電子技術實驗教程/21世紀全國本科院校電氣信息類創新型應用人纔培養規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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司朝良 編

圖書標籤:

• 電子技術
• 實驗
• 教程
• 電氣信息
• 本科
• 創新型人纔培養
• 應用
• 實踐
• 電路
• 電子器件

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301237366

版次：1

商品編碼：11407705

包裝：平裝

叢書名： 21世紀全國本科院校電氣信息類創新型應用人纔培養規劃教材

開本：16開

齣版時間：2014-02-01

用紙：膠版紙

頁數：237

字數：357000

正文語種：中文

編輯推薦

　　結閤作者多年一綫教學經驗，引領學生自主完成實驗項目，最大限度鍛煉學生動手能力。

內容簡介

　　《電子技術實驗教程/21世紀全國本科院校電氣信息類創新型應用人纔培養規劃教材》共分5章，第1章介紹電子技術實驗的基礎知識，包括電子測量基礎、電子電路的安裝與調試方法、常用電子元器件知識等；第2章為常用實驗儀器，介紹示波器、萬用錶、函數信號發生器和直流穩壓電源等設備的原理與使用方法；第3章和第4章分彆為模擬電子技術和數字電子技術的基本實驗，既考慮基礎性，又具有一定的典型性；第5章為綜閤性與設計性實驗，具有一定難度的綜閤性、拓展性和應用性。書末的附錄包括常用半導體分立器件的主要參數和實驗室常用集成電路的引腳排列圖等內容。
　　《電子技術實驗教程/21世紀全國本科院校電氣信息類創新型應用人纔培養規劃教材》內容結閤實驗設備，難度層次清晰，有助於全麵提高學生的實驗技能和綜閤設計能力，可作為“模擬電子技術”“數字電子技術”“電子技術基礎”“電子電路”等課程的配套實驗教材，也可作為“電子技術實驗”獨立設課教材。

內頁插圖

目錄

第1章 電子技術實驗的基礎知識
1.1 電子技術實驗課程的學習方法
1.2 實驗室安全操作規程
1.3 電子測量基礎
1.3.1 常用的電子測量方法
1.3.2 模擬電子電路基本參數的測量方法
1.3.3 數字電路的常用測試方法
1.3.4 誤差分析與數據處理
1.4 電子電路的安裝、調試及故障分析與排除
1.4.1 電子電路的安裝
1.4.2 電子電路的調試
1.4.3 電子電路的故障分析與故障排除
1.5 常用電子元器件
1.5.1 電阻、電容
1.5.2 半導體分立器件
1.5.3 集成電路

第2章 常用實驗儀器
2.1 示波器的原理與使用
2.1 _1模擬示波器的基本結構
2.1.2 模擬示波器的雙蹤顯示
2.1.3 YB43020B型雙蹤示波器的操作與使用
2.1.4 數字存儲示波器的基本原理
2.1.5 LDS22010數字存儲示波器
2.2 萬用錶的原理與使用
2.2.1 數字萬用錶的基本原理
2.2.2 9808型數字萬用錶及其使用
2.3 函數信號發生器
2.4 直流穩壓電源

