中国法制史练习题集（第三版）（21世纪法学系列教材配套辅导用书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵晓耕 著

图书标签:

• 法制史
• 中国法制史
• 练习题
• 法学教材
• 配套辅导
• 21世纪法学系列
• 法律
• 历史
• 考试
• 复习

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300191065

版次：3

商品编码：11459834

包装：平装

丛书名： 21世纪法学系列教材配套辅导用书

开本：16开

出版时间：2014-04-01

页数：187

内容简介

　 本练习题集是“21世纪法学系列教材”《中国法制史》的配套辅导用书，按照教材的章节设计了同步练习题。书中设计了“知识逻辑图”栏目，详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题，突出了重点，提供了详细精辟的答案分析，不仅可以开阔学生的眼界，帮助同学们了解不同类型考题的不同形态，掌握其解题方法，而且可以培养和增强学生的适应能力。第三版增加了近年来的司法考试题，同时对于近几年的热点问题设计了一些新的考题，体现了最新的发展。

作者简介

赵晓耕，中国人民大学法学院教授、博士生导师，法制史教研室主任，中国人民大学刑事法律科学研究中心副主任，中国人民大学刑事法律科学研究中心刑事法律史研究所所长，中国人民大学法律文化研究中心副主任。兼任中国法律史学会执行会长、常务理事，中国法学会董必武法学思想研究会常务理事，儒学与传统法律文化研究会理事。

目录

目录

第一章夏、商的法律制度
第二章西周时期的法律制度
第三章春秋战国时期的法律制度
第四章秦代的法律制度
第五章汉代的法律制度
第六章三国两晋南北朝的法律制度
第七章隋唐的法律制度
第八章宋辽金元时期的法律制度
第九章明代的法律制度
第十章清朝法律制度
第十一章清末法律制度的变化
第十二章中华民国南京临时政府的法律制度
第十三章中华民国北京政府的法律制度
第十四章中华民国南京国民政府的法律制度
第十五章新民主主义时期人民民主政权的法律制度
综合测试题(一)
综合测试题(二)
综合测试题(三)

