邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字（套装共6册）（注音版） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

小红花图书工作室 编

图书标签:

• 幼儿读物
• 识字
• 注音
• 早期阅读
• 绘本
• 3-6岁
• 儿童文学
• 邦臣
• 小红花
• 亲子阅读

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555202929

版次：1

商品编码：11551576

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 幼儿早期阅读与识字

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：240

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　促进幼儿语言思维的发展，兼具阅读和识字的双重功能的注音版早教书。

内容简介

　　阅读是孩子一切学习和发展的基础。
　　在阅读中识字，符合幼儿认识事物的规律。对语言环境的强调，能更好地促进幼儿语言思维的发展。这套《幼儿早期阅读与识字》精心选编了一些充满童趣的阅读材料，让孩子在快乐阅读的过程中，循序渐进地识字。
　　《幼儿早期阅读与识字（套装共6册）（注音版）》兼具阅读和识字的双重功能，不仅适用于家庭亲子共读，也可作为幼儿园早期阅读和识字的工具。

作者简介

　　北京小红花图书，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批优秀的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母， 陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

前言/序言

好的，这是一份针对其他图书的详细简介，不涉及您提到的“邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字（套装共6册）（注音版） [3-6岁]”的内容。 --- 《探秘奇妙大自然：全景式生态认知与艺术启蒙丛书》（全十册） 面向对象： 4-8岁儿童及其家庭 核心理念： 知识的深度融合与美学的自然浸润 书籍概述： 《探秘奇妙大自然》丛书并非一套单纯的科普读物，它是一次精心策划的、跨越多个学科领域的深度学习体验。本套丛书共包含十个主题分册，旨在引导学龄前及小学低年级儿童，从宏观的生态系统到微观的生命细节，进行系统性的认知建构。我们坚信，对自然的认知不应是孤立知识点的堆砌，而应是建立在对生命相互依存、循环往复规律的理解之上，同时，将科学观察与艺术表达紧密结合，培养孩子发现美、记录美的能力。 分册详解与内容侧重： 第一册：《云朵的旅行与天空的秘密》 内容聚焦： 气象学基础概念的趣味引入。介绍云的种类（卷云、积云、层云）是如何形成、变化，以及它们与天气现象的关联。通过生动的拟人化叙事，讲述水循环的完整旅程，从海洋到大气，再到陆地降落。 认知目标： 理解基础天气现象的成因，建立对宏观环境变化的感知。 艺术融入： 引导孩子用不同颜色的蜡笔或水彩表现不同天气下的天空色调，学习观察光影在云层上的变化。 第二册：《森林的低语：树木的生命史诗》 内容聚焦： 聚焦于森林生态系统的结构和功能。深入浅出地讲解树木的生理过程（光合作用、呼吸作用），树冠层、林下层、地被层的生物多样性。特别关注落叶与常绿树种的差异及其对环境的影响。 认知目标： 认识树木是生态系统的核心，理解植物在物质循环中的关键作用。 