领导干部知识素养提升(上下)(精) 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　1.本书有针对性地结合党员干部的工作需要，从十四个方面介绍了领导干部做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，积极响应总书记“要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导”的号召。
　　2.本书以字典式的叙述方式，逐方面介绍，给领导干部呈现了一顿丰盛的知识大餐，内容丰富，架构完整，论述条理清晰。
　　3.本书系统全面地介绍了领导干部工作需要的国学、哲学、历史、文学、艺术、政治、财政金融、法律、心理学、管理学等各方面的基本知识，可以帮助领导干部提高知识化、专业化水平，对领导干部在做好领导功能工作、履行岗位职责都有很好的实践引导作用。

内容简介

　　“工欲善其事，必先利其器。”出色的领导工作业绩，首先源于出色的领导素质修养。一个高水平、高能力、高素质的优秀领导干部，自身必然具有深厚而坚实的知识素养。知识素养是领导干部能力之基与智慧之源。本套丛书有针对性地结合党员干部的工作需要，从十四个方面介绍了党员干部做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，帮助其真正成为行家里手、优秀领导。

作者简介

舒天戈，男，1960年生，毕业于中国人民大学，经济学硕士，曾任教于中国人民大学，曾任国家冶金工业部政策研究室处长，现任职于国家行政学院，长期从事公务员素质问题研究。
司江伟，男，1969年生，管理学博士，现任中国石油大学马列学院党委书记、教授，担任中国人才理事会理事，人才学专业委员会副秘书长。长期从事领导干部素质理论研究。

目录

绪论：良好的知识素养造就高素质的领导干部1

第一篇领导干部国学知识素养

第一章国学综述9
第二章中华文化的源头15
第三章儒家的重要思想25
第四章道家的重要思想37
第五章佛教的重要思想51
第六章法家及其他各类学说65
第七章政治制度与法律制度71
第八章军事思想与军事谋略80

第二篇领导干部哲学知识素养

第一章哲学综述95
第二章哲学的基本原理106
第三章历史哲学与人生哲学124

第三篇领导干部历史知识素养

第一章影响历史进程的重大政治事件141
第二章影响历史进程的重大军事事件167
第三章影响历史进程的重大经济活动189

第四篇领导干部文学知识素养

第一章小说知识精要209
第二章散文知识精要239
第三章诗歌知识精要262

第五篇领导干部艺术知识素养

第一章艺术概论293
第二章音乐艺术303
第三章绘画艺术340
第四章舞蹈艺术379

第六篇领导干部领导科学与领导艺术知识素养

第一章领导科学与艺术综述399
第二章领导干部的识人与用人406
第三章领导干部的科学决策421
第四章做好日常工作的方法与艺术432

第七篇领导干部政治学知识素养

第一章政治与政治学综述449
第二章国家、政府与政治组织455
第三章政治文化、政治心理与政治思想478
第四章政治现代化、政治民主与政治文明488
第五章全球化、全球治理与国际政治501

