英语（PEP）学生卡片：六年级下册（供三年级起始用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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课程教材研究所，英国课程教材研究开发中心，[加拿大] Lingo Media国际集团 编

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出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107183973

版次：1

商品编码：11519321

包装：平装

开本：128开

出版时间：2004-12-01

用纸：胶版纸

正文语种：英文

内容简介

　　《英语（PEP）学生卡片：六年级下册（供三年级起始用）》让小朋友从卡片中学用英语。如何提高低年级英语教学效率，培养学生的学习能力呢？传统的低年级英语教学配以卡片认读，可以提高英语教学效率和学生的学习能力。

内页插图

前言/序言

英语（PEP）学生卡片：六年级下册（供三年级起始用）图书简介 本卡片集旨在配合小学英语（PEP）教材六年级下册的教学内容，为使用三年级起始教材的学生提供一套全面、实用且易于操作的学习辅助工具。它聚焦于巩固和强化本册教材中的核心词汇、句型结构、语法点以及文化背景知识，是学生课前预习、课后复习、课堂互动和自主学习的理想伙伴。 一、 设计理念与目标 本卡片集的设计遵循“螺旋上升、循序渐进”的教学原则，充分考虑到三年级起始学生在英语学习上的认知特点与需求。我们的核心目标是： 1. 夯实基础： 通过高频、关键的词汇和短语，确保学生对教材内容的输入和记忆达到扎实稳固的程度。 2. 激活运用： 不仅停留在机械记忆，更侧重于引导学生将所学知识应用于实际的听、说、读、写练习中。 3. 提升兴趣： 采用直观、趣味性的设计，将抽象的语言知识具体化、游戏化，激发学生持续学习的热情。 4. 支撑配套： 作为教材的有力补充，它能够有效弥补课堂教学时间有限的不足，让学生有更多机会接触和练习语言点。 二、 内容结构与特色板块 本卡片集根据六年级下册教材的单元结构进行精心划分，确保内容与教材的进度和深度完全同步。它主要由以下几个核心板块构成： 1. 核心词汇速记卡 (Vocabulary Flashcards) 精选原则： 严格依据教材每课的“Words”和“Phrases”部分，选取所有必须掌握的生词、重点词汇及高频短语。 正面设计： 清晰的英文单词或短语，搭配与该词义高度相关的、符合小学生认知水平的彩色图画或示意图。图文并茂，形象记忆。 背面解析： 提供准确的中文释义（力求简洁易懂，避免过于复杂的解释），并提供至少一个与该词汇相关的、且在教材中出现过的例句。例句会适当标注重音和连读提示（针对听力辅助）。 句型关联： 对于那些在特定句型中起关键作用的词汇，卡片背面会特别标注其常用的搭配（Collocations），帮助学生形成词语块的记忆。 2. 句型操练与转换卡 (Sentence Pattern Practice Cards) 这是本卡片集最具实用性的部分之一，专门用于帮助学生掌握教材中出现的关键句型结构。 句型展示： 卡片正面清晰列出本单元的重点句型，例如疑问句的构成、比较级的用法、将来时态的表达等。 替换练习： 卡片背面设计有“What If?”或“Try Changing It”的互动环节。提供若干组可替换的名词、动词或时间状语。学生需要根据背面提供的替换元素，现场口头或笔头模仿卡片正面句型进行快速重构练习。 情境对话引导： 部分句型卡片会附带一个简单的应用情境描述，引导学生思考如何在特定场景下使用该句型，增强语言的交际性。 3. 语法点睛卡 (Grammar Spotlight Cards) 针对三年级起始学生在六年级下册可能遇到的、相对抽象或需要重点区分的语法点，本部分进行简化和可视化处理。 概念提炼： 语法规则被高度概括为一句话或一个简单的口诀，便于记忆。 对比记忆： 针对容易混淆的语法点（如be动词的过去式、一些不规则动词的记忆、介词的用法差异），设计成左右或正反面对比的形式，突出异同点。 图示化讲解： 复杂的时态或数量关系，采用时间轴、数量图或简单的逻辑图示进行解释，比纯文字描述更直观。 4. 听说互动卡 (Listen & Speak Interaction Cards) 此部分旨在加强学生的实际语言输出与输入能力，特别适用于小组活动或师生互动。 听力任务卡（正面）： 包含简短的听力指令或描述（如“描述你看到的图片”或“询问对方的周末计划”）。 应答/提示卡（背面）： 提供该指令的参考答案或关键短语/句型，供学生核对或在卡壳时进行提示。 角色扮演提示： 针对教材中的对话情景，卡片会模拟两个角色（A和B）的任务要求，让学生可以迅速分组进行角色扮演练习，锻炼反应速度。 三、 使用建议与适用场景 本卡片集设计灵活，适用于多种学习场景： 1. 课前预习： 学生可快速浏览当周单元的词汇卡和句型卡，对即将学习的内容有一个初步的框架认识，提高课堂吸收效率。 2. 课堂教学辅助： 教师可利用卡片进行快速抽查、小组竞赛或作为课堂活动的主要道具，增加课堂的活力和参与度。 3. 课后巩固复习： 学生可依据卡片进行自我测试（正面看，背面答），或请家长、同伴进行互测，对知识点进行及时查漏补缺。 4. 假期/日常积累： 碎片时间（如通勤、等待）是记忆的黄金时期。利用卡片随时随地进行重复记忆，效果显著。 四、 材质与装帧 为了确保卡片经久耐用和便于携带，本卡片集采用高品质的覆膜工艺，防水防污，边角圆滑处理，完全符合小学阶段学生的使用习惯。卡片采用分单元独立包装，并附带一个结实的收纳盒，方便学生按需抽取和整理，避免混淆。 总之，《英语（PEP）学生卡片：六年级下册（供三年级起始用）》是一套集知识性、趣味性、互动性于一体的实用学习工具，它将抽象的语言学习转化为可见、可操作的步骤，有力地支持三年级起始学生顺利完成小学阶段的英语学习任务，为初中阶段的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这套“英语（PEP）学生卡片：六年级下册”简直是我的救星！我一直觉得我的孩子在英语学习上有点力不从心，特别是到了六年级下册这个阶段，知识点开始变得复杂，语法和词汇量也急剧增加。过去我们尝试过各种方法，从传统的课本学习到各种App打卡，但效果都不尽如人意。直到我发现了这套学生卡片，我真是如获至宝。首先，它的设计理念就非常吸引人，把知识点拆解成一个个独立的卡片，这对于我们家那位“小脑袋瓜子容易转不过弯”的孩子来说，简直是量身定做。他不再需要面对厚厚一本书的压力，而是可以一次专注于一个小的知识点。而且，卡片的设计非常直观，色彩搭配也很吸引人，这让原本枯燥的学习过程变得有趣多了。我们现在每天只需要拿出几张卡片，就能完成当天的学习任务，既高效又轻松。我发现孩子对英语的兴趣明显提高了，不再把英语当成一项负担，而是开始享受探索语言的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们最关心的除了孩子的成绩，更重要的是学习习惯的养成。这套“英语（PEP）学生卡片：六年级下册”在这方面也给了我很大的启发。它鼓励了一种主动学习和及时复习的习惯。因为卡片是零散的，孩子可以根据自己的薄弱环节，随时抽取相应的卡片进行巩固，而不是被动地跟着课本的进度走。这培养了他自我诊断和自我提升的能力。我们家现在形成了一个习惯，每当完成作业后，不再是立刻放下书包去看电视，而是由孩子自己选择今天想复习哪几个主题的卡片。这让他从“要我学”变成了“我要学”。这种内在驱动力的培养，远比任何分数上的提升都要有价值得多。我强烈推荐给所有正在为孩子英语学习感到焦虑的家长，这套卡片绝对是值得投入的时间和金钱。