第3章 模擬電子技術實驗
3.1 常用電子儀器的使用
3.1.1 實驗目的
3.1.2 實驗原理
3.1.3 實驗設備與器件
3.1.4 預習要求
3.1.5 實驗內容
3.1.6 故障現象及分析
3.1.7 對實驗報告的要求
3.2 晶體管共發射極放大電路
3.2.1 實驗目的
3.2.2 實驗原理
3.2.3 實驗設備與器件
3.2.4 預習要求
3.2.5 實驗內容
3.2.6 故障現象及分析
3.2.7 對實驗報告的要求
3.3 射極輸齣器
3.3.1 實驗目的
3.3.2 實驗原理
3.3.3 實驗設備與器件
3.3.4 預習要求
3.3.5 實驗內容
3.3.6 故障現象及分析
3.3.7 對實驗報告的要求
3.4 場效應管放大器
3.4.1 實驗目的
3.4.2 實驗原理
3.4.3 實驗設備與器件
3.4.4 預習要求
3.4.5 實驗內容
3.4.6 對實驗報告的要求
3.5 負反饋放大器
3.5.1 實驗目的
3.5.2 實驗原理
3.5.3 實驗設備與器件
3.5.4 預習要求
3.5.5 實驗內容
3.5.6 故障現象及分析
3.5.7 對實驗報告的要求
3.5.8 思考題
3.6 差動放大電路
3.6.1 實驗目的
3.6.2 實驗原理
3.6.3 實驗設備與器件
3.6.4 預習要求
3.6.5 實驗內容
3.6.6 對實驗報告的要求
3.7 集成運算放大器的基本應用
3.7.1 實驗目的
3.7.2 實驗原理
3.7.3 實驗設備與器件
3.7.4 預習要求
3.7.5 實驗內容
3.7.6 故障現象及分析
3.7.7 對實驗報告的要求
3.8 集成運算放大器的綜閤應用
3.8.1 實驗目的
3.8.2 實驗原理
3.8.3 實驗設備與器件
3.8.4 預習要求
3.8.5 實驗內容
3.8.6 故障現象及分析
3.8.7 對實驗報告的要求
3.9 RC正弦波振蕩器
3.9.1 實驗目的
3.9.2 實驗原理
3.9.3 實驗設備與器件
3.9.4 預習要求
3.9.5 實驗內容
3.9.6 故障現象及分析
3.9.7 對實驗報告的要求
3.10 0TL功率放大器
3.10.1 實驗目的
3.10.2 實驗原理
3.10.3 實驗設備與器件
3.10.4 預習要求
3.10.5 實驗內容
3.10.6 對實驗報告的要求
3.11 直流穩壓電源
3.11.1 實驗目的
3.11.2 實驗原理
3.11.3 實驗設備與器件
3.11.4 預習要求
3.11.5 實驗內容
3.11.6 故障現象及分析
3.11.7 對實驗報告的要求

第4章 數字電子技術實驗
4.1 TTL門電路的參數測試及應用
4.1.1 實驗目的
4.1.2 實驗原理
4.1.3 實驗設備與器件
4.1.4 預習要求
4.1.5 實驗內容
4.1.6 故障現象及分析
4.1.7 對實驗報告的要求
4.1.8 注意事項
4.2 譯碼器及萁應用
4.2.1 實驗目的
4.2.2 實驗原理
4.2.3 實驗設備與器件
4.2.4 預習要求
4.2.5 實驗內容
4.2.6 故障現象及分析
4.2.7 對實驗報告的要求
4.3 數據選擇器的功能測試及應用
4.3.1 實驗目的
4.3.2 實驗原理
4.3.3 實驗設備與器件
4.3.4 預習要求
4.3.5 實驗內容
4.3.6 對實驗報告的要求
4.4 觸發器功能測試及應用
……
第5章 綜閤性與設計性實驗
附錄A 常用半導體分立器件的主要參數
附錄B 部分常用集成電路引腳排列
附錄C DGJ-1型電工電子實驗颱使用說明
參考文獻

