宝宝情绪管理图画书 友好相处不自私系列（套装全5册） [0-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[荷兰] 朱蒂斯·库本思 著，[荷兰] 艾琳娜·凡·林登胡兹 绘，李琛 译

图书标签:

• 情绪管理
• 亲子关系
• 绘本
• 0-6岁
• 行为习惯
• 社交技能
• 儿童心理
• 友好相处
• 不自私
• 图画书

出版社： 安徽教育出版社

ISBN：11567548

版次：1

商品编码：11567548

包装：平装

丛书名： 宝宝情绪管理图画书

开本：24开

出版时间：2014-11-01

用纸：铜版纸

页数：170

套装数量：5

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：0-6岁
　　★《宝宝情绪管理图画书》友好相处不自私系列是一套由比利时引进的著名儿童情绪管理绘本，以小动物故事的形式趣味地展示了儿童常见的情绪问题，并把解决之道潜移默化地融汇在字里行间。
　　★《宝宝情绪管理图画书》友好相处不自私系列的小动物故事温暖而有趣。爸爸妈妈讲故事，孩子愉快地听故事，美好的情绪在故事里融化，心灵的正能量在潜移默化中滋长。

内容简介

　　《宝宝情绪管理图画书》友好相处不自私系列共5册，包括《猫咪对小鱼的怀念》《一起去玩跷跷板》《有用的长脖子》《神奇的“勇敢石”》《送给小兔子的蛋糕》。
　　《宝宝情绪管理图画书》友好相处不自私系列每册专门针对孩子常见的某项情绪问题展开，帮助孩子认清某项情绪问题产生的原因，并在故事的叙述中潜移默化地道出解决情绪问题的方式。
　　《宝宝情绪管理图画书》友好相处不自私系列每册都有一线幼儿教育专家精心撰写的“老师的话”，给父母提供参考，以便更好地为亲子阅读服务。

作者简介

　　朱蒂斯·库本思，1969年生于荷兰德尔讷。她是私立小学的校长，很喜欢讲故事。无边无际的想象力和孩子们的纯真是她灵感的源泉。她在2004年就出版了自己的第一部作品，之后的佳作源源不断。

　　艾琳娜·凡·林登胡兹，1983年出生于荷兰梅珀尔。2006年，她获得密涅瓦格罗宁根美术学院插图和设计专业学位，从此走上为儿童绘本制作插画之路。除了绘本，她的涉猎领域还包括图形艺术、明信片等。

内页插图

精彩书评

　　★小猫咪、小老鼠、小猴子……这套来自比利时的情绪管理图画书精选了儿童喜闻乐见的动物形象，用充满趣味的语言和惟妙惟肖的插画对儿童常见的心理问题进行了模拟，并在潜移默化中给予解决之道，读来引人入胜。书中的小动物形象就好像我们身边的孩子，需要合理地引导，对他们说一圈儿大道理，真的不如讲一个这样精彩的小动物故事更有效。相信在这套书的帮助下，孩子们一定能够更加积极健康地成长，顺利走向美好的明天。
　　——教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳教授倾情推荐

