质性研究：反思与评论（第3卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈向明 编

图书标签:

• 质性研究
• 研究方法
• 社会科学
• 教育研究
• 人类学
• 心理学
• 访谈
• 观察
• 案例研究
• 反思性实践

出版社： 重庆大学出版社

ISBN：9787562477372

版次：1

商品编码：11350979

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：229

正文语种：中文

内容简介

　　《质性研究：反思与评论（第3卷）》是一本集中讨论质性研究理论及应用问题的作品集，收录的文章，涵盖了扎根理论、个案研究、访谈研究等的基本理论和教学情况，也包括一些用质性研究方法做的研究个案。这种编排方式利于初学者的学习和掌握。

目录

催化：质性研究方法教学的关键
1 立足本土、放眼全球：从全球的视角检视质性研究方法在中国的实践与发展
2 跨边界的教师学习：从顶岗实习理解实践取向的教师教育课程
3 以作业中的错误为媒介的文化教学法：上海王老师几何证明教学中的作业实践
4 实习生与指导教师互动模式分析
5 “提出研究问题”教学中的实践性知识反思
6 公办幼儿园男幼师职业认同研究
7 质性研究教与学的行动研究——师生共成长的故事
8 大传统与小传统——乡村教育的早期现代化
9 断裂的生活：打工子弟学校学生亚文化的形成——以北京一所打工子弟学校为例
10 Flick教授《质性研究导引》中文版前言
11 《APA格式》第6版中译本前言
12 应对现象复杂性的尝试——Strauss&Corbin;著《质性研究基础》的愿景
13 致研究生的公开信——《学位论文写作指南》序言
14 科学是系统化的知识——《质性研究中的资料分析——计算机辅助方法应用指南》导言摘选

