电子技术实验教程/21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

司朝良 编

图书标签:

• 电子技术
• 实验
• 教程
• 电气信息
• 本科
• 创新型人才培养
• 应用
• 实践
• 电路
• 电子器件

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301237366

版次：1

商品编码：11407705

包装：平装

丛书名： 21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材

开本：16开

出版时间：2014-02-01

用纸：胶版纸

页数：237

字数：357000

正文语种：中文

编辑推荐

　　结合作者多年一线教学经验，引领学生自主完成实验项目，最大限度锻炼学生动手能力。

内容简介

　　《电子技术实验教程/21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材》共分5章，第1章介绍电子技术实验的基础知识，包括电子测量基础、电子电路的安装与调试方法、常用电子元器件知识等；第2章为常用实验仪器，介绍示波器、万用表、函数信号发生器和直流稳压电源等设备的原理与使用方法；第3章和第4章分别为模拟电子技术和数字电子技术的基本实验，既考虑基础性，又具有一定的典型性；第5章为综合性与设计性实验，具有一定难度的综合性、拓展性和应用性。书末的附录包括常用半导体分立器件的主要参数和实验室常用集成电路的引脚排列图等内容。
　　《电子技术实验教程/21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材》内容结合实验设备，难度层次清晰，有助于全面提高学生的实验技能和综合设计能力，可作为“模拟电子技术”“数字电子技术”“电子技术基础”“电子电路”等课程的配套实验教材，也可作为“电子技术实验”独立设课教材。

内页插图

目录

第1章 电子技术实验的基础知识
1.1 电子技术实验课程的学习方法
1.2 实验室安全操作规程
1.3 电子测量基础
1.3.1 常用的电子测量方法
1.3.2 模拟电子电路基本参数的测量方法
1.3.3 数字电路的常用测试方法
1.3.4 误差分析与数据处理
1.4 电子电路的安装、调试及故障分析与排除
1.4.1 电子电路的安装
1.4.2 电子电路的调试
1.4.3 电子电路的故障分析与故障排除
1.5 常用电子元器件
1.5.1 电阻、电容
1.5.2 半导体分立器件
1.5.3 集成电路

第2章 常用实验仪器
2.1 示波器的原理与使用
2.1 _1模拟示波器的基本结构
2.1.2 模拟示波器的双踪显示
2.1.3 YB43020B型双踪示波器的操作与使用
2.1.4 数字存储示波器的基本原理
2.1.5 LDS22010数字存储示波器
2.2 万用表的原理与使用
2.2.1 数字万用表的基本原理
2.2.2 9808型数字万用表及其使用
2.3 函数信号发生器
2.4 直流稳压电源

