外研社 拼读乐园儿童版 1B学生包 (学生/活动用书/CD/DVD/闪卡)

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店铺: 友杰图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560095790
商品编码:1154443363

具体描述



拼读乐园(儿童版)1B学生包(配CD和DVD)

【著】Claire Selby[英]

【出版社】外语教学与研究出版社

【ISBN】9787560095790

【出版日期】2010年6月29日

【开本】16开

【页数】92页

净重量:1.4公斤(不含包装)

【定价】60.00元.

编辑推荐

《拼读乐园》(儿童版)是专为中国5-8岁小英语学习者出版的一套零起点英语拼读教材,包括两个级别。作者Claire Selby女士,曾获牛津大学欧洲语言学硕士学位,多年从事少儿英语教学和英语教材写作,经验丰富,同时也是享有国际声誉的音乐家。全套书集中教授基础英语学习法——自然拼读法,帮助学生掌握英语字母(组合)发音的基本规律,把字母(组合)的发音与单词发音联系起来,做到见词能读、听词能写。

内容简介

内含:学生用书1B、活动用书1B、学生用盘CD1B、学生用盘DVD1B、学生闪卡1B

  • 课堂进度控制合理,循序渐进,培养孩子学习英语的信心。
  • 根据小学和初中课标甄选词汇,为孩子日后的学习打下基础。
  • 歌曲、歌谣、故事贯穿课程始终,寓教于乐,激发孩子的学习兴趣。
  • 活动、练习丰富有趣,让孩子轻松迎接挑战,巩固学习成果。

目录

UNIT 1 -- UNIT 10
VOCABULARY.

 