目录

《猫咪对小鱼的怀念》
《一起去玩跷跷板》
《有用的长脖子》
《神奇的“勇敢石”》
《送给小兔子的蛋糕》

前言/序言

精选书目推荐：激发想象，启迪智慧的儿童读物 本期推荐的书单聚焦于不同年龄段儿童的认知发展、情感培养和多元智能的激发，精选了多部深受家长和教育者好评的优秀绘本和科普读物，旨在为您的孩子构建一个丰富、有趣且富有教育意义的阅读世界。（请注意：以下介绍的图书均不包含“宝宝情绪管理图画书 友好相处不自私系列（套装全5册） [0-6岁]”） --- 一、 0-3岁：感官探索与语言启蒙的基石 对于刚接触书籍的婴幼儿来说，重点在于色彩的刺激、触觉的体验以及简单、重复的词语构建。 1. 《触摸与感知：动物园探险》（布书/洞洞书系列） 核心内容聚焦： 这套书主要通过不同材质的拼接（如毛绒、光滑塑料、带有沙沙声的纸张）和立体的设计，引导宝宝进行触摸和探索。内容围绕孩子们熟悉的动物园场景展开，每一页都设计了一个可供手指穿过的小洞或一个可以掀开的机关。 教育价值阐述： 这类书籍是训练手眼协调能力的绝佳工具。通过触摸不同纹理的材料，宝宝的触觉神经得到有效刺激，有助于建立对世界万物“不一样”的初步认知。简单的动物名称（如“大象”、“长颈鹿”）的重复出现，为日后的语言学习打下基础。此外，布书材质安全耐啃咬，满足了口欲期的探索需求。 装帧特色： 采用环保布料或加厚纸板制作，边缘圆角处理，无毒油墨印刷。色彩饱和度高，对比鲜明，即使是视力尚未完全发育的婴儿也能清晰辨识。 2. 《小宝宝的第一本概念书：颜色与形状》 核心内容聚焦： 以最基础的红、黄、蓝三原色以及圆形、方形、三角形为主要表现对象。每本书只聚焦于一种颜色或形状，并用该颜色/形状的物体填充页面，例如“红色”的苹果、小汽车、草莓等。语言极其精炼，通常只有“红色的苹果”、“圆圆的球”这样的短句。 教育价值阐述： 帮助构建早期的视觉分类能力。孩子在辨识单一元素的过程中，学会将抽象的概念（颜色、形状）与具体的事物建立联系。这是逻辑思维和空间认知的萌芽阶段。通过大面积的色彩块，培养孩子的审美基础。 --- 二、 3-6岁：社交、想象力与初步科学启蒙 随着孩子进入幼儿园阶段，他们的社交需求和对“为什么”的好奇心开始爆发，阅读内容需要更侧重于情境模拟和知识的普及。 3. 《环球旅行家：世界奇妙地理探秘》（立体书/科普绘本） 核心内容聚焦： 这套书以冒险故事的形式，带领小读者“游览”世界著名的地理奇观和自然现象，如撒哈拉沙漠的炎热、北极圈的极光、火山的喷发、海底的热带珊瑚礁等。书中包含了大量的可翻折、可拉伸的立体结构，模拟真实场景的宏大感。 教育价值阐述： 大幅拓宽孩子的地理视野，激发他们对地球科学的兴趣。立体书的设计提升了阅读的沉浸感和互动性，将枯燥的知识点转化为生动的视觉体验。它引导孩子了解自然界的力量与多样性，初步建立“大自然”的概念，培养探索精神。 阅读建议： 适合家长引导阅读，可以在阅读后结合地图进行亲子活动，巩固学习效果。 4. 《小小发明家系列：我是怎样建成的》（工程与机械主题） 核心内容聚焦： 深入浅出地介绍了常见机械原理，如杠杆、滑轮、齿轮是如何工作的。故事线围绕一个小主人公设计并建造一个玩具城堡或过家家工具的过程展开。书中详细描绘了图纸、材料选择以及组装步骤。 教育价值阐述： 重点培养STEM（科学、技术、工程、数学）思维的早期萌芽。通过拆解和重构日常物品，孩子能理解“因果关系”和“结构稳定”等工程学基础概念。这套书鼓励孩子动手模仿、解决实际问题，提升空间想象力和逻辑推理能力，是培养未来工程师和设计师的绝佳入门读物。 5. 《友善小精灵的日常生活》（情绪认知与社会情境绘本） 核心内容聚焦： 这套书侧重于描述儿童在集体生活中可能遇到的各种细微的社交场景：如排队时不插队、分享玩具的快乐、面对批评时的感受、如何请求帮助等。它不是直接说教“不要自私”，而是通过小精灵在特定情境下的选择和结果，让孩子自己体会不同行为带来的影响。 教育价值阐述： 这类绘本是构建“社会化心智”的关键工具。它提供了大量的社会脚本，帮助孩子预演和学习恰当的应对方式。通过故事中角色的内心独白和外部反应，孩子能够识别并命名自己和他人的复杂感受，学会换位思考，理解“合作”带来的益处，这对于他们融入幼儿园和小学的集体生活至关重要。 --- 三、 6岁以上：文学素养与深度思考的进阶 针对学龄前后期或小学低年级的孩子，阅读的深度和复杂性需要提高，重点转向对复杂故事的理解、价值观的探讨以及文学语言的熏陶。 6. 《神奇的想象力工厂：跨越边界的冒险故事集》 核心内容聚焦： 这是一本由多个短篇独立故事构成的选集。每个故事都设定了一个超乎寻常的起点——可能是会说话的影子，可能是时间倒流的钟表，也可能是地图上不存在的岛屿。故事强调叙事逻辑的跳跃性与想象力的无限延展。 教育价值阐述： 极大激发和保护孩子的创造力，这是智力发展中不可替代的一环。阅读过程中，孩子需要不断地在大脑中“重建”作者构建的世界，这种主动的思维参与过程，对提高阅读理解的深度和创造性思维的灵活度有显著帮助。同时，优秀的文学性语言能潜移默化地提升孩子的词汇量和表达能力。 写作风格： 语言优美，充满隐喻和象征，适合亲子共读后进行开放式讨论，鼓励孩子续写或绘制自己想象中的后续情节。 --- 总结： 这份书单涵盖了从感官刺激到逻辑思维，再到情感社交和想象力培养的全方位阅读需求。每一本书都基于其目标年龄段的认知特点进行了精心挑选，旨在为孩子的全面发展提供坚实的阅读支撑。我们相信，通过多样化的阅读材料，能够有效激发孩子的好奇心，培养他们终身学习的内在动力。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在我拿到这套书之前，我对于“情绪管理”这个概念，更多的是停留在理论层面，以为只是给孩子讲道理就行了。但事实证明，对于0-6岁的孩子来说，光靠“讲道理”是远远不够的。这套书的出现，彻底改变了我的育儿观念。它用最直观、最贴近孩子生活的方式，教会他们如何与自己的情绪“和平共处”。比如，有一册讲的是分享，我家孩子以前是那种“我的东西就是我的”的绝对主义者，看到别的小朋友碰他玩具，就立刻进入“战斗模式”。看了这套书后，他开始理解，原来分享是可以让大家一起玩得更开心的，而且，别人愿意和他分享，也是一种友谊的体现。这其中的过程，是通过一个关于玩具的小故事来展现的，非常接地气。书里的人物情绪的起伏，孩子们一看就能懂。而且，更棒的是，书中提供的解决方法，不是让孩子“忍着”，而是教会他们如何健康地表达，比如“我可以等一等再玩”、“我们可以轮流玩”等等。这些具体的、可操作的建议，让我这个新手妈妈茅塞顿开。现在，他和小朋友们玩耍的时候，虽然偶尔还是会有小摩擦，但沟通能力明显提高了，懂得协商，也懂得等待。这套书，真的是我们家孩子社会化进程中，一位不可多得的“好老师”。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书简直就是我家小家伙的“情绪解药”！自从有了它，我家那个曾经一点点小事就“火山爆发”的娃，真的有了明显的变化。以前，他稍微不顺心就大哭大闹，甚至还会抢小朋友的玩具，弄得我焦头烂额，其他家长也颇有微词。我当时真是急得不行，上网搜了好多育儿文章，尝试了各种方法，效果都不尽如人意。偶然间看到了这套书的介绍，抱着试试看的心态入手了。没想到，打开第一页，里面的图画就深深吸引了我儿子，那些色彩鲜艳、线条流畅的小动物们，立刻让他安静下来。更重要的是，故事里的主角们遇到的情绪困扰，和他简直是“同款”！看着小兔子因为得不到想要的玩具而生气，小熊因为要和小伙伴分享而委屈，他一边看一边指着书里的角色，时不时发出“嗯嗯”的声音，好像在说：“我也是这样！” 随着故事的展开，我能明显感觉到他开始理解，原来生气、委屈、难过都是正常的情绪，而且有更好的方法来处理它们。现在，当他不开心的时候，他会尝试用书里教的方法，比如深呼吸，或者找个安静的地方待一会儿，而不是立刻哭闹。即使偶尔还是会情绪失控，但很快就能平复下来，并且开始尝试沟通，告诉我他为什么不高兴。这套书真的太赞了，让我这个当妈的也省了不少心，感觉育儿之路突然明亮了起来！