精彩书摘

参考答案
1.“天讨”、“天罚”是夏代的神权政治法律观,以“天道”观解释行使政权、适用法律的最终依据,声称自己是奉“上天”之意来治理天下;适用法律、实施刑罚也是奉行“天意”。
2.“五刑”指长期存在于中国奴隶制时代的墨、劓、剕(音肺)、宫、大辟五种常用刑。这五种刑罚由轻至重,构成了中国早期法律中完备的刑罚体系。
3.汤刑是商代法律的总称,泛指商王朝的法律、法令和制度。
4.炮烙是商朝的刑罚之一,在铜柱上涂油,下加炭火烤热,令有罪者行其上,最终堕入炭火中烧死。
5.颠越不恭是商朝时期的罪名之一。颠为狂,越为逾越,指不法行为;不恭即不从王命。也就是说,如果狂妄放肆,违法乱纪,不服从国王的命令,就要除以死刑。
6.罪最初是指捕鱼竹网，设网的目的在于防止漏鱼，“制罪”，就是为“奸邪”行为构筑罗网，以便“异是非”、“明好恶”、“消佚乱”，所以罪就是为奸邪行为构筑的罗网。
7.法，“常“也，即制定常行的处罚规范。
8.商王朝前期实行“兄终弟及”的继承制度,即兄死以后弟继兄位,无弟然后子继。
(一)单项选择题
1.答案:B
本题考察中国传统社会的罪的最初含义。《说文解字》“罪，捕鱼竹网”，即说罪最早源于“网”，设网的目的在于防止漏鱼。舜禹时期的“制罪”，就是为“奸邪”行为构筑罗网，以便“异是非”、“明好恶”、“消佚乱”，这时的罪还不具有阶级社会中“罪”的犯法含义。罪孽是欧洲大陆中世纪罗马教廷关于罪的含义，侵犯国王利益的行为是罗马法关于犯罪的定义。
2.答案:A
本题考察的是中国奴隶制社会地域划分的意义。夏朝时期已经开始按照地域来划分统治区域,使原来以血缘为纽带的氏族势力趋于消解。夏启夺取政权之后,把被征服的地域划分为“九州”,设立“九牧”作为地方长官来管理,开始形成了新的国家行政区划。
3.答案:B
本题考察的是中国古代的军法。在夏、商两朝,不成文的习惯法仍占有很大的比重,国王发出的“誓”、“诰”、“命”等也是当时重要的法律渊源,其中“誓”偏重于出兵打仗前的盟誓,大体相当于后世的军法。
4.答案:A
本题考察的是夏朝时期的法制。所谓“禹刑”是夏王朝法律的总称，因《左传?昭公六年》记载:“夏有乱政,而作禹刑”得名,并非仅仅指现代意义上的刑法。
5.答案:C
本题考察的是中国古代奴隶制五刑。中国的奴隶制五刑体系包括“墨、劓、剕、宫、大辟”,因此,本题的正确答案是选项C
6.答案:D
本题考察的是中国古代的法律形式。在夏朝,不成文的习惯法占有很大的比重,国王发出的“誓”、“诰”、“王命”也是当时重要的法律形式,因此本题的正确答案为D。
7.答案:C
本题考察的是夏朝时期的法制。“禹刑”,是夏朝法律的总称或代称。《左传?昭公六年》记载:“夏有乱政,而作禹刑。”从现有史料来看,这里所说的“禹刑”,并不是指一部成文法典,而是泛指夏朝的法律和刑罚。应该理解为在夏王朝建立以后适应当时需要而制定了法律,适用了刑罚。后人曾说“夏正刑有五,科条三千”,又说夏有“大辟二百,膑辟三百,宫辟五百,劓、墨各千”。从一个侧面说明夏朝法律已有较大的规模,并在长期实践中积累了不少的判案成例。以“禹刑”来统称夏朝的法律,一方面是为了表示对祖先大禹的尊崇与怀念,另一方面也是为了借着禹在人们心目中的威望,加强法律的威慑力。从整体上看,夏朝的法律除大量属于代代相传的习惯法以外,夏王针对各种具体情况发布的“王命”,也是重要的法律渊源之一。