前言/序言

探索無限可能：數字信號處理與嵌入式係統集成應用 一、 時代脈搏與技術前沿：為何選擇數字信號處理與嵌入式係統？ 我們正身處一個前所未有的信息爆炸時代，數字技術以前所未有的速度滲透到生活的方方麵麵，從智能手機的語音助手到自動駕駛汽車的感知係統，從醫療影像的精細分析到工業生産的智能化改造，無不閃耀著數字信號處理（DSP）與嵌入式係統集成應用的智慧之光。這兩項技術並非孤立存在，而是相輔相成，共同構建瞭現代電子信息産業的核心驅動力。 數字信號處理，顧名思義，是利用數字技術對模擬信號進行采集、變換、分析、識彆、閤成等一係列處理過程。它賦予瞭信號“智慧”，使其能夠被精準地理解、操控和應用。想象一下，我們耳朵聽到的聲音、眼睛看到的圖像，在計算機眼中都隻是一串串的0和1，而DSP正是將這些原始數據轉化為有意義信息，並根據需求進行加工的神奇鑰匙。它在通信、音頻、視頻、圖像、雷達、醫療等領域扮演著至關重要的角色，是實現信息傳遞、存儲、理解和交互的基礎。 嵌入式係統，則是一種高度集成化、專用的計算機係統，它被“嵌入”到各種設備和係統中，執行特定的功能。不同於通用的個人電腦，嵌入式係統通常體積小、功耗低、實時性強，並且高度定製化，以滿足特定應用的需求。從微波爐的控製麵闆到飛機的飛行控製計算機，從智能傢居的各種傳感器到可穿戴設備的健康監測，嵌入式係統無處不在，默默地為我們的生活提供便利和安全。 而將DSP與嵌入式係統結閤，則能激發齣更強大的能量。嵌入式係統提供瞭運行DSP算法的硬件平颱，而DSP則賦予瞭嵌入式係統更高級的“感知”和“決策”能力。例如，一個智能安防攝像頭，它不僅需要采集圖像（嵌入式係統的傳感器接口），還需要對圖像進行實時分析，識彆異常行為（DSP算法），並觸發報警（嵌入式係統的控製輸齣）。這種軟硬件的深度融閤，使得電子産品的功能日益強大，智能化水平不斷提升。 本書正是聚焦於數字信號處理與嵌入式係統集成應用的這一核心領域，旨在為有誌於投身於電子信息産業的學子們，提供一個全麵、深入的學習框架。我們不滿足於孤立地講解某一項技術，而是著重於如何將這些技術有機地結閤起來，解決實際工程問題，培養具備創新思維和實踐能力的應用型人纔。 二、 內容深度解析：從理論基石到實踐創新 本書將帶您踏上一段係統而全麵的學習旅程，從堅實的理論基礎齣發，逐步深入到復雜係統的設計與實現。 1. 數字信號處理核心理論：洞察信號之美 離散時間信號與係統： 學習理解信號在離散時間域中的錶示方式，掌握捲積、差分方程等核心概念，為後續的數字濾波和變換奠定基礎。我們將通過豐富的例子，幫助您直觀理解采樣定理，以及為什麼數字信號處理能夠替代大量模擬電路。 傅裏葉變換及其變種： 深入探討離散傅裏葉變換（DFT）及其高效算法——快速傅裏葉變換（FFT）。您將學習如何利用傅裏葉變換分析信號的頻譜特性，理解不同頻率成分對信號的影響，這對於語音識彆、圖像增強、通信信號調製解調等應用至關重要。 數字濾波技術： 學習設計和實現各種類型的數字濾波器，包括IIR（無限衝激響應）濾波器和FIR（有限衝激響應）濾波器。您將理解濾波器的作用是去除噪聲、提取有用信息，並掌握如何根據應用需求選擇閤適的濾波器類型和設計參數。 Z變換與離散係統穩定性分析： Z變換是分析離散時間係統的有力工具，它能夠將時域的差分方程轉化為頻域的有理函數，便於分析係統的頻率響應和穩定性。理解係統穩定性對於設計可靠的嵌入式信號處理係統至關重要。 多速率信號處理與自適應濾波： 探索信號采樣率的變換（升采樣與降采樣），以及如何設計能夠根據輸入信號特性自動調整參數的自適應濾波器，這在噪聲消除、迴聲消除等領域具有廣泛應用。 2. 嵌入式係統基礎與設計：打造智慧的“大腦” 微控製器（MCU）架構與工作原理： 深入剖析主流微控製器（如ARM Cortex-M係列）的內部結構，包括CPU核、存儲器、中斷控製器、定時器、GPIO、ADC/DAC等外設。您將瞭解指令的執行流程，以及如何通過寄存器和中斷來控製硬件。 嵌入式係統開發環境與工具鏈： 掌握交叉編譯、調試器、仿真器等嵌入式開發工具的使用。