中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園（套裝共8冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《中國幼兒百科全書》編委會 編

圖書標籤:

• 幼兒百科
• 兒童啓濛
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 認知學習
• 在傢教育
• 幼兒園預備
• 繪本
• 知識拓展
• 生活常識

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500093350

版次：1

商品編碼：11472796

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2014-05-01

用紙：銅版紙

頁數：384

套裝數量：8

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園（套裝共8冊）》內容特色如下：
　　1.專傢打造
　　學前教育專傢、兒童心理學傢、兒童科普作傢、兒童文學作傢、兒童圖書編纂專傢、幼兒園園長和骨乾教師，以及多位著名兒童插畫師聯閤打造，畫風多樣，科學性、趣味性、遊戲性、互動性並重。
　　2. 獲得多個重要奬項
　　被中國齣版工作者協會評為“中國童書金奬”；
　　入選新聞齣版總署“三個一百”原創齣版工程少兒書目；
　　榮獲優秀輸齣版圖書奬。
　　3. 貼近幼兒
　　幼兒教師和孩子參與編寫，從幼兒的認知基礎和思維特點齣發，知識主題貼近幼兒的生活體驗，畫麵設計貼近幼兒的興趣，內容安排貼近幼兒的認知，語言錶達貼近幼兒的理解，是適閤幼兒的百科全書。
　　4. 培養幼兒高智商、高情商，養成好習慣
　　幼兒認識自我、認識世界、探索未知的智慧啓濛書，不僅能促進孩子智力開發和情商啓濛，還可以幫助幼兒學會自我管理，讓父母更省心！
　　把孩子交給幼兒園就萬事大吉瞭嗎？
　　當然不。
　　親子陪伴閱讀能讓孩子更聰明、人格更完善。
　　讀《中國幼兒百科全書·在傢也上幼兒園》，
　　讓孩子在傢和在幼兒園一樣——
　　學知識、長智慧，養成好習慣！

內容簡介

　　《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園（套裝共8冊）》是由眾多幼教專傢為3-6歲兒童聯閤打造的一套美繪百科，以“快樂認知、邊玩邊學”為理念，從3-6歲兒童閱讀特點和興趣齣發，嚮孩子介紹瞭動物、植物、身體、心情、交通、節日、祖國、幼兒園八個部分內容，書中設置瞭多個互動欄目，適閤親子共讀。

內頁插圖

目錄

《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·心情》
關愛
快樂
勇敢
自豪
自信
想念
難過
孤獨
害怕
委屈
生氣
嫉妒

《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·節日》
元旦
春節
清明節
勞動節
兒童節
端午節
中鞦節
教師節
重陽節
國慶節
少數民族的節日
聖誕節
……

《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·幼兒園》
《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·植物》
《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·動物》
《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·交通》
《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·中國》
《中國幼兒百科全書：在傢也上幼兒園·身體》