8.答案:B
本题考察的是中国奴隶制时期的司法制度。在夏朝,专门的司法官吏称为“士”和“理”,中央的最高司法官叫“大理”,是国王的司法助手。
9.答案:B
本题考察的是中国奴隶制时期的司法制度。在商朝,中央最高审判机构改称“大司寇”(或称“司寇”),和其他五个中央机关并称为六卿(中国古代的官名与机关名常常合一)。大司寇有权审理重大案件,但必须奏请商王批准才能执行。
10.答案:C
本题考察的是中国奴隶制时期的继承制度。商朝前期实行父死子继与兄终弟及二者并存的继承制度。
11.答案:B
本题考察的是中国奴隶制时期的继承制度。商朝前期实行父死子继与兄终弟及二者并存的继承制度,武乙以后,由于争夺王位的内讧不断发生,商朝开始实行以父死子继为主的继承制度。到商朝晚期,嫡长子继承制度已最终确立。
12.答案:A
本题考察的是商代的法制，《左传?昭公六年》载：“商有乱政，而作汤刑。”从狭义上讲，《汤刑》是商继夏代制《禹刑》后制定的一部不予公布的刑书；从广义上讲，《汤刑》又是商代奴隶制法的泛称。《竹书纪年》载：商代后期租甲二十四年又“重作汤刑”，对商代成文刑书作了进一步修订。所以，《汤刑》为商代成文刑书，也是商代法律的泛称。
13.答案:B
本题考察的是中国奴隶制时期的刑罚制度。在商朝末期的纣王时,除常见的斩、戮等死刑方法外,还出现了炮烙、醢、脯等酷刑。其中炮烙是在铜柱上涂油,下加炭火烤热,令有罪者行走其上,最终堕入炭火中烧死的一种刑罚。
14.答案:B
本题考察的是中国奴隶制时期法制的特点。商朝时期,卜者利用社会上普遍存在的迷信心理,假托神意参与司法,伪托神意断罪进行审判,实行所谓神判。
15.答案:A
本题考察的是中国奴隶制时期的司法制度。“五刑之疑有赦,五罚之疑有赦”,这也是其“明德慎罚”主张在定罪量刑问题上的体现。不过,从其历史渊源来说,该项原则发端很早,据《尚书?大禹谟》记载,相传舜帝的刑官皋陶执法时奉行这样一条原则:“与其杀无辜,宁失不经。”即处理两可的疑难案件,宁可偏宽不依常法,也不能错杀无辜。
16.答案:D
本题考察的是夏朝的司法制度。监狱在中国由来已久,据传,早在舜帝时期,刑官皋陶就曾建造监狱。《急就章》说:“皋陶造狱。”《广韵》云:“狱,皋陶所造。”这种传说在历史上广为流传,以致从西汉到明清时期的监狱都将皋陶奉为狱神,并在狱中设像祭祀。
据文献记载,夏代的监狱称为“夏台”或“均台”。《史记?夏本纪》记载,夏桀将商族首领商汤“囚之夏台”,《索隐》云:“狱名。夏曰夏台。”就在今河南省禹县境内。
17.答案:A
本题考察的是商代的司法机构。在商朝,中央最高审判机构改称“大司寇”(或称“司寇”),和其他五个中央机关并称为六卿(中国古代的官名与机关名常常合一)。大司寇有权审理重大案件,但必须奏请商王批准才能执行。
18.答案:C
本题考察的是商代重要案件的审理程序。商代重要案件一般要经过三级审理，即史与正的审理，大司寇的复审，以及三公参听的再审，最后报请商王批准。正如《礼记?王制》所说：“成狱辞，史以狱成告于正，正听之；正以狱成告于大司寇，大司寇听之棘木之下；大司寇以狱之成告于王，王命三公参听之；三公以狱之成告于王，王三又（宥），然后制刑。”