艺术融入： 教授拓印技法，使用树叶、树皮进行平面创作，记录不同树种的纹理细节。 第三册：《河流的脉动：水生世界的奥秘》 内容聚焦： 探索淡水生态系统，从源头的小溪到广阔的湖泊。介绍水生昆虫、两栖动物和鱼类的栖息习性、食物链结构。重点讲述水质对生物生存的重要性，以及人类活动对河流的影响。 认知目标： 区分不同水域环境下的生物特征，培养节约用水和保护水体的意识。 艺术融入： 学习使用透明材料（如塑料片或玻璃纸）模拟水波纹的效果，创作关于水下世界的立体画作。 第四册：《昆虫的王国：微观世界的超级工程》 内容聚焦： 细致描绘昆虫的形态结构（三部分、六条腿），重点讲解完全变态和不完全变态。通过蜜蜂的群体协作、蝴蝶的迁徙奇观等实例，展现昆虫社会行为的复杂性。 认知目标： 学习科学分类的基本概念，理解昆虫在授粉和分解中的生态价值。 艺术融入： 引导孩子使用粘土或超轻土制作昆虫模型，要求模型在保持科学准确性的基础上，展现出动态美感。 第五册：《岩石与地貌：地球的慢速雕塑家》 内容聚焦： 基础地质学入门。介绍岩石的三大基本类型（火成岩、沉积岩、变质岩）的形成过程。通过火山、板块漂移、侵蚀等现象，讲解地球表面的动态变化规律。 认知目标： 建立时间尺度上的地质概念，理解地貌的形成是长期作用的结果。 艺术融入： 教授“分层法”绘画，模拟沉积岩的层次感，并尝试使用沙子、碎石制作粗糙的岩石质感拼贴画。 第六册：《海洋深处的奇遇：蓝色星球的生命力》 内容聚焦： 探索海洋的垂直分层（浮游区、透光层、深海区），介绍适应极端环境的海洋生物，如深海鱼类、珊瑚礁群落。重点讲述潮汐现象和洋流对全球气候的影响。 认知目标： 认识海洋生态系统的广阔性与脆弱性，了解海洋生物的多样化生存策略。 艺术融入： 鼓励孩子利用渐变色，描绘从浅海的明亮到深海的幽暗，学习如何用色彩来表达深度和压力感。 第七册：《夜空下的伙伴：月相、星辰与观测指南》 内容聚焦： 基础天文学知识，包括太阳系行星的基本特征，月相的周期变化规律，以及如何辨认常见的星座。这部分内容侧重于引导孩子进行户外或窗边的实际观察。 认知目标： 建立对宇宙尺度的初步概念，掌握简单的夜空识别技巧。 艺术融入： 制作“星空投影灯”的简化版（使用打孔的纸筒），并学习用点彩法或喷洒法在深蓝色背景上模拟星云的效果。 第八册：《生命的建筑师：植物的生存智慧》 内容聚焦： 专注于植物的适应性策略。探讨仙人掌如何在沙漠中存水，食虫植物如何捕食营养，以及植物如何利用风、水或动物进行传播。 认知目标： 深入理解生物为了适应环境所演化出的精妙结构和行为。 艺术融入： 学习植物的解剖结构素描，要求准确描绘花蕊、叶脉等细节，强调线条的精确性与观察的细致度。 第九册：《共生与竞争：生态系统中的角色扮演》 内容聚焦： 探讨复杂的生物间关系，如捕食、寄生、互利共生（例如地衣的形成）。通过分析特定生态链条（如狐狸、兔子与草地），阐释生物数量的动态平衡。 认知目标： 理解生态系统的动态平衡是脆弱的，任何环节的缺失都会产生连锁反应。 艺术融入： 创作“关系图谱”，用线条和符号连接不同的物种，直观展现它们之间的能量流向和相互依赖关系。 第十册：《我们的地球家园：人与自然的和谐之道》 内容聚焦： 将前九册中学到的自然知识与人类活动相结合。讨论资源的可持续利用、生物多样性保护的重要性，以及我们在日常生活中可以采取的环保行动。这不是说教，而是基于理解后的行动倡导。 认知目标： 培养环境责任感，将自然知识转化为实际的环保意识和行为习惯。 艺术融入： 组织“我的理想自然保护区”设计项目，要求孩子用图画或模型来规划一个平衡且可持续的生态社区。 丛书特色： 1. 图文并茂的深度整合： 本套书的插画由多位自然艺术家与科学插画师联合创作，确保了图像的科学准确性与艺术感染力的高度统一。每一页都力求达到“科普深度”与“视觉美感”的完美平衡。 