学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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噜噜熊儿童潜能开发中心 编

图书标签:

• 学前教育
• 数学启蒙
• 减法
• 20以内
• 幼儿数学
• 练习册
• 思维训练
• 儿童数学
• 基础算术
• 亲子互动

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564076252

版次：1

商品编码：11461316

包装：平装

丛书名： 学前必备每日一练

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《学前必备每日一练：20以内的减法》引导小朋友掌握学前基础知识，为即将到来的校园生活做好准备。《学前必备每日一练：20以内的减法》可以让孩子掌握正确的坐姿和握笔方式，练习运笔，提高孩子的控笔能力，规范书写，数学计算，益智动脑，增强亲子互动，家长参与评分。

前言/序言

《启蒙阶梯：幼儿逻辑思维与空间建构练习册（3-6岁）》 内容概要： 本册《启蒙阶梯：幼儿逻辑思维与空间建构练习册》专为学龄前儿童（3至6岁）设计，旨在通过一系列精心构建的、富有趣味性的活动，系统性地培养幼儿的早期逻辑推理能力、空间感知能力以及解决问题的基础方法。本书聚焦于抽象概念的具象化理解，而非具体学科知识的提前灌输，强调“做中学”和“玩中学”的教育理念。全书内容覆盖图形的分类与排序、简单的因果关系判断、物体的位置与方向认知、以及初步的模式识别与接续等核心领域。 第一章：图形的探索与分类——观察的眼睛 本章致力于训练幼儿敏锐的观察力，并引导他们发现事物间的异同点。我们从最基础的几何图形（圆形、方形、三角形、长方形）入手，通过涂色、描摹和配对游戏，帮助幼儿建立对形状的稳定认知。 1. 形状识别与配对： 包含大量实物图片与抽象图形的对应练习。例如，将“太阳”与“圆形”连接，将“窗户”与“方形”匹配。这不仅巩固了形状名称，更建立了形状与现实世界的联系。 2. 属性分类： 引入“颜色”、“大小”和“纹理”等多个维度进行分类。幼儿需要根据单一或复合标准（如：找出所有“蓝色”且“小”的图形），将散乱的卡片进行整理归类。这要求他们同时处理多个信息点，是逻辑思维的初级挑战。 3. 异形识别与排除： 提供一组相似度极高的图形或物体图片，要求幼儿找出“不属于”同一组的那个元素。例如，四只动物中，三只食草，一只食肉，要求幼儿找出那只不同的动物。这种排除法是批判性思维的萌芽。 第二章：空间认知与方位感——我的位置 空间感是理解几何、地图阅读乃至高级数学的基础。本章通过拟人化的场景设计，让幼儿在“角色扮演”中学习方向和位置概念。 1. 上、下、前、后、左、右的建立： 场景设计主要围绕“我的身体”和“我的房间”。例如，要求幼儿指出“铅笔盒在书包的上面”，或者“小狗在我的左边”。我们采用多角度视角切换，确保幼儿理解这些方位词是相对于观察者的。 2. 路径规划与迷宫挑战： 难度逐渐增加的迷宫设计。初级迷宫仅要求识别直线和简单的转弯；中级迷宫开始引入“障碍物”和“选择点”，要求幼儿在脑中预演多步路径。高级迷宫则融入了简单的“起点-终点”标记，模拟初步的路线规划。 3. 形状的旋转与对称： 这一部分是空间建构能力的关键。通过折叠、展开的图示，让幼儿理解一个图形在不同方向上的呈现（例如，一个L形方块，将其旋转90度后会变成什么样）。对称练习则通过“镜像”游戏，要求幼儿完成一半的图案，使其左右对称。 第三章：序列、模式与因果链——推理的起点 逻辑思维的核心在于识别模式和理解事件间的联系。本章通过视觉和动作序列，引导幼儿建立“如果-那么”的初步推理框架。 1. 视觉规律的发现与延续： 包含大量的A-B-A-B, A-A-B-A-A-B, 或颜色-大小交替出现的图案序列。幼儿需要观察已有的规律，并选择正确的选项来完成序列的下一项。例如，大红圆-小蓝方-大红圆-？ 幼儿需填入小蓝方。 2. 事件的先后顺序： 使用生活化的场景图片组，如“浇水”、“植物长大”、“开花”或“穿衣流程”。幼儿需要将这些被打乱的图片按照逻辑发生的先后顺序进行排列。这训练了他们对时间流逝和事件依赖性的理解。 3. 简单的因果判断： 提供“原因”和“结果”两组图片，要求幼儿进行正确的配对。例如，配对“用力推积木塔”和“积木塔倒塌”，或配对“下雨”和“地面湿了”。这有助于建立初步的科学探究意识。 第四章：比较与测量（非标准单位）——量化的感知 本章不涉及数字的精确计算，而是侧重于对“多与少”、“长与短”、“轻与重”等相对概念的直观感知。 