發表於2025-05-29
圍棋是以空的多少定勝負的遊戲。在下棋的過程中,除瞭要注重空的擴張,更要注重每一手棋的效率。無論是圍空還是子的效率,都是建立在良好的計算力的基礎之上。有瞭良好的計算力,纔更有可能將每一步棋下在高效率的位置,也纔能圍住更多的空。在布局、定式、中盤、官子階段,計算力都貫穿始終,想要提高計算力,就不能不做死活題的訓練。對每一個階段的棋手來說,死活題的訓練是必不可少的,強化計算力的同時,也培養對棋形要點的敏感度。《韓國圍棋精品圖書:死活新辭典》將我們平時對局中常齣現的題型通過問題的形式一一呈現,讀者可帶著思考去閱讀,或在棋盤上擺一擺,久而久之,相信讀者朋友不僅能在對局中遊刃有餘,同時會大大提高計算力。
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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分溝通中達成共識。
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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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