前言/序言

《中国法制史》：一部探寻中华千年法治脉络的力作 中华文明源远流长，其法制传统更是博大精深，与中华民族的命运紧密相连。本书，《中国法制史》，正是这样一部力图拨开历史迷雾，展现中华千年法治演进脉络的学术著作。它不仅仅是一部简单的史书，更是一次深入的哲学与社会思考，旨在通过梳理中国古代及近现代的法律制度、法学思想、司法实践，揭示中国法制发展的内在逻辑与独特魅力。 本书的价值在于其深邃的洞察力和严谨的治学态度。作者并非简单地罗列史料，而是以宏大的历史视野，将中国法制置于中国社会、经济、政治、文化发展的宏大叙事中进行审视。从夏商周的礼制到秦汉的统一法典，从唐宋的律令制度到明清的法律集成，再到近现代法制的转型与重塑，本书层层剥茧，条分缕析，为读者勾勒出一幅波澜壮阔的中国法制发展图景。 深度挖掘，历史的纵深与广度并存： 本书在内容的选取上，力求涵盖中国法制史的各个重要时期与关键节点。 远古肇始，礼乐为基： 追溯至上古时期，探讨“礼”在中国早期社会治理中的核心地位，以及“乐”在维护社会秩序方面的作用。理解这一时期“法”的雏形，对于认识中国法制“人治”与“德治”相结合的传统至关重要。 王朝更迭，法典的演进： 详细梳理秦汉时期《秦律》、《汉律》的形成与发展，重点分析其对后世法制产生的深远影响，特别是“大一统”思想如何在法律制度中得到体现。 盛世律令，制度的繁荣： 深入研究唐宋时期律令的精进，特别是《唐律疏议》的编纂体例、法律原则及其在中国乃至东亚的广泛传播。探讨宋代在司法实践、证据制度等方面出现的创新。 集大成者，封建法制的顶峰： 剖析明清两代的法律成就，《大明律》、《大清律例》作为中国封建社会后期重要的法典，其结构、内容、适用范围以及存在的局限性都将得到细致的分析。 近代转型，东西法的碰撞与融合： 重点关注晚清以来，西方法律思想与制度的传入，中国法制如何在新旧交替的时代浪潮中艰难转型。分析中国近代法律的制定、司法改革的尝试，以及在此过程中所面临的挑战与选择。 思想深刻，人文关怀与法治精神的结合： 本书的独特之处在于，它不仅仅局限于制度的描述，更关注法律背后的思想观念与人文精神。 “法”的哲学审视： 探讨中国传统文化中“法”的内涵，分析儒家、法家、道家等不同思想流派对法治理念的贡献与争议，理解“德主刑辅”、“以礼入法”等中国特色的法治思想。 司法实践的生动展现： 通过对历史案例的分析，让读者了解古代的审判过程、刑罚制度、证据规则以及官员的司法行为，从而更直观地感受中国法制的实际运作。 人治与法治的辩证关系： 深入探讨在中国传统社会中，人治与法治之间复杂而微妙的互动关系，分析这种关系对中国法制发展带来的积极与消极影响。 学术严谨，研究方法的创新与借鉴： 本书的研究方法坚持实事求是，尊重历史文献，并借鉴了当代法学、史学和社会学的研究成果。 史料考证的严谨性： 对原始史料的运用进行审慎的考证与辨析，确保研究结论的可靠性。 跨学科的研究视角： 融合法律史、政治史、经济史、社会史等多个学科的研究方法，力求从更全面的角度理解中国法制的历史演变。 理论创新的探索： 在对历史进行梳理的基础上，积极探索中国法制史研究的新视角、新问题，为当代法治建设提供历史借鉴与理论启示。 面向读者，启迪智慧的智慧之书： 《中国法制史》不仅是法学专业学生和研究者的宝贵参考，对于广大对中国历史、文化、政治制度感兴趣的读者而言，也是一本不可多得的启迪智慧之书。通过阅读本书，读者将能够： 深刻理解中国传统文化的精髓： 法律是社会文化的重要载体，通过法制史的视角，可以更深入地理解中国传统社会的价值观、伦理道德和政治运作模式。 洞察中国社会发展的历史脉络： 法律的变迁与社会的发展息息相关，本书将带领读者穿越历史的迷雾，理解中国社会是如何一步步走到今天的。 获得对当代法治建设的深刻启示： 了解中国法制发展的曲折历程，分析其经验与教训，有助于我们更清醒地认识当前法治建设面临的挑战，并从中汲取智慧。 《中国法制史》，是一次穿越时空的思想对话，是一次对中华民族法治基因的深度解码。它所呈现的，不仅仅是过往的法律条文，更是历代先贤们在治理国家、维护秩序、实现公平正义的探索与实践。