电路电子技术实验及设计教程(第2版)/21世纪高等学校电子信息工程规划教材

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王旭智,王瑞,陶慧君 等 著,何平 编
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出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302341574
版次:2
商品编码:11362852
品牌:清华大学
包装:平装
丛书名: 21世纪高等学校电子信息工程规划教材
开本:16开
出版时间:2013-11-01
用纸:胶版纸
页数:339
字数:548000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《电路电子技术实验及设计教程(第2版)/21世纪高等学校电子信息工程规划教材》是电路、电子技术实验及设计教材。内容包括电路技术(包括信号与系统)实验、模拟电子技术(包括高频、低频)实验、数字电子技术实验、电工技术实验、附录五篇。涵盖了验证实验、综合实验以及设计实验(基础设计、综合设计),附录提供了实验的基础知识以及有关实验的部分资料。同时为大部分实验安排了基础设计实验,给出了具体的设计方法及参考电路,以培养学生的创新思维及能力。
  《电路电子技术实验及设计教程(第2版)/21世纪高等学校电子信息工程规划教材》不仅可以作为高等院校本科电类、非电类专业的实验及设计教材,亦可作为高专及成人教育的专业教材,同时也可供从事电气信息类实验、电子设计和研制的工程技术人员参考。

内页插图

目录

第一篇 电路、信号与系统

实验一 电路元件与万用表

实验二 直流电路的研究之一――叠加原理、比例性和电位

实验三 直流电路的研究之二――戴维南定理、基尔霍夫定律

实验四 受控源特性的研究

实验五 伏安特性的研究

实验六 多量程测量系统(系统设计Multisim)

实验七 常用电子仪器

实验八 一阶电路的暂态过程

实验九 研究正弦交流电路的相量关系

实验十 元件与电路阻抗特性的研究与测试

实验十一 串联谐振的研究

实验十二 无源滤波器的研究(综合设计)

实验十三 耦合电感的研究与测试

实验十四 信号频谱特性的研究之一――周期信号

实验十五 信号频谱特性的研究之二――合成信号

实验十六 离散信号频谱和抽样定理

实验十七 线性系统频率特性的研究

第二篇 模拟电子技术

实验一 二极管基本应用电路的设计

实验二 单级放大电路研究之一――电路参数对静态工作点、输出波形的影响

实验三 单级放大电路研究之二――电路参数对动态指标的影响

实验四 场效应管放大电路的研究与测试

实验五 共集电极放大电路(射极输出器)的研究与测试

实验六 多级放大电路的研究与测试

实验七 负反馈放大电路的研究与测试(Multisim)

实验八 差动放大电路的研究与测试

实验九 集成运算放大器的应用研究之一――运算电路

实验十 集成运算放大器的应用研究之二――有源滤波器

实验十一 集成运算放大器的应用研究之三――信号发生电路(综合设计)

实验十二 直流稳压电源的研究与测试

实验十三 小信号谐振放大器的研究与测试

实验十四 LC振荡器的研究与测试

实验十五 LC正弦振荡器的应用与设计

实验十六 模拟乘法器的调幅与解调

实验十七 调幅波解调――二极管峰值包络检波器

实验十八 OCL低频功率放大器(综合实验)

实验十九 温度控制器(综合设计)

第三篇 数字电子技术

实验一 TTL集成逻辑门的参数测试

实验二 组合逻辑电路的分析与设计之一――门电路

实验三 组合逻辑电路的分析与设计之二――门电路

实验四 组合逻辑电路的设计与应用(MSI)之――译码器/数据分配器

实验五 组合逻辑电路的设计与应用(MSI)之二――数据选择器

实验六 LED数字显示系统设计(综合设计)

实验七 锁存器、触发器及其应用

实验八 时序逻辑电路的分析与设计

实验九 集成计数器(分频器)的分析与设计

实验十 移位寄存器及其应用

实验十一 555集成定时器及其应用

实验十二 D/A、A/D转换器

实验十三 小汽车尾灯模拟控制系统设计(综合设计)

实验十四 交通信号灯管理系统(MSI)(综合设计)

实验十五 硬件描述语言(Verilog HDL)之一8位计数器的设计示例与分析

实验十六硬件描述语言(Verilog HDL)之二――数字时钟(系统设计)

