,如“细节描写法”、“动作描写法”、“对话描写法”等。 情感真挚,用文字“触动”心灵: 写作不仅仅是技巧,更是情感的表达。本章将引导学生如何将真挚的情感融入笔端,无论是喜悦、忧伤、感动还是思念,都能通过文字传递给读者,引发共鸣。 第五章:常见题型突破——实战演练,能力提升 理论结合实践,才能真正提升写作能力。本章将针对五年级学生常遇到的作文题型,进行专项突破训练,并提供大量的实战演练机会。 记叙文专项训练: 详细讲解如何写好“一件难忘的事”、“我的家人”、“我的朋友”、“我的老师”、“一次校外活动”等常见的记叙文题目,重点在于人物刻画、事件叙述和情感表达。 描写文专项训练: 指导学生如何描写人物、景物、动物、物品等,通过具体的练习,提升学生的观察能力和描绘能力。 说明文初探: 简单介绍说明文的特点和基本写法,让学生初步接触如何用清晰、准确的语言介绍事物。 想象作文指导: 引导学生发挥想象力,写出富有创意的“假如我有一天……”,“我最想去的地方”等题目。 真题解析与模拟: 精选历年五年级语文考试的优秀作文范例,进行深入解析,分析其优点与不足。同时,提供模拟试题,让学生在真实考试情境下进行练习,检验学习成果。 结语: 《交大之星·语文考试作文:5年级》不仅仅是一本作文辅导书,更是我们对五年级学生作文能力提升的承诺与期盼。我们希望通过本书,点燃学生们的写作热情,赋予他们自信的笔触,让他们在语文学习的道路上,能够自如地表达思想,抒发情感,最终成为一颗颗闪耀的“交大之星”,在作文的世界里,书写属于自己的精彩篇章。 愿每一位使用本书的五年级学生,都能爱上写作,享受写作,并在每一次的考试中,都能写出令自己满意的佳作!

用户评价

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我特别欣赏这本《交大之星·语文考试作文:5年级》在“素材运用”方面所做的努力。现在的孩子,写作文最头疼的一个问题就是“写不出东西来”,要么就是素材雷同,要么就是用得不够灵活。这本书在这一块,感觉下了不少功夫。它不只是简单地罗列一些名人名言或者历史典故,而是更注重引导孩子如何从日常生活中搜集素材,以及如何把这些素材有效地融入到文章中。我看到一些关于“观察生活”、“体验生活”的章节,这正是很多孩子所欠缺的。毕竟,作文的根基就在生活。如果能教会孩子如何成为一个生活的有心人,那她的笔下自然会有源源不断的故事。而且,它似乎还提到了如何“以小见大”,如何从一件微不足道的小事中提炼出深刻的道理,这对于五年级的孩子来说,是一个非常重要的提升。我希望书中能有一些具体的案例,展示如何将看似普通的素材,通过巧妙的构思和优美的语言,变成一篇精彩的文章。这样,孩子在模仿和学习中,才能真正掌握素材运用的技巧。

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这本《交大之星·语文考试作文:5年级》的封面设计倒是挺吸引人的,那种明亮的色调和简洁的排版,一看就让人觉得内容应该很有条理,不会过于花哨。我之前给孩子找过不少作文辅导书,有的内容过于陈旧,有些则太过于强调技巧而忽略了情感的表达。希望这本能够找到一个平衡点。包装很扎实,物流也很快,收到的时候完好无损,这点很让人满意。毕竟对于学生来说,拿到书时的好心情也很重要,能增加学习的积极性。我注意到书中似乎有一些名校的元素,不知道是不是真的会有一些名校的写作方法或者范文,如果能接触到一些更具深度和广度的视角,那对孩子来说绝对是锦上添花。我还在期待它能在素材积累方面给孩子一些新的启发,毕竟五年级正是积累素材、拓展思路的关键时期,如果能提供一些贴近生活、有时代感的素材,那就再好不过了。总而言之,初步印象是比较专业的,希望内容能够和它的封面一样,给人留下深刻的好印象,真正帮助到孩子的作文学习。

