这不是一本图画书 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意大利] 塞尔乔欧·卢兹耶 著，梅思繁 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 图画书
• 亲子阅读
• 认知启蒙
• 想象力
• 故事
• 3-6岁
• 幼儿
• 教育

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537690348

版次：1

商品编码：11951160

包装：精装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：铜版纸

页数：36

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　著名作家梅思繁鼎力翻译。著名儿童文学作家梅子涵倾情推荐。《这不是一本图画书》引导孩子从亲子共读过渡到自主阅读，从图画阅读到文字阅读。

　　来自意大利的绘本，古灵精怪的图画，天马行空、极富创意的故事，让孩子张开自由畅想的翅膀！

　　这本图画书能够说出很多正处于亲子共读过渡到自主阅读阶段的孩子的心声，也有助于家长了解孩子的这种微妙的心态，从而帮助孩子正视看起来好像“很枯燥”的文字书。

内容简介

　　《这不是一本图画书》，恰恰是一本图画书，而且是一本特别好看，又极富深意的图画书：她告诉我们，孩子爱阅读，从图画书开始，渐渐地引向文字的世界，请和我们一起感受“书”带给人生的无穷力量！

作者简介

　　作者：塞尔乔欧·卢兹耶，意大利受欢迎的儿童文学作家之一。1966年，他出生在米兰， 他的作品被美国插画家协会、美国传媒艺术协会、美国出版设计联盟等机构给予极高评价

　　译者：梅思繁，作家与翻译。1982年10月20日出生于上海。上海戏剧学院广播电视编导专业学士毕业后，赴法国进修。2009年获得法国巴黎四大的法国文学与比较文学硕士学位后，继续在该校攻读博士学位。曾在《少年文艺》、《少女》等多家少年杂志开设专栏，1999年开始在《少女》杂志连载著名的校园生活连载《吴小强系列故事》，高三时在北京少年儿童出版社出版《秀逗男生》。翻译作品：小说《风沙星辰》，小说《诺和我》，《 你还记得什么 : 兔子和刺猬的故事》 ，《留下一点冬天 : 兔子和刺猬的故事 》 ，《 生日礼物 : 兔子和刺猬的故事》 ，小说《罗伯特老师的三次报复》 ，《一模一样子小兔兄弟》《飞鼠传奇》。写作作品：朝北教室的风筝，少女私书坊丛书：“秀逗”男生。

内页插图

精彩书评

　　这不是一本关于书的书;这是一本关于如何阅读的书。一只长着粉红色喙的小鸭拿起一本厚厚的大册子，然后发现，标题的评论很气人，里面说，书里没有图画。“你能读吗？”一只昆虫问，它是小鸭的老朋友。“我不知道，”小鸭说，“文字这么难。”鲁兹尔用明亮的水彩展示，小鸭和小昆虫穿越到一个陌生的、色彩缤纷的世界里，在那里，不熟悉的单词化为了古怪的机器、斑点状物体和奇异的生物。当小鸭停留在他认识的单词上（“蜜蜂”“花”），其鲜明的形象从其他奇形怪状的形象之上弹出。小鸭和小昆虫通过阅读，在千变万化的景观漫步：“有野生的单词……也有平静的单词。”最后他们都平安地返回到舒适的床上。孩子们在学习阅读这条令人生畏的道路上跌跌撞撞，鲁兹尔的故事对他们表示了温柔的同情。细心的读者会注意到，扉页重新讲述了整个故事。扉页代表了学习阅读，翻开书的读者可能会发现，其中大部分的文字像乱码一样，而尾页的文字意思很清晰，而且，里面同样也没有图片出现。

　　——1872年出版人周刊

　　一本隐喻式的图画书的喜悦

　　爱丽丝会很高兴的：别看书的标题，书里还是有很多图片和大量的对话。这本书中之书，同样的标题，则没有插图。这导致了小鸭主角最初的困扰（这只小鸭还有有肚脐，但是这是题外话了），他在扉页前找到了这本书。一只昆虫出现了，并问：“你能读吗？”小鸭决定尝试一下。在辉煌布局中，小鸭和小昆虫站在上面一块原木做成的桥上，桥架在峡谷上，这风景由右页一直蔓延到背页。他们在桥上的漫步展现了阅读这本无图之书视觉隐喻。小鸭大声阅读时，整个世界展现在他们面前。 “野生的单词……和平静的单词。”小鸭最终宣布，“所有这些单词让你越走越远。”书中有个令人满意的结论，就是对阅读的变革力量的肯定。这是一个巧妙的、特别的设计，正面扉页讲述了一个无图的文字故事，单词是乱序的，必须竭力去解读。而背面的扉页文字表意清晰，一目了然。