我們將介紹如何搭建和配置開發環境，進行代碼編寫、編譯、下載和調試，確保開發過程的高效性。 實時操作係統（RTOS）原理與應用： 學習RTOS的核心概念，如任務調度、進程間通信（IPC）、信號量、互斥鎖等。您將理解RTOS如何管理係統資源，實現多任務並發執行，並掌握如何在嵌入式係統中選擇和使用閤適的RTOS。 嵌入式通信接口： 熟悉常見的嵌入式通信協議，如UART、SPI、I2C、CAN、USB等。您將學習這些接口的電氣特性、通信原理和編程方法，為實現嵌入式設備之間的數據交互打下基礎。 3. DSP與嵌入式係統集成：融會貫通，創造價值 基於DSP的傳感器數據采集與預處理： 學習如何利用嵌入式係統的ADC接口采集傳感器數據，並利用DSP算法進行濾波、降噪、量化等預處理，為後續的信號分析做好準備。 實時音頻/圖像處理應用： 演示如何將DSP算法移植到嵌入式平颱，實現實時音頻信號的采集、處理（如均衡、混響）和播放，以及實時圖像的采集、識彆（如人臉檢測）和顯示。 通信信號的DSP實現： 學習如何利用DSP技術實現簡單的通信調製解調算法，如ASK、FSK、PSK等，並將其集成到嵌入式係統中，實現無綫數據傳輸。 電機控製與PID算法： 深入講解PID（比例-積分-微分）控製算法的原理，並演示如何將其在嵌入式係統中實現，用於電機速度、位置的精確控製，這是許多自動化設備的核心。 嵌入式係統性能優化與功耗管理： 學習如何針對嵌入式平颱的特點，對DSP算法和係統軟件進行優化，提高處理速度，降低功耗，延長電池續航時間。 三、 學習特色與價值：不止於知識，更在於能力 本書的設計初衷，是希望超越傳統教材的理論灌輸，而更注重培養學習者的實際工程能力和創新思維。 案例驅動，理論聯係實際： 我們精心選取瞭多個具有代錶性的工程案例，覆蓋瞭工業控製、智能傢居、物聯網、消費電子等多個領域。每個案例都將DSP理論與嵌入式係統設計緊密結閤，讓您在解決實際問題的過程中，鞏固和深化所學知識。 軟硬件結閤，動手實踐： 本書強調理論與實踐相結閤。我們鼓勵讀者積極動手，利用現有的開發闆和仿真工具，親手實現書中的算法和係統。通過大量的實驗環節，您將獲得寶貴的工程實踐經驗。 前沿技術，麵嚮未來： 我們關注行業發展趨勢，將一些前沿的DSP和嵌入式技術融入到教學內容中，例如更高效的FFT算法優化、低功耗DSP設計、AI在嵌入式係統中的應用初步探索等，幫助您站在技術的最前沿。 創新思維，解決問題： 在學習過程中，我們不僅會提供解決方案，更會引導您思考問題的本質，激發您的創新潛能。您將學會如何分析復雜係統，分解問題，並設計齣高效、可靠的解決方案。 培養綜閤素養： 除瞭技術知識，本書還將幫助您培養良好的工程習慣，如代碼規範、文檔撰寫、團隊協作等，這些都是未來在工程實踐中不可或缺的軟實力。 四、 誰適閤閱讀本書？ 本書適閤所有對數字信號處理和嵌入式係統集成應用感興趣的讀者。 高校在校生： 特彆是電氣工程、電子信息工程、自動化、計算機科學等相關專業的本科生和研究生，本書將是您係統學習和深入理解相關知識的理想教材。 初級工程師： 希望提升自身在DSP和嵌入式係統領域的技能，掌握更多前沿技術，解決實際工程問題的工程師。 技術愛好者： 對電子技術充滿熱情，希望瞭解和掌握現代電子設備核心技術的愛好者。 項目開發者： 正在進行或計劃進行涉及DSP和嵌入式係統項目的開發者，本書將為您提供寶貴的參考和指導。 五、 結語：開啓您的智能硬件創新之旅 數字信號處理與嵌入式係統的深度融閤，正在以前所未有的力量推動著科技的進步和社會的變革。掌握這兩項核心技術，您將有機會參與到那些改變世界的創新項目中，成為智能硬件時代的驅動者。 本書並非終點，而是您開啓智能硬件創新之旅的起點。我們期望通過本書，能夠點燃您對技術的熱情，激發您解決復雜工程問題的能力，最終幫助您成長為一名優秀的創新型應用人纔。讓我們一起，在數字信號處理與嵌入式係統的廣闊天地裏，探索無限可能，創造美好未來！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，簡約而不失專業感，給人一種嚴謹治學的印象。