阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童茗 编

图书标签:

• 幼小衔接
• 学前教育
• 汉字描红
• 识字
• 书法
• 3-6岁
• 早教
• 益智
• 练习册
• 阳光宝贝

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555209522

版次：1

商品编码：11559070

品牌：阳光宝贝

包装：平装

丛书名： 学前描红天天练

开本：16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：36

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

此商品有两种封面，随机发货。

内容简介

　　《学前描红天天练：汉字描红（1）》特色：
　　书写规范：帮助孩子掌握正确的书写方法，养成书写好习惯。
　　轻松早教：引导孩子掌握学前基础知识，实现幼小有效衔接。

　　“阳光宝贝”是三采公司旗下的主要图书品牌，始创于2001年，针对0～6岁婴幼儿大脑的发育状况、生理和心理特点，编写、制作出的可以满足0-6岁宝宝成长过程中不同阅读需求的早教读物。

　　“阳光宝贝”倡导“绿色环保阅读”，采用环保油墨印刷；针对不同年龄宝宝的特点，对图书的边角进行安全处理，时时保护宝宝的安全，让宝宝安心，妈妈放心。

内页插图

前言/序言

阳光宝贝·幼小衔接系列：学前基础能力培养精品 系列丛书定位与目标 本系列丛书专为3至6岁幼儿设计，旨在系统性地构建学龄前儿童必备的基础认知、精细动作、逻辑思维及语言表达能力，为顺利进入小学学习打下坚实、全面的基础。我们深知幼小衔接并非单一技能的灌输，而是一个多维度能力培养的综合过程。因此，本系列丛书的编写严格遵循儿童身心发展规律，力求在趣味性与教育性之间找到完美平衡，让孩子在“玩中学，学中乐”的过程中高效成长。 本系列丛书的核心目标是：激发学习兴趣，培养良好习惯，夯实基础知识，提升综合素养。 我们不侧重于超前教授小学知识，而是聚焦于学前阶段幼儿最需要掌握的关键能力，确保知识的吸收是扎实且内在的。 --- 分册内容详解（不包含“阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]”的具体内容，侧重于该系列其他核心能力的培养） 本系列丛书涵盖了学前教育的四大核心支柱：认知启蒙、数学思维、逻辑推理与语言表达。 一、 认知启蒙与精细动作发展系列 此系列专注于引导幼儿认识周围世界，并发展其手眼协调能力和书写准备动作。 1. 《奇妙的自然探索：季节与动植物认知》 内容侧重： 引导幼儿观察和记录自然界的变化。通过四季更迭的主题，学习不同季节的特征（如衣着、食物、天气）。 知识点： 基础的生物分类（动物、植物、昆虫），常见的自然现象（雨、雪、风、光）。 活动形式： 包含大量的观察记录页和涂色、粘贴活动。例如，设计“给小动物找家”的配对游戏，或“绘制我的生日月份”的时间认知图表。 能力培养： 培养幼儿对环境的感知能力、对生命的尊重，以及基础的分类意识。 2. 《形状、颜色与空间认知：构建我的世界》 内容侧重： 建立对基本几何形状（圆、方、三角、矩形）的辨识和理解，并扩展到更复杂的组合图形。 知识点： 基础原色与间色，上下、左右、里外、前后等空间方位词汇的理解与应用。 活动形式： 运用图形拼贴、迷宫路径追踪、对称图形的填补等，要求幼儿不仅要识别形状，还要在二维平面上进行空间想象。例如，通过“看图搭积木”的环节，训练空间转换能力。 