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不得不说,《交大之星·语文考试作文:5年级》在“语言表达”这一块,给我眼前一亮的感觉。很多作文辅导书,要么讲得过于枯燥,要么就是一味地追求华丽辞藻,反而让孩子望而却步。但这本书似乎更注重“如何把话说清楚、说生动”。我看到它在讲解“遣词造句”的时候,并没有直接给出一堆好词好句,而是通过分析一些句子为什么写得好,为什么能打动人,来让孩子理解语言的力量。比如,怎么用拟人、比喻等修辞手法,让描写更加形象生动;怎么选择最恰当的词语,让意思表达更精准;怎么运用不同的句式,让文章更富有节奏感。这些讲解都比较接地气,而且配有大量的范例,孩子可以看得懂,也能学得会。特别是一些关于“情感表达”的章节,如何让孩子在作文中流露出真情实感,而不是干巴巴的叙述,这一点至关重要。如果这本书能在这方面提供一些行之有效的方法,比如通过细节描写来展现人物的内心世界,或者通过景物描写来烘托气氛,那对孩子的写作能力将有质的飞跃。

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我注意到《交大之星·语文考试作文:5年级》似乎还有一个非常实用的部分,就是关于“结构布局”。很多五年级的孩子,写作文的时候,开头、中间、结尾总是显得很混乱,没有条理,或者中间部分过渡生硬,衔接不自然。这本书在这方面,应该说是给了我们家长和孩子很大的帮助。它应该会讲解不同类型文章的结构特点,比如记叙文、说明文、议论文(如果五年级开始接触的话)等等。而且,它可能还会提供一些关于“开头怎么写才能吸引人”、“中间怎么安排才能层次分明”、“结尾怎么写才能让人回味”的技巧。我特别期待它能有一些关于“过渡”的讲解,因为这确实是很多学生写作文时的一大难点。如果能让孩子理解如何自然地衔接段落,让文章的思路更加连贯流畅,那无疑是提高了文章的整体质量。此外,书中可能还会包含一些关于“谋篇布局”的思路,比如在动笔之前,如何构思文章的整体框架,如何安排内容的详略,如何突出重点等等。这些都是写作过程中非常重要的环节,如果能在这本书里得到清晰的指导,那对孩子来说,将是非常宝贵的财富。

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刚翻开这本《交大之星·语文考试作文:5年级》,我就被它那种循序渐进的编排方式打动了。感觉不是那种上来就甩一大堆理论,而是从最基础的审题、立意开始,一步步引导。特别是关于“审题”的部分,我个人觉得这块特别容易被忽视,但它又是写好作文的基石。如果孩子连题目都没审清楚,后面写得再怎么华丽,也可能是南辕北辙。书中对审题的讲解,似乎不只是简单的“理解题意”,而是包含了如何捕捉关键词、如何分析题目的隐含信息,甚至是怎么从不同的角度去解读同一个题目。这种细致的分析,对于五年级的孩子来说,是非常宝贵的。而且,它还配有一些例题,通过具体的题目来演示审题的过程,这样比单纯的文字讲解要直观得多。我还注意到,它似乎还强调了“立意”,也就是文章的中心思想。在现阶段,很多孩子写作文容易跑题,或者立意不高,流于表面。如果这本书在这方面能提供一些切实可行的方法,比如怎么从生活小事中挖掘出深刻的道理,或者怎么找到一个有新意、有深度的切入点,那绝对是解决了大问题。

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物流速度快,给儿子买的

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书的质量不错,就是点错了买了两本

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还行

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没有用呢

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物流速度快,给儿子买的

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好好好好好好好好好好好好好

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很满意,很详尽内容和讲解,喜欢,有针对性

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一直用交大系列,觉得还可以

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