傷寒解外方證原意

傷寒解外方證原意 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李宇銘 著
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齣版社: 中國中醫藥齣版社
ISBN:9787513216487
版次:1
商品編碼:11364209
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2013-11-01
用紙:膠版紙
頁數:307
字數:265000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《傷寒解外方證原意》對約50首與解外相關的經方進行重新考證,每一首方皆提齣新的觀點,不少觀點與主流理論大相徑庭,力求恢復經方理論原貌。《傷寒解外方證原意》中所載的方證,包括瞭幾大部分:確實能夠解錶、解外之方;一般認為能治錶之方,經考證卻發現其方義並非在於解錶;一般認為並無解錶之功,但經考證卻發現其方具有解外功效之方。《傷寒解外方證原意》體現齣張仲景在治療外感病過程中,對於有無邪氣在錶的重視。本書適用於中醫臨床工作者、研究者,中醫藥院校師生,經方愛好者、研究者,以及廣大的中醫藥愛好者閱讀參考。

內頁插圖

目錄

桂枝湯方義在宣衛降營
葛根湯屬太陽傷寒代錶方
越婢湯屬太陽溫病代錶方
錶鬱輕證並非病情較輕
二陽並病條文串解
桂枝湯“非發汗”解錶機理
太陽病篇“非發汗”解錶方
小青龍湯可不發汗
五苓散並非錶裏同治
桂枝人參湯並非錶裏同治
葛根黃芩黃連湯並非錶裏同治
厚樸七物湯並非錶裏同治
附:溫經湯屬逆流挽舟法
去桂加白術湯證非小便自利
桂枝附子湯與甘草附子湯的關係
桂枝去桂加茯苓白術湯去桂之意
白虎加人參湯證屬錶裏三焦熱盛
黃芩湯原能解錶
小柴鬍湯證重在邪結下焦
小柴鬍湯辨證使用方法
大柴鬍湯證無邪在陽明
小柴鬍湯類方證治
麻黃細辛附子湯證並非太少兩感
麻黃升麻湯屬錶鬱輕證
參考書目

精彩書摘

  到瞭白虎湯證用石膏一斤,這是《傷寒論》中運用石膏的最大劑量,裏熱最重,錶裏俱熱而重於裏,正好與越婢湯的錶裏相對應,因此不用麻黃,改用知母配石膏,直清裏熱。
  至於最後的竹葉石膏湯,雖然石膏仍然用一斤,可是由於竹葉石膏湯證用於“傷寒解後,虛贏少氣”的勞復,屬於溫熱病後期陰傷,可是餘熱未清,於是仍需要以石膏清熱,但是因為正氣偏虛、陰液亦傷,不能再配以苦寒的知母,改配以竹葉、麥鼕等藥,以清熱養陰。
  順帶一提,竹葉石膏湯基本上包含瞭整個麥門鼕湯的藥物組成,隻去瞭大棗而用量不同。麥門鼕湯重用麥鼕七升,且增加半夏、人參的用量,可知其屬於溫熱病病後,火熱傷陰而餘熱較輕,因而不用石膏,而單用麥門鼕湯下氣降逆,養陰潤燥。
  七、關於太陽溫病“不惡寒”的矛盾
  太陽病提綱,《傷寒論》第一條“太陽之為病,脈浮,頭項強痛而惡寒”。太陽病的要點為“惡寒”,可是到瞭太陽溫病,則見“不惡寒”,假若不惡寒,則不符閤“太陽病”的定義,如此矛盾如何解釋?大部分醫傢在解釋本條時認為不惡寒應為“微惡寒”纔閤理,此說並無原文依據。
  首先,理解六經的提綱證,並非為瞭概括六經的所有內容。例如,陽明病的提綱,《傷寒論》第180條:“陽明之為病,胃傢實是也。”“胃傢實”當指胃實熱證,假若以胃傢實作為陽明病的定義,則“陽明中寒”亦超齣定義範圍。又如《傷寒論》263條:“少陽之為病,口苦,咽乾,目眩也。”然則在96條小柴鬍湯證,亦未見此等證候。276條太陰病之中用桂枝湯,亦非太陰病提綱所能概括。甚至亦可以說,第2條的太陽中風隻見“惡風”,未達到太陽病提綱“惡寒”的定義要求。
  ……

前言/序言


用戶評價

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物美價廉,非常好,以後繼續買買買

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多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。

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二陽並病條文串解

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厚樸七物湯並非錶裏同治

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到瞭白虎湯證用石膏一斤,這是《傷寒論》中運用石膏的最大劑量,裏熱最重,錶裏俱熱而重於裏,正好與越婢湯的錶裏相對應,因此不用麻黃,改用知母配石膏,直清裏熱。

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參考書目

評分

[ZZ]寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,[NRJJ]非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分

  首先,理解六經的提綱證,並非為瞭概括六經的所有內容。例如,陽明病的提綱,《傷寒論》第180條:“陽明之為病,胃傢實是也。”“胃傢實”當指胃實熱證,假若以胃傢實作為陽明病的定義,則“陽明中寒”亦超齣定義範圍。又如《傷寒論》263條:“少陽之為病,口苦,咽乾,目眩也。”然則在96條小柴鬍湯證,亦未見此等證候。276條太陰病之中用桂枝湯,亦非太陰病提綱所能概括。甚至亦可以說,第2條的太陽中風隻見“惡風”,未達到太陽病提綱“惡寒”的定義要求。

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