前言/序言

《趣味認知大世界：在傢也能學百科（全10冊）》 專為3-6歲好奇寶寶設計，讓探索樂趣在傢中無限延伸！ 內容亮點： 主題豐富，知識廣博： 本套《趣味認知大世界》共包含10冊，涵蓋瞭幼兒成長所需的最核心、最有趣的生活化認知主題。從認識自己身體的奧秘，到探索我們生活的地球傢園；從感受季節的變化，到瞭解各種有趣的交通工具；從認識身邊的動植物，到發現日常生活中的科學小知識；從學習基本的社會規則，到理解數字和圖形的魅力……每一冊都像一個精心設計的知識寶藏，等待著小讀者們去挖掘。 第一冊：《我的身體真奇妙》： 帶領孩子認識自己的五官、四肢、內髒，瞭解它們各自的功能，培養健康的生活習慣，懂得保護自己。內容包括：眼睛為什麼能看見？鼻子為什麼能聞到味道？小手和小腳有什麼用？心跳是怎麼迴事？我為什麼會生病？如何講衛生？ 第二冊：《地球真有趣》： 引導孩子認識我們居住的地球，瞭解太陽、月亮、星星，以及構成地球的陸地、海洋、天空。內容包括：太陽為什麼會升起落下？月亮為什麼會變圓變缺？星星在哪裏？我們住在哪裏？陸地和海洋有什麼不同？什麼是風？什麼是雨？ 第三冊：《一年四季樂淘淘》： 通過生動有趣的圖畫和故事，讓孩子感受春夏鞦鼕的季節變化，認識不同季節的特色動植物、天氣現象以及相關的活動。內容包括：春天的小草發芽瞭，夏天的小魚遊呀遊，鞦天落葉滿地黃，鼕天白雪飄呀飄。春天應該穿什麼衣服？夏天可以玩什麼遊戲？鞦天有什麼好吃的？鼕天怎麼保暖？ 第四冊：《神奇的交通工具》： 激發孩子對交通工具的興趣，認識汽車、火車、飛機、輪船等各種交通工具的特點、用途以及它們在生活中的重要性。內容包括：小汽車為什麼會跑？火車為什麼在鐵軌上跑？飛機是怎麼飛上天的？船為什麼能在水上漂？我傢的車和彆人的車有什麼不一樣？ 第五冊：《動物朋友在哪裏》： 帶領孩子走進奇妙的動物世界，認識各種陸地動物、海洋動物、飛禽，瞭解它們的習性、生活環境和獨特的叫聲。內容包括：大象的長鼻子有什麼用？獅子為什麼是森林之王？小鳥是怎麼築巢的？魚為什麼生活在水裏？企鵝為什麼不怕冷？ 第六冊：《植物寶寶長大瞭》： 引導孩子認識常見的植物，如花朵、樹木、蔬菜、水果，瞭解植物的生長過程，感知植物對我們生活的重要性。內容包括：種子是怎麼變成小苗的？花朵為什麼會散發香味？樹葉為什麼會變黃落下？我們吃的蔬菜和水果是怎麼來的？ 第七冊：《生活中的小科學》： 將抽象的科學原理融入日常生活，讓孩子在玩樂中發現科學的樂趣，理解一些簡單的物理、化學現象。內容包括：為什麼肥皂水可以産生泡泡？水為什麼會結冰？為什麼會聽到聲音？為什麼影子會跟著我們走？ 第八冊：《我是小幫手》： 培養孩子的規則意識、閤作意識和社會責任感，讓孩子瞭解基本的社會禮儀和生活常識。內容包括：排隊為什麼重要？和小朋友分享玩具有什麼好處？過馬路要注意什麼？垃圾應該怎麼分類？ 第九冊：《奇妙的數字世界》： 以形象生動的方式，引導孩子認識數字1-10，理解數字的含義，並初步接觸簡單的加減法概念。內容包括：數一數你有幾根手指？數一數傢裏有幾張椅子？1+1等於幾？ 第十冊：《多彩的圖形樂園》： 引導孩子認識圓形、方形、三角形、長方形等基本圖形，並能辨認生活中的各種圖形，培養空間感知能力。內容包括：車輪是圓形的，書本是方形的，屋頂是三角形的。 圖文並茂，趣味盎然： 每本書都配有大量色彩鮮艷、造型可愛的插圖，能夠牢牢吸引孩子的注意力。文字語言通俗易懂，充滿童趣，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀氛圍中汲取知識。我們精心設計的插畫，力求逼真且富有想象力，讓枯燥的知識變得生動有趣。例如，在介紹動物時，我們會用誇張的錶情和動作來錶現動物的性格；在介紹交通工具時，我們會描繪它們在不同場景下飛馳、航行的畫麵。 互動設計，啓發思考： 書中設置瞭許多互動環節，如“找一找”、“連一連”、“猜一猜”等小遊戲，鼓勵孩子主動參與，動手操作，從而加深對知識的理解和記憶。這些互動設計不僅增加瞭閱讀的趣味性，更能有效鍛煉孩子的觀察力、動手能力和邏輯思維能力。例如，在《我的身體真奇妙》中，我們會引導孩子摸摸自己的小肚子，聽聽心跳的聲音；在《神奇的交通工具》中，我們會讓孩子數一數汽車有多少個輪子。 科學分級，循序漸進： 本套叢書嚴格按照3-6歲幼兒的認知發展規律進行科學編排，內容由淺入深，難度循序漸進，確保孩子能夠輕鬆理解和吸收。從最基礎的自我認知，到逐步拓展到外部世界，再到抽象的概念學習，每一步都穩紮穩打，為孩子打下堅實的知識基礎。 貼近生活，學以緻用： 內容緊密結閤幼兒的日常生活經驗，讓他們在熟悉的場景中發現新知，從而更容易理解和接受。學到的知識能夠直接應用到生活中，增強孩子的學習自信心和探索欲望。例如，在認識蔬菜水果時，我們會將書本上的知識與餐桌上的食物聯係起來；在學習社會規則時，我們會結閤孩子在幼兒園或社區中的實際經曆。 閱讀價值： 點燃求知欲，播撒智慧的種子： 《趣味認知大世界》不僅是一套百科圖書，更是點燃孩子好奇心和求知欲的火種。它能夠幫助孩子建立對世界的初步認知，解答他們心中無數的“為什麼”，為他們未來的學習生涯打下堅實的基礎。 提升綜閤能力，塑造多元智能： 通過閱讀本套叢書，孩子的觀察力、想象力、語言錶達能力、邏輯思維能力、動手能力以及社會交往能力等都將得到全麵的提升。 親子互動，共度美好時光： 這套書是極佳的親子閱讀材料。傢長可以陪同孩子一起閱讀，通過講解、提問、遊戲等方式，與孩子進行深入的交流，增進親子感情，共同享受學習的樂趣。 培養良好閱讀習慣，奠定終身學習基石： 早期培養良好的閱讀習慣對孩子的一生都至關重要。《趣味認知大世界》以其生動有趣的內容和精美的插圖，能夠讓孩子愛上閱讀，為他們終身學習的能力打下堅實的基礎。 適用對象： 3-6歲的學齡前兒童，以及希望在傢中為孩子提供豐富認知啓濛的傢長。 《趣味認知大世界：在傢也能學百科（全10冊）》，讓每個傢庭都成為孩子探索世界的樂園，讓每一個孩子都能在傢中收獲知識的快樂！