评分☆☆☆☆☆

我必须称赞一下设计团队的用心，他们绝对是懂教育、更懂孩子的。这套卡片在“易用性”和“趣味性”之间找到了一个完美的平衡点。我们都知道，六年级下册往往是学生最容易疲劳的阶段，学习动力开始下滑。而这套卡片的设计仿佛有一种魔力，能瞬间抓住孩子的注意力。卡片上的插图风格非常现代，符合当前小学生的审美，而且每张卡片上的信息密度控制得恰到好处，不会让孩子感到信息过载。我记得有一次，孩子因为一个介词的用法困扰了好几天，我们翻了笔记、查了字典都不太清晰。结果他自己偶然翻到一张卡片，上面用一个生动的场景图解释了这个介词的用法，他立马就豁然开朗了。这种“顿悟”的感觉，是死记硬背永远无法给予的。它真正做到了寓教于乐，让学习不再是任务，而是一种探索与发现的过程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“学生卡片”这种形式是抱有怀疑态度的，觉得它可能只是一个噱头，内容深度可能不够。毕竟我们是面对六年级下册这个关键时期的学生，对知识的系统性和深度有更高的要求。但是，当我仔细翻阅了这套卡片后，我的看法彻底改变了。它非常巧妙地将PEP教材的知识体系进行了重构和提炼，确保了核心知识点一个不漏。更令人惊喜的是，它在基础知识之上，还做了一些非常人性化的补充，比如一些常用搭配和地道的口语表达，这些是课本里不一定能详细展开的。我感觉这套卡片更像是一个“口袋里的私人英语辅导老师”，随时随地可以拿出来查漏补缺。特别是对于那些基础有些薄弱，但又想跟上进度的孩子，这套卡片提供了一个非常友好的切入点。它不是取代课本，而是作为课本的有力补充和复习工具，效果简直是“1+1大于2”。

评分☆☆☆☆☆

这套卡片真是让我这个“老母亲”深感欣慰，它完美地填补了我们日常课堂教学中的一些空白。我家的孩子属于那种比较需要“动手操作”和“视觉刺激”的学习型，传统的听听读读对他来说效果不佳。这些卡片在这一点上做得特别出色，不仅有清晰的词汇和例句展示，还有一些非常巧妙的互动设计，比如可以配对、可以排序，甚至有些卡片背面还藏着小小的知识点拓展。我特别喜欢它将语法点和实际应用场景结合起来的方式，不是那种干巴巴的规则罗列，而是通过具体的对话和语境来展示。这让孩子在学习语法时，不再感到抽象和难以理解，而是能立刻明白这个语法点在实际交流中应该如何运用。而且，卡片的材质也非常好，拿在手里很有质感，不容易损坏，这点对于经常“蹂躏”学习材料的孩子来说非常重要。每次看到他拿着卡片津津有味地研究，我就知道这次的选择是正确的。

评分☆☆☆☆☆

特别小 巴掌大 内容还比较丰富 外皮太脏

评分☆☆☆☆☆

质量保证，很厚，孩子学起来方便！

评分☆☆☆☆☆

给孩子们买了好多书，还行，都是学的单词

评分☆☆☆☆☆

很好，小孩子很喜欢的。

评分☆☆☆☆☆

就是薄了点，字小了点，其他还好

评分☆☆☆☆☆

内容很好

评分☆☆☆☆☆

很给力，超实惠，赞

评分☆☆☆☆☆

物流很快也很大非常好

评分☆☆☆☆☆

小学课本。，买来自学用