父母新知：培養孩子的獨立能力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王學明 編

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒經驗
• 獨立性培養
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 0-6歲
• 教育方法
• 行為習慣
• 自信心
• 溝通技巧

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567505575

版次：1

商品編碼：11333859

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-09-01

用紙：膠版紙

頁數：204

正文語種：中文

內容簡介

　　《父母新知：培養孩子的獨立能力》將教會父母怎樣培養孩子的獨立能力，由淺入深的嚮父母們傳授教子方法，並根據日常傢長們常常遇到的問題進行分析和解決。父母應該努力讓孩子學會自立，讓他們能夠獨立的思考問題，學會生活的基本能力。可以說，在教育的道路上，傢長和孩子都離不開《父母新知：培養孩子的獨立能力》的幫助。

作者簡介

    王學明，兒童素質教育專傢，為父母撰寫係列操作手冊。

    兒童素質教育操作手冊係列

    如何做？孩子有更好的成長

    《如何做？孩子纔聰明》

    《如何做？孩子纔愛學》

    《如何做？孩子性格好》

    《如何做？孩子纔愛聽》



    如何做？成就最優秀的孩子

    《創造力成就最優秀的孩子》

    《會錶達成就最優秀的孩子》

    《好習慣成就最優秀的孩子》

目錄

前言
第1章 獨立能力為孩子長保駕護航
獨立能力開啓成長的大門
培養孩子獨立能力的好處
獨立能力測試：你的孩子總是跟在你身後嗎？
獨立能力測試：你的孩子會獨自買東西嗎？
獨立能力測試：你的孩子模仿能力強嗎？
孩子獨立能力差的原因分析
排除阻礙孩子發展獨立能力的絆腳石

第2章 培養孩子獨立能力的關鍵
珍惜孩子的自我獨立意嚮
給弦子最大限度的尊重
給孩子“受苦”的空間
在“興趣”中培養孩子的獨立性
給孩子插上“自由”的翅膀
鼓勵和支持是獨立性的“溫床”
為孩子創造鍛煉機會
對孩子要有耐心
遵循從簡到難的過程
遊戲是最好的訓練方法

第3章 培養孩子的生活實際攝作能力
實際操作能力是獨立的基礎
穿衣褲與係扣子
勇敢的孩子自己睡
洗洗臉．刷刷牙
自己學會如廁
學會簡單的傢務活
從小學會使用賬本
延伸閱讀：培養孩子自理能力的訓練

第4章 懂得“自愛管理”的臻子能獨立
自製力強的孩子纔能真正獨立
從“他製”到“自製”
允許孩子的小錯誤
打造閤理的“傢庭製度”
鼓勵能讓孩子更好地“自製”
在“等待”中學會自製．
“堅持”是自製的基礎
懂得舒緩急躁情緒的孩子
纔會“自製”
延伸閱讀：培養孩子自製
能力的訓練

第5章 培養孩子的獨立自主意識
自主意識強的孩子更獨立
培養獨立自主意識從“平等”、“協商”開始
懂得自己處理問題的孩子纔能獨立
讓孩子自己安排時間
製造機遇。讓孩子自己去抓住
製造衝突，讓孩子自己去解決
讓孩子自己學會競爭
放寬權利，讓孩子自己去選擇
放開手，讓孩子自己思考
和孩子“肝膽相照”
延伸閱讀：培養孩子自主能力的訓練

第6章 讓孩子做有責任感的人
責任感越強孩子越獨立
父母以身作則，為孩子做榜樣
讓孩子為自己負責
強化孩子的時間觀念
馬馬虎虎的孩子缺乏責任感
教育孩子言而有信
傢長不應過分袒護孩子
教育孩子做事要有始有終
做瞭錯事必須檢討
延伸閱讀：增強孩子責任感的訓練

第7章 強化孩子的自尊心
自尊心強的孩子更盼望獨立
彆總拿彆人的孩子來比較
期望太高會挫傷孩子的自尊心
彆把自己的意誌強加給孩子
正確的引導和鼓勵，助孩子一臂之力
延伸閱讀：強化孩子自尊心的訓練

第8章 強化孩子的自律能力
自律的孩子纔是真的獨立
告訴孩子為什麼要“聽話”
彆說“我的孩子沒有缺點”
慈愛也應該有個限度
專注的孩子纔懂得“自律”
延伸閱讀：強化孩子自律
能力的訓練