第3章 模拟电子技术实验
3.1 常用电子仪器的使用
3.1.1 实验目的
3.1.2 实验原理
3.1.3 实验设备与器件
3.1.4 预习要求
3.1.5 实验内容
3.1.6 故障现象及分析
3.1.7 对实验报告的要求
3.2 晶体管共发射极放大电路
3.2.1 实验目的
3.2.2 实验原理
3.2.3 实验设备与器件
3.2.4 预习要求
3.2.5 实验内容
3.2.6 故障现象及分析
3.2.7 对实验报告的要求
3.3 射极输出器
3.3.1 实验目的
3.3.2 实验原理
3.3.3 实验设备与器件
3.3.4 预习要求
3.3.5 实验内容
3.3.6 故障现象及分析
3.3.7 对实验报告的要求
3.4 场效应管放大器
3.4.1 实验目的
3.4.2 实验原理
3.4.3 实验设备与器件
3.4.4 预习要求
3.4.5 实验内容
3.4.6 对实验报告的要求
3.5 负反馈放大器
3.5.1 实验目的
3.5.2 实验原理
3.5.3 实验设备与器件
3.5.4 预习要求
3.5.5 实验内容
3.5.6 故障现象及分析
3.5.7 对实验报告的要求
3.5.8 思考题
3.6 差动放大电路
3.6.1 实验目的
3.6.2 实验原理
3.6.3 实验设备与器件
3.6.4 预习要求
3.6.5 实验内容
3.6.6 对实验报告的要求
3.7 集成运算放大器的基本应用
3.7.1 实验目的
3.7.2 实验原理
3.7.3 实验设备与器件
3.7.4 预习要求
3.7.5 实验内容
3.7.6 故障现象及分析
3.7.7 对实验报告的要求
3.8 集成运算放大器的综合应用
3.8.1 实验目的
3.8.2 实验原理
3.8.3 实验设备与器件
3.8.4 预习要求
3.8.5 实验内容
3.8.6 故障现象及分析
3.8.7 对实验报告的要求
3.9 RC正弦波振荡器
3.9.1 实验目的
3.9.2 实验原理
3.9.3 实验设备与器件
3.9.4 预习要求
3.9.5 实验内容
3.9.6 故障现象及分析
3.9.7 对实验报告的要求
3.10 0TL功率放大器
3.10.1 实验目的
3.10.2 实验原理
3.10.3 实验设备与器件
3.10.4 预习要求
3.10.5 实验内容
3.10.6 对实验报告的要求
3.11 直流稳压电源
3.11.1 实验目的
3.11.2 实验原理
3.11.3 实验设备与器件
3.11.4 预习要求
3.11.5 实验内容
3.11.6 故障现象及分析
3.11.7 对实验报告的要求

第4章 数字电子技术实验
4.1 TTL门电路的参数测试及应用
4.1.1 实验目的
4.1.2 实验原理
4.1.3 实验设备与器件
4.1.4 预习要求
4.1.5 实验内容
4.1.6 故障现象及分析
4.1.7 对实验报告的要求
4.1.8 注意事项
4.2 译码器及萁应用
4.2.1 实验目的
4.2.2 实验原理
4.2.3 实验设备与器件
4.2.4 预习要求
4.2.5 实验内容
4.2.6 故障现象及分析
4.2.7 对实验报告的要求
4.3 数据选择器的功能测试及应用
4.3.1 实验目的
4.3.2 实验原理
4.3.3 实验设备与器件
4.3.4 预习要求
4.3.5 实验内容
4.3.6 对实验报告的要求
4.4 触发器功能测试及应用
……
第5章 综合性与设计性实验
附录A 常用半导体分立器件的主要参数
附录B 部分常用集成电路引脚排列
附录C DGJ-1型电工电子实验台使用说明
参考文献