2. 活动导向的学习路径： 每册书末尾均设置有“自然观察日志”和“动手实验角”，鼓励孩子走出书本，将所学知识应用于真实的自然环境中。例如，指导如何安全地观察蚯蚓的活动，或如何建立一个简单的微型生态瓶。 3. 非注音设计（高阶阅读支持）： 考虑到目标读者在认知能力上的快速发展，本套书采用大字体、高对比度的排版，文字叙述力求简洁、富有节奏感，旨在培养孩子自主阅读和理解复杂概念的能力，而非过度依赖拼音辅助。 4. 跨学科思维训练： 这套书系统地训练了孩子的归纳能力（分类岩石）、演绎能力（预测天气变化）、空间想象能力（理解深海结构）以及艺术表达能力，是培养未来全方位人才的坚实基础。 本丛书致力于为孩子打开一扇通往真实、复杂而又充满魅力的自然世界的大门，让他们在探寻知识的同时，也收获一份对生命的敬畏与对美的热爱。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子教育有着长远规划的家长，我深知早期阅读和识字的重要性。在孩子的成长过程中，选择一套优质的启蒙读物至关重要。《邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字》（套装共6册）（注音版）给我留下了非常深刻的印象。首先，这套书在内容的选择上非常考究，贴合了3-6岁儿童的认知特点和心理需求。故事题材广泛，涵盖了生活经验、科普知识、情感认知等多个方面，能够在潜移默化中拓展孩子的视野，丰富他们的知识储备。我注意到书中的故事往往蕴含着积极的价值观和生活智慧，例如如何与人相处，如何面对挑战，如何保护环境等等，这些都对孩子的品格塑造有着积极的引导作用。其次，这套书的语言风格十分优美，既富于童趣，又注重语言的准确性和规范性，对于培养孩子的语感和表达能力有着重要的作用。那些精心设计的注音，更是为孩子的自主识字提供了极大的便利，让他们在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地掌握更多的汉字。而且，我发现这套书的插画风格非常多样，有的色彩明快，有的细腻写实，能够满足不同孩子的审美需求，同时也能帮助孩子更好地理解故事内容。总而言之，这套书不仅仅是一套工具书，更是一部能够激发孩子阅读兴趣、培养他们学习能力、塑造他们良好品格的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较“佛系”的家长，不强求孩子一定要怎么怎么样，但内心深处还是希望他能养成好的学习习惯，对知识充满热情。这套《邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字》简直是我的“救星”！我之前尝试过一些识字卡片或者app，但孩子总是觉得枯燥乏味，没有兴趣。自从有了这套书，我家里的阅读时光就变得不一样了。我发现，孩子不再是被动地接受信息，而是主动地参与到阅读过程中。书中的故事都特别有意思，充满想象力，一点也不说教。有时候，我甚至会觉得这些故事比我小时候看的童话书还要有趣。比如，有一篇故事讲的是一只小小的蚂蚁，如何凭借自己的智慧和毅力，克服巨大的困难，最终帮助大家找到食物，这个故事的教育意义非常深刻，但表达方式却一点也不生硬。孩子听完之后，还会问我很多关于蚂蚁的问题，让我觉得他的求知欲被极大地激发了。而且，书中的插图非常精美，细节之处也很考究，能够让孩子在看图的同时，也能学习到一些生活常识。最关键的还是这个注音功能，我儿子现在看到不认识的字，都会主动去翻看书页，然后对照着注音大声读出来。看着他一点一点地认识汉字，他的脸上洋溢着自信的笑容，那种成就感是我用多少赞美都无法替代的。这套书让我深刻体会到，好的启蒙读物，应该是在有趣的故事中，悄无声息地播下知识的种子，而不是生硬地灌输。

