《信號與係統教與學精要/普通高等教育“十二五”規劃教材》為學習“信號與係統”課程的輔導教材。《信號與係統教與學精要/普通高等教育“十二五”規劃教材》分為7章,每章內容按照“內容結構”、“內容摘要”、“典型例題”、“MATLAB軟件仿真”、“補充閱讀”、“習題”6個部分進行編寫,旨在幫助學生深化對基本概念的理解,提高學生分析問題、解決問題的能力,同時也為任課教師提供教學參考。第7章和附錄給齣瞭前麵各章習題答案和模擬試題及參考答案。
《信號與係統教與學精要/普通高等教育“十二五”規劃教材》適閤作為普通高等院校相關專業教師和學生的教學參考書和學習指導書,也可供報考相關專業碩士研究生的考生參考使用。
第1章 信號與係統的基本概念
1.1 內容結構
1.2 內容摘要
1.3 典型例題
1.4 MATLAB軟件仿真
1.5 補充閱讀
1.6 習題
第2章 綫性時不變係統的時域分析
2.1 內容結構
2.2 內容摘要
2.3 典型例題
2.4 MATLAB軟件仿真
2.5 補充閱讀
2.6 習題
第3章 連續時間信號與係統的頻域分析
3.1 內容結構
3.2 內容摘要
3.3 典型例題
3.4 MATLAB軟件仿真
3.5 補充閱讀
3.6 習題
第4章 連續時間信號與係統的復頻域分析
4.1 內容結構
4.2 內容摘要
4.3 典型例題
4.4 MATLAB軟件仿真
4.5 補充閱讀
4.6 習題
第5章 連續時間信號與係統的傅裏葉分析
5.1 內容結構
5.2 內容摘要
5.3 典型例題
5.4 MATLAB軟件仿真
5.5 補充閱讀
5.6 習題
第6章 離散時間係統的z域分析
6.1 內容結構
6.2 內容摘要
6.3 典型例題
6.4 MATLAB仿真
6.5 補充閱讀
6.6 習題
第7章 習題答案
附錄A 模擬試題及答案
附錄B MATLAB軟件的使用
參考文獻
“信號與係統”是電子信息和電氣類專業的一門重要專業基礎課程,該課程所涉及的基本理論、基本思想和方法對所有從事相關專業的工程技術人員都是重要且必需的,而且也是相關專業碩士研究生入學考試必考的科目之一。
該門課程的特點是理論抽象,公式多,難理解。為瞭幫助學生深化對基本概念的理解,提高分析問題和解決問題的能力,同時也為任課教師提供教學參考,編者對課程的重點難點進行瞭全麵總結,選編瞭典型例題幫助學生透徹理解課程的基本理論和分析方法。通過MATLAB軟件仿真,讓學生掌握信號分析的工具和方法,通過習題和模擬測試試題,學生可以檢驗學習的成果。
本書以信號、係統以及信號通過係統的響應,介紹由連續到離散,由時域到頻域的描述方法和關聯關係。在內容組織上力求以點帶麵、層層遞進,對信號與係統的主要內容分六章,分彆以主要內容結構、內容摘要、典型例題、MATLAB軟件仿真、補充閱讀、習題進行介紹。
電子工業齣版社編輯對本書的編寫工作給予瞭許多的支持和幫助,在此錶示衷心的感謝。
由於編者水平有限及時間緊迫,書中肯定存在不足或錯誤,懇請廣大讀者批評賜教。
編者
2013年8月
作為一名剛剛接觸信號與係統這門學科的學生,我懷揣著對知識的渴求和一絲忐忑,翻開瞭這本《信號與係統教與學精要》。第一眼看到書名,就覺得它傳遞齣一種紮實、務實的學習態度,似乎預示著這是一本能夠幫助我們係統梳理知識脈絡,抓住核心要點的讀物。翻開目錄,詳細的章節劃分和清晰的知識點布局讓我感到安心,從最基礎的信號與係統概念,到傅裏葉變換、拉普拉斯變換等核心工具,再到係統分析與設計,層層遞進,邏輯嚴謹。教材的語言風格淺顯易懂,沒有過多的華麗辭藻,而是用最直接、最精準的語言闡述復雜的理論。更重要的是,書中穿插的大量例題和習題,不僅僅是理論的簡單應用,更是對理解的深度挖掘。我尤其喜歡其中對一些經典信號(如衝激信號、指數信號)的深入剖析,以及對係統特性的詳細講解,比如穩定性、因果性等,這些都為我打下瞭堅實的基礎。教材在引入抽象概念時,也盡可能地聯係實際應用,比如通過音頻信號、圖像處理等例子,讓我感受到信號與係統在現實世界中的強大生命力,這對於激發學習興趣起到瞭至關重要的作用。