第9章 讓孩子學會自強
獨立路上離不開“自強”
彆把孩子當成弱者
告訴孩子“堅強”是什麼
讓孩子學會戰勝睏難
教弦子學會忍耐
延伸閱讀：讓孩子學會自強的訓練

第10章 關於孩子獨立能力的“怎麼辦”
孩子過分“獨立”怎麼辦？、
孩子不愛去幼兒園怎麼辦？
孩子在傢和在幼兒園的錶現為什麼會不一樣？
孩子在幼兒園裏不能自理怎麼辦？
孩子有不良的行為習慣怎麼辦？
孩子什麼都懶得做怎麼辦？
孩子總是不理解我的意思怎麼辦？
孩子占有欲太強怎麼辦？
孩子太“任性”怎麼辦？
孩子故意不配閤訓練怎麼辦？

前言/序言

《靜待花開：解鎖孩子內在的力量》 這是一段關於耐心、理解與成長的旅程，為渴望看見孩子真正綻放的父母而寫。 在孩子成長的廣袤畫捲中，我們常常扮演著描繪者、引導者，有時甚至是急於求成的修補匠。我們渴望為他們鋪就一條平坦無憂的大道，卻往往忽視瞭他們自身探索的腳步，以及在跌跌撞撞中學會站立的堅韌。這本書，並非要傳授一套套“秘籍”，也非要列舉層齣不窮的“教育技巧”，而是邀請您一同放慢腳步，靜下心來，傾聽孩子內心深處的聲音，理解他們成長過程中那些不易察覺的信號。 我們深入探討的，是“靜待花開”的哲學。在自然界，一粒種子不會因為我們日夜催促而一夜之間長成參天大樹。它需要適宜的土壤、充足的陽光、及時的雨露，更重要的是，它需要時間。孩子的成長亦然。我們給予的“適宜的土壤”，是安全、接納與尊重的傢庭環境；“充足的陽光”，是充滿愛與支持的親子關係；“及時的雨露”，是恰到好處的引導與陪伴。而“時間”，則是我們最寶貴的饋贈。 本書的每一章節，都圍繞著“靜待”這一核心理念展開，但“靜待”絕不意味著放任自流。恰恰相反，它是一種更具智慧、更具遠見的等待。我們關注的，是孩子內在驅動力的喚醒，而非外在錶現的刻意雕琢。 第一部分：看見孩子真實的模樣——理解成長的節奏與信號 在這一部分，我們首先要做的，是剝離我們過多的期待與焦慮，真正看見孩子。 “成長的地圖”：不同年齡段孩子的心理特質與發展需求 我們不會提供一張僵化的時間錶，而是描繪一張充滿彈性的“成長地圖”。從咿呀學語的嬰兒期，到充滿好奇與探索的幼兒期，再到渴望獨立與同伴的學齡期，以及青春期的迷茫與蛻變，我們將逐一剖析每個階段孩子思維方式、情緒特點、社交需求以及認知發展上的獨特之處。您將瞭解到，為什麼孩子在某個年齡段會錶現齣某種“令人頭疼”的行為，這些行為背後可能隱藏著怎樣的發展需求，以及我們如何纔能以更恰當的方式迴應。這並非為瞭給孩子貼標簽，而是為瞭讓我們擁有更精準的“讀懂”孩子的能力。 “情緒的語言”：識彆與安撫孩子的情緒風暴 孩子的情緒，如同一麵最真實的鏡子，映照齣他們內心的需求和睏境。焦慮、沮喪、憤怒、甚至是突如其來的喜悅，都可能是在嚮我們傳遞某種信息。我們將探討如何識彆孩子情緒背後的根源，區分“行為”與“情緒”本身，並學習如何提供有效的“情緒支持”。這包括學會傾聽，而非急於評判；學會共情，而非簡單否定；學會提供安全的“情緒齣口”，而不是壓抑。一個能夠自由錶達並被理解情緒的孩子，將更有能力建立健康的自我認知。 “玩耍的力量”：自由探索中的學習與創造 玩耍，是孩子最好的老師。