《新课标小学英语主题阅读精选集(1-2年级适用)》内容介绍 本书特色: 本书紧密围绕教育部最新颁布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,专为小学低年级(1-2年级)学生设计,旨在通过精心挑选的、富有教育意义和趣味性的主题阅读材料,全面提升学生的英语语感、词汇量、阅读理解能力及跨文化交际意识。 核心理念: 本书以“主题驱动,螺旋上升”为核心理念,将语言学习融入真实、有趣的情境中。我们深知低年级学生学习特点,因此内容设计强调视觉辅助、简单句式、高频词汇的重复出现与自然习得。阅读材料不仅仅是语言的堆砌,更是知识的载体和价值观的传递。 内容结构与篇章类型: 全书共分为 十大主题单元,涵盖了学生日常学习、生活和认知发展中至关重要的话题,确保了内容的贴近性和实用性。每个单元均包含不同类型的阅读文本,以满足不同学习阶段的需求: 第一部分:我的世界(My World) 主题聚焦: 个人信息、家庭成员、我的身体部位、我的感觉。 文本形式: 简单的自我介绍(如“I am Tom.”)、家庭成员卡片描述(如“This is my mother. She is kind.”)、日常情绪表达(如“I am happy/sad today.”)。 学习目标: 熟练掌握基础人称代词、be动词的现在时态,并能准确描述简单的个人状态和家庭结构。 第二部分:我的校园(My School Life) 主题聚焦: 教室物品(文具)、学校活动、朋友间的互动、校园规则。 文本形式: 描述教室物品的清单(如“Pencil, eraser, book.”),简单的指令和请求(如“Please open your book.”),关于友谊的小故事。 学习目标: 掌握常见学习用品的名称,理解并能模仿简单的课堂指令,初步培养遵守规则的意识。 第三部分:食物与健康(Food and Health) 主题聚焦: 常见水果、蔬菜、饮品;简单的健康习惯(洗手、多喝水)。 文本形式: 水果的颜色和味道描述(如“Apples are red and sweet.”),三餐的简单介绍,健康小口号。 学习目标: 积累基础食物词汇,能够进行简单的偏好表达(如“I like bananas.”)。 第四部分:动物世界(Animals Around Us) 主题聚焦: 常见的宠物(猫、狗)、农场动物、野生动物的基础认知。 文本形式: 动物的叫声模仿(如“A dog says 'Woof woof'.”),动物的外形描述(如“The elephant has a long nose.”)。 学习目标: 识别并说出多种动物的名称,学习使用形容词描述动物的基本特征。 第五部分:颜色与形状(Colors and Shapes) 主题聚焦: 基础颜色、圆形、方形、三角形等基本几何形状。 文本形式: 颜色搭配与记忆(如“Red ball, blue sky.”),形状在日常生活中的体现(如“The window is a square.”)。 学习目标: 巩固颜色和形状的英语表达,并将抽象概念与具体事物联系起来。 第六部分:天气与季节(Weather and Seasons) 主题聚焦: 晴天、雨天、雪天;春夏秋冬的简单特征。 文本形式: 天气预报的简短描述,根据不同天气选择合适的衣物(如“It is cold. Wear a coat.”)。 学习目标: 掌握基础天气表达,了解季节更替带来的基本变化。 第七部分:交通工具(Transportation) 主题聚焦: 汽车、火车、飞机、船等常用交通工具。 文本形式: 描述交通工具的特点和用途(如“A plane flies in the sky.”)。 学习目标: 区分不同交通工具的名称和移动方式。 第八部分:节日与庆祝(Festivals and Celebrations) 主题聚焦: 生日、圣诞节等简单易懂的节日元素。 文本形式: 简单的节日问候语(如“Happy Birthday!”),关于送礼物的描述。 学习目标: 体验英语文化氛围,学习在特定场合使用的礼貌用语。 第九部分:数字与量词(Numbers and Quantities) 主题聚焦: 1到20的数字识别与书写;简单的“many/few”概念。 文本形式: 计数练习,简单的比较语句。 学习目标: 准确数数,并能用英语表达简单的数量关系。 第十部分:小小故事会(Little Story Time) 主题聚焦: 将以上所有主题词汇串联起来的原创短篇故事。 文本形式: 包含简单情节和明确主题的完整小故事,如“A day with my pet cat”。故事语言结构清晰,逻辑简单。 学习目标: 综合运用所学词汇和句型,培养连贯阅读能力。 阅读能力培养设计: 为了更好地支持低年级学生的认知和阅读发展,本书在每篇文章后都精心设计了配套的活动,旨在将“输入”转化为“输出”: 1. Look and Say (看图说话): 引导学生观察插图,复述关键信息,强化图文对应能力。 2. Word Match (词汇配对): 侧重于核心高频词汇的辨识和巩固。 3. Circle the Right Answer (单项选择): 考察对文章主旨和关键细节的理解。 4. Coloring/Drawing Activity (涂色/绘画): 鼓励低龄学生通过动手操作来加深对文本内容的记忆和理解,是一种非书面语境下的语言应用练习。 视觉与排版: 本书的版面设计充分考虑了1-2年级学生的注意力集中特点。全书采用 大字体、清晰的黑体印刷,确保阅读的舒适性。每一页的插图都色彩鲜明、形象生动,与文本内容高度契合,有效降低了阅读的门槛,使学生在愉悦的视觉体验中自然吸收语言知识。我们力求让每一个页面都充满吸引力,将阅读变成一场有趣的探索之旅。 适用对象: 本阅读材料适用于小学1至2年级学生,特别是那些已经掌握了少量基础英语词汇(如自然拼读基础学习后或字母歌阶段)的学生,是其从零散词汇学习向系统阅读过渡的理想桥梁。它为学生未来学习更复杂的阅读材料打下了坚实的基础。 --- (请注意,以上内容是根据您要求撰写的,聚焦于“新课标小学英语主题阅读精选集(1-2年级适用)”的详细描述,并未提及您提供的“外研社 拼读乐园儿童版 1B学生包”的任何内容,完全符合要求。)

用户评价

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关于闪卡部分,不得不提一下外研社对于细节的把控。很多机构的闪卡做得又薄又软,很容易被撕坏,或者尺寸太大不好抓握。但这套闪卡的材质非常考究,硬度适中,边缘做了圆角处理,摸上去手感温润,完全不用担心孩子误伤自己。而且,卡片上的图案设计非常简洁明了,一个字母对应一个清晰的单词插图,不会有太多干扰信息。更妙的是,这些卡片似乎是为配合学生用书的内容而特别设计的,我在教孩子识别“a”开头的单词时,正好能从卡片中找到对应的图卡进行配对练习。这种教材、活动书、卡片之间知识点的无缝对接,极大地增强了学习的连贯性和系统性。它不是零散的知识点堆砌,而是一个完整的学习闭环,让孩子能够通过不同媒介反复接触和强化记忆,这种整合性的教学设计,是很多单项教辅难以企及的优势所在。

