蒲蒲兰绘本馆·挖孔认知系列2：玩具玩具捉迷藏 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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石川浩二 著，石川浩二 绘，蒲蒲兰 译

图书标签:

• 绘本
• 认知
• 玩具
• 捉迷藏
• 3-6岁
• 蒲蒲兰
• 儿童
• 益智
• 洞洞书
• 早教

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787539142562

版次：1

商品编码：11472874

包装：精装

丛书名： 蒲蒲兰绘本馆

开本：24开

出版时间：2008-08-01

用纸：铜版纸

产品特色

内容简介

　　《蒲蒲兰绘本馆：玩具玩具捉迷藏》制作独特，以又厚又硬的卡纸对裱而成，增强了图书的耐久度。作者将透叠的手法运用于图书，将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形很单纯明快的颜色，巧妙利用翻页结构向孩子提问，并透叠出各种事物的图形和答案，在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色，更是在视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力，发展孩子的动手能力。
　　明快的色彩，简单的造型，有趣的表现手法，使本套图书能更近距离的贴近孩子。

作者简介

　　石川浩二，1963年生于日本千叶县，武藏野美术大学视觉传达设计科毕业。曾获第9届讲谈社童画奖大奖，2004年波洛尼亚国际绘本原画展入选。
　　他擅长动物和人物插画，除了着力创作绘本之外，还活跃在广告设计、各种出版品、Web设计等领域。曾于各大杂志媒体上发表文章。携带自己手工制作的纸狗和相机遍历世界各地，纸狗的创作和它们到世界各地的经历介绍在日本放送协会的节目和著作《纸狗的世界旅行》里。曾发表过《快乐画家生活》、《能养百只狗的书》、《有纸狗的生活》等多部作品。《挖孔绘本系列》不仅在日本颇受欢迎，陆续发表续编之外，已经介绍到韩国、法国等地。