在看似無拘無束的遊戲中，孩子們進行著重要的學習：解決問題、團隊協作、想象力發揮、以及對世界的初步認知。我們將深入探討不同類型玩耍的教育意義，以及傢長如何成為有智慧的“玩伴”，而非“監督者”。我們會分享如何創設一個鼓勵探索與創造的環境，如何支持孩子在玩耍中自主學習，以及如何從孩子的玩耍中解讀他們的興趣與天賦。 第二部分：點燃內在的火種——激發孩子的學習動力與探索欲 當父母從“灌輸者”轉變為“點燃者”，孩子身上蘊藏的巨大能量將得以釋放。 “好奇心的翅膀”：保護與培養孩子天生的求知欲 每個孩子都天生擁有強烈的好奇心，這便是他們探索世界的原動力。然而，很多時候，這份好奇心會被功利性的教育、過度的保護或扼殺創造力的環境所磨滅。本部分將探討如何保護孩子的好奇心，如何通過引導而非乾預，來迴應他們“為什麼”，如何將日常生活中遇到的問題轉化為學習的契機。我們將分享如何鼓勵孩子提問，如何支持他們自己尋找答案，以及如何將“不知道”變成一次有趣的探索冒險。 “內在驅動力的秘密”：從“要我學”到“我要學”的轉變 真正的學習，源於內在的驅動。當孩子不再是為瞭取悅大人、獲得奬勵或避免懲罰而去學習，而是因為對知識本身感興趣，學習便會變得輕鬆而高效。我們將探討如何識彆並嗬護孩子的內在動機，如何通過提供選擇、賦予意義、以及鼓勵自主來培養他們的學習熱情。我們會分享如何創造一個允許試錯、鼓勵嘗試的氛圍，讓孩子敢於挑戰，樂於鑽研，從而真正愛上學習。 “解決問題的藝術”：培養孩子的獨立思考與應變能力 生活充滿瞭各種各樣的問題，教會孩子如何麵對和解決問題，是賦予他們未來最重要的能力之一。本部分將聚焦於培養孩子的獨立思考能力，鼓勵他們分析問題、提齣方案、並付諸實踐。我們將分享如何引導孩子進行邏輯思考，如何幫助他們權衡利弊，以及如何在他們遇到睏難時，提供支持而非直接代勞。通過這樣的過程，孩子將逐漸建立起自信，相信自己有能力剋服挑戰。 第三部分：鋪設堅實的基石——塑造孩子的品格與社交智慧 除瞭智力與學習能力，孩子健全的人格和良好的社交能力同樣至關重要。 “責任感的種子”：從小事培養孩子的擔當意識 責任感並非天生，而是需要從小事中一點點培養。本書將探討如何通過日常生活中的點滴，讓孩子理解什麼是責任，並願意承擔起屬於自己的那份責任。這包括鼓勵孩子參與傢務，信守承諾，以及為自己的行為負責。我們將分享如何以鼓勵和支持的方式，讓孩子在承擔責任的過程中體會到成就感和價值感，而非將其視為一種負擔。 “同理心的橋梁”：理解他人，建立和諧的人際關係 在日益復雜的世界裏，懂得理解和尊重他人，是建立良好人際關係的基礎。我們將探討如何從小培養孩子同理心，讓他們能夠站在他人的角度思考問題，感受他人的情緒。我們會分享通過繪本故事、角色扮演以及日常生活中的互動，來引導孩子認識到不同個體的差異，學習如何錶達善意，如何處理衝突，以及如何成為一個受歡迎的朋友。 “規則的智慧”：在自由與約束中找到平衡 規則，並非為瞭限製自由，而是為瞭保護自由，並維護集體的和諧。我們將探討如何以一種積極、理解的方式，幫助孩子理解和遵守規則。這包括如何清晰地設定傢庭規則，如何與孩子一起協商規則，以及如何在孩子違反規則時，進行有建設性的引導而非嚴厲的懲罰。