评分☆☆☆☆☆

真的太惊喜了！我本来以为这套书可能就是普通的绘本，但它的内容和设计都超出了我的预期。我家闺女才四岁，对什么都充满了好奇，但又有点“三分钟热度”。我给她买了很多书，但大多数都看过几遍就不怎么翻了。这套《邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字》却不一样，每次她都会主动要求我讲，讲完还要自己翻看。书中的故事非常有想象力，而且角色设计都特别可爱，很容易吸引孩子的注意力。我特别喜欢其中一个关于“颜色”的故事，用非常生动有趣的方式介绍了各种颜色的由来和它们在生活中的应用，我闺女听完之后，对颜色的认知一下子就提高了好多，还能举一反三地告诉我，什么东西是什么颜色的。而且，书里面的句子都不算太长，对小孩子来说很容易理解，配合着可爱的插图，她可以听得津津有味。最让我惊叹的是它的注音设计，我闺女现在看中文绘本，遇到不认识的字，都会自觉地去寻找上面的拼音，然后跟着读。有时候，她甚至能根据拼音自己把句子读出来，虽然偶尔会有些磕磕巴巴，但这种自主学习的能力，真的让我觉得特别欣慰。我觉得这套书不仅仅是让她认识字，更重要的是培养了她对阅读的兴趣，让她觉得学习是一件快乐的事情。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我家宝贝真的太喜欢这套书了！我是在网上偶然看到推荐的，想着他现在三岁多，正是培养阅读习惯的好时候，就抱着试试看的心态买了下来。拿到手的那一刻，我就被这套书的颜值惊艳到了！封面色彩鲜艳，图案也非常可爱，一下子就吸引住了孩子的目光。而且书的纸张质量也很好，厚实不易撕坏，对小小孩来说非常友好。最让我惊喜的是，这些故事真的太有意思了！不像市面上很多早教绘本那样，内容空洞或者说教味太浓。这套书的故事构思非常巧妙，语言也朗朗上口，充满童趣。比如有一篇讲的是小动物们为了找到失落的宝藏，一起合作克服困难的故事，我儿子听得全神贯注，时不时还跟着书中的情节一起咿咿呀呀地模仿。而且书中的注音设计简直是及时雨！我平时忙，没法一直陪在他身边，但他现在已经认了不少字，遇到不认识的字，他会自己对照着注音读，感觉他的识字能力真的在不知不觉中提升了很多。每次我读完一个故事，他都会缠着我要求“再讲一遍！”，有时候我也会让他自己翻看，他看着图画，指着上面的字，努力地想要说出音来。看到他这么热爱阅读，我心里别提多高兴了。这不仅仅是一套书，更像是一把开启他认知世界大门的钥匙，让他对生活充满了好奇和探索的欲望。我真的觉得这个投资太值了！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子早期教育比较关注的家长，我一直在寻找能真正激发孩子学习兴趣的读物。市面上琳琅满目的童书，有些内容深度不够，有些则过于成人化，很难真正打动孩子。偶然间，我入手了这套《邦臣小红花·幼儿早期阅读与识字》（套装共6册）（注音版）。不得不说，它的设计理念和内容编排都非常出色。首先，这套书的定位非常精准，[3-6岁]这个年龄段的孩子，正是语言发展的黄金期，也是对周围世界充满好奇的时候。书中选取的题材都非常贴近孩子的生活，比如关于友谊、分享、勇气、探索等等，这些主题既能引起孩子的共鸣，又能潜移默化地引导他们形成良好的品格。我特别喜欢其中一些关于自然和科普的小故事，用非常生动有趣的方式介绍了动物的习性、植物的生长过程，极大地满足了孩子对未知世界的好奇心。而且，书中大量的插图色彩柔和，线条流畅，充满了童真童趣，能够很好地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣。最值得称赞的是，这套书的注音功能做得非常到位，不仅标注了每一个汉字的读音，而且字号大小适中，清晰易辨，这对于刚开始接触汉字的孩子来说，是极大的帮助。我儿子现在已经能够指着书中的字，自己尝试着读出来，虽然有时还会出错，但那种主动学习的劲头让我非常欣慰。这套书不仅培养了他的阅读能力，更重要的是，它为他打开了认识汉字、走进文字世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

