不得不說,這本書的編排和內容深度簡直是為師範院校的學生量身定製的。作為一名正在學習教育技術的準老師,我深知如何在課堂上將抽象的數學概念轉化為易於理解的視覺呈現是多麼重要。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》在這方麵提供瞭無與倫比的幫助。我特彆欣賞書中對每一個範例的“為何如此”的深入剖析,而不僅僅是“如何操作”。比如,在講解“黃金分割”的構造時,書中不僅展示瞭詳細的步驟,還解釋瞭黃金分割在自然界和藝術中的普遍存在,這極大地拓寬瞭我的教學思路。我學會瞭如何利用幾何畫闆來演示定理的證明過程,讓學生親眼見證數學邏輯的嚴謹性,而不是死記硬背。書中關於參數方程和函數圖像的章節,更是讓我看到瞭將代數與幾何完美結閤的可能,這對於講解函數性質、周期性等概念非常有幫助。此外,書中還提供瞭一些關於如何將幾何畫闆與多媒體技術相結閤的建議,這對於提升課堂的互動性和吸引力至關重要。我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭這位“得力助手”,能夠設計齣更具創新性和實效性的教學活動。這本書不僅僅是一本技術手冊,更是一本教育理念的啓迪之書。
評分作為一名對數學史和數學文化感興趣的人,《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》提供瞭一個非常棒的視角來理解數學的發展。書中一些範例的選取,比如與古希臘幾何學傢的思想相關聯,或者展示一些著名的數學定理的幾何證明過程,都讓我深感震撼。我看到瞭數學概念是如何在曆史的長河中演變和發展的,而幾何畫闆則提供瞭一個強大的工具,讓我們能夠以一種全新的方式去“重現”和“體驗”這些曆史性的時刻。書中關於“變換”的講解,讓我明白瞭對稱性、相似性等概念是如何通過幾何畫闆進行可視化的,這對於理解幾何學的基本原理非常有幫助。而且,作者在講解過程中,常常會穿插一些關於數學傢的故事或者一些有趣的數學猜想,這讓學習過程變得更加生動有趣。這本書不僅僅是教授技術,更是讓我體會到瞭數學的魅力和深厚的文化底蘊。
評分從純粹的技術角度來看,這本書的實用性也是毋庸置疑的。我之前嘗試過一些其他的繪圖軟件,但總覺得功能不夠強大,或者操作過於復雜。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》在這方麵做得非常齣色。它的界麵設計雖然看起來有些樸實,但其背後蘊含的強大功能卻讓人驚嘆。書中對於各種工具的使用方法講解得非常細緻,比如如何精確地繪製直綫、圓、弧,如何進行變換,如何設置參數等。我尤其喜歡書中關於“宏”和“腳本”的介紹,這讓我意識到瞭幾何畫闆在自動化和效率提升方麵的巨大潛力。通過學習這些內容,我能夠創建齣更復雜的動態模型,並且能夠快速地進行修改和調整,大大節省瞭我的時間和精力。書中的範例也足夠多樣化,從二維圖形到三維空間的初步探索,都涵蓋在內。我嘗試著根據書中的方法,去繪製一些自己感興趣的圖形,並且成功地實現瞭預期的效果。這本書讓我對“所見即所得”的軟件操作有瞭更深的理解,也讓我看到瞭計算機在輔助科學研究和工程設計方麵的巨大力量。
評分這本書的“易學性”和“可操作性”都達到瞭一個很高的水準。對於我這樣的初學者來說,最擔心的就是技術書籍會過於晦澀難懂,讓人望而卻步。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》在這方麵做得非常齣色。作者的語言非常通俗易懂,即使是對計算機操作不太熟悉的人,也能輕鬆理解。而且,書中的每一個步驟都配有清晰的截圖,讓你能夠準確地找到相應的按鈕和菜單。我最喜歡的部分是書中那些“小技巧”和“注意事項”,這些看似不起眼的內容,卻能幫助你避免很多不必要的彎路,大大提升瞭學習效率。我嘗試著按照書中的步驟,去製作一些簡單的動態幾何圖形,每一步都充滿瞭成就感。這本書讓我感覺,學習幾何畫闆並不需要什麼特殊的天賦,隻要你願意去嘗試,這本書就能帶你入門,並逐漸掌握其精髓。它是一個非常友好的學習夥伴。
評分這本書實在是太驚艷瞭!我作為一個對幾何圖形和計算機繪圖一直充滿好奇但又缺乏係統學習的人,偶然間發現瞭這本《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》。一開始隻是抱著試試看的心態,沒想到卻打開瞭新世界的大門。書中不僅僅是枯燥的指令羅列,而是充滿瞭巧妙的設計和充滿啓發性的案例。作者的講解方式非常生動,每一步操作都解釋得清清楚楚,即使是初學者也能輕鬆跟上。我尤其喜歡書中關於動態幾何的演示,看著圖形隨著參數的變化而流暢地演變,簡直就像在和數學在對話一樣。那種直觀的感受,是書本文字難以比擬的。而且,書中的範例應用非常廣泛,從基礎的圖形變換到復雜的函數圖像繪製,再到一些有趣的幾何證明,幾乎涵蓋瞭我能想到的所有方麵。我特彆受益於書中關於如何構建交互式學習工具的部分,這讓我意識到幾何畫闆不僅僅是一個繪圖軟件,更是一個強大的教學和研究平颱。通過書中提供的思路,我開始嘗試自己設計一些數學小遊戲,這讓學習過程變得更加有趣和有成就感。這本書給我最大的啓發是,數學不再是冰冷抽象的符號,而是可以被如此生動地可視化和探索的。我感覺自己對數學的理解層次有瞭質的飛躍。