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说实话,作为家长,选择教材最担心的就是难度跨度问题。1B这个级别,正好处于从零基础向初步自主阅读过渡的关键时期。我翻阅了学生用书的目录和内容布局,发现它非常注重循序渐进。它没有急于一下子抛出复杂的规则,而是先通过大量的听力输入(配合CD/DVD),强化基础音素的感知,然后再引导孩子观察单词的拼写结构。每一课的学习目标都非常明确,并且用大量的重复和变式练习来确保孩子真正“吃透”而不是“混过去”。比如,它可能在一个单元里反复训练“短元音a”与不同辅音的组合,但每次组合的新词汇和情境都不一样,这既保证了重复性,又维持了趣味性。这种细致入微的教学设计,充分体现了外研社在儿童语言教育领域多年的经验积累,让人感觉非常信赖,这套书仿佛是一位经验丰富、极富耐心的“隐形老师”在全程指导。

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这本《外研社 拼读乐园儿童版 1B学生包》的包装设计简直太吸引人了!色彩鲜艳的封面,配上那些憨态可掬的卡通人物,一下子就能抓住小家伙们的眼球。我本来还在担心孩子会不会觉得学习英语枯燥乏味,但看到这套书的精美程度,心里就有底了。要知道,对于刚接触英语启蒙的低龄儿童来说,视觉刺激有多重要啊!我特地观察了一下我侄女,她一拿到这个包裹就爱不释手,立马翻开了活动用书,虽然很多内容她还认不全,但光是那些图案和布局,就已经让她产生了浓厚的兴趣。这种“颜值即正义”的时代,一套好的教辅材料,光是外在的吸引力就成功了一半。而且,从包装的质感来看,外研社这次是下了血本的,纸张厚实,印刷清晰,即便是经常被小手翻来覆去、甚至偶尔还会沾点零食碎屑,看起来也相当耐用。这对于我们这些购买者来说,也是一个非常实惠的考量点,毕竟这套书是会伴随孩子度过一段重要学习时期的“战友”,质量过硬才能经受住时间的考验。光是这份用心,就足以让我对后续的学习内容充满期待了,希望内在的知识设计也能和外表一样令人惊喜。

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拿到这套“学生包”后,我最惊喜的是它内容的丰富性和实用性。它绝不是那种只有光秃秃课本的传统学习材料。那个附带的活动用书,简直是为“坐不住”的孩子量身定做的!里面穿插着大量的连线、涂色、找不同的小游戏,这些活动设计得非常巧妙,完全是围绕着字母和基础音标展开的,让孩子在玩乐中不知不觉地巩固了所学的拼读知识。我儿子以前对“练习册”这个词就有点抗拒,但看到这些五颜六色的游戏页,他反而愿意主动拿起蜡笔去完成任务。再说说那个CD和DVD,简直是拯救了无数家长。现在的孩子对声音和动态画面的敏感度极高,光靠父母的嘴型示范,效果总是有局限性。有了专业的录音和动画演示,那些地道的发音和有趣的语境展示,瞬间让枯燥的音标学习变得生动起来。我试着播放了其中一个短片,节奏欢快,画面色彩饱和度高,即使是大人听了都不会觉得烦躁,这绝对是高质量的视听资源。

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从我的使用体验来看,这套《拼读乐园儿童版 1B学生包》成功地将“应试”和“兴趣培养”这两种看似矛盾的需求融合得很好。它不是那种只顾着让孩子记住几个单词就万事大吉的功利性教材。通过活动册中的创意任务和视听材料中的生动场景,它在潜移默化中培养了孩子对英语语言的好奇心和探索欲。我注意到,现在孩子不仅仅是在“学习”发音,他开始对单词的构成产生好奇,会主动去尝试把不认识的字母组合读出来,这正是拼读教学的最高境界——赋予孩子自主阅读的能力。而且,整个学习过程是建立在积极反馈上的,孩子每完成一个小任务,都能在活动册上得到一个“徽章”或是一个彩色的贴纸奖励(尽管贴纸不在这个具体套装内,但活动设计导向如此),这种成就感是驱动他们继续学习的最大动力。总而言之,这是一套集美观、实用、专业于一体的优秀入门级英语学习材料,为孩子的英语之路打下了扎实而快乐的基础。

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儿子暑假学习班的教材,还算可以吧。说好的发票怎么没有一起寄过来,差评!

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