翻开本书，您将踏上一段令人着迷的旅程，去发现、去理解、去感悟，那贯穿古今、塑造着中华民族精神的法治脉络。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字确实挺长的，但我被它的“中国法制史练习题集（第三版）”和“21世纪法学系列教材配套辅导用书”这两个标签深深吸引住了。作为一名正在攻读法学专业的学生，我深知理论知识的重要性，但更清楚的是，没有大量的练习和巩固，那些条条框框的法律条文很容易变得模糊不清，甚至产生误解。尤其是在中国法制史这样一个内容繁杂、时间跨度大的学科领域，光是理解概念就已经是一项巨大的挑战，更不用说要将这些知识融会贯通，灵活运用到实际的分析和解答中。我非常期待这本书能够提供一套系统、全面且具有针对性的练习题，能够帮助我检验学习效果，发现自己的薄弱环节，并针对性地加以改进。第三版意味着它应该经过了多次的修订和完善，内容上应该更加贴近最新的教学要求和学术研究进展，这一点让我觉得非常安心。配套辅导用书的定位更是让我看到了它与我正在使用的教材之间的默契，这意味着题目设计和知识点讲解很可能与教材的体系高度契合，能够起到事半功倍的辅助作用，而不是另辟蹊径，增加我的学习负担。我个人在学习历史类科目时，总是习惯性地做大量的练习题，因为我发现，通过不断地试错和纠正，才能真正地将那些遥远的、抽象的历史事件和制度转化成自己可以理解和掌握的知识。我对这本书在练习题的类型、难度梯度、题目解析的深度和广度方面有着很高的期望，希望它能成为我备考和深入学习中国法制史的得力助手，帮助我打下坚实的基础，为将来的学习和工作做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我第一眼就被它那种沉甸甸的厚重感和严谨的排版吸引了。作为一名对中国法制史有着浓厚兴趣的业余爱好者，我之前也读过不少相关的书籍，但总感觉少了点什么，那就是一个能够系统检验我学习成果的工具。市面上的一些习题集，要么题目过于简单，流于表面，要么就是难度过大，超出了基础学习的范畴，让人望而却步。而这本《中国法制史练习题集（第三版）》，从书名来看，就给人一种专业、权威的感觉。它的定位是“21世纪法学系列教材配套辅导用书”，这让我觉得它一定是有针对性地设计了题目，能够很好地呼应课堂教学的内容，帮助我们这些课堂外的学习者也能跟上步伐。我尤其看重练习题的“练习”二字，我希望它不仅仅是提供一些选择题和填空题，更希望能够包含大量的论述题、案例分析题，甚至是一些需要查阅资料才能回答的开放性问题，这样才能真正地锻炼我的分析能力和独立思考能力。中国法制史是一个庞大的体系，从夏商周到明清，各个朝代的法律制度、思想文化都有其独特的魅力和复杂性。我期待这本书能够覆盖到这些关键的历史时期和重要的法律概念，并且题目能够体现出一定的深度，能够引导我去思考法律制度背后的社会背景、政治动因以及历史演变规律。希望这本书能像一位循循善诱的老师，通过一道道精心设计的题目，带我深入理解中国古代法律的精髓，并且在解决问题的过程中，不断提升自己的知识储备和逻辑思维能力，让我对中国法制史的认知不再停留在碎片化的层面，而是形成一个完整、系统的知识体系，真正做到“学有所得，练有所成”。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习中国法制史，就像是在探索一个巨大的宝藏，里面隐藏着无数关于中国古代社会、文化和智慧的线索。而一本好的练习题集，就是帮助我在这片宝藏中找到方向，并且能够将零散的珍宝串联起来的地图。《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个书名，让我看到了一个系统化学习和深入探索的机会。我深知，理论知识的吸收和理解，最终需要通过实践来检验。因此，我对于一本能够提供高质量练习的题集有着很高的期待。我希望这本书的题目能够具有启发性，能够引导我去思考一些更深层次的问题，而不是仅仅停留在对史实的记忆。例如，可以设计一些题目，要求我分析不同历史时期法律制度的特点及其原因，或者比较不同朝代的法律思想，甚至需要我根据史料进行案例分析，推断出当时的法律适用情况。