实验十七 硬件描述语言(Verilog HDL)之三――交通信号灯管理系统(综合设计)

第四篇 电工技术

实验一 三表法测量交流电路、元件的等效参数

实验二 日光灯电路及其功率因数的研究

实验三 单相变压器

实验四 三相交流电路

实验五 三相电路功率及其相序的研究

实验六 继电接触控制电路之一――三相异步电动机正、反转控制电路

实验七 继电接触控制电路之二――时间控制与行程控制电路(系统设计)

实验八 PLC基础实验

实验九 PLC应用-――交通信号灯管理系统

第五篇 附录

附录一 实验基本知识

附录二 部分常用集成电路外部引线排列及功能表

附录三 数字多用表――M9803R型台式数字多用表、MS8265数字多用表

附录四 GFG-8219A函数信号发生器

附录五 LDS20205数字存储示波器

附录六 毫伏表

附录七 DSA815频谱分析仪

附录八 Multisim 11电子设计自动化软件简介

附录九 STEP 7编程软件的使用方法及S7-300的介绍

附录十 FPGA实验指导手册

参考文献

前言/序言


【聚焦前沿,精炼实践】 《现代电子系统设计与仿真》(第二版) 是一部专为新世纪高等学校电子信息工程专业学生量身打造的精品教材。本教材在保持原有严谨学术性的基础上,紧密追踪电子技术和信息产业发展的最新动态,将理论知识与前沿技术深度融合,旨在培养学生具备扎实的理论基础、卓越的实践能力以及面向未来的创新思维。 核心内容聚焦与创新性: 本教材系统地阐述了现代电子系统的构建原理、设计流程、关键技术以及仿真验证方法。内容涵盖了从基础的模拟电路、数字电路到复杂的数字信号处理、嵌入式系统、射频电路等多个关键领域。我们摒弃了陈旧过时的概念,将目光聚焦于当前电子信息工程领域中最具活力和应用前景的技术方向。 模拟电路与信号处理: 除了对运算放大器、滤波器等经典模拟电路进行深入剖析,本教材更侧重于介绍现代模拟电路设计中的关键考量,例如低功耗设计、高精度测量、噪声抑制技术以及在传感器接口电路中的应用。我们还会探讨诸如高频模拟设计在通信系统中的挑战,以及如何通过元器件选择和版图设计来优化性能。 数字逻辑与系统设计: 本教材以逻辑门电路为起点,系统地讲解了组合逻辑和时序逻辑的设计方法。在此基础上,重点介绍现代数字系统设计中不可或缺的硬件描述语言(HDL),如Verilog或VHDL,以及基于FPGA的数字系统实现方法。内容将深入探讨状态机设计、流水线技术、并行处理以及如何优化时序和面积。 微处理器与嵌入式系统: 嵌入式系统是现代电子信息产品的心脏。本教材将深入介绍微处理器的基本架构,包括CPU、内存、I/O接口等。随后,我们将详细讲解嵌入式系统的开发流程,包括硬件选型、软件开发环境搭建、操作系统(如RTOS)的应用、驱动程序编写以及外设接口(如SPI, I2C, UART)的通信协议。教材还将通过实例,展示如何在嵌入式系统中实现复杂的控制算法和数据处理。 通信原理与射频电路: 随着移动通信、物联网等技术的飞速发展,通信原理和射频电路设计已成为电子信息工程的重要分支。本教材将从信息传输的基本原理出发,介绍调制解调技术、编码解码技术、信道模型等。在射频电路部分,我们将探讨阻抗匹配、放大器设计、滤波器设计、振荡器设计等关键技术,以及其在无线通信系统中的应用。 现代信号处理技术: 数字信号处理(DSP)在现代电子系统中无处不在。本教材将详细介绍离散时间信号与系统、傅里叶变换、Z变换等核心概念。重点讲解各种滤波器(FIR, IIR)的设计与实现,以及自适应滤波、谱估计等高级信号处理技术,并结合实际应用案例,如音频处理、图像处理和通信信号分析。 电源技术与管理: 电子系统的稳定运行离不开高效可靠的电源。本教材将介绍线性稳压器、开关电源(Buck, Boost, Buck-Boost)等主流电源拓扑的原理与设计。