民盟智庫：中國銅鏡史 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　在燦若群星的我國古代物質文明中，青銅器具在很長時期內都是首屈一指的，其中銅鏡更是青銅工藝的一顆明珠。它以自身獨具的藝術特色，在琳琅滿目的文物之林中占據著重要而顯著的位置，它以自己鮮明的時代氣息在文物學與考古學中發揮著重要的作用，故它曆來為文物考古工作者所重視，為古物鑒賞傢所珍藏。管維良先生研究銅鏡40餘年，搜集瞭從上古到清代流行的900多麵銅鏡資料，以曆史發展的順序，分七個大的時段，對從齊傢文化到晚清4000多年間鑄行的主要鏡類進行科學的、全麵的介紹。《中國銅鏡史》內容翔實，史料豐富，為曆史學和考古學愛好者閱讀、收藏佳作。

內容簡介

　　《民盟智庫：中國銅鏡史》為一本我國青銅鏡曆史的學術專著，也是融閤民盟盟員管維良的學術智慧之作，屬於民盟智庫叢書係列。《民盟智庫：中國銅鏡史》搜集瞭從上古到清代流行的900多麵銅鏡資料，以曆史發展的順序，分七個大的時段，對從齊傢文化到晚清4000多年間鑄行的主要鏡類進行科學的、全麵的介紹。《民盟智庫：中國銅鏡史》大膽引進考古學界常用的類型學原理，根據銅鏡主紋的發展變化，對所引銅鏡進行瞭類、型、式的排比劃分，從而探尋銅鏡發展、演進的科學規律，並對銅鏡的製作工藝、時代特點、社會影響等進行瞭探索。

作者簡介

　　管維良，1941年9月生，1965年畢業於北京大學曆史係考古專業，曾任重慶師範大學博物館館長、三峽曆史與文博研究所所長、曆史與文博學院教授、碩士生導師。畢業後一直從事曆史、考古、文博、民族和文化方麵的研究，齣版有《中國曆史與文化》、《鄂城漢三國六朝銅鏡》、《重慶古今風雲人物》、《巴族史》、《重慶民族史》、《從巴都到陪都——簡明重慶史》等十餘部專著，發錶瞭《宜昌前坪戰國兩漢墓》、《巫巴山地——南方文明之源》、《大巫山鹽泉與巴族興衰》等70餘篇論文。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
一 掌握銅鏡知識的意義
二 銅鏡的製作和使用
三 銅鏡的定義和各部位的稱呼
四 關於銅鏡的著錄和著作

第二章 中國銅鏡的起源和早期階段
一 以水為鑒
二 銅鏡的萌芽——齊傢文化銅鏡
三 殷商銅鏡
四 西周銅鏡

第三章 中國銅鏡的勃興階段——春鞦戰國時期
一 春鞦戰國銅鏡的分期
二 春鞦戰國銅鏡的分類

第四章 中國銅鏡的繁榮階段——兩漢時期
一 兩漢銅鏡的分期
二 兩漢銅鏡的分類
三 西漢透光鏡
四 兩漢銅鏡銘文舉要

第五章 中國銅鏡的緩進階段——三國兩晉南北朝時期
一 三國兩晉南北朝銅鏡的分期和分區
三 國兩晉南北朝銅鏡的分類
三 漢三國六朝銅鏡神獸圖像及有關銘文簡釋
四 漢三國六朝銅鏡鏡麵麯率的變化與製鏡工藝的發展
五 漢三國六朝銅鏡的社會學觀察

第六章 中國銅鏡的鼎盛階段——隋唐時期
一 隋唐銅鏡的分期和特點
二 揚州——隋唐銅鏡的鑄造中心
三 隋唐銅鏡的類型
四 隋唐鏡銘舉例

第七章 中國銅鏡的緩慢發展階段——宋遼金時期
一 宋鏡的分期和特點
二 宋代湖州鏡以及饒州鏡和建康鏡
三 宋代銅鏡的分類
四 遼代銅鏡的類型
五 金代銅鏡的特點及類型

第八章 中國銅鏡的衰落階段——元明清時期
一 元朝銅鏡的特點及類型
二 明朝銅鏡辨識
三 明代銅鏡的分類
四 清代銅鏡及其分類
五 仿製鏡
結語 中國銅鏡的民族特點
參考文獻

前言/序言

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文博愛好者不可不讀的書之一

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搞活動買的，相當於五摺，還是挺閤算的

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搞活動買的，送貨很及時，包裝完好無破損，書還沒有看

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這書不錯，介紹詳細，隻是要有彩圖就更好瞭

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就是圖為啥是黑白的，彩色的就更好瞭

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今天剛剛拿到書，不知是什麼時候開始知道京東商城的，不知是什麼時候開始在京東網買書的。已經買瞭上韆本書瞭毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

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這種必須對照實物研究閱讀的書，居然配的是黑白圖，我狂暈。

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一本不錯的參考用書，學習使用！

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