能力培养： 基础几何概念建立，空间想象力，以及初步的图形分割与组合能力。 --- 二、 数学思维与初步运算系列 此部分旨在培养幼儿的数感和逻辑推理能力，而非死记硬背数字。 3. 《数感启蒙：点数与对应关系训练》 内容侧重： 从1数到20（或更高，视年龄分册），强调“数序”与“实物对应”的理解。 知识点： 数量的准确点数（点数与数数分离）、一对一对应（如给每个人分一个苹果）、多于、少于、一样多的概念引入。 活动形式： 采用“找朋友”式的匹配游戏，将特定数量的物体与对应的数字卡片连接。大量涉及生活场景的计数，如“请帮妈妈数数盘子里有几块饼干”。 能力培养： 准确清点能力，理解数量的多少，建立数字与实体之间的稳固联系。 4. 《规律与排序：逻辑推理的基石》 内容侧重： 识别和延续简单的重复性规律（A-B-A-B, A-A-B-A-A-B）。 知识点： 序列的建立、打乱与重组。从简单的颜色和形状规律过渡到数量和动作规律。 活动形式： 填补缺失的环节，根据已有规律涂色或粘贴，完成缺失的图案序列。例如，红花-蓝花-红花-？。 能力培养： 基础逻辑思维，预测能力，模式识别能力。 --- 三、 语言表达与阅读准备系列 此系列着重于提升幼儿的听、说能力，以及对文字符号的初步接触。 5. 《我爱听故事：听觉记忆与复述训练》 内容侧重： 提供简短、情节清晰的图文故事，侧重于训练幼儿的注意力集中时间和信息捕捉能力。 知识点： 学习故事的基本结构（开头、发展、结尾），理解人物的情绪和行为动机。 活动形式： 故事阅读后，设置理解性问题（如“谁帮助了小兔子？”），并引导幼儿尝试用自己的语言复述关键情节。每页配有大图引导，辅助记忆。 能力培养： 听觉注意力，记忆力，语言组织和表达能力。 6. 《生活大百科：情景对话与社交礼仪》 内容侧重： 围绕幼儿的日常生活场景，如问候、感谢、请求帮助、在超市购物、看医生等。 知识点： 基础的社交用语和礼貌用语（请、谢谢、对不起），以及应对常见突发情况的表达方式。 活动形式： 角色扮演场景图，让孩子在图示下选择最恰当的对话回应。例如，练习如何正确地邀请朋友一起玩耍。 能力培养： 提升情商（EQ），学习基本的社会规范，增强口语交流的自信心和准确性。 --- 四、 综合活动与创意表达系列 此系列旨在释放幼儿的创造力，并将前几部分学到的知识融会贯通。 7. 《创意手工坊：剪、贴与安全操作指导》 内容侧重： 系统的安全使用剪刀、胶水、安全地撕纸等精细操作指导。 知识点： 学习制作简单的立体模型（如折叠小动物、制作卡片相框），涉及对材料的认知。 活动形式： 详细的步骤图解，从“安全拿剪刀”开始，逐步引导完成一个作品。强调“过程比结果更重要”。 能力培养： 极大地提升手部小肌肉的控制力、耐心和遵循指令的能力。 8. 《专注力与观察力训练（综合游戏册）》 内容侧重： 集合了视觉追踪、找不同、连线、图形匹配、走迷宫等经典训练游戏。 知识点： 训练幼儿在复杂背景中快速锁定目标的能力，以及对细节的敏感度。 活动形式： 游戏难度逐级递增，从简单的“找一只猫”到复杂的“找出所有形状都不同但颜色相同的物体”。 能力培养： 核心的专注力、持久力和快速反应能力，这些是未来课堂学习的基础保障。 --- 本系列丛书的教育理念 我们坚持“适龄性、趣味性、结构化”的原则。所有的练习都以大字体、清晰的图形、鲜艳的色彩为基础，确保3-6岁幼儿的视觉接受度。我们相信，良好的学习习惯和对知识的积极探索欲，远比提前掌握几个生僻词汇更有价值。本系列丛书旨在为孩子构建一个稳固的“学习平台”，让他们在进入小学时，不仅知识储备充足，更拥有积极面对新挑战的“学习能力”。