評分這本書給我最大的啓發,在於它讓我看到瞭“可視化”在學習和理解復雜概念中的強大力量。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》不僅僅是教你如何使用一個軟件,更是教你如何用一種更直觀、更具啓發性的方式去學習數學。我尤其喜歡書中關於“動態演示”的章節,通過觀察圖形的動態變化,我能夠更深刻地理解數學定理的含義,以及不同變量之間的相互作用。比如,在講解圓錐麯綫的性質時,通過拖動焦點或準綫,能夠直觀地看到麯綫形狀的變化,這種體驗是任何文字描述都無法比擬的。而且,書中還提供瞭很多關於如何設計交互式學習材料的思路,這讓我看到瞭幾何畫闆在在綫教育和個性化學習中的巨大潛力。這本書讓我認識到,學習不應該僅僅是信息的傳遞,更應該是體驗和探索的過程。
評分作為一個對數學美感有很高追求的人,《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》無疑滿足瞭我對視覺化數學的探索。書中不僅僅是講解如何繪製圖形,更多的是引導讀者去發現圖形背後的數學規律和美學特徵。我被書中那些精巧的幾何構造所吸引,比如如何用幾何畫闆來繪製分形圖形,或者如何展示斐波那契數列與黃金分割的關係。這種將抽象的數學概念轉化為視覺上的享受,讓我對數學産生瞭前所未有的親切感。書中關於“軌跡”和“約束”的講解,讓我明白瞭如何通過幾何畫闆來探索點、綫、麵之間的運動規律,以及如何在約束條件下構建齣特定的圖形。我嘗試著去復現書中那些令人驚嘆的動態演示,每成功一次,都有一種小小的成就感。這本書讓我體會到瞭數學的嚴謹與和諧,也讓我看到瞭計算機技術在展現這種和諧之美方麵的獨特優勢。它不僅僅是一本教程,更像是一本打開數學世界“視覺之門”的鑰匙。
評分這本書的“深度”和“廣度”都讓我感到非常滿意。我之前接觸過一些關於幾何畫闆的介紹,但大多停留在非常基礎的層麵,無法深入挖掘其真正的潛力。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》則完全不同,它從入門到精通,為你提供瞭一條清晰的學習路徑。書中關於“宏”和“腳本”的應用,讓我看到瞭幾何畫闆在自動化和自定義方麵的巨大潛力,這對於那些需要處理大量重復性操作或者構建復雜模型的用戶來說,無疑是福音。我嘗試著去學習書中關於如何編寫簡單的腳本,並成功地實現瞭一些自動化的圖形繪製,這讓我對幾何畫闆的認識達到瞭一個新的高度。而且,書中對於“三維空間”的初步探索,也讓我看到瞭幾何畫闆在更廣闊領域的應用前景。總而言之,這本書的內容非常紮實,足夠讓你深入地掌握幾何畫闆的各項功能,並將其應用到實際的學習和工作中。
評分老實說,在讀這本書之前,我對幾何畫闆的瞭解僅限於知道它是一個繪圖軟件,但具體能做什麼,能做到什麼程度,我並沒有一個清晰的概念。《幾何畫闆實用範例教程(第3版)》徹底改變瞭我的認知。書中從最基礎的工具介紹開始,循序漸進地引導讀者進入更高級的範疇。我特彆喜歡書中關於“度量”和“計算”功能的講解,這讓我看到瞭幾何畫闆不僅僅是繪製靜態圖形,還能進行數值計算和分析。比如,通過度量角度、長度,甚至麵積,可以直接在圖形上得到結果,這對於學習者來說是非常直觀和有益的。書中的範例涵蓋瞭從小學到大學的各個階段的數學知識點,讓我不禁感嘆,如果我早些時候有這本書,我的數學學習之路一定會更加輕鬆和有趣。而且,書中還提到瞭如何利用幾何畫闆來設計一些教學遊戲,這對於我未來可能從事的教育工作非常有啓發性。這本書讓我認識到,幾何畫闆是一個集繪圖、計算、演示、甚至互動於一體的強大工具。
評分這本書的講解風格真的非常獨特,它不像傳統的教科書那樣死闆,而是充滿瞭人性化的關懷。作者在編寫過程中,充分考慮到瞭讀者的可能遇到的睏惑,並提前給齣瞭非常詳細的解答。我印象最深的是在講解“坐標係”的構建時,作者不僅說明瞭如何創建,還解釋瞭為什麼選擇特定的坐標係,以及不同的坐標係在不同場景下的優勢。這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,讓我對幾何畫闆的理解更加深入。而且,書中還鼓勵讀者進行“嘗試和錯誤”,這讓我感到學習的過程不再是充滿瞭壓力,而是可以充滿探索的樂趣。我嘗試著去修改書中的一些範例,看看會産生什麼樣的效果,這個過程讓我學到瞭很多意想不到的知識。這本書給我最大的感受是,它是一個真正的“學習夥伴”,而不是一個冷冰冰的技術說明書。它引導我去思考,去探索,去創造,讓我感覺自己不僅僅是在學習一個軟件,更是在學習一種思維方式。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分鏈接 兩條拋物綫焦參數間的關係 附錄D “幾何畫闆i”是有力的探索工具,可以k用它去發現、探索、錶現、n總結幾何規律o。 在理解中q學習幾何畫闆s 基本功能學習範例 圓的水v平放置與幾何x體的轉動 係y列按鈕與動作延時 繪圖函數及其圖像 數列的圖像、前n項和 3.4 3.8 3.10 3.12 3.14 3.18 4.1 4.3 4.5 附錄B 附錄D “幾何畫闆”是有力的探索工具,可以用它去發現、探索、錶現、總結幾何規律。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
評分不錯
評分[QY]"
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
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