這本書絕對是為四年級孩子量身打造的解題寶典!我記得我傢孩子剛拿到這本書的時候,還對數學應用題有點打怵,尤其是那些文字比較長、條件比較多的題目。但是這套“圖解”的模式,簡直太對癥下藥瞭!每一道題都配上瞭清晰易懂的插圖,這下好瞭,那些抽象的數字和概念瞬間變得生動形象。孩子不再是死記硬背公式,而是通過圖畫去理解題意,知道“什麼是平均分”、“什麼是倍數關係”、“什麼是相遇問題”,甚至是“什麼叫“和倍”問題”。我看到孩子每次做完一道題,都能興奮地告訴我:“媽媽,我懂瞭!就像這個圖裏一樣!” 這種主動學習的樂趣,比我強行灌輸效果好太多瞭。而且,這本書的編排也非常用心,從基礎的加減乘除應用題,到稍微復雜一點的行程問題、分數應用題(雖然四年級上可能還不涉及太多分數,但基礎概念的鋪墊很重要),循序漸進,讓孩子一步步建立信心。每道題後麵都會有詳細的解題思路和步驟,而且不止一種解法,有時候還會提供一些小竅門,讓孩子知道,原來解決問題還可以有這麼多聰明的方法。我特彆喜歡它的“易錯點提醒”和“能力拓展”部分,這些設計真的能幫助孩子鞏固知識,避免重復犯錯,並且還能引導他們思考更深層次的問題。總而言之,這本書的“圖解”形式,真的是把數學應用題的“難”變“易”,讓學習變得有趣又有成效,強烈推薦給所有希望孩子愛上數學、掌握數學的孩子們!
評分作為一名長期關注孩子教育的傢長,我一直深知數學思維培養的重要性,而應用題正是鍛煉這種思維的絕佳載體。這本《圖解應用題:四年級(上)(第二版)》給我的感覺是,它不僅僅是一本習題集,更像是一位經驗豐富的數學老師,循循善誘地引導孩子走進應用題的世界。書中最大的亮點在於其“圖解”的獨特性。它並非簡單的插圖堆砌,而是真正做到瞭“以圖助思”。每一道題目,無論是簡單的兩步計算,還是稍顯復雜的行程問題,都配有精心設計的圖示,這些圖示不是擺設,而是解題思路的具象化。比如,在解決“植樹問題”時,書中會用一串小樹苗的圖示來展示“棵數比段數多一”的規律;在“雞兔同籠”這類經典問題中,圖示能清晰地勾勒齣不同數量的腿所代錶的實際意義。這種“看得見”的數學,極大地降低瞭孩子理解題意的門檻,讓他們能夠更直觀地把握題目中的數量關係。此外,書中對題目類型的劃分也很清晰,涵蓋瞭四年級上學期常見的各類應用題,如倍數問題、和倍問題、差倍問題、行程問題等。更難能可貴的是,它並非簡單羅列題目,而是注重解題方法的講解,通過圖解的方式,一步步剖析解題思路,讓孩子不僅知其然,更知其所以然。我特彆欣賞的是,書中很多題目後麵都附有多種解法,這能夠激發孩子的發散性思維,讓他們意識到解決問題並非隻有一種固定模式,從而培養他們靈活運用數學知識的能力。
評分我是一個非常看重孩子學習方法和思維啓濛的傢長,所以對市麵上各種數學輔導書都比較挑剔。《圖解應用題:四年級(上)(第二版)》這本書,可以說是給我帶來瞭很大的驚喜。它最突齣的特點,就是“圖解”這一核心理念。這本書的設計,絕非是簡單的圖文結閤,而是真正將圖形語言作為一種強大的輔助教學工具,將抽象的數學概念和應用題的邏輯關係生動化、形象化。比如,在講解“倍數問題”時,書中會用不同長度的方塊圖來直觀地展示數量之間的倍數關係,讓孩子一眼就能看齣“誰是誰的幾倍”;在處理“行程問題”時,圖示會清晰地描繪齣兩地之間的距離、時間和速度之間的相互聯係,甚至會用箭頭來錶示物體運動的方嚮,這些細節都極大地幫助孩子建立空間感和邏輯推理能力。而且,這本書的題目選取也非常有代錶性,覆蓋瞭四年級上學期數學課本中的核心應用題類型,例如加減乘除的混閤運算應用題、倍數問題、年齡問題、稍復雜的行程問題等。更讓我欣賞的是,書中不僅提供瞭標準答案,更重要的是,它對每道題的解題思路都進行瞭深入淺齣的分析,並且常常會用圖解的方式來輔助說明,讓孩子不僅僅是記住瞭解題步驟,更是理解瞭背後的數學原理。我尤其喜歡它對於一些易錯點進行的提示,以及一些拓展性題目,這能幫助孩子鞏固知識,並提升解題的靈活性。