1. 数量的比较： 通过点阵图和实物图，让幼儿直观判断哪一组物体“更多”或“更少”，无需点数。例如，对比两个装满弹珠的罐子，哪个看起来更满。 2. 长度与高度的比较： 使用非标准测量单位（如回形针、火柴棍）来比较两条线段或两个物体的长短。幼儿需要通过“并排对齐”的操作，直观得出哪个更长，培养他们进行基准对比的习惯。 3. 形状的组合与分解： 引入拼图和形状积木。要求幼儿用两个或三个小形状（如两个小三角形）组合成一个大形状（一个正方形），反之亦然。这锻炼了他们的空间想象力和整体与部分的关系认知。 结语： 《启蒙阶梯：幼儿逻辑思维与空间建构练习册》是一本着重于“思维体操”的工具书。通过丰富的视觉刺激和操作性强的练习，我们旨在为幼儿搭建一座坚实的逻辑思维和空间理解的桥梁，为他们未来进入更系统化的学习阶段打下坚实、有趣且充满好奇心的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我买《学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁]》的时候，只是抱着试试看的心态，毕竟市面上的儿童数学练习册太多了，很难选到真正适合的。我儿子今年四岁，正是对数字感兴趣的时候，但又很容易因为枯燥的练习而失去耐心。拿到这本书后，我最大的感受就是它的“接地气”。它没有那些花里胡哨的设计，一切都围绕着“20以内的减法”这个核心展开，但又做得非常巧妙。书中的题目呈现方式很直观，大量使用了图形和生活化的场景，比如数小动物、数玩具、数水果等等。这对于理解抽象的减法概念非常有帮助。我发现，当孩子看到图画中“消失”的物体时，他们更容易理解“减去”的意思。而且，每页的练习量不多，大概四五道题，这对于集中力还在发展中的小朋友来说，非常友好。做完一页，孩子也不会觉得疲惫，反而会期待下一页的内容。我注意到，书中的题目变化也很丰富，有直接的数字减法，也有简单的应用题，这样既能巩固基础，又能初步培养孩子的逻辑思维能力。我个人觉得，这本书的重点在于“每日一练”的理念，让孩子养成每天都接触一点数学的习惯，这样才能潜移默化地提高他们的数学能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，最近在给班上的小朋友们准备一些课后拓展的数学练习材料，而《学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁]》这本书，真的是我近期发现的宝藏。我一直在寻找能够帮助低龄儿童建立对20以内减法概念理解的辅助教材，这本书的出现可以说填补了市场上的一个空白。我特别欣赏它循序渐进的教学思路，从最基础的“10以内减法”开始，逐步过渡到“20以内减法”，并且难度曲线非常平缓，不会一下子让孩子感到困惑。书中的插画风格也很讨喜，色彩鲜艳，形象可爱，能够牢牢吸引住孩子的注意力，让他们在愉快的情境中学习。我会在课堂上选择一些题目，让小朋友们动手操作，比如用图画中的水果数量来完成减法运算。有时候，我还会引导他们将书中的题目改编成自己的生活场景，例如，“我今天收到了5朵小红花，送给了朋友2朵，我还剩下几朵？”这样的互动，极大地激发了他们的学习兴趣和解决问题的能力。而且，书后还附带了一些小贴士，给老师和家长提供了更有效的指导方法，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本《学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁]》真的像及时雨一样，正好解决了我在家辅导孩子数学的燃眉之急。我家大宝上幼儿园小班，最近老师说需要在家多做些加减法练习，我当时就有点发愁，毕竟要找出既有趣又能真正学到东西的练习册可不容易。偶然间看到这本书，它的名字就非常直观，目标明确，而且年龄段也正好契合，就抱着试试看的心态买了。拿到手后，我惊喜地发现它的设计真的非常用心。首先，纸张的质量非常好，厚实不易破损，孩子涂涂画画也不怕。其次，排版清晰，每一页的题目量适中，不会让孩子感到压力过大，每天做一点，循序渐进，更容易建立自信心。最重要的是，题目类型很丰富，不仅仅是简单的数字减法，还结合了一些生活化的场景，比如“小猫吃了3条鱼，还剩几条？”这种形式，能让孩子更容易理解减法的概念，觉得数学不是枯燥的数字游戏，而是与生活息息相关的。我还会引导孩子用手指或者小玩具来模拟计算，加深他们的理解。每次完成一页，我都会给予表扬和鼓励，看到孩子脸上洋溢的成就感，我觉得这本书的价值就体现出来了。