评分☆☆☆☆☆

作为一位全职妈妈，我平时有很多时间陪伴孩子，也经常自己给孩子找一些学习资料。这次看到《阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]》这本书，我觉得它的定位非常准确，就是为了解决幼小衔接这个痛点。我最看重的是它“天天练”这个方面，我希望这套书能够以一种轻松有趣的方式，让孩子每天都接触到汉字，并且通过描红的形式，潜移默化地掌握一些基础的汉字书写。我希望书里的内容设计能够兼顾趣味性和学习性，比如说，除了单纯的描红，是否有一些互动的设计，比如让孩子给汉字涂色，或者认识与汉字相关的简单事物。这样可以增加孩子的参与感，让他们觉得学习不是一件被动的事情。另外，我也比较关注这本书的纸张质量和印刷效果，毕竟是给孩子使用的，安全性和耐用性也很重要。我希望这本书的字形清晰，笔画准确，色彩柔和，不会对孩子的视力造成影响。如果书本的设计能够让孩子爱不释手，并且愿意主动去翻阅和练习，那对我的教育来说，将是莫大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子尝试过一些描红的练习册，有些是电子版的，有些是纸质的，但总觉得效果不是特别理想。这次入手《阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]》，主要是被它的“幼小衔接”和“汉字描红”这两个关键词吸引了。说实话，我更看重的是它如何帮助孩子建立起对汉字的初步认知和书写兴趣。我希望这套书不仅仅是让孩子“照着写”，而是能在描红的过程中，让孩子对汉字的结构、笔画顺序有一定的感知。比如，这本书是否有提供一些关于字源或者字义的简单介绍，哪怕只是图画形式的，也能帮助孩子更好地理解和记忆汉字。另外，对于3-6岁的孩子来说，精细动作的发展是写字的基础。我希望这本书的描红设计，能够有效地锻炼孩子的指尖力量、手腕的稳定性和眼手协调能力。如果书中的描红区域设计得恰到好处，既能让孩子练习，又不会因为太难而产生挫败感，那就非常棒了。我期待的是，通过这套书，孩子能够真正爱上写字，并且在写字的过程中，感受到学习的乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子入手了一套叫《阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]》的书，说是用来帮助孩子从幼儿园过渡到小学，进行汉字描红练习的。收到货的时候，包装挺规整的，书本的纸张厚实，摸起来手感不错，不是那种容易破损的薄纸，感觉质量还蛮扎实的。翻开来看，画风是很可爱的卡通风格，色彩鲜艳，能一下子抓住孩子的注意力，我家那个小家伙看到封面就挺感兴趣的。描红的格子大小和字形都感觉设计得挺科学的，不像有些书上的字太小了或者格子太挤，这样孩子握笔的时候也比较方便，不容易写得乱七八糟。而且，听说这套书是根据3-6岁孩子的认知特点和手部精细动作发展规律来设计的，这一点我挺看重的。毕竟这个年龄段的孩子，手指的力量和控制能力还在发展中，太难的书反而会打击他们的积极性。我希望通过这套书，孩子能够初步认识一些基础汉字，并且通过描红的方式，锻炼他们的手眼协调能力和握笔姿势，为将来的学习打下良好的基础。同时，我也希望这本书能够激发孩子对汉字和学习的兴趣，让他们觉得写字是一件有趣的事情，而不是枯燥的任务。

评分☆☆☆☆☆

这套《阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]》给我最直观的感受就是它非常适合用来作为孩子初步接触汉字的启蒙教材。我的孩子正好处在这个年龄段，对什么都充满好奇，但是又需要有引导。我特别欣赏它“天天练”的设计理念，这意味着每天花一点点时间，就能让孩子在不知不觉中学习和巩固。我希望这本书的描红部分设计得非常人性化，比如，每一页的字都只占据一部分空间，留有空白让孩子进行自由创作，或者在旁边有一些相关的图画，让孩子在描红的同时，也能对汉字的意思有一定的联想。我希望这本书能够帮助我的孩子建立起对汉字的最初印象，并且通过反复的描摹，能够逐渐熟悉汉字的笔画和结构。同时，我也希望这本书能够有效地帮助孩子养成良好的握笔姿势，这是非常重要的基础。如果这本书的排版设计能够考虑到小手的握力，不易疲劳，那么就更完美了。总之，我期待它能成为孩子学习路上的一个有趣且有效的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一个一直以来都非常关注孩子早期教育的家长，我对于市场上各种幼小衔接的教材都抱着一种谨慎的态度。这次拿到这本《阳光宝贝 幼小衔接学前描红天天练 汉字描红1 [3-6岁]》，说实话，我最看重的就是它“天天练”这个理念。我深知，学习任何技能，尤其是基础的写字能力，都不是一蹴而就的，持之以恒的练习才是王道。这本书的设计，似乎就是抓住了这一点，每天只需要投入一点点时间，就可以让孩子在不知不觉中进步。我特别喜欢它那种循序渐进的设计，从最简单的笔画开始，到单字，再到一些简单的词语，这样的编排逻辑非常符合孩子的学习曲线。而且，书里的插图和引导语都做得非常生动有趣，让孩子在描红的过程中，不会感到枯燥乏味。我希望通过每天的练习，孩子能够逐渐建立起对汉字的熟悉感，同时也在反复的描摹中，形成比较规范的握笔姿势和书写习惯。这对于他们未来的学习生涯来说，是至关重要的。我还期待，这本书能够帮助孩子培养起良好的学习习惯，比如按时完成任务，集中注意力等，这些软技能同样是幼小衔接过程中不可或缺的一部分。

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该套丛书对学习汉字的一种艺术形式，可以直接提高书写水平。

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价格便宜，宝宝读幼儿园用来练习还不错！

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东西不错，价格也实惠。

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对大家而言，育儿的最终目标是什么呢？

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好好好好好好好好好好好

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“就算父母已不在人世，希望孩子也能在社会上有自己的一席之地，并且度过幸福的人生。”

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活动凑单买了很多，非常满意！

评分☆☆☆☆☆

物流很快，包装完好，印刷清晰，希望宝宝喜欢