　　——科克斯书评

前言/序言

　　捧起另一种鲜艳

　　儿童文学作家、教授 梅子涵

　　一个现在的小孩儿，是应该阅读图画书的。因为它是现在有了的一种书。我们小时候很难见到这种书，我们父母的小时候很难见到。不过那时我们有连环画，所以我们那时喜欢看连环画。那是我们小时候心花怒放的时刻，如果有几本连环画在面前，我们会手忙脚乱不知先看哪一本。那时一个家里有连环画的小孩儿，是我们的羡慕，也是我们的想巴结，巴结就是拍马屁，可以借了看看。那样的心理真是天真烂漫、鲜艳怒放。

　　可是我们也开始阅读全是文字的小说和别的书了。因为那好像是一件不需要别人来规劝的事，再说，我们小时候，谁会为了阅读规劝、引导我们呢？谁会对我们说这个意义、那个目的呢？那时不是现在，现在比那时在孩子阅读这一件事上，不知要前进了多少，不知增加了多少的关切、多少的布置、多少细致的引导，现在的学校比从前的学校，文学的香味道弥散得多得多了，多得多了。

　　当我们看大一些的小孩儿在读着没有图的一页一页文字书的时候，会觉得他水平高，佩服起来，也借来读，于是就得到了另外一种阅读的兴致勃勃和流连忘返，因为这些书有很多文字，一页页更长的篇幅里的人物多了很多，情节持续，日落又日出，我们实际上也就在这新的长度和丰富里得到了难以丈量的增添和成长，生命更高的站立中自然有着它的垫垒，没有人来做问卷，我们自己也不分析，总而言之我们是往前了，往高处了！

　　从前的图画和故事，后来的故事和文字，感谢它们给我们的阅读和生命的文气的内容。这两种书都是那么好，我们都要阅读，我们就算走了一个完整的渐次过程。

　　让孩子读一读这本书，他就会学着做另外一种捧起了。捧起另外一种，路就往前伸去，坡也就朝上，走得远，走得高。这毕竟很符合生命的向往，这就也算是对中国孩子的诚意祝愿吧。

好的，这是一本针对3-6岁儿童设计的、名为《探索奇妙世界的形状与颜色》的图书简介： --- 《探索奇妙世界的形状与颜色》 一本激发好奇心、培养早期认知能力的互动式学习绘本 （适合3-6岁儿童） 图书简介 欢迎来到一个充满惊喜与发现的彩色世界！《探索奇妙世界的形状与颜色》是一本专为学龄前儿童精心设计的互动式认知绘本，旨在通过生动有趣的图画和简单的文字，帮助孩子们在玩乐中轻松掌握基础的形状识别和颜色辨识能力。 在这个充满活力的故事中，孩子们将跟随活泼可爱的小主角“点点”和“圆圆”，一起踏上一段奇妙的旅程。他们的旅程始于一个色彩斑斓的大花园，在这里，一切事物都蕴含着数学和艺术的秘密。 丰富的视觉体验与认知学习 本书的核心在于将抽象的几何概念与孩子日常生活中常见的事物紧密联系起来。我们巧妙地将基础形状——圆形、方形、三角形、长方形，乃至更复杂的星形和椭圆形——融入到孩子们熟悉的场景中： 圆形： 小点点发现，太阳是圆形的，滚动的皮球是圆形的，甚至甜甜的饼干和吃完的橘子皮也是圆形的。通过对比不同大小和颜色的圆形，孩子们可以建立对“圆”这一概念的直观理解。 方形： 在一栋色彩鲜艳的小房子里，窗户、门板和堆叠的积木都是方形的。我们引导孩子观察方形的四条边和四个角，理解其稳定和对称的结构。 三角形： 尖尖的山峰、忙碌的帆船，甚至是小猫耳朵的轮廓，都隐藏着三角形。通过观察三角形的不同朝向（向上、向下、侧立），培养孩子的空间感知能力。 色彩的交响乐 除了形状的探索，本书更是色彩的盛宴。我们不仅仅停留在红、黄、蓝、绿这些基础色上，更深入引导孩子认识橙色、紫色、粉色，并学习简单的颜色混合概念（例如，黄色和蓝色在一起会变成什么颜色？）。 原色与间色： 在点点和圆圆搭建的七彩小屋里，我们通过对比不同的色块，让孩子理解色彩的构成。例如，当他们看到红色的花朵和黄色的蝴蝶相遇时，书页上会呈现出温暖的橙色光芒。 情感与色彩的联系： 我们还尝试将颜色与初步的情感关联起来，比如红色代表热情和活力，蓝色代表平静和广阔，让色彩学习更具深度和趣味性。 互动性设计，提升参与感 《探索奇妙世界的形状与颜色》不仅仅是“看”的书，更是“玩”的书。为了增强3-6岁儿童的专注力和动手能力，我们在每一页都设计了精心构思的互动环节： 1. 找一找： 比如，在拥挤的街道场景中，要求孩子数出藏在画面里的“五个蓝色三角形”。 2. 摸一摸（可选的立体或纹理设计）： 部分关键形状可以采用局部凹凸或不同材质处理，让孩子通过触觉加深对形状的记忆。 3. 说一说： 开放性的提问，鼓励孩子描述他们看到的形状和颜色，并将其与自己生活中的物品联系起来，促进语言表达能力的发展。 教育价值与目标 本书的设计严格遵循早期儿童认知发展规律，目标在于： 建立空间逻辑基础： 帮助孩子理解不同形状的组成和特征，为将来的几何学习打下坚实基础。 提高观察力与专注力： 复杂的场景设计需要孩子仔细分辨细节，有效锻炼他们的视觉追踪能力。 丰富词汇量： 学习并正确使用“圆形”、“方形”、“对比”、“鲜艳”等描述性词汇。 培养艺术审美： 欣赏色彩的搭配和形状的组合之美，激发初步的创造力和想象力。 为家长和教师的建议 本书的文字简洁而富有韵律感，非常适合亲子共读。家长可以根据孩子的理解程度，灵活地引导讨论，不必拘泥于固定的文字。例如，当读到“一个高高的长方形正在看窗外时”，可以鼓励孩子模仿长方形的形状，或者讨论一下他们家里有哪些长方形的家具。 《探索奇妙世界的形状与颜色》是一本充满活力和教育意义的入门读物，它用最直接、最富吸引力的方式，为年幼的孩子打开通往逻辑思维和艺术鉴赏的大门，让他们在探索形状与色彩的无穷乐趣中，自信地迈出认知世界的第一步。 规格信息： 页数： [根据实际情况填写，例如：32页] 装帧： [例如：精装/硬纸板书，适合小手抓握] 适合年龄： 3-6岁 ---

