发表于2025-03-04
王兆宇,施耐德电气(中国)投资有限公司,资深主任工程师,变频器技术专家、伺服技术专家、PCP内部专家、施耐德大学特聘培训讲师、TSC职称评审专家委员,也是施耐德电气官方认定的公司全球顶尖技术专家之一。多次获得brave和NCP银奖,2009年被评定为公司的明星雇员。
该作者在自动化行业从事多年,积累了丰富的项目设计、编程、通讯、调试的理论和实践经验。能够为客户提供包括传动系统、过程控制和信息技术应用等全面的解决方案,并解决变频器、伺服、PLC、软启动器、PCP、通讯等产品在现场遇到的技术难点问题。出版了《施耐德变频器原理与应用》、《彻底学会施耐德PLC、变频器和触摸屏综合应用》系列丛书、《欧姆龙PLC电气设计与编程自学宝典 》系列丛书,以及用户手册《ATV303 Modbus通讯》的翻译及实例编制。
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评分内容还可以,可以学学。
评分看了一段时间了 感觉非常好 大家有需要的不要犹豫啦~!
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分书写的很不错,,,,,,,,,,,
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小朋友很喜欢就好,多读书总是没错啊
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