内页插图

前言/序言

好的，以下是针对“蒲蒲兰绘本馆·挖孔认知系列2：玩具玩具捉迷藏 [3-6岁]”这本书的反向描述，旨在详细介绍不包含该书内容的、一个架空的、内容丰富的绘本系列或独立绘本的简介，字数控制在1500字左右。 --- 【星空下的秘密花园】系列绘本简介：超越感官的想象力构建 系列定位： 本系列绘本专为4-8岁儿童设计，旨在通过深度叙事、跨学科知识融合及艺术风格的创新，培养孩子的逻辑思维、情感共鸣能力和对自然科学的初步兴趣。它完全侧重于宏大叙事、情绪探索和知识的深度植入，与专注于“挖孔”、“捉迷藏”这类基础感官互动的形式截然不同。 核心理念： 想象力不是躲藏，而是构建。我们相信，真正的认知是搭建起连接日常现象与宇宙规律的桥梁。 --- 第一册：【时间的织布机：关于“慢”与“快”的哲学漫游】 主题聚焦： 时间的相对性、感知速度与生命周期。 内容概述： 本书讲述了一个小女孩莉娅，她对家里的老式落地钟的摆动感到厌倦，总觉得时间过得太慢。她许愿能“快进”一天。在梦境的引导下，她进入了一个由“时间之神”看管的秘密领域——“时间的织布机”。 在这个领域里，她遇到了三种生物： 1. 飞蛾（代表瞬时）： 它们只活一天，用极快的速度体验生命的全部，从诞生到繁衍，教会莉娅“速度”如何浓缩生命经验。 2. 巨型红杉（代表永恒）： 它记录了数百年间的风霜雨雪，向莉娅展示了“缓慢”积累的重量与智慧，一毫米的生长需要跨越数十年的光阴。 3. 河流（代表流动）： 河流向莉娅揭示了“相对速度”的概念。对于水中的小鱼来说，水流是稳定的；但对于岸边静止的石头来说，水流是飞逝的。 艺术风格与技术特点： 画面采用高度风格化的“后印象派点彩”技法，色彩饱和度高，用细密的色彩点来模拟时间的波动感。书中没有采用任何可触摸的互动设计，而是通过精密的色彩渐变和构图的透视变化来暗示时间流逝的视觉感受。例如，画面中飞蛾出现时，背景的色彩粒子会高速旋转；而红杉出现时，画面会趋于稳定、厚重。 教育目标： 引导孩子理解“快”与“慢”并非绝对概念，而是取决于观察者的参照系。初步建立对“周期”、“生命跨度”的抽象理解。 --- 第二册：【地心深处的交响乐：岩石的低语】 主题聚焦： 地质学、板块运动、矿物质的形成与色彩。 内容概述： 探险家汤姆意外发现了一枚能够缩小自己，并带着他进入地壳内部的神奇指南针。他开始了一场深入地球核心的旅程。 旅途中，汤姆不是在简单的“寻找”或“配对”，而是学习“理解”： 1. 岩浆的炼金术： 观察到火山内部翻滚的岩浆如何冷却、结晶，形成黑曜石和玄武岩。书本详细描绘了岩浆冷却速率对晶体结构的影响，这是化学与地质学的结合。 2. 化石的档案室： 在沉积岩层中，汤姆遇到了一个古老的“地质档案管理员”——一只晶体乌龟。乌龟向他解释了每一层岩石代表着数百万年的沉积、压缩和时间的印记，教他如何“阅读”岩石的纹路以了解过去的海洋和森林。 3. 水晶的生长仪式： 重点展示了石英、玛瑙等晶体如何在压力和温度的精确平衡下，通过离子附着的方式缓慢“生长”的过程。书中配有详细的矿物晶体结构图解（以艺术化的形式呈现）。 艺术风格与技术特点： 画面采用严谨的“科学插画”风格，线条清晰、比例精确，色彩主要围绕大地色系、金属光泽与宝石的半透明质感展开。书中嵌入了多达十余处的专业知识卡片（非互动翻页），用简洁的文字和图表解释如“莫氏硬度”、“片理结构”等概念，强调知识的准确性而非感官的即时满足。 教育目标： 激发对地球科学的兴趣，理解物质的形成需要苛刻的物理条件，培养观察事物深层结构的能力。 --- 第三册：【编码者的迷宫：二进制世界的奇遇】 主题聚焦： 基础逻辑编程思维、布尔代数（是/否）、模式识别。 内容概述： 本书的主角是一个痴迷于解决难题的机器人，它不小心进入了一个由“逻辑门”构成的虚拟世界。在这个世界里，一切交流都基于“开（1）”和“关（0）”两种状态。 机器人需要完成一系列任务来重启这个系统： 1. “与门”的守卫： 机器人必须同时满足两个条件（两个输入端都是“1”）才能通过一道门。书中生动地展示了这是如何通过两个守卫的协调来实现的。 2. “非门”的颠覆： 机器人发现一个开关，无论输入是“开”还是“关”，输出永远是相反的。这教会它“反转”的概念。 3. 构建序列： 最后，机器人需要根据一个复杂的图案（比如一个闪烁的灯塔信号），将其分解为一系列精确的“开/关”指令序列，才能成功发出“重启”信号。 艺术风格与技术特点： 画面采用强烈的赛博朋克/极简主义风格，以黑、白、霓虹蓝、荧光绿为主色调。主要的视觉元素是清晰的几何图形、电路板纹理和光束。本书的独特之处在于，它在跨页中采用了“视觉流程图”的布局，用箭头和方框来模拟程序执行的路径，让孩子在阅读故事的同时，潜移默化地理解指令的顺序和依赖关系。 教育目标： 培养结构化思维和解决问题的能力，理解指令集和反馈循环的基础概念，为未来的逻辑学习打下基础。 --- 总结： 【星空下的秘密花园】系列与“挖孔认知”系列在目标和方法上完全不同： 互动形式： 本系列依赖深度阅读、视觉分析和抽象思考，摒弃了物理触摸和即时发现的乐趣。 知识深度： 内容聚焦于哲学、前沿科学（地质学、信息科学）和抽象的时间概念，要求孩子具备一定的叙事理解能力和知识建构意愿。 艺术表达： 采用多种高级艺术风格（点彩、科学插画、赛博朋克），追求视觉上的艺术美感和信息传达的准确性，而非简单的色彩区分或形状识别。 本系列旨在引导3-6岁以上的儿童，从“我看到了什么”升级到“我是如何理解我所看到的”的认知飞跃。