前言/序言

探索无限可能：数字信号处理与嵌入式系统集成应用 一、 时代脉搏与技术前沿：为何选择数字信号处理与嵌入式系统？ 我们正身处一个前所未有的信息爆炸时代，数字技术以前所未有的速度渗透到生活的方方面面，从智能手机的语音助手到自动驾驶汽车的感知系统，从医疗影像的精细分析到工业生产的智能化改造，无不闪耀着数字信号处理（DSP）与嵌入式系统集成应用的智慧之光。这两项技术并非孤立存在，而是相辅相成，共同构建了现代电子信息产业的核心驱动力。 数字信号处理，顾名思义，是利用数字技术对模拟信号进行采集、变换、分析、识别、合成等一系列处理过程。它赋予了信号“智慧”，使其能够被精准地理解、操控和应用。想象一下，我们耳朵听到的声音、眼睛看到的图像，在计算机眼中都只是一串串的0和1，而DSP正是将这些原始数据转化为有意义信息，并根据需求进行加工的神奇钥匙。它在通信、音频、视频、图像、雷达、医疗等领域扮演着至关重要的角色，是实现信息传递、存储、理解和交互的基础。 嵌入式系统，则是一种高度集成化、专用的计算机系统，它被“嵌入”到各种设备和系统中，执行特定的功能。不同于通用的个人电脑，嵌入式系统通常体积小、功耗低、实时性强，并且高度定制化，以满足特定应用的需求。从微波炉的控制面板到飞机的飞行控制计算机，从智能家居的各种传感器到可穿戴设备的健康监测，嵌入式系统无处不在，默默地为我们的生活提供便利和安全。 而将DSP与嵌入式系统结合，则能激发出更强大的能量。嵌入式系统提供了运行DSP算法的硬件平台，而DSP则赋予了嵌入式系统更高级的“感知”和“决策”能力。例如，一个智能安防摄像头，它不仅需要采集图像（嵌入式系统的传感器接口），还需要对图像进行实时分析，识别异常行为（DSP算法），并触发报警（嵌入式系统的控制输出）。这种软硬件的深度融合，使得电子产品的功能日益强大，智能化水平不断提升。 本书正是聚焦于数字信号处理与嵌入式系统集成应用的这一核心领域，旨在为有志于投身于电子信息产业的学子们，提供一个全面、深入的学习框架。我们不满足于孤立地讲解某一项技术，而是着重于如何将这些技术有机地结合起来，解决实际工程问题，培养具备创新思维和实践能力的应用型人才。 二、 内容深度解析：从理论基石到实践创新 本书将带您踏上一段系统而全面的学习旅程，从坚实的理论基础出发，逐步深入到复杂系统的设计与实现。 1. 数字信号处理核心理论：洞察信号之美 离散时间信号与系统： 学习理解信号在离散时间域中的表示方式，掌握卷积、差分方程等核心概念，为后续的数字滤波和变换奠定基础。我们将通过丰富的例子，帮助您直观理解采样定理，以及为什么数字信号处理能够替代大量模拟电路。 傅里叶变换及其变种： 深入探讨离散傅里叶变换（DFT）及其高效算法——快速傅里叶变换（FFT）。您将学习如何利用傅里叶变换分析信号的频谱特性，理解不同频率成分对信号的影响，这对于语音识别、图像增强、通信信号调制解调等应用至关重要。 数字滤波技术： 学习设计和实现各种类型的数字滤波器，包括IIR（无限冲激响应）滤波器和FIR（有限冲激响应）滤波器。您将理解滤波器的作用是去除噪声、提取有用信息，并掌握如何根据应用需求选择合适的滤波器类型和设计参数。 Z变换与离散系统稳定性分析： Z变换是分析离散时间系统的有力工具，它能够将时域的差分方程转化为频域的有理函数，便于分析系统的频率响应和稳定性。理解系统稳定性对于设计可靠的嵌入式信号处理系统至关重要。 多速率信号处理与自适应滤波： 探索信号采样率的变换（升采样与降采样），以及如何设计能够根据输入信号特性自动调整参数的自适应滤波器，这在噪声消除、回声消除等领域具有广泛应用。 2. 嵌入式系统基础与设计：打造智慧的“大脑” 微控制器（MCU）架构与工作原理： 深入剖析主流微控制器（如ARM Cortex-M系列）的内部结构，包括CPU核、存储器、中断控制器、定时器、GPIO、ADC/DAC等外设。您将了解指令的执行流程，以及如何通过寄存器和中断来控制硬件。 嵌入式系统开发环境与工具链： 掌握交叉编译、调试器、仿真器等嵌入式开发工具的使用。我们将介绍如何搭建和配置开发环境，进行代码编写、编译、下载和调试，确保开发过程的高效性。 实时操作系统（RTOS）原理与应用： 学习RTOS的核心概念，如任务调度、进程间通信（IPC）、信号量、互斥锁等。您将理解RTOS如何管理系统资源，实现多任务并发执行，并掌握如何在嵌入式系统中选择和使用合适的RTOS。 嵌入式通信接口： 熟悉常见的嵌入式通信协议，如UART、SPI、I2C、CAN、USB等。您将学习这些接口的电气特性、通信原理和编程方法，为实现嵌入式设备之间的数据交互打下基础。 3. DSP与嵌入式系统集成：融会贯通，创造价值 基于DSP的传感器数据采集与预处理： 学习如何利用嵌入式系统的ADC接口采集传感器数据，并利用DSP算法进行滤波、降噪、量化等预处理，为后续的信号分析做好准备。 实时音频/图像处理应用： 演示如何将DSP算法移植到嵌入式平台，实现实时音频信号的采集、处理（如均衡、混响）和播放，以及实时图像的采集、识别（如人脸检测）和显示。 通信信号的DSP实现： 学习如何利用DSP技术实现简单的通信调制解调算法，如ASK、FSK、PSK等，并将其集成到嵌入式系统中，实现无线数据传输。 电机控制与PID算法： 深入讲解PID（比例-积分-微分）控制算法的原理，并演示如何将其在嵌入式系统中实现，用于电机速度、位置的精确控制，这是许多自动化设备的核心。 