葡萄牙语综合教程3(学生用书)

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徐亦行,张维琪 编

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发表于2024-11-22

图书介绍


出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787544634779
版次:1
商品编码:11405452
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:226
字数:306000
正文语种:中文,葡萄牙文


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图书描述

编辑推荐

  精心雕琢——多年教学实践成果,历经修撰提炼
  深入浅出——面向葡语学习群体,传授专业知识
  脉络清晰——板块设置合理髓畅,结构体系明了
  匠心独其——选材视角独特新颖,提升人文素养

内容简介

  《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》共分12课,另设2次复习测试。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手,深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》的学习,希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译等综合语言能力,并拓展其对葡语国家文化的基础认知。

内页插图

目录




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前言/序言

  葡萄牙语是世界第六大语言,在亚、非、欧、美等四大洲的葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、佛得角、几内亚比绍、圣多美和普林西比、东帝汶以及中国澳门等国家和地区都以葡萄牙语为官方语言,全世界共有近2亿人口讲这种语言。
  中国的葡萄牙语本科教学始于20世纪60年代初,高校招生规模始终很小。但随着改革开放的深入以及与巴西、葡萄牙、安哥拉等葡语国家日益频繁的经贸往来,国内的葡语需求不断扩大,设有葡萄牙语本科专业的高校也不断增加。为弥补国内葡语教材稀少的缺憾,促进葡萄牙语本科专业的教材和课程建设,经过多年的教学实践和多轮试用,上海外国语大学决定编写一套《葡萄牙语综合教程》。本套教材共4册,供葡语本科专业基础阶段教学使用。除本科教学外,《葡萄牙语综合教程》也可作为自学教材。
  巴西葡萄牙语和以葡萄牙为代表的欧洲葡萄牙语在语音、词汇、语法等方面都不尽相同,存在差异。2008年5月,一些主要葡语国家通过了最新正字法提案,使葡萄牙语在书写上有了比较统一的规定。尽管推广新的正字法仍会是一项长期艰巨的任务,但各葡语国家政府部门公开信息时的发布文字已经开始遵循新正字法的规定。因此,本册教材的拼写方式和语法规范也参照了新正字法的规定。
  《葡萄牙语综合教程》第三册从生活、学习、工作中的日常内容着手,深入浅出地传授词汇、句型等语法知识。通过学习本册教材,希望学生能够运用所学的葡萄牙语进行流利的日常会话、写作和翻译,为进一步的学习奠定扎实的基础。
  学生用书主要用作葡萄牙语本科专业二年级第一学期的教材,共12课,另设有2次复习测试内容。每课内容编排如下:
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书的质量不错!

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很好,价格太高,没折扣

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导游考试一本通读了一下,写得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。 非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的

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还好,但是感觉还是有老师指导好一点。

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