我期待这本书的题目能够体现出中国法制史的复杂性和演变性，让我能够理解法律是如何随着社会的发展而不断调整和完善的。第三版意味着这本书的内容应该更加权威和完善，能够反映最新的学术研究成果。而“配套辅导用书”的定位，也让我认为它与我正在使用的教材能够形成良好的协同作用，能够帮助我更有效地掌握知识。我尤其看重它的题目解析部分，希望它能够做到“深入浅出，言之有物”，能够清晰地解释解题思路，指出容易出错的地方，并补充一些相关的历史背景和学术观点，这样才能真正地帮助我提升分析能力和解决问题的能力，让我能够在这个领域建立起扎实的知识基础，并且能够独立思考和创新，成为我深入探索中国法制史的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习中国法制史，就像是在侦探小说中寻找线索，每一条法律条文，每一个制度的变迁，都隐藏着当时的社会信息和历史密码。而一本好的练习题集，就是帮助我剥丝抽茧，破解谜团的利器。《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个书名，让我立刻产生了浓厚的兴趣。作为一名在法律领域深耕多年的学习者，我深知理论学习的重要性，但更明白实践出真知的道理。光是阅读再多的史料和理论，如果不能通过大量的练习来检验和巩固，那也只是空中楼阁。我希望这本书的题目能够具有高度的概括性和代表性，能够充分体现出中国法制史的演进脉络和核心特征。例如，从春秋战国的法家思想萌芽，到秦朝的法律大一统，再到汉朝儒法结合的法律体系，以及唐宋元明清各代的律令发展，每一个重要阶段都应该有体现。我期待它能够设计一些具有挑战性的题目，能够引导我去思考法律制度背后的逻辑，而不是仅仅停留在对史实的记忆。比如，可以设计一些题目，要求分析某个法律制度的成因及其历史影响，或者比较不同时期刑法原则的差异，又或者需要根据史料进行案例分析，推断出当时适用的法律。第三版意味着这本书的内容应该更加完善和准确，紧跟学术前沿。而“配套辅导用书”的定位，也让我预感到它与我的学习教材之间会有很好的联动性，能够帮助我更好地理解教材内容。我尤其看重题目解析的质量，希望它能够详细地阐述解题思路，指出易错点，并补充相关的历史背景和学术观点，这样才能真正地帮助我提高解题能力和理论水平，让我能够更加游刃有余地掌握中国法制史的知识，并且能够独立思考和分析问题，将学习的知识内化为自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个非法律专业的学生，但因为工作需要，不得不接触和学习一些基础的法律知识，其中中国法制史就占有相当的比重。坦白说，历史的东西，尤其是古代法律，对我来说总显得有些枯燥和遥远。然而，当我看到《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个书名时，我心里一动，觉得这或许会是一个改变我对这项学科看法的契机。我总觉得，学习任何知识，尤其是历史和法律这类相对硬核的学科，单单阅读理论书籍是远远不够的，关键在于是否能够通过实践来巩固和深化理解。而练习题集，正是实现这一目标的最直接、最有效的方式。我希望这本书的题目能够覆盖中国法制史的各个重要时期，从先秦的法律雏形，到秦汉的统一法律体系，再到唐宋的律令发展，直至明清的封建法制晚期。题目类型上，我期待能够有多种形式，不仅仅是简单的选择题、填空题，更希望有大量的问答题、论述题，甚至是一些需要进行比较分析的题目，让我能够有机会将零散的知识点串联起来，形成一个整体的认知。中国法制史的学习，往往需要理解历史背景、制度渊源以及它们之间的逻辑关系。我期望这本书的题目能够引导我去思考这些深层次的问题，而不是仅仅停留在对法律条文的表面记忆。第三版意味着它应该具有一定的时效性和权威性，内容上应该比较可靠。我更看重的是它的辅导作用，希望它不仅仅提供练习，更能在题目解析上做得足够到位，能够帮助我理解错在哪里，以及正确的思路是什么，这样才能真正地学到东西，并且在日后的工作中能够融会贯通，避免一些不必要的法律风险，让我能对中国古代的法律文化有一个更深刻、更全面的认识，从而也能更好地理解当下中国的法律发展。