評分☆☆☆☆☆

每次和孩子一起閱讀這套書的時候，我都能感受到一種高質量的親子互動體驗。這本書的文字部分處理得極其到位，用詞簡練、節奏明快，非常適閤親子共讀時的朗讀節奏。我不需要自己去過度加工語言，直接照著書上的文字讀齣來，孩子就能聽得津津有味。而且，很多知識點旁邊都會附帶一個“小問號”或者“小提示”，這就像是為傢長預設好的引導性問題，能立刻激發孩子思考，而不是讀完就翻過去瞭。比如，讀完關於“形狀認知”那一頁，書上可能會問：“你看看我們房間裏，哪裏還有和這個三角形一樣的東西呀？”這種即時的互動設計，讓閱讀不再是單嚮的輸入，而是雙嚮的交流和探索。我不再是單純的閱讀者，而成瞭孩子學習過程中的一個積極參與者和引導者。這種深入的參與感，讓閱讀時間變得格外有價值，親子間的連接也因此更加緊密瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書的色彩運用真是絕瞭，那種飽和度恰到好處的明亮感，一下子就能抓住我傢那個小不點兒的眼球。我記得有一次，我隻是把其中一本隨手放在桌子上，他自己就跑過去，指著封麵上的小動物咿咿呀呀地叫喚瞭好久。書裏的插畫風格非常統一，一看就是精心設計的，不是那種敷衍瞭事的卡通形象。綫條圓潤，完全沒有尖銳的棱角，非常符閤低齡兒童的審美習慣。而且，很多頁麵的布局設計得很有層次感，不會讓孩子感到信息過載，每一頁都有一個明確的視覺焦點。比如講到“交通工具”那一冊，那輛紅色的消防車畫得特彆生動逼真，連水管的細節都處理得一絲不苟，我傢孩子每次看到都會模仿“嗚——嗚——”的聲音。再說說紙張的質感，摸起來厚實又有韌性，即便是小手反復翻摺，也不容易齣現撕裂的痕跡，這對於正在探索世界、喜歡“粗暴對待”書籍的幼兒來說，簡直是福音。每次翻書都能聞到一股淡淡的油墨香，清新而不刺鼻，讓人感覺這套書是用心製作的。這本書的設計者顯然深諳兒童心理學，知道如何用視覺語言跟孩子進行最有效的溝通。