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的绘画风格太戳我心了！作为一名对美学有一定要求的家长，我一直在寻找那些不仅内容丰富，而且画面能够给孩子带来美的享受的绘本。这套书就完全满足了我的需求。每一页的插画都充满了童趣和想象力，色彩搭配非常和谐，不会过于刺眼，但又足够吸引孩子的注意力。小动物们的表情刻画得非常生动，无论是开心的笑、委屈的皱眉，还是生气的鼓鼓囊，都惟妙惟肖，能够让孩子非常直观地感受到角色的情绪变化。而且，故事的叙述方式也很巧妙，没有那种说教式的直白，而是通过孩子能够理解的生动情节，将情绪管理的道理融入其中。我儿子特别喜欢里面那些圆滚滚、胖乎乎的小动物，每次翻看都能找到新的乐趣。他会指着那些图画，模仿小动物的表情，跟我讲他看到的，虽然有时候语言还不怎么清晰，但我能感受到他通过画面和故事，在学习如何识别和表达自己的情绪。这套书不仅仅是关于情绪管理的，它更是一套激发孩子想象力和审美能力的优秀绘本。我甚至有时候自己都会沉浸在那些美好的画面里，感觉心灵都得到了净化。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直在寻找能够真正触动孩子内心，并且引导他们健康成长的绘本。这套《宝宝情绪管理图画书》正是这样一套让我心安的作品。我最欣赏的是它对于孩子情绪的尊重和理解。书中的角色，比如那只总是因为得不到想要的东西而哭闹的小象，或者那只因为被忽略而感到不开心的猫咪，它们的情绪反应，是那么的真实，那么的贴近孩子们在日常生活中的表现。这套书没有刻意去“压制”孩子的情绪，而是通过引人入胜的故事，让孩子意识到，即使是生气、难过、嫉妒，这些情绪也是可以被看见、被接纳的。更重要的是，故事提供了很多非常实用的、孩子能够理解和模仿的方法来处理这些情绪。比如，当小猴子因为小伙伴玩了自己喜欢的游戏而感到嫉妒时，书里教他可以试着找到属于自己的新乐趣，或者和小伙伴一起合作，共同创造更棒的游戏。这些积极的引导，让孩子在潜移默化中学会了情绪的自我调节，而不是一味地压抑或者爆发。我家孩子现在，即使遇到不开心的事情，也懂得先暂停一下，试着想想故事里的小动物是怎么做的，然后也尝试去用那些方法来解决问题。这套书，真的是孩子成长路上，一份非常宝贵的礼物！