探索质性研究的深度对话：《质性研究：反思与评论（第3卷）》 在学术研究的浩瀚星河中，质性研究以其独特的视角和深刻的洞察力，为我们理解复杂多变的社会现象提供了宝贵的路径。它不仅仅是一种方法，更是一种态度，一种对人类经验、社会互动和文化意义的细致入微的探索。《质性研究：反思与评论（第3卷）》正是这样一本致力于推动质性研究领域深入发展、激发思想碰撞的学术力作。本书并非简单地罗列研究方法或技术，而是更进一步，深入到质性研究的核心，对其进行深刻的反思、审慎的评论，并引导读者进行更具批判性的思考。 本卷汇集了多位在质性研究领域享有盛誉的学者，他们以其丰富的实践经验和深厚的理论功底，就质性研究的诸多面向展开了广泛而深入的探讨。本书的核心在于“反思”与“评论”。“反思”意味着对质性研究的基本假设、理论框架、研究设计、数据收集与分析过程、以及研究者自身的角色与立场进行审视和追问。这是一种自我批判性的审视，旨在揭示质性研究在实践中可能遇到的挑战、局限性，以及潜在的偏见。而“评论”则更侧重于对现有研究成果、理论观点、以及研究方法本身进行客观而批判性的评价，旨在促进学术界的健康对话，推动理论的创新与方法的精进。 本书的内容涵盖了质性研究的多个关键维度，每一章节都围绕着一个具体而重要的话题展开。 一、 质性研究的哲学基础与理论演进： 质性研究并非凭空产生，它深深根植于一系列的哲学立场和认识论视角。本书的第一部分将带领读者深入探讨这些基础。我们将审视建构主义、现象学、批判理论、后结构主义等哲学思潮如何塑造了质性研究的本体论（我们如何理解现实）、认识论（我们如何认识现实）以及方法论（我们如何研究现实）。同时，本卷也将回顾质性研究在不同历史时期所经历的理论演进，分析其在学科发展中的地位变化，以及如何应对来自实证主义等其他研究范式的挑战和对话。特别地，我们会关注如何将这些抽象的哲学理念转化为具体的研究实践，避免理论与实践的脱节。 二、 质性研究的设计与伦理考量： 严谨的研究设计是高质量质性研究的基石。本书将详细剖析如何进行有效的质性研究设计，包括如何选择合适的研究问题、如何界定研究范围、如何制定研究路径以及如何规划数据收集策略。这不仅仅是技术层面的操作，更包含着对研究目的、研究对象的深刻理解。我们将探讨不同的研究设计范式，如民族志、叙事研究、案例研究、扎根理论等，并分析它们各自的优势与适用场景。 与此同时，本书将高度重视质性研究中的伦理挑战。质性研究往往涉及与研究对象建立深入的、个体化的联系，这使得伦理考量尤为重要。我们将深入讨论知情同意的复杂性、研究对象的隐私保护、研究者与被研究者之间的权力关系、以及研究结果的呈现方式对研究对象可能产生的影响。本书强调，伦理并非研究过程中的附加项，而是贯穿始终、不可或缺的核心要素。我们将通过案例分析，探讨在复杂情境下如何做出合乎伦理的研究决策。 三、 数据收集与分析的深层对话： 质性研究的数据收集手段丰富多样，包括深度访谈、焦点小组、参与式观察、文本分析、视觉资料分析等。本书将不仅仅是介绍这些方法，更重要的是对其进行批判性反思。例如，在深度访谈中，研究者如何确保访谈的真实性与深度？如何避免引导性提问？观察性研究中，研究者如何平衡参与与观察的尺度？文本分析又如何超越表面意义，挖掘深层内涵？ 数据分析是质性研究的灵魂所在。本书将深入探讨各种质性数据分析的策略与技术，如主题分析、叙事分析、话语分析、内容分析等。然而，更重要的是，我们将引导读者思考数据分析背后的逻辑与过程。如何进行编码？如何提炼主题？如何建立概念框架？如何保证分析的信度与效度？本书将强调，质性数据分析并非机械的套用模式，而是研究者与数据之间充满创造性的对话过程，需要研究者运用批判性思维，敏锐的洞察力，以及对研究主题的深刻理解。我们将鼓励读者在分析过程中保持开放性，并警惕过度解读或主观臆断。 四、 研究者立场、反思性与研究的可信度： 在质性研究中，研究者自身是研究过程中不可分割的一部分，其立场、背景、价值观和情感都会影响到研究的设计、数据的收集与分析。本书将重点探讨“研究者立场”的概念，以及如何对其进行反思。研究者应该如何认识和处理自己的偏见？如何在保持客观性的同时，也承认和利用自身的主观性？ “反思性”（Reflexivity）是质性研究的核心能力。本书将深入阐述反思性实践的重要性，以及如何在研究的各个阶段进行有效的自我反思。这包括对自身研究动机的审视、对研究方法选择的合理性反思、对数据解释的潜在局限性反思、以及对研究结果的社会影响反思。通过系统的反思性实践，研究者能够提高研究的透明度，增加研究的严谨性，并最终提升研究的可信度。 关于研究的可信度，本书将挑战传统的效度（Validity）与信度（Reliability）概念在质性研究中的适用性，并介绍和讨论其他用于评估质性研究质量的标准，如可信性（Credibility）、可转移性（Transferability）、可靠性（Dependability）和可确认性（Confirmability）。我们将详细阐述如何通过多种策略来增强这些方面的质量，例如三角互证（Triangulation）、成员核查（Member Checking）、同行审查（Peer Debriefing）等。 五、 质性研究的跨学科应用与未来展望： 质性研究的魅力在于其强大的解释力，使其能够在众多学科领域中得到广泛而成功的应用。本书将通过丰富的案例，展示质性研究在社会学、心理学、教育学、人类学、传播学、健康科学、管理学等多个学科中的具体应用。我们将分析不同学科在采用质性研究时可能面临的独特挑战和机遇，以及如何根据具体学科的特点来调整研究设计和方法。 更重要的是，本书将展望质性研究的未来发展方向。在全球化、数字化、技术飞速发展的时代背景下，质性研究将面临哪些新的课题？例如，如何利用新兴技术（如大数据、人工智能）来辅助质性研究？如何应对社交媒体等新媒介带来的研究机会与挑战？如何进行跨文化、跨语言的质性研究？本书将鼓励读者积极思考这些问题，并对质性研究的未来发展提出富有建设性的建议，旨在激发新一代质性研究者的创新思维与研究热情。 《质性研究：反思与评论（第3卷）》是一本为所有对质性研究感兴趣的学者、学生和实践者量身打造的读物。它不仅提供了对质性研究方法论的深刻洞察，更重要的是，它倡导一种批判性、反思性的研究态度，鼓励读者在研究的道路上不断探索、质疑与超越。本书相信，只有通过持续的反思与深入的评论，质性研究才能不断发展壮大，更好地服务于我们对复杂世界的理解与改造。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构松散得令人发指，仿佛是将不同时期、不同会议上匆忙赶制的讲稿拼凑而成，中间缺乏必要的过渡和逻辑上的强力粘合剂。每一章之间的跳跃性极大，有时候前一章还沉浸在对后结构主义的某些细微区分中，下一章就冷不防地转到了对某一特定研究群体的社会学批判，两者之间的桥梁需要读者自己用极大的想象力去搭建。这种不连贯性极大地干扰了阅读的流畅性和论证的累积性。我尝试着去理解作者的整体论点是如何一步步被构建起来的，但由于缺乏清晰的主线索串联，我的注意力不得不频繁地在章节之间来回切换，试图重新定位自己所处的学术坐标系。对于一本旨在提供深度反思的著作而言，清晰的结构是建立信任的基石。但在此书中，结构本身似乎成了最大的障碍。它没有提供一个可供遵循的地图，反而散落了一堆路标，这些路标各自指向不同的方向，让人无所适从。我不得不承认，我花了不成比例的时间去试图理清“作者到底想让我记住什么”，而非“作者想教给我什么新知识”，这无疑是阅读体验的一大败笔。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅此书时，我对它寄予了极高的期望，毕竟“反思与评论”这样的标题暗示着一场对既有研究范式的彻底颠覆或至少是深刻的重塑。然而，阅读过程更像是一场漫长而乏味的跋涉。书中对于当代社会科学领域中一些关键方法论争议的探讨，往往停留在表面，缺乏那种令人拍案叫绝的洞察力。例如，当涉及伦理考量与研究主体赋权这一核心议题时，作者只是罗列了一些常见的观点，然后便迅速转向了对自身论述框架的自我辩护，却未能提供任何真正具有建设性的新路径。我特别希望看到在面对跨学科研究日益复杂化的今天，作者如何调和不同知识传统的冲突，但书中对此的论述轻飘，仿佛这些矛盾不值一提。它更像是一本编辑了许多老旧文稿的合集，缺乏一个统一的、强有力的声音来驾驭全局。读完后，我发现自己对“如何做得更好”这个问题依然没有得到实质性的解答，反而被更多的疑问包围——这些疑问并非由思考激发，而是由文本的模糊性强加于我的。这本书似乎更热衷于描述“我们现在在哪里”，而非“我们应该去向何方”，这种停滞不前的姿态，对于一个声称要进行“反思”的学术作品来说，是致命的缺陷。