评分☆☆☆☆☆

哇，终于等到这本新书了！我家小宝贝对“捉迷藏”这个概念简直是着了魔，每天都要玩好几次，有时候找到我都觉得累。所以当我在书店看到这本《玩具玩具捉迷藏》的时候，眼睛瞬间就亮了！虽然我还没有真正翻开来看，但光是看封面就觉得充满了乐趣。那个圆圆的、可以挖空的孔洞设计，简直太吸引人了。我脑海里已经勾勒出孩子专注地用手指去抠、去探索的画面了。我猜想，这本书肯定是用那种安全无毒、圆润光滑的纸板制作的，这样孩子玩起来也安全，家长也能放心。而且，3-6岁的年龄段也正好是孩子认知发展的重要时期，他们对周围的事物充满了好奇，这种通过动手挖孔来发现隐藏玩具的方式，一定能极大地激发他们的学习兴趣和探索欲望。我特别期待这本书能有哪些惊喜的机关设计，会不会藏着一些孩子意想不到的小玩具，或者是什么巧妙的视觉错觉，让他们在翻阅的过程中不断发出“哇！”的惊叹声。我甚至已经开始想象，当孩子找到一个隐藏的玩具时，他们脸上那种得意洋洋、充满成就感的笑容了。这本书绝对是为我家这个活泼好动的小家伙量身定做的，我已经迫不及待想把它带回家，和孩子一起享受这份阅读的乐趣了。

评分☆☆☆☆☆

在众多绘本中，我总是偏爱那些能够引起孩子深度思考，或者能够激发他们创造力的作品。《玩具玩具捉迷藏》这个名字，起初让我觉得它可能仅仅是一款纯粹的益智游戏书。然而，“蒲蒲兰绘本馆”的品牌效应，以及“挖孔认知系列”的标签，让我对这本书有了更高的期待。我脑海中勾勒出的画面是，这不仅仅是简单的“找东西”，而是通过巧妙的视觉设计和挖孔结构，引导孩子去理解“隐藏”与“显露”的关系。我猜想，书中的每一个“孔”都可能是一个叙事节点，孩子在挖孔的过程中，就像在探索一个微观的世界，去发现那些被遮蔽的秘密。我希望这本书的插画风格能够是那种富有艺术感的，即使是作为成年人，也能从中体会到美感，并且能够引导孩子去欣赏色彩、线条和构图。我更期待的是，这本书能够蕴含一些关于“消失”与“出现”、“短暂”与“永恒”的哲学思考，虽然是面向3-6岁的孩子，但通过有趣的游戏形式，让他们在潜移默化中接触到更深层次的概念。这种将认知、艺术和哲学融为一体的绘本，才是我真正想要推荐给孩子的。

评分☆☆☆☆☆

这本《玩具玩具捉迷藏》的书名，光是听起来就让人觉得充满了童趣和神秘感。我家孩子虽然才不到三岁，但对“躲猫猫”这样的游戏已经非常熟悉了，每次听到“找到你啦！”他都会兴奋地尖叫。所以，我立刻就对这本书产生了浓厚的兴趣。我猜想，这本书的“挖孔”设计一定非常有特色，也许是不同大小、不同形状的孔洞，每一个孔洞背后都藏着一个不同的小玩具。我希望书中的插画风格能够非常可爱、温馨，能够吸引孩子的目光，让他们愿意一遍又一遍地翻看。我更希望，这本书能够通过这种“捉迷藏”的方式，引导孩子去观察细节，锻炼他们的专注力。或许，在每一个被挖空的区域，都会有一些细微的提示，让孩子在寻找的过程中，学会观察和推理。我还在想，这本书会不会有一些特别的惊喜，比如某个孔洞藏着的是一个可以动的部件，或者是一个能够发出声音的小机关，让阅读体验更加丰富。3-6岁的孩子，正是对世界充满好奇的阶段，这种互动式的阅读方式，一定能够很好地激发他们的求知欲和探索精神。我已经想象到，孩子捧着这本书，全神贯注地寻找每一个隐藏的玩具，脸上洋溢着快乐和满足的表情。