同时,将重点关注低功耗电源管理技术、电池管理系统(BMS)以及在便携式设备中的应用,探讨如何优化电源效率和延长电池寿命。 电子系统设计流程与EDA工具: 除了理论知识,本教材还高度重视实际的设计流程和工具的使用。我们将详细介绍从需求分析、方案设计、电路仿真、PCB设计到硬件调试的完整流程。教材将引导学生熟练掌握业界主流的EDA(Electronic Design Automation)工具,如Cadence, Altium Designer, PSpice等,并通过实例演示如何利用这些工具高效地完成电路设计和验证。 实践导向与创新培养: 本教材最大的特色在于其强烈的实践导向。我们坚信,电子工程领域的学习和成长离不开动手实践。因此,教材的每一个章节都紧密结合实际工程应用,并设计了大量的实验和项目。 精选实验项目: 本教材精心设计了一系列具有代表性的实验项目,这些项目紧扣理论知识,涵盖了模拟电路的搭建与调试、数字逻辑的实现与验证、嵌入式系统的开发与应用、通信模块的接口设计等。实验项目的设计循序渐进,从基础的元器件级实验,到模块级集成,再到系统级设计,旨在让学生逐步掌握工程实践的技能。 案例驱动的教学模式: 教材大量引用来自工业界的一线设计案例,通过分析真实世界的电子产品和技术难题,帮助学生理解理论知识的实际应用价值。这些案例不仅展示了先进的技术理念,也揭示了工程师在实际工作中可能遇到的挑战和解决方案。 仿真技术的深度融合: 在现代电子工程设计中,仿真技术扮演着至关重要的角色。本教材将EDA工具的仿真功能贯穿于整个教学过程,鼓励学生在设计过程中充分利用仿真来验证电路的正确性、优化性能参数,并提前发现潜在的设计缺陷。我们将详细介绍如何进行DC分析、AC分析、瞬态分析、噪声分析以及蒙特卡洛仿真等,帮助学生掌握利用仿真技术提升设计效率和可靠性的方法。 鼓励创新思维与问题解决: 教材在设计实验和项目时,注重为学生留有发挥创意的空间。我们鼓励学生在掌握基本方法的基础上,尝试不同的设计方案,解决遇到的工程问题,并从中培养独立思考和创新解决问题的能力。教材还会引导学生关注行业发展趋势,思考未来电子技术可能的发展方向。 面向未来与行业接轨: 《现代电子系统设计与仿真》(第二版)致力于培养面向未来的高素质电子信息工程人才。教材紧密结合当前和未来电子信息产业的发展需求,内容前瞻且实用。 紧贴行业发展趋势: 教材内容紧跟物联网(IoT)、人工智能(AI)、5G通信、大数据、智能制造等热门技术领域,重点介绍与这些领域相关的电子技术基础和设计方法。 培养工程素养: 除了技术知识,本教材还注重培养学生的工程素养,包括严谨的科学态度、细致的设计方法、有效的沟通协作能力以及对质量和安全的重视。 为进一步深造和就业奠定坚实基础: 本教材的内容深度和广度,为学生继续攻读研究生学位或进入电子信息工程相关行业就业打下了坚实的基础。学生通过本教材的学习,将能够胜任从电路设计、系统集成到嵌入式开发、应用工程师等多种岗位。 结构与特点: 本书在结构上力求清晰、系统、易于理解。每一章节都以明确的学习目标开始,以关键概念的总结和习题结束,方便学生回顾和巩固所学知识。理论讲解与实例分析相结合,图文并茂,生动形象。 循序渐进的章节安排: 从基础概念到复杂系统,章节安排遵循逻辑顺序,便于学生逐步掌握知识体系。 丰富的图示与表格: 大量采用电路图、波形图、流程图、表格等可视化表达方式,使抽象的概念更加直观易懂。 高质量的习题与思考题: 每章末都配有精心设计的习题,涵盖了概念理解、计算分析和设计应用等多个层面,以及启发思考的题目,鼓励学生深入探究。 《现代电子系统设计与仿真》(第二版) 是一本集理论深度、实践广度、技术前沿性和创新培养于一体的优秀教材。我们相信,它将成为电子信息工程专业学生在学习道路上不可或缺的良师益友,助力他们在快速发展的电子信息时代中脱颖而出,成为未来的技术骨干和创新者。