嵌入式系统性能优化与功耗管理： 学习如何针对嵌入式平台的特点，对DSP算法和系统软件进行优化，提高处理速度，降低功耗，延长电池续航时间。 三、 学习特色与价值：不止于知识，更在于能力 本书的设计初衷，是希望超越传统教材的理论灌输，而更注重培养学习者的实际工程能力和创新思维。 案例驱动，理论联系实际： 我们精心选取了多个具有代表性的工程案例，覆盖了工业控制、智能家居、物联网、消费电子等多个领域。每个案例都将DSP理论与嵌入式系统设计紧密结合，让您在解决实际问题的过程中，巩固和深化所学知识。 软硬件结合，动手实践： 本书强调理论与实践相结合。我们鼓励读者积极动手，利用现有的开发板和仿真工具，亲手实现书中的算法和系统。通过大量的实验环节，您将获得宝贵的工程实践经验。 前沿技术，面向未来： 我们关注行业发展趋势，将一些前沿的DSP和嵌入式技术融入到教学内容中，例如更高效的FFT算法优化、低功耗DSP设计、AI在嵌入式系统中的应用初步探索等，帮助您站在技术的最前沿。 创新思维，解决问题： 在学习过程中，我们不仅会提供解决方案，更会引导您思考问题的本质，激发您的创新潜能。您将学会如何分析复杂系统，分解问题，并设计出高效、可靠的解决方案。 培养综合素养： 除了技术知识，本书还将帮助您培养良好的工程习惯，如代码规范、文档撰写、团队协作等，这些都是未来在工程实践中不可或缺的软实力。 四、 谁适合阅读本书？ 本书适合所有对数字信号处理和嵌入式系统集成应用感兴趣的读者。 高校在校生： 特别是电气工程、电子信息工程、自动化、计算机科学等相关专业的本科生和研究生，本书将是您系统学习和深入理解相关知识的理想教材。 初级工程师： 希望提升自身在DSP和嵌入式系统领域的技能，掌握更多前沿技术，解决实际工程问题的工程师。 技术爱好者： 对电子技术充满热情，希望了解和掌握现代电子设备核心技术的爱好者。 项目开发者： 正在进行或计划进行涉及DSP和嵌入式系统项目的开发者，本书将为您提供宝贵的参考和指导。 五、 结语：开启您的智能硬件创新之旅 数字信号处理与嵌入式系统的深度融合，正在以前所未有的力量推动着科技的进步和社会的变革。掌握这两项核心技术，您将有机会参与到那些改变世界的创新项目中，成为智能硬件时代的驱动者。 本书并非终点，而是您开启智能硬件创新之旅的起点。我们期望通过本书，能够点燃您对技术的热情，激发您解决复杂工程问题的能力，最终帮助您成长为一名优秀的创新型应用人才。让我们一起，在数字信号处理与嵌入式系统的广阔天地里，探索无限可能，创造美好未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名和定位让我觉得它非常符合当前高等教育改革的方向。作为一名对电子技术充满兴趣的读者，我最期待的是书中能够提供一些能够真正提升我实践能力和解决问题能力的实验项目。我希望它能够引导我从“知其然”走向“知其所以然”，并且能够培养我独立思考和自主解决问题的能力。我猜想书中可能会包含一些与当前热门技术相关的实验，例如嵌入式系统的开发、物联网应用的实现、或者一些基础的通信系统搭建等等。我特别想了解书中是如何设计实验的，是否能够通过循序渐进的方式，从简单的原理验证到复杂的系统集成，逐步提升读者的能力。此外，我希望书中能够强调实验过程中的注意事项和安全问题，并且能够提供一些参考性的分析和讨论，帮助我更好地理解实验的意义和价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，简约而不失专业感，给人一种严谨治学的印象。翻开目录，我被里面的章节划分和内容安排所吸引。虽然我不是电气信息类专业的学生，但对于“创新型应用人才培养”这个定位我非常有兴趣。特别是其中提到的“项目驱动式学习”和“案例分析”部分，让我对如何将理论知识转化为实际应用充满了期待。我猜想书中应该会包含一些经典的电子技术实验项目，并且会结合当前行业发展的热点，比如物联网、嵌入式系统等方面的内容。我特别想了解书中是如何引导读者进行问题分析、方案设计、电路搭建、调试优化以及最终成果展示的。希望它能提供一些实操性强的指导，让我能够通过动手实践来加深对电子技术原理的理解，并培养解决实际工程问题的能力。此外，对于“21世纪全国本科院校”的定位，也暗示了其内容的先进性和适应性，应该能为我未来的学习和职业发展提供宝贵的参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名让我立刻联想到我在大学时期学习电子技术的情景，那时候的实验教程往往侧重于验证性实验，而这本书的“创新型应用人才培养”定位则显得更加前沿和实用。我期待书中能够提供一些具有挑战性的实验项目，能够引导我们去思考如何将所学的知识应用到解决实际的社会问题中。比如，是否会涉及到一些关于智能家居、工业自动化、或者医疗电子等方面的应用案例？我希望书中能够提供清晰的实验指导，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验器材以及预期结果，并且在实验过程中，能够引导读者去分析实验现象，总结实验经验，甚至进行一些二次开发和创新设计。我更希望这本书能够帮助我培养一种“解决问题”的思维模式，而不仅仅是“完成实验”的能力。