评分☆☆☆☆☆

在学习任何一门学科的过程中，我都坚信“实践出真知”的道理。尤其是在中国法制史这样一个内容庞杂、体系复杂的领域，仅仅依靠阅读教材是远远不够的，必须通过大量的练习来检验、巩固和深化理解。《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个书名，让我一眼就看到了它的价值所在。作为一本“练习题集”，我最看重它在题目设计上的专业性和针对性。我希望这本书的题目能够覆盖中国法制史的各个重要时期，从夏商周的早期法律萌芽，到秦汉的统一法律体系，再到唐宋元明清各朝代的法律发展，每一个关键节点都应该有所体现。我尤其期待它能够设计一些能够引导我去思考法律制度背后逻辑的题目，比如，要求分析某个法律条文的社会背景，考察某个法律制度的制定动机，或者比较不同时期同一法律制度的演变原因。中国法制史的特殊性在于，它不仅仅是法律条文的堆砌，更是社会历史的缩影。因此，我希望这本书的题目能够体现出这一点，让我能够将法律知识与历史事件、社会思潮紧密结合起来。第三版意味着它应该经过了多次的修订和完善，内容上更加准确和前沿。而“配套辅导用书”的定位，则让我相信它与主流教材的契合度很高，能够有效地辅助我的学习。我非常看重它的题目解析部分，希望它能够做到“详略得当，条理清晰”，能够清晰地解释解题思路，指出常见的错误，并补充一些相关的历史背景和学术观点，这样才能真正地帮助我提高解题能力和理论水平，让我能够在这个领域建立起扎实的知识基础，并且能够举一反三，解决更复杂的问题。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习中国法制史，就像是在穿越时空，去探寻那些古老而智慧的法律思想是如何孕育、发展和演变的。但这个过程往往是充满了挑战的，因为历史的脉络清晰，但法律的细节却纷繁复杂，一不小心就会迷失方向。我希望《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）能够成为我在这段旅程中的一位可靠的向导。作为一本“练习题集”，我最看重它的实操性。我期待这本书的题目能够有足够的代表性，能够涵盖中国法制史上的关键事件、重要人物、核心法律制度以及重要的法律思想。例如，从《九章算术》中的法律条文，到《唐律疏议》的严谨与人情，再到《大明律》的严酷，每一个重要的节点都应该有所体现。我希望题目能够不拘泥于简单的史实记忆，而是能够引导我去分析法律条文背后的社会经济基础，考察法律制度的制定动机，以及它们在不同历史时期所扮演的角色。我非常期待这本书能够设计一些需要比较和鉴别的题目，比如，比较不同朝代刑罚制度的差异，分析不同时期土地法律的演变逻辑，或者比较不同法学家对于同一问题的不同见解。这样才能真正地锻炼我的批判性思维和分析能力。第三版意味着它在内容上应该更加成熟和完善，能够紧跟学术前沿。作为“配套辅导用书”，它与主流教材的契合度也让我十分期待。我尤其希望它的题目解析能够做到详尽入微，能够清晰地解释每一个选项或答案的理由，并补充相关的背景知识，让我不仅知道“为什么”，更能理解“是什么”和“怎么做”。我希望这本书能够帮助我深入理解中国法制史的复杂性和精妙之处，让我能够在这个领域建立起扎实的知识基础，并且能够举一反三，在面对新的问题时，也能从中找到解决问题的思路和方法，让我的学习过程充满探索的乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我个人在学习任何学科的时候，都非常注重练习和巩固，因为我深信“温故而知新，可以为师矣”。尤其是像中国法制史这样一门需要大量记忆、理解和分析的学科，一本高质量的练习题集就显得尤为重要。《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个书名，直接点明了它的功能，并且“第三版”和“配套辅导用书”的标签，让我对它的权威性和实用性充满了信心。我之前也接触过一些法制史相关的习题，但要么题目过于偏颇，要么解析不够深入，无法真正地帮助我解决学习中的难点。因此，我对于这本书的题目设计有着非常高的期望。我希望它的题目能够做到“广而不泛，精而不深”，即能够全面地覆盖中国法制史的主要内容，但又不会流于表面，能够切中要害，考察学生对核心概念和重要制度的理解程度。我尤其希望它能够包含各种类型的题目，不仅仅是选择题和填空题，更希望有大量的简答题、论述题，甚至是一些情景模拟题，让我能够将学到的知识应用到实际的分析场景中。例如，可以设计一些题目，要求分析某个朝代的法律对后世的影响，或者比较不同时期同一法律制度的演变原因。我希望这本书能够帮助我理清中国法制史的脉络，理解不同时期法律制度的特点和局限性，并且能够认识到法律是如何与当时的社会、经济、文化相互作用的。第三版意味着它应该经过了市场的检验和学界的认可，内容上应该更加成熟。而“配套辅导用书”的定位，也让我预见到它与教材之间的紧密联系，能够起到事半功倍的学习效果。我非常期待这本书的题目解析能够做到“言简意赅，条理清晰”，能够深入浅出地讲解解题思路，指出常见误区，并且能够补充一些相关的历史背景知识，让我能够真正地掌握知识，并且在日后的学习和工作中能够灵活运用，成为我通往中国法制史知识殿堂的坚实阶梯。