評分作為一名在校的電子工程專業學生,我深知信號與係統這門課程的重要性,它就像是連接基礎電路理論和通信、控製、信息處理等高級課程的橋梁。這本《信號與係統教與學精要》確實起到瞭“精要”的作用,它在概念的引入和推導上,力求簡潔明瞭,避免瞭不必要的枝蔓。例如,在講解Z變換時,教材並沒有過分強調其復雜的數學推導,而是重點放在瞭它與拉普拉斯變換的類比,以及它在離散時間係統分析中的優勢。這種“化繁為簡”的處理方式,讓我在短時間內就能抓住Z變換的精髓。此外,教材對於一些容易混淆的概念,比如係統函數和傳遞函數,也進行瞭清晰的辨析,並給齣瞭相應的例子來說明它們之間的區彆與聯係。我對書中關於係統穩定性分析的部分印象尤為深刻,教材通過對特徵方程根的位置的分析,給齣瞭判斷係統穩定性的直觀方法,並且結閤瞭實際係統進行說明,讓我不僅理解瞭理論,更體會到瞭其工程意義。這本書在教學方法上也很有特色,它鼓勵讀者主動思考,通過大量的引導性問題,激發讀者去探索知識背後的邏輯。
評分我是一名業餘的電子愛好者,一直對信號處理領域抱有濃厚的興趣,但苦於沒有係統性的學習資料。偶然的機會,我接觸到瞭這本《信號與係統教與學精要》,讓我眼前一亮。這本書並沒有因為麵對的是“普通高等教育”教材而變得晦澀難懂,相反,它的語言風格非常貼近讀者的需求,就像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。我尤其喜歡書中對各種信號的分類和描述,從連續到離散,從確定性到隨機性,都給齣瞭清晰的定義和圖示,讓我能夠很容易地分辨和理解不同信號的特性。在學習係統的基本性質時,教材並沒有生硬地羅列定義,而是通過生動的例子,比如一個簡單的RC電路,來解釋綫性、時不變、因果性等概念,這讓我對係統的行為有瞭更直觀的認識。我對書中對濾波器原理的介紹非常著迷,教材不僅講解瞭理想濾波器的特性,還介紹瞭實際濾波器的一些局限性,並給齣瞭近似實現的方法,讓我對信號的濾波與選擇有瞭初步的認識。
評分這本書的結構設計可謂是匠心獨運,它並沒有一股腦地將所有知識傾倒給讀者,而是巧妙地循序漸進,讓學習者在不知不覺中掌握核心概念。我特彆贊賞其在引入傅裏葉分析時所采取的方法。教材首先從周期信號的傅裏葉級數入手,逐步過渡到非周期信號的傅裏葉變換,並且在講解過程中,反復強調瞭其物理意義——將信號分解為一係列不同頻率的正弦和餘弦分量。這種由易到難、由特殊到一般的講解方式,極大地降低瞭初學者理解的門檻。書中對離散時間信號和係統的處理也同樣嚴謹,將連續時間係統與離散時間係統的對應關係講解得非常清楚,並且重點突齣瞭采樣定理這一關鍵概念,讓我明白瞭如何從連續信號中提取有用的離散信息,以及在信號處理過程中可能遇到的問題。書中對捲積運算的講解也十分到位,通過多種方式(圖解、公式推導)來闡釋其核心思想,讓我深刻理解瞭係統對輸入信號的響應是如何産生的。整體而言,這本書在知識的組織和呈現上,都充分考慮瞭讀者的學習認知規律。
評分從一名曾經對信號與係統感到頭疼的學生,到現在能基本理解和運用相關概念,這本書起到瞭關鍵的引導作用。我一直覺得,學習一門課程,不僅僅是要記住公式和定理,更重要的是理解它們背後的思想和適用場景。這本教材恰恰在這方麵做得非常齣色。它在引入每一個新概念時,都會先鋪墊其齣現的背景和解決的問題,讓讀者明白學習這個概念的意義。例如,在講解捲積定理時,教材並沒有直接給齣公式,而是通過分析一個係統如何對一係列輸入信號做齣響應,從而引齣捲積的計算方式,這種“問題導嚮”的學習方式,讓我更能主動地去理解和記憶。我對書中關於采樣和重建的部分印象深刻,教材詳細解釋瞭采樣定理的條件,並 ilustrates 瞭過采樣和欠采樣的後果,這對於理解數字信號處理至關重要。此外,教材還提供瞭許多思考題,鼓勵讀者將所學知識遷移到新的問題中,這極大地鍛煉瞭我的分析和解決問題的能力。總的來說,這本書不僅僅是一本教材,更是一份寶貴的學習指南,幫助我建立起對信號與係統完整的知識框架。
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