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是解决“分享难题”的利器！我家宝贝属于那种占有欲特别强的孩子，平时自己的小玩具，恨不得全抱在怀里，生怕被别人碰一下。带他去公园玩，看到其他小朋友玩他的玩具，就会瞬间变成“小霸王”，又要抢回来，又要哭闹，场面一度非常尴尬。我尝试过跟他讲道理，告诉他要分享，但效果甚微，他根本听不进去。后来，无意中发现了这套书，尤其是其中关于“不自私”的那几册，简直是及时雨！故事里的主人公，一个小小的兔子，因为不愿意和朋友分享自己的胡萝卜，结果朋友们都不和他玩了，他感到非常孤单和难过。这个情节，和我们家孩子的情况太像了！看着故事里的兔子从孤单到学会分享，再到拥有更多快乐的朋友，我儿子看得目不转睛，时不时还发出“哇”的声音。最关键的是，他开始主动地把自己的玩具分享给家人，甚至出门玩的时候，也会主动问我：“妈妈，我可以和小朋友一起玩我的小汽车吗？” 这种转变，让我惊喜不已！这套书用最温和、最有趣的方式，让他明白了分享的意义，也让他懂得了，朋友之间的友谊比一时的占有更珍贵。

评分☆☆☆☆☆

每天晚上都要给女儿讲睡前故事，一本书一个小故事五六分钟讲完，插图什么的都不错，已经买完一整套了

评分☆☆☆☆☆

多次买了，挺好的，好评好评

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，自觉七经八脉为之一畅，我在~买了这么多年，所谓看过"女干"商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了。你的高尚情操太让人感动了。本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情竟是久久不能平静。自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这人英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣.......看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……

评分☆☆☆☆☆

越早开始亲子阅读，孩子的语言发展就越早，而且会一生都拥有较强的语言能力。如果上学后孩子才开始接触书籍，由于课本是以学习工具的严肃面孔出现，和考试联系在一起，孩子对书就会产生负面的情感反应。而在幼儿时期就常常和书愉快交流的孩子，也会对学习抱有积极轻松的心态。

评分☆☆☆☆☆

纸板好，彩版的，很适合小孩子读，就是内容有点少

评分☆☆☆☆☆

奶油奶酪200克 黄油60克 牛奶90克 鸡蛋5个 低筋面粉28克 玉米淀粉18克 白糖85克 柠檬汁或白醋几滴

评分☆☆☆☆☆

好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好很好好

评分☆☆☆☆☆

很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都

评分☆☆☆☆☆

关注许久，想让孩子学习下控制情绪，也许懵懂，有故事的榜样会好很多