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作为一名对中国历史文化有着浓厚兴趣的学习者，中国法制史一直是我的一个重点关注领域。我一直觉得，法律是社会最直接的反映，研究法制史，就是研究一个时代的社会面貌和人文精神。《中国法制史练习题集（第三版）》（21世纪法学系列教材配套辅导用书）这个名字，让我看到了一个系统梳理和深入学习的机会。我明白，要真正掌握中国法制史，光靠阅读是远远不够的，必须通过大量的练习来检验和深化理解。因此，我对于一本好的练习题集有着极高的期待。我希望这本书的题目能够具有前瞻性和引导性，能够帮助我跳出教材的框架，去思考更深层次的问题。比如，可以设计一些题目，要求我分析不同时期法律改革的动因及其社会影响，或者比较不同地域法律制度的特色，又或者需要对一些重要的法律文献进行解读和评价。我希望题目能够兼顾知识的广度和深度，既要涵盖中国法制史的各个重要时期和关键人物，也要能够深入考察对核心法律概念、制度演变以及思想流派的理解。第三版意味着它应该吸纳了最新的研究成果，内容更加权威可靠。而“配套辅导用书”的定位，则让我认为它与我正在使用的教材能够形成良好的互补，能够帮助我更好地消化和吸收教材内容。我特别期待它的题目解析部分能够做到“提纲挈领，深入浅出”，能够清晰地解释解题思路，指出常见的误区，并补充一些相关的学术争鸣和历史考证，这样才能真正地帮助我提升分析能力和解决问题的能力，让我能够在这个领域建立起扎实的知识基础，并且能够独立思考和创新，成为我深入探索中国法制史的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我之前学习中国法制史的时候，最大的困扰就是理论知识听起来好像都懂，但一到做题的时候就发现自己抓不住重点，而且很容易混淆不同时期、不同朝代的法律概念。这本书的出现，对我来说简直就是及时雨。《中国法制史练习题集（第三版）》这个名字本身就说明了它的核心功能，而“21世纪法学系列教材配套辅导用书”的定位，让我对其权威性和实用性有了更深的信任。我一直在寻找一本能够帮助我把教材里的知识点真正“消化”掉的工具书。很多时候，教材里的内容讲得非常详细，但落实到具体的题目上，就需要更精炼的考点提炼和更具挑战性的应用。我希望这本书的题目设计能够充分体现出这一点，例如，它能够设置一些题目，专门针对教材中容易被忽略或者理解偏差的知识点；也希望它能有各种类型的题目，像是客观题来检验记忆，主观题来考察理解和分析能力，甚至是案例分析题，让我能把书本上的理论知识应用到模拟的法律情境中。中国法制史涉及的年代久远，制度复杂，光靠死记硬背是远远不够的。我期望这本书能够引导我去思考，去对比不同朝代的法律有哪些异同，这些法律的产生和演变又反映了怎样的社会变迁。第三版也意味着它一定经过了多次的打磨和更新，内容上应该更加符合当前的教学需求，不会出现过时或者不准确的信息。我特别希望这本书的题解部分能够做得足够详细，不仅仅是给出正确答案，更重要的是能够深入剖析题目背后的考点，讲解解题思路，指出常见的错误，甚至可以补充一些相关的历史背景知识，这样就能极大地提高我的学习效率，让我真正理解为什么这样回答是正确的，并且避免以后再犯类似的错误。

评分☆☆☆☆☆

书还没看，封面还不错，快递很快！等用一段时间再追评吧

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做了一课时，感觉有点难

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挺好的 质量不错

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为了考试，值

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一个字 好。物流。快

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男朋友买的，说是还可以

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书不错，纸有些黄皱

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不错，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上