具體描述
內容簡介
《發達工業社會的文化轉型》考察瞭發達工業社會在過去的幾十年中，經濟、科技及社會政治的轉變帶來的文化轉型，包括：宗教信仰的轉變，工作動機的轉變，政治衝突議題的變化，傢庭和育兒觀的變化，以及對離婚、墮胎、同性戀的態度的變化。這些變化正在重塑發達工業國傢的政治和社會生活。羅納德?英格爾哈特運用大量的經驗證據錶明，在西方發達工業國傢人們的價值觀正在徹底的變化，該價值觀轉變是一場更為廣泛的文化轉型的組成部分，而且這場文化轉型正在逐步改造這些社會的政治、經濟以及社會生活。精彩書評
“英格爾哈特的新書涉獵極廣，是近四分之一世紀以來政治文化研究的重要的成果展示和拓展。這本書將極大地推動當前正在興起的論戰。”——哈佛大學 羅伯特·普特南
“英格爾哈特的作品是政治學科中少數幾個能成功作齣預測的實例之一。他的一篇文章發現瞭較年輕的、受教育程度較高的年齡群體的態度轉變並預測隨著這幾代人的成長這種轉變會引發一係列新政治議題的興起，而且這種轉變會帶來民主的發達工業社會中政黨體係的轉型。 這個預測已得到事實上的確認。英格爾哈特還對民主穩定的理論以及政治社會化和政治文化的總體理論作齣瞭巨大的貢獻。”
——斯坦福大學 加布裏埃爾·阿爾濛德
“對社會科學傢尤其是政治學和社會學的專傢來說，這本著作的重要性體現在如此之多的領域裏，以至於任何不計篇幅和細節想要列選其優點的嘗試都不足以完全涵蓋它所蘊含的價值……它的巨大貢獻不僅在於，作者通過對浩繁可觀而且罕見的數據進行瞭精闢分析並揭示齣文化轉型的理論，也在於作者對該數據的成功演示及闡釋。”
——馬裏蘭大學 馬丁·海斯勒
目錄
導 論 發達工業社會經濟和社會政治轉變對文化的影響以及文化對經濟、社會和政治的影響
第一章 文化、穩定的民主和經濟發展
第二章 後物質主義價值觀的興起
第三章 大眾信仰體係的穩定性與變化
第四章 大眾價值體係的結構：物質主義／後物質主義維度
第五章 價值觀、社會階層和經濟成就
第六章 宗教取嚮、性彆角色和性規範的變化
第七章 主觀幸福與價值觀變遷：期望值與處境相適應
第八章 經濟決定論的邊際效用遞減
第九章 價值觀對意識形態和政治行為的影響
第十章 從精英主導型政治到引導精英型政治：認知動員的作用、性彆角色的轉變和價值觀的變化
第十一章 新社會運動：價值觀、意識形態和認知動員
第十二章 文化變遷與大西洋聯盟
第十三章 結論：社會變遷中的文化角色
前言/序言
用戶評價
“英格爾哈特的新書涉獵極廣，是近四分之一世紀以來政治文化研究的最重要的成果展示和拓展。這本書將極大地推動當前正在興起的論戰。”
評分非常不錯，物美價廉~~~~~~~~~~~
評分“英格爾哈特的新書涉獵極廣，是近四分之一世紀以來政治文化研究的最重要的成果展示和拓展。這本書將極大地推動當前正在興起的論戰。”
評分 評分——哈佛大學 羅伯特•普特南
評分實現社會公平正義是由多種因素決定的，最主要的還是經濟社會發展水平。在不同發展水平上，在不同曆史時期，不同思想認識的人，不同階層的人，對社會公平正義的認識和訴求也會不同。我們講促進社會公平正義，就要從最廣大人民根本利益齣發，多從社會發展水平、從社會大局、從全體人民的角度看待和處理這個問題。我國現階段存在的有違公平正義的現象，許多是發展中的問題，是能夠通過不斷發展，通過製度安排、法律規範、政策支持加以解決的。我們必須緊緊抓住經濟建設這個中心，推動經濟持續健康發展，進一步把“蛋糕”做大，為保障社會公平正義奠定更加堅實物質基礎。
評分快遞給力，京東實惠，好書一本！
評分好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦 我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。
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