第八篇领导干部经济学知识素养

第一章经济学综述517
第二章市场经济与市场经济运行523
第三章市场经济的主体：企业535
第四章政府干预和公共经济543
第五章宏观经济与宏观经济调节555

第九篇领导干部财政金融知识素养

第一章财政基本知识583
第二章金融基本知识610

第十篇领导干部法律知识素养

第一章法律与社会主义法治综述623
第二章国家的基本法律634
第三章行政法与依法行政654
第四章《公务员法》基本知识674

第十一篇领导干部心理学知识素养

第一章心理学概述685
第二章领导心理学694
第三章领导情商702
第四章领导干部心理健康与心理调适719

第十二篇领导干部管理学知识素养

第一章管理与管理学综述735
第二章管理的首要职能：计划754
第三章管理中的重要内容：管理决策764
第四章管理的重要手段：激励771
第五章管理创新778

第十三篇领导干部行政管理学知识素养

第一章行政管理学综述787
第二章行政管理手段与方法796
第三章行政人事管理802
第四章行政决策与行政实施817
第五章行政改革及其实施831

第十四篇领导干部最新知识素养

第一章最新经济发展与社会建设知识843
第二章最新党建与政务知识860
第三章最新科技与网络及新媒体知识882

精彩书摘

知识素养是领导干部的能力之基与智慧之源。一个高水平、高能力、高素质的领导干部，必然具有深厚而坚实的知识素养。
知识素养作为一种获取与更新知识、认识与分析事物、提高与升华素质的基本能力，是领导干部所有素质能力的基本载体，也是领导干部人生进步与发展的品质根基。
在新的历史时期，做好领导工作，必须要具备良好的知识素养，这是应对复杂形势发展的需要，也是完成使命的必需。随着形势发展的日益复杂与改革事业的不断深化，不少领导干部出现知识不足、本领恐慌的现象。努力学习知识，提高知识素养，是克服本领恐慌的重要途径，因此，广大领导干部应当自觉坚持读书学习，在学习中不断地积累和丰富知识，不断提高自己的知识素养。
1�绷斓几刹刻岣咧�识素养是新的历史起点上的紧迫任务
领导干部是一个地区、单位、部门的领路人、带头人，肩负着本地区、本单位、本部门改革和发展的领导重任，其素质如何，关系到该地区、单位、部门的工作面貌，关系到整体的工作质量和水平。十八大提出的新任务对领导干部的素质提出了更加重要、紧迫的要求。对于正处在为实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国共产党来说，努力提高干部队伍的素质问题已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务，具有极端的重要性、必要性和紧迫性。
中国共产党90多年历史形成了一条基本的经验，这就是：党领导的事业要取得胜利，不但应该有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍。可以说，高素质的干部队伍始终是党的事业成功的根本保证。
当前，国际形势错综复杂，以经济和科技为基础的综合国力竞争日趋激烈，西方敌对势力对我“西化”“分化”的图谋一刻也未放弃；国内，我们已经进入全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着带领人民实现伟大的中国梦的宏大任务。这一任务十分浩大、十分艰巨、十分繁重，使干部队伍的建设问题、素质问题面临着严峻考验。
领导干部的素质是在先天禀赋的生理素质的基础上，通过后天学习、实践锻炼而成的，知识素养是领导干部最重要的素质。从主观上说，在我们现有的领导干部队伍中，还有相当一部分领导干部的素质包括思想政治素质、科学文化素质还不适应或者不完全适应新形势下党的事业的建设需要。主要表现在：一是理论功底薄，由于对马克思主义的基本知识掌握得不系统，在实际工作中不能自如运用，因此，一部分领导干部常凭经验、凭感觉想问题、办事情。二是文化知识不足，由于很少读书学习，对领导工作相关的知识掌握不多，原有的知识已不能满足领导工作的需要。三是心理素质不适应，害怕担风险、担责任，满足现状、不求上进，终日忙于琐事，缺乏学习求知的欲望，缺乏开拓创新的勇气。所以，加强领导干部的知识素养，提高干部队伍素质是当务之急。
知识的重要性不言而喻，古往今来的哲学家、思想家和革命领袖都有许多著名的论述。英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”一个领导干部的知识面越广，思路就越宽，见解就越深刻，对问题的分析就越透彻，领导水平也就越高。
2�绷斓几刹康闹�识素养是事业成功的基础
知识素养是领导活动中不可缺少的要素，领导干部工作水平的高低，工作效率的优劣，往往取决于领导干部知识储备的数量与质量。当前，各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，要认清社会发展大势，把握科学发展规律、统领全局、创造政绩，离不开良好的知识素养。
党的十八大之后，以领导人为总书记的党中央，以中国梦凝聚民心党心，以励精图治的改革举措和奋发进取的务实行为，开创了党的事业发展的新局面，开拓了治国理政的新境界，形成了全党全社会的新风气。中国航船正转型发展再出发，穿越激流，动力强劲。形势与任务的变化必然对领导干部的素质能力提出新的更高的要求。领导人总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出：“经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。”这一重要讲话语重心长、意义深远。领导干部的知识素养，是其取得事业成功的基础。要完成党的十八大提出的战略目标和任务，广大领导干部必须努力学习和掌握与领导工作相关的各种科学知识。这些知识主要应包括以下几个方面：
一是文化基础知识。领导干部具备一定的文化基础知识，是掌握和运用马克思主义基本理论以及领导工作专业知识的基础。一个合格的领导干部应具备扎实的社会科学和人文科学的基础知识。社会科学方面，如政治、经济、法律、心理、管理等知识；人文科学，如国学、哲学、历史、文学、艺术等学科知识。掌握这些学科的基础知识，是一个领导干部起码的知识修养。一个领导干部知识贫乏、视野狭窄，会导致思想僵化、方法简单。
二是专业知识。一定的专业知识是实行有效领导的基础，无论从事什么样的领导工作，缺乏必要的专业知识是很难胜任的。因此，领导干部要成为本职工作的行家里手，就必须具备相应的专业知识，了解自己领导的对象，了解有关的业务情况，掌握本行业本部门的领导工作规律和特点。这样，领导干部才能对自己所领导的群体活动确定恰当的目标，制定出科学的决策。

前言/序言

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