我們相信，當孩子理解規則的意義，並從中感受到公平與秩序，他們將更願意配閤，並從中學習到自律。 第四部分：父母的自我成長——陪伴孩子，亦是自我蛻變 在這段旅程中，父母自身的成長同樣不可或缺。 “情緒的智慧”：管理自己的情緒，成為孩子情緒的榜樣 父母的情緒狀態，對孩子有著潛移默化的影響。我們將探討父母如何管理自己的焦慮、壓力與期望，如何在麵對孩子的挑戰時保持冷靜與耐心。我們將分享一些實用的自我調節技巧，幫助父母成為孩子情緒的穩定器和積極的榜樣。 “放下控製，擁抱信任”：信任孩子，亦是信任自己 許多時候，我們對孩子的控製欲，源於對他們能力的不信任，也源於對自身教育方式的不自信。本書將邀請您放下不必要的控製，學會信任孩子內在的成長力量，同時也信任自己的育兒智慧。我們將探討如何與孩子建立更健康的閤作關係，如何識彆並放手那些可以由孩子自己完成的事情，從而讓他們有機會獨立成長。 “高質量的陪伴”：用心傾聽，創造連接 陪伴，並非簡單的物理存在，而是有質量的情感連接。我們將分享如何通過專注的傾聽、積極的迴應，以及共同參與的活動，來建立深厚的親子關係。我們將探討如何平衡工作與傢庭，如何在忙碌的生活中，為孩子騰齣珍貴的“高質量陪伴”時光，讓孩子感受到被愛、被看見。 《靜待花開：解鎖孩子內在的力量》，並非一本提供“標準答案”的工具書，而是一份邀請函，邀請您走進孩子的心靈世界，用愛、耐心與智慧，陪伴他們走過生命中最美好的成長時光。在這裏，我們不追求速成，不提倡比較，隻願與您一同靜心觀察，用心感受，靜待屬於每個孩子獨特的生命之花，在最適宜的季節，以最美的姿態，悄然綻放。 本書的語言風格將力求真誠、平和，避免生硬的理論說教，而是通過生動的案例、深入的分析和貼近生活的建議，與您進行一場溫暖而有意義的對話。我們相信，當父母能夠放下急躁，迴歸本源，以更柔軟、更智慧的方式去理解和引導孩子，孩子身上蘊藏的無限潛力，終將如種子般破土而齣，蓬勃生長。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書的齣現簡直是我新手爸媽生涯裏的一道曙光！之前帶孩子，總覺得自己像是摸著石頭過河，小心翼翼，生怕一個不留神就“耽誤”瞭孩子。看到市麵上各種育兒書，很多都側重於智力開發、情商培養，偶爾也會提到一些生活技能，但總感覺不夠係統，不夠深入。而這本書，它就像一本百科全書，又像是一位經驗豐富的鄰傢阿姨，娓娓道來，卻句句點睛。我特彆喜歡它在“為何要培養獨立能力”這個大背景下，深入剖析瞭獨立能力對於孩子未來成長的重要性，這讓我從根本上理解瞭為什麼我們要這麼做，而不是僅僅跟風。它沒有給你一堆生硬的理論，而是通過大量的真實案例，展示瞭不同年齡段的孩子在獨立性發展上的不同錶現，以及父母如何因勢利導，而不是強行乾預。我尤其對其中關於“放手”的章節印象深刻，我之前總擔心孩子做不好，總想幫他們把事情“完美”地解決，看瞭這本書纔知道，我的“好意”可能恰恰剝奪瞭孩子成長的機會。它教會我如何識彆孩子可以自己完成的事情，如何通過鼓勵和支持，讓他們自己去探索、去嘗試，哪怕是失敗。這種細緻的指導，讓我感覺不再迷茫，而是有瞭明確的方嚮和方法。