用户评价

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之前学习电子技术的时候,总觉得理论课讲的离实际应用太远了,很多知识点学完就忘了,因为找不到实际的应用场景。这本书的标题里明确写着“实验及设计”,这让我眼前一亮。我希望它能提供一些非常实用的实验指导,让我能够亲手搭建电路,观察实验现象,并将书本上的理论知识与实际操作相结合。我最想看到的是,书中能够提供一些清晰的实验步骤,以及对实验结果的分析和解释。同时,“设计教程”部分,我希望它能教会我如何分析和解决实际的工程问题,如何从需求出发,一步步地完成一个电路的设计,而不仅仅是照搬书本上的例子。我期待它能让我真正感受到电路设计的乐趣,并具备解决实际工程问题的能力。

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终于收到这本《电路电子技术实验及设计教程(第2版)/21世纪高等学校电子信息工程规划教材》了,拿到手里沉甸甸的,很有质感。我之前学习电路和电子技术的时候,虽然也看过不少教材,但总感觉理论和实践之间存在一道难以逾越的鸿沟。很多时候,书本上的公式和概念看得我云里雾里,等到动手做实验的时候,又不知道从何下手。希望这本书能够帮我填补这方面的空白,让那些抽象的理论变得生动形象,能够真正地运用到实际的电路设计和搭建中。尤其是“实验及设计”这几个字,对我来说意义重大,我迫切希望能够通过这本书,提升自己的动手能力和解决实际问题的能力,让我在电子信息工程的道路上走得更扎实。我期待它能像一个经验丰富的老师傅,在我困惑的时候,给我指点迷津,让我少走弯路。

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拿到这本书,我的第一感觉是它非常厚实,内容应该相当丰富。我一直对模拟电路部分感到头疼,很多时候搞不清楚各种晶体管、运算放大器的工作原理,也理解不了它们在电路中起到的具体作用。我希望这本书能够用通俗易懂的语言,配合清晰的图示和实验,让我能够真正地掌握这些核心概念。特别是它提到的“设计教程”,这正是我最需要的。我希望通过这本书的学习,能够培养出独立完成电路设计的能力,不仅仅是按照别人的步骤操作,而是能够根据自己的想法,设计出有创新性的电路。我非常期待书中的实验项目能够具有一定的挑战性,但又不至于太难,能够让我循序渐进地提升自己的技能。

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这本书的外观设计非常简洁大气,封面上的字体和排版都显得很专业,这让我对它的内容充满了期待。我尤其关注的是它是否能够系统地梳理电路和电子技术的知识体系,从最基础的元件原理讲起,逐步深入到复杂的电路分析和设计方法。我希望它不仅仅是罗列公式和概念,更重要的是能够解释清楚这些知识背后的逻辑和联系,让读者能够真正理解“为什么”。另外,对于“设计教程”这部分,我希望能看到一些贴近实际应用的案例,能够引导我从零开始,一步步地完成一个小型电子项目的开发。例如,如何根据需求选择合适的元器件,如何进行电路仿真,以及如何在实际电路板上实现设计。这本书的定位是“21世纪高等学校电子信息工程规划教材”,这说明它应该具有一定的先进性和前瞻性,能够跟上行业的发展潮流。

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这本书的出版,正好契合了我目前学习和工作的需求。作为一名电子信息工程专业的学生(或者说,想在这一领域深入发展的人),我深知扎实的电路电子技术基础是多么重要。但是,很多时候,教材上的理论知识太过抽象,很难与实际应用联系起来。我迫切需要一本能够将理论与实践完美结合的书籍。我希望这本书能够提供一系列精心设计的实验,让我能够亲手操作,验证理论,并在这个过程中培养解决实际工程问题的能力。同时,它所强调的“设计教程”,更是让我看到了培养独立设计能力的希望。我期待书中能够有清晰的流程和方法论,引导我从概念到实现的整个过程,让我在面对复杂的项目时,不再感到茫然无措。

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