评分☆☆☆☆☆

如果把一本学术著作比作一场精心准备的盛宴，那么这本书的菜单设计堪称灾难。配菜与主菜的比例严重失衡，而真正能填饱肚子的“营养成分”却极其稀少。大量的篇幅被用于对概念的边缘性界定和对自身写作意图的反复声明，这些本应在导言中清晰阐述的内容，却被稀释并分散到了全书各处，迫使读者不断地进行“上下文重建”。更有甚者，一些核心概念的定义在不同章节中似乎存在微妙的漂移，尽管作者可能认为这体现了动态的理解，但对于务实的研究者而言，这无异于移动的地基。真正有价值的工具性讨论——比如如何构建一个更具反思性的访谈指南，或者如何系统地处理研究中的“意外发现”——几乎被完全忽略了。我们得到的更多是关于“为什么我们必须反思”的宏大宣言，而不是“如何有效地进行反思”的具体蓝图。读完全书，我最大的感受是信息过载与知识匮乏并存的矛盾状态，这是一种非常令人沮丧的阅读体验，因为它消耗了时间和精力，却未能留下可用于未来工作的知识遗产。

评分☆☆☆☆☆

从语气和立场的角度来看，这本书流露出一种近乎傲慢的姿态，仿佛作者已经站在了学术金字塔的顶端，俯瞰着下方一切“不够成熟”的研究实践。这种居高临下的语调，使得任何严肃的建设性批评都显得像是对权威的挑战，而不是对学术共同体的贡献。我希望看到的是一种谦逊的、愿意在对话中成长的研究者形象，能够坦诚地承认自身视角的局限性。但这本书几乎全程都在宣扬一种“唯我论”的论证方式，对其他学派的观点往往采取一种不加辨析的、一概而论的否定态度，而没有进行细致的、耐心的辨析。这种“一刀切”的批判方式，在面对复杂的方法论生态时，显得尤为苍白无力。它削弱了文本的说服力，让读者感觉自己不是在参与一场高水平的学术辩论，而是在听取一场单方面的布道。一个真正具有反思深度的文本，应该拥抱矛盾，拥抱不确定性，而不是急于给出一个看似完美无缺的、实则空泛的最终结论。这本书在这方面做得远远不够，它的自信显得是空洞的、缺乏实际研究成果支撑的自信。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“深度洞察”著作，读起来简直像是在迷宫里绕圈子。作者似乎沉浸在一种高深的理论海洋里，将简单的概念层层包裹，包裹到最后，读者几乎完全无法触及核心。我期待能从中学到一些关于研究方法论的扎实技巧，或者至少是对现有范式的批判性审视。然而，我得到的却是一连串晦涩难懂的术语堆砌，每一个段落都需要我反复咀嚼，试图从中提炼出哪怕一丝实际可操作的指导。这种写作风格，与其说是学术探讨，不如说是一种自我满足的语言游戏。书中对具体案例的引用少得可怜，即使有，也往往是蜻蜓点水，未能深入剖析其背后的复杂性。对于那些真正想将理论应用于实践的研究者来说，这本书提供的情感价值可能大于知识价值，它更像是一个哲学思辨的场所，而不是一个研究工具箱。我花了大量时间试图理解作者试图构建的知识体系，但最终感觉自己只是被引领到了一个由高度抽象概念构成的、光鲜亮丽却缺乏地基的空中楼阁前，徒留一头雾水和对时间流逝的惋惜。如果学术写作的目的是清晰沟通，那么这本书的完成度是令人失望的，它更像是为少数圈内人准备的密语，而非面向更广大学术群体的启迪之作。

评分☆☆☆☆☆

好好学习，天天向上！

评分☆☆☆☆☆

还好

评分☆☆☆☆☆

值得一读。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

好好学习，天天向上！

评分☆☆☆☆☆

重庆大学出版社这套万卷方法真的很不错。

评分☆☆☆☆☆

重庆大学出版社这套万卷方法真的很不错。

评分☆☆☆☆☆

读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。

评分☆☆☆☆☆

读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。