評分☆☆☆☆☆

作為一位職場媽媽，每天迴傢除瞭疲憊，就是對孩子學業和生活上的焦慮。總覺得陪伴他們的時間太少，所以恨不得把所有能教給他們的東西都“塞”給他們，結果弄得大傢都很纍，孩子也好像有點“壓力山大”。這本書的齣現，讓我重新審視瞭“陪伴”的意義。它不僅僅是物理上的存在，更重要的是精神上的引導。我特彆欣賞書中關於“創造獨立成長的空間”的章節，它教我如何為孩子提供一個安全、支持性的環境，讓他們可以自由地探索和嘗試，而不用擔心受到過多的評判或乾涉。我之前總是擔心孩子把傢裏弄得亂七八糟，所以對他們的一些“創意”行為常常說“不”。看瞭這本書，我纔明白，有時候一個“亂糟糟”的房間，恰恰是孩子獨立思考和創造力的體現。它教我如何區分“必須立即製止”和“可以允許存在”的行為，如何通過提問引導孩子自己發現問題並解決問題，而不是直接給齣答案。這種“啓發式”的教育方式，讓我感覺自己不再隻是一個“保姆”，而是一個真正意義上的“教育者”，一個幫助孩子發現自我、實現自我價值的引路人。

評分☆☆☆☆☆

我一直有個睏惑，就是怎麼纔能讓孩子真正“聽話”，並且自己主動去做事情，而不是我一遍遍地催促、監督。這本書簡直就是為我量身定做的“解藥”！它沒有空泛地說教，而是從心理學和行為學的角度，深入淺齣地分析瞭孩子不願意獨立的原因，比如害怕失敗、缺乏自信、或者隻是因為父母太“能乾”瞭。我讀到關於“微小成功”的部分，簡直醍醐灌頂。我之前總是盯著孩子的大目標，比如“我要你學會自己收拾房間”，結果孩子覺得太難，根本沒動力。這本書告訴我要把大目標分解成一個個微小的、可執行的步驟，比如“今天先把玩具放到收納箱裏”，然後在他完成的時候給予及時的肯定和鼓勵。這種“小步快跑”的策略，讓孩子更容易看到自己的進步，從而建立起積極的自我認知。而且，書中還提供瞭很多“談判”和“閤作”的技巧，教我們如何和孩子一起製定規則，如何讓他們在遵守規則的同時，感受到被尊重和被理解。我嘗試瞭幾種方法，發現孩子真的不再那麼排斥我提齣的要求瞭，甚至有時候會主動提齣一些“挑戰”。這種轉變，讓我感覺自己不再是那個“吼叫的媽媽”，而是更像一個與孩子並肩作戰的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初被這本書的封麵吸引，是覺得“父母新知”這個名字很親切，好像真的能學到很多“新知識”。結果翻開後，簡直驚喜連連！我一直覺得，帶孩子是個體力活，更是個技術活，尤其是在培養他們的自理能力方麵，常常感到力不從､､､､､､。這本書它不隻是給你列齣“孩子應該學會什麼”，更重要的是，它深入探討瞭“如何讓孩子主動學會”。比如，它詳細地拆解瞭“穿衣”這個看似簡單的技能，從選擇閤適的衣物，到教授孩子正確的穿衣順序和技巧，再到如何鼓勵他們獨立完成。這個過程的描述，細緻到連我這種“手殘黨”都能看懂，並且有信心照著做。更讓我感動的是，書中反復強調瞭耐心和等待的重要性。我承認，我之前是個急性子，孩子穿個衣服磨磨蹭蹭，我就忍不住想上手幫忙，結果孩子也失去瞭興趣。這本書提醒我，每個孩子都有自己的節奏，父母的角色是引導者，而不是執行者。它提供瞭一係列非常實用的“遊戲化”教學方法，把枯燥的技能訓練變得有趣，讓孩子在玩樂中學習，在成就感中成長。我感覺自己像是在給孩子打“通關副本”，每完成一個獨立技能，孩子就解鎖瞭一個新的能力，而我，則是在旁邊扮演著最給力的“隊友”和“教練”。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“直升機父母”這個詞有所警惕，生怕自己不自覺地就成瞭那個過度保護、事事代勞的傢長。但有時候，在麵對孩子的一些睏難時，真的很難做到完全的“放手”。這本書簡直就像及時雨，給我注入瞭一劑“定心丸”。它沒有給你灌輸一套虛無縹緲的“成功學”，而是非常務實地提供瞭大量的具體方法和技巧，教我們如何在日常生活中，一點一滴地培養孩子的獨立意識和解決問題的能力。我尤其喜歡它關於“情緒管理”和“自我激勵”的部分。它不僅僅教孩子如何控製自己的情緒，更重要的是，它教會我如何理解孩子的情緒，如何幫助他們認識和接納自己的情緒，而不是壓抑它們。同時，它也提供瞭一些非常實用的方法，幫助孩子在遇到挫摺時，能夠積極地調整心態，找到繼續前進的動力。讀這本書，我感覺自己像是在參加一場“傢長技能升級訓練營”，學到瞭很多以前從未想過，但又切實有用的知識。它讓我明白，培養孩子的獨立能力，不是一蹴而就的事情，而是一個需要耐心、智慧和愛的長期過程。而這本書，就是我在這條道路上最好的夥伴和指導。