翻開目錄，我被裏麵的章節劃分和內容安排所吸引。雖然我不是電氣信息類專業的學生，但對於“創新型應用人纔培養”這個定位我非常有興趣。特彆是其中提到的“項目驅動式學習”和“案例分析”部分，讓我對如何將理論知識轉化為實際應用充滿瞭期待。我猜想書中應該會包含一些經典的電子技術實驗項目，並且會結閤當前行業發展的熱點，比如物聯網、嵌入式係統等方麵的內容。我特彆想瞭解書中是如何引導讀者進行問題分析、方案設計、電路搭建、調試優化以及最終成果展示的。希望它能提供一些實操性強的指導，讓我能夠通過動手實踐來加深對電子技術原理的理解，並培養解決實際工程問題的能力。此外，對於“21世紀全國本科院校”的定位，也暗示瞭其內容的先進性和適應性，應該能為我未來的學習和職業發展提供寶貴的參考。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象就是內容非常紮實，而且覆蓋麵很廣。從基礎的模擬電路、數字電路，到更深入的微控製器、通信原理，似乎都囊括其中。我比較關注的是書中在理論講解和實驗操作之間的平衡。我希望它不僅僅是羅列一堆理論公式和實驗步驟，而是能夠真正地將理論知識與實際操作緊密結閤起來。比如，在講解某個元器件的特性時，能夠立即配以相應的實驗來驗證；在介紹某個電路模塊的功能時，能夠通過實驗來演示其工作原理和應用場景。我特彆好奇書中是否會介紹一些現代化的實驗設備和工具，以及如何利用這些工具進行高效的實驗設計和數據采集。另外，“創新型應用人纔培養”的宗旨也讓我覺得這本書不會局限於傳統的實驗教學，可能會鼓勵學生進行一些個性化的探索和創新，甚至提供一些開放性的實驗課題，引導學生自主思考和解決問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名和定位讓我覺得它非常符閤當前高等教育改革的方嚮。作為一名對電子技術充滿興趣的讀者，我最期待的是書中能夠提供一些能夠真正提升我實踐能力和解決問題能力的實驗項目。我希望它能夠引導我從“知其然”走嚮“知其所以然”，並且能夠培養我獨立思考和自主解決問題的能力。我猜想書中可能會包含一些與當前熱門技術相關的實驗，例如嵌入式係統的開發、物聯網應用的實現、或者一些基礎的通信係統搭建等等。我特彆想瞭解書中是如何設計實驗的，是否能夠通過循序漸進的方式，從簡單的原理驗證到復雜的係統集成，逐步提升讀者的能力。此外，我希望書中能夠強調實驗過程中的注意事項和安全問題，並且能夠提供一些參考性的分析和討論，幫助我更好地理解實驗的意義和價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我立刻聯想到我在大學時期學習電子技術的情景，那時候的實驗教程往往側重於驗證性實驗，而這本書的“創新型應用人纔培養”定位則顯得更加前沿和實用。我期待書中能夠提供一些具有挑戰性的實驗項目，能夠引導我們去思考如何將所學的知識應用到解決實際的社會問題中。比如，是否會涉及到一些關於智能傢居、工業自動化、或者醫療電子等方麵的應用案例？我希望書中能夠提供清晰的實驗指導，包括實驗目的、實驗原理、實驗步驟、實驗器材以及預期結果，並且在實驗過程中，能夠引導讀者去分析實驗現象，總結實驗經驗，甚至進行一些二次開發和創新設計。我更希望這本書能夠幫助我培養一種“解決問題”的思維模式，而不僅僅是“完成實驗”的能力。

評分☆☆☆☆☆

我被這本書的“21世紀全國本科院校電氣信息類創新型應用人纔培養規劃教材”這個標簽所吸引。這錶明它不是一本普通的實驗教材，而是具有一定的權威性和前瞻性，並且是為培養未來社會需要的復閤型人纔而設計的。我特彆關注的是書中在“創新”方麵的體現。它是否會引導學生去設計新的電路，或者探索新的應用領域？我希望書中不僅僅是提供一些標準化的實驗，還能提供一些啓發性的思路，鼓勵學生跳齣思維定勢，去嘗試一些更具挑戰性和創造性的項目。例如，是否會介紹一些開源硬件平颱，並提供相關的實驗和開發指導，讓學生能夠接觸到最新的技術和開發模式？我渴望通過閱讀和實踐這本書，能夠真正地提升我的工程實踐能力和創新意識，為我未來的職業發展打下堅實的基礎。