评分☆☆☆☆☆

我被这本书的“21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材”这个标签所吸引。这表明它不是一本普通的实验教材，而是具有一定的权威性和前瞻性，并且是为培养未来社会需要的复合型人才而设计的。我特别关注的是书中在“创新”方面的体现。它是否会引导学生去设计新的电路，或者探索新的应用领域？我希望书中不仅仅是提供一些标准化的实验，还能提供一些启发性的思路，鼓励学生跳出思维定势，去尝试一些更具挑战性和创造性的项目。例如，是否会介绍一些开源硬件平台，并提供相关的实验和开发指导，让学生能够接触到最新的技术和开发模式？我渴望通过阅读和实践这本书，能够真正地提升我的工程实践能力和创新意识，为我未来的职业发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是内容非常扎实，而且覆盖面很广。从基础的模拟电路、数字电路，到更深入的微控制器、通信原理，似乎都囊括其中。我比较关注的是书中在理论讲解和实验操作之间的平衡。我希望它不仅仅是罗列一堆理论公式和实验步骤，而是能够真正地将理论知识与实际操作紧密结合起来。比如，在讲解某个元器件的特性时，能够立即配以相应的实验来验证；在介绍某个电路模块的功能时，能够通过实验来演示其工作原理和应用场景。我特别好奇书中是否会介绍一些现代化的实验设备和工具，以及如何利用这些工具进行高效的实验设计和数据采集。另外，“创新型应用人才培养”的宗旨也让我觉得这本书不会局限于传统的实验教学，可能会鼓励学生进行一些个性化的探索和创新，甚至提供一些开放性的实验课题，引导学生自主思考和解决问题。