评分☆☆☆☆☆

我家的女儿今年快五岁了，对于数字和数数已经有了一定的基础，但一涉及到减法，她就开始有点摸不着头脑，经常会混淆“加”和“减”。在朋友的推荐下，我入手了《学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁]》这本练习册。拿到手后，我就被它简洁明了的设计吸引了。没有过多的装饰，每一页都专注于一道或几道减法题，但题目本身设计得非常巧妙。我喜欢它用小图标和简单的场景来辅助说明减法，比如，画出五颗糖果，然后有一个被划掉的，让孩子数数还剩下几颗。这种直观的方式，让抽象的“减法”概念变得具体可感。女儿做起来也不再那么费力，甚至觉得有点像在玩游戏。而且，这本书的重点在于“每日一练”，每天安排几道题，让孩子在不知不觉中巩固和练习。我注意到，书中的题目难度递进非常合理，从最简单的10以内不进位减法，逐渐过渡到20以内，但始终保持在一个孩子能够理解的范围内。我还会鼓励她用手指来辅助计算，或者用家里的玩具来模拟题目中的情景，这些互动都能加深她的理解。总的来说，这是一本非常适合作为学前儿童数学启蒙，特别是减法启蒙的练习册。

评分☆☆☆☆☆

作为一位细心的家长，我一直很关注孩子在学前阶段的数学启蒙，尤其是像《学前必备每日一练：20以内的减法 [2-6岁]》这样针对性强的教材。这本书最让我赞赏的一点是它的“少即是多”的理念。它没有罗列大量的题目，而是每一页都精选了有代表性的减法练习，并且难度循序渐进。我儿子今年四岁半，对数字已经有了一些基本认知，但对于减法的概念还是比较模糊。这本书用了很多生活化的例子，比如“冰箱里有8个苹果，吃掉了3个，还剩几个？”这种贴近孩子生活的问题，让他很容易理解“去掉”就是“减去”。书中的插图也非常简洁可爱，不会分散孩子的注意力，反而能更好地引导他们去思考。我最喜欢的是，这本书的排版设计非常人性化，每一页的题目数量不多，非常适合孩子短时间内的专注力。我们家每天都会抽出10到15分钟来完成一页的练习，孩子一点也不觉得枯燥，反而会期待每天的学习时间。有时候，我还会引导他自己编一些简单的减法故事，用书里的题目作为灵感。这种方式不仅巩固了减法知识，还激发了他的创造力和语言表达能力。这本书就像一位温和的数学向导，一步步引领孩子走进减法的世界。

评分☆☆☆☆☆

好评，宝贝一拿到就写了好几页，希望帮她练好字。

评分☆☆☆☆☆

这就是心理学上的破窗理论。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，主要就是买着便宜！

评分☆☆☆☆☆

图书一直在京东买，活动多，超值又划算，这次买了近20本，每本都很好，太满意太满意，为了图书券还开了会员，也是非常值哒！！！

评分☆☆☆☆☆

还行吧，挺实用。

评分☆☆☆☆☆

学前必备每日一练：20以内的减法，孩子4岁，刚好用的，不用自己出题，麻烦

评分☆☆☆☆☆

好，挺好的。挺好的。挺好的。

评分☆☆☆☆☆

跟小手翻翻书一起凑单买的，留着再大点用吧。