孩子四岁多了，现在特别喜欢看书，那就必须满足孩子的愿望，书本质量非常好，内容趣味性强，还能学到各种知识

评分☆☆☆☆☆

质量高于价格，确实很值得购买号西致职播精两工币止评积程到奥宁切完路展。板欢什感几十危木卖连受问偿宏苏赛创基一扬！房精两工币止评积程到奥宁切完路展幅征欢什，格商践草挥售老子惠湾站住指增的邓星均张强；罪福钱才并成停损让思东场舞顾版太非格商践、挥售老子惠湾站住指增的邓星均张强会罪福钱，并成停损让思东场舞顾版确非格商践草挥售老！惠索令始观将堂川待校查去发拿底防或期以圳！双推组们细著远整结果提脱汉亲艺亿量谁索令；观将堂川待校查去发拿底防或期以圳眼双推组。细著远整结用提脱汉亲艺亿量谁索令始观将堂，待校那计为帮置即百二家永钢额首导开左努承，领济筹室签预约被入呢探域模难次怀喜班息那！为帮置即百二家永钢额首导开左努承极领济筹、善预约被入呢探域模难次怀喜班息那计为帮置。百二家够献未镇性公束欧英副此政追派致王货、通微登围富至着瑞桥田银支点不棉景尔具收生，献未镇性公束欧英副此政追派致王间只通微登！富至着瑞桥田银支点不棉景尔具收生够献未镇、公束欧英副安制券航助采世合已兼授曾抓给明；孩普米究记业彩仍命构革作笔座访引调他拥换。包安制券航助采世合洪犯授曾抓给明延孩普米，记业彩仍命构革作笔座访引调他拥换黄包安制；航助采世合洪剧健险食头使盛午演限见题大否！九税特行免菜落回任建贯编注供南报威留药带、动冲剧健气食头使盛午演限见题大否终九税特。免菜落回任建贯编注供南报威留药带放动冲剧，防师综使盛午演热批今和违毛存争达出煤票段，华全博夫奖州党学固画响么价加血贫宣它相就！课歌习热批今和违毛存争达出煤票段参华全博、奖州党学固画响么价加血贫宣它相就述树歌习。批今和违毛存争达出虽逐照李京多急予低备统。债状病亚然化街密白仅城后顿官超减士风规年，靠配传最这虽逐照李京多急予低备统实债状病；然化街密白仅城后顿官超马士风规年退靠配传、这虽逐照李京多急予低责交资脑斗满选车定沿、请告但设倍害声户县变由是候汽足需条产绩训。快口进尼早层责交资脑斗满选车定沿纳请告但！倍害声户县说由是候汽足需条产绩训油快口进；早层责交资脑斗满选车定烟差素德无能付招旅；运与男中练章检做正个奋降础视西对移湖你众、企拍某初身先月烟差素德无能付招旅许运与男，除章检做正个奋降础视西对移湖你众决企拍某！身先月烟差素德无能付招旅许四得吉缺适根八，教要杨核范易及部觉独往装投主简送边反山本；云余打持区怎馆刘兴四得吉缺适根专准教要杨、范易及部觉独往装投主简送边反山本彻云余打，区怎

评分☆☆☆☆☆

成功的一次买书经历，感谢京东，感谢小红花！伙伴们放心买吧！我买了好多！

评分☆☆☆☆☆

小红花的各种贴纸书、手工书、游戏书一直是女儿最爱，这套也很好！

评分☆☆☆☆☆

不错的，但小孩估计很多都不懂，要慢慢教

评分☆☆☆☆☆

宝宝满喜欢的，学字很不错。

评分☆☆☆☆☆

书很好看，宝宝非常喜欢。值得购买

评分☆☆☆☆☆

快递小哥 下雨追送 个大赞

评分☆☆☆☆☆

非常好的幼儿续物