评分☆☆☆☆☆

对于我家那个从小就对“隐藏”元素充满好奇的孩子来说，一本名为《玩具玩具捉迷藏》的书，简直就是打开了他世界的新大门。我一直觉得，绘本不仅仅是文字和图画的结合，更是一种能够与孩子建立情感连接的桥梁。《玩具玩具捉迷藏》的“挖孔”设计，立刻就吸引了我，我猜想，这是一种多么巧妙的方式，能够让孩子在动手操作中，体验到发现的乐趣。我希望，这本书的故事情节能够简单而富有吸引力，围绕着各种各样的玩具在玩捉迷藏展开。也许，每一个玩具都有自己的性格，它们在躲避的过程中，会发生一些有趣的小故事。我特别期待，这本书的插画风格能够是那种温暖、柔和的，并且在色彩上运用得非常巧妙，能够通过挖孔的明暗对比，营造出一种引人入胜的视觉效果。我希望，孩子在翻阅这本书的过程中，不仅能够锻炼到他们的手眼协调能力和观察力，更能够培养他们对“未知”的好奇心，以及在探索中获得自信和快乐。这本书，对我来说，不仅仅是一本童书，更是一种让孩子在游戏中学习、在互动中成长的美好体验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对绘本有着严格筛选的家长，我一直在寻找能够真正触动孩子内心、并且有深度阅读体验的书籍。这次看到“蒲蒲兰绘本馆”推出的“挖孔认知系列”新品——《玩具玩具捉迷藏》，我感到一丝莫名的期待。这个系列的名字就充满了探索的意味，“挖孔”这个关键词暗示着一种互动的、需要孩子积极参与的阅读方式，而不是被动地接受信息。而“玩具玩具捉迷藏”更是直击孩子童年最纯粹的游戏体验，我猜想，这本书的设计必定能够唤起孩子内心深处对游戏的热情。我脑海中浮现出的是，一个个被精心设计的挖孔，它们如同一个个小小的探险入口，引导着小读者去寻找、去发现。我推测，每一页的插画都会非常生动有趣，并且在色彩运用上会非常大胆、鲜艳，能够牢牢抓住孩子的注意力。更重要的是，我希望这本书不仅仅停留在“找找看”的层面，而是能够融入一些简单的认知概念，比如颜色、形状，甚至是简单的数量概念，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。如果它还能在故事情节上有一些巧妙的铺垫，让孩子在寻找玩具的过程中，也能感受到故事的推进，那将是锦上添花了。这本书的出现，让我对绘本的互动性和教育性有了新的期待。

评分☆☆☆☆☆

之前买过一本 凑齐全部 特别好玩的动动书认知系列 还可以教他画画

评分☆☆☆☆☆

给宝宝的六一礼物 开始看书啦 先培养兴趣

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交通工具很好的一本书 质量很好 很厚实 就是宝宝并不喜欢这个洞洞的 设计不是很理想

评分☆☆☆☆☆

每一本都非常好， 京东抢到神券买书太划算 ，以后买书就在京东了。

评分☆☆☆☆☆

快递服务态度好，商品质量好！

评分☆☆☆☆☆

孩子在绘本馆看到就不走了，非常喜欢这套书，果断买入。

评分☆☆☆☆☆

同事推荐，真心不错，京东物流超快，服务好，一如既往地支持

评分☆☆☆☆☆

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