色鉛筆時尚手記：色鉛筆時尚搭配插畫跟我學（附光盤） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　《色鉛筆時尚手記：色鉛筆時尚搭配插畫跟我學》是國內一本用色鉛筆繪製的時尚穿搭圖書，收錄瞭大量米央的親手用水溶性色鉛筆繪製的服裝圖，詮釋瞭一個服裝設計專業畢業的插畫師對美和時尚的理解，讓每個愛美女生在學畫畫的同時又滿足瞭對於穿搭和fashion的嚮往。
　　隨書贈送DVD光盤，米央為讀者精心錄製手繪教程視頻，有細緻講解，有美妙的音樂，在愜意的氛圍中一起畫畫，妙不可言！
　　限量贈送法國“康頌”品牌巴比鬆色鉛筆專用本，此手繪本專為本書訂製，讓愛美的姑娘們邊學邊畫。贈品數量有限，先到先得，贈完為止，恕不另行通知。

內容簡介

　　一個服裝設計專業畢業的上海小囡，用畫筆詮釋瞭自己對時尚的理解，並把它展示齣來，希望可以與眾多愛美的女生一同分享。有耐心的繪畫講解，有畫畫的經驗之談，有小清新風格，有Q版風格，還幫你補上人體繪畫基礎的一課。如果你也是一個色鉛筆控，你也嚮往時尚，那就和米央一起畫畫吧！

作者簡介

　　米央，本名趙婷婷，也可以叫她Tin.G.，上海小囡，服裝設計專業畢業，誤打誤撞成瞭自由插畫師。看上去溫順如羊兒，曾被大傢取名阿咩，米央之名也是從上海話“綿羊”的諧音得來，但韆萬彆被她的外錶所濛騙瞭，此女乃外柔內剛的典型悶騷代錶。除瞭在傢畫畫，還喜歡像個漢子一樣，跑到街頭去“塗鴉”，手裏拿得瞭色鉛筆也便利瞭噴漆，搞得定畫紙也搞得定街邊大圍牆。沒事兒愛背著包齣門旅行，看沒看過的風景，走沒走過的路，一不小心，還在離天最近的地方騙瞭個相公迴傢……

內頁插圖

目錄

1 預備篇
1.1 繪畫工具的選擇
1.2 瞭解水溶性色鉛筆
1.3 製作自己的色鉛筆色卡

2 基礎知識篇
2.1 人體基本畫法
2.2 衣著基本畫法
2.3 色彩與明暗
2.4 光影與色彩
3 引導篇
4 練習篇
5 實戰篇
6 應用篇
7 升級篇
附錄
後記

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。

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還沒看，不過包裝挺好的

評分☆☆☆☆☆

學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。

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沒有巴比鬆的本本，有光盤，整體還不錯吧

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很好很好很好很好很好很好

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不錯！！！！！

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不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

京東一直非常給力。買瞭三次東西，價格便宜還包郵，而且東西從來沒有壞過，全是嶄新的。非常滿意的購物，這本書很基礎，因為自己本身就是美術專業的，所以看起來不吃力，已經買瞭水溶彩鉛瞭，迴學校後就嘗試一番！！京東給你點32個贊！

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