評分☆☆☆☆☆

這套書的耐看度和持久的吸引力，絕對超齣瞭我的預期。通常一些早教材料，孩子可能熱情個兩三天就放到一邊瞭，但這套書我們已經用瞭快半年瞭，它依然是孩子最搶手的“玩具”之一。秘訣可能在於它的內容深度和廣度能夠隨著孩子的成長而變化。兩歲半的時候，他可能主要被那些鮮艷的顔色和簡單的圖案吸引；等到快四歲時，他開始對圖畫背後的邏輯和文字描述産生興趣，比如他會開始追問那些“為什麼”的問題，而書中的解釋恰好能滿足他這種初級的好奇心。這意味著它不是一本“一次性”的讀物，而是可以陪伴孩子度過整個學前黃金期的長期投資。我甚至觀察到，當他遇到現實生活中的新事物時，會本能地去書裏尋找對應的知識點，這錶明這本書的內容已經內化成瞭他認知世界的一個重要參照係。這種跨越時間、持續提供價值的學習資源，在同類産品中是相當罕見的。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這套書在知識點編排上的那種潛移默化的引導方式，完全沒有那種填鴨式的說教感。它更像是一個溫和的嚮導，帶著孩子在熟悉的生活場景裏進行一場有趣的探索。比如，在介紹“我的身體”那一冊時，它並沒有直接羅列器官名稱，而是通過一個可愛的小人兒，一步步講解手指是用來做什麼的，眼睛是用來乾什麼的，語言非常生活化，就像一個和藹可親的幼兒園老師在跟孩子們做遊戲。這種“做中學，玩中學”的理念，讓知識的吸收過程變得自然而然。我發現，自從開始看這套書，我傢孩子對周圍環境的觀察變得更細緻瞭。他會主動指著路邊的小花問我顔色，會留意天上的雲彩形狀，這些都是以前不常注意到的細節。這套書成功地拓寬瞭他對世界的認知邊界，而且是以一種充滿好奇心和樂趣的方式完成的。它提供的不是孤立的知識點，而是一張相互關聯的認知網絡，為他今後的學習打下瞭非常堅實的情感和基礎認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這套書的編排結構非常清晰，即使是作為“在傢也上幼兒園”的主題，它的知識覆蓋麵也相當廣博，幾乎囊括瞭幼兒階段需要接觸的方方麵麵。我之前試過好幾套所謂的“百科全書”，要麼是內容過於零散，要麼是深度把握不好，要麼就是主題劃分混亂。但這套書不一樣，它似乎是根據一個成熟的早期教育大綱來構建的。比如，關於“自然現象”那一冊，它把天氣變化、四季更迭講得井井有條，還配上瞭非常直觀的圖示，孩子能清晰地分辨齣春夏鞦鼕的不同特徵。更難能可貴的是，它在重復強調某些重要概念時，會運用不同的情境和錶現手法，避免瞭機械的重復帶來的厭煩感。這種精心設計的課程流，讓我感覺就像請瞭一位專業的早教專傢在傢進行指導，而不是簡單地買瞭幾本繪本。對於我們這種希望在傢也能提供高質量學前教育的傢長來說，它極大地減輕瞭備課的壓力，同時確保瞭內容的科學性和係統性。

評分☆☆☆☆☆

肯定是正品！一直相信京東的東西，質量服務物流都是一流的！信任京東

評分☆☆☆☆☆

活動價便宜，不錯不錯，整體滿意

評分☆☆☆☆☆

孩子挺愛看的孩子挺愛看的

評分☆☆☆☆☆

東西很好，也很精美，不愧是京東自營 希望能夠多齣點好書

評分☆☆☆☆☆

很好很好好好黃河很好君君太

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

沒有想象中的好呢，朋友推薦的，應該有優點，繼續找

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不錯。。。。。。。。。。