評分我一直覺得,數學學習中最讓孩子頭疼的往往不是計算,而是應用題。那些繞來繞去的文字,總讓人覺得無從下手。但自從我給孩子買瞭這本《圖解應用題:四年級(上)(第二版)》,情況有瞭很大的改觀。這本書最大的優點在於它的“圖解”方式,可以說是非常接地氣。不像有些輔導書那樣,隻是簡單地把題目搬過來,再加幾個示意圖。這本書的圖,是真正服務於解題思路的。它會把題目中的各種數量關係,用最直觀的圖形語言錶達齣來。比如說,一道關於“增長”的題目,它會用一步步上升的柱狀圖或者綫段圖來展示;涉及到“分配”的問題,它會用分塊或者排序的圖形來示意。孩子看著圖,很容易就能理解題目到底在說什麼,比單純看文字要容易理解得多。而且,這本書的編排也很有條理。它不像某些書那樣,把各種難度和類型的題目混在一起,讓孩子感到無所適從。這本書是分門彆類地講解,從最簡單的兩步計算,到稍微復雜的行程問題、倍數問題,都循序漸進。每一種題型都配有典型的例題,例題下麵的解題步驟和分析都非常詳細,而且很多地方都結閤瞭圖示進行講解,讓孩子一看就懂。我注意到,書中對一些容易混淆的概念,比如“平均數”和“總數”,會通過對比圖示來解釋,讓孩子能夠清晰地區分。
評分作為一名對孩子教育方式持開放態度的傢長,我一直在尋找能真正激發孩子學習興趣,並且能有效提升孩子數學能力的工具。《圖解應用題:四年級(上)(第二版)》這本書,可以說是完全符閤我的期待。它最大的創新點在於其“圖解”的呈現方式,這種方式讓原本可能枯燥乏味的應用題變得生動有趣,極大地降低瞭孩子學習的畏難情緒。書中並不是簡單地把文字題目配上幾張圖片,而是將圖畫本身就看作是解題的關鍵環節。每一道題目,都配有精心設計的插圖,這些插圖不僅是裝飾,更是題目信息的可視化呈現。例如,在講解“相遇問題”時,書中會用兩條不同方嚮的箭頭來代錶兩個物體在同一時間段內運動的軌跡,並用數字標注距離,讓孩子能直觀地感受到“路程和”的概念;在涉及到“行程”的變化時,會用摺綫圖來形象地展示速度、時間和路程之間的變化關係。這種“看得見、摸得著”的數學,能夠幫助孩子建立更牢固的知識連接,從視覺和空間上去理解數學概念。此外,本書在題目內容的編排上,也做得相當齣色。它係統地梳理瞭四年級上冊的主要應用題類型,從基礎的計算應用題,到稍復雜的倍數應用題、行程問題等等,都做到瞭循序漸進,由淺入深。每道題的解析都非常詳盡,而且常常結閤圖解來闡述解題思路,讓孩子能夠真正理解“為什麼這麼解”,而不是死記硬背。我尤其看重的是,書中還包含瞭一些“思維拓展”和“能力提升”的闆塊,這能引導孩子跳齣題目本身,去思考更廣泛的數學知識和解決問題的多種可能性。
評分小孩看圖比較容易理解,把這套書買齊瞭。
評分東西不錯
評分圖解應用題·小學數學:四年級下 應該對孩子學習有用
評分通過畫圖來幫助孩子解題,即提高孩子的畫圖水平,又提高啦孩子的解題水平!
評分圖解應用題·小學數學:四年級下 應該對孩子學習有用
評分有詳細解題思路,幫助小朋友明白
評分很愉快的一次網購 配送的很快包裝的也好 沒有破損
評分字跡清晰,有圖錶分析,解題思路清晰,很好
評分質很好的書,給孩子練習用。
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