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信我找到了这么一本！我家的那个小捣蛋鬼，平时对什么绘本都兴致缺缺，要么就是翻两页就丢到一边，要么就是抱着书死活不让我念。可是，这本书，它不一样！刚拿到手的时候，我都有点懵，因为封面写着“这不是一本图画书”，我当时就心想，这又是什么新奇的玩意儿？结果，打开来，里面确实没有那种我们通常认为的“图画”——就是那种一页一个大图，故事都在图下面或者文字里。这书里，全是密密麻麻的字！我当时都有点打退堂鼓了，心想这下惨了，我家那宝贝肯定更没兴趣了。可万万没想到，我刚念出第一个字，他就凑过来了，眼睛瞪得溜圆。然后，我越念越带劲，他也越听越入迷。我得说，这本书的语言太有魔力了，它没有华丽的辞藻，没有复杂的句式，但是它就是能抓住小孩子的注意力。它讲了一个什么样的故事呢？嗯……怎么说呢，就像是一场想象力的探险，又像是一次关于“看见”的重新定义。它会让你和孩子一起去质疑一些我们习以为常的东西，去发现那些隐藏在平凡事物下的奇妙。每次读完，他都会缠着我再读一遍，还会自己翻着书，指着那些文字，好像在试图“读”懂那个没有图的“画”。这种互动，这种投入，是我从来没在他身上见过的。我感觉，这本书不只是在讲故事，更是在点燃孩子的好奇心和创造力。真的，强烈推荐！

评分☆☆☆☆☆

我必须分享一下，这次的阅读体验简直是前所未有的。这本书，真的太特别了！我家里堆满了各种图画书，从经典童话到新锐绘本，应有尽有，但《这不是一本图画书》给我的感觉却是完全不同的。它就像是一扇通往未知世界的大门，而这扇门的钥匙，就是文字本身。我的孩子，平时看图画书的时候，注意力很容易被画面分散，或者是在图和文字之间跳跃，很难完全沉浸在故事里。但是，这本书，由于它纯粹的文字形式，反而让他不得不全神贯注地去听，去理解。我感觉，他不再是被动地接收信息，而是主动地在用自己的大脑去“填充”画面，去“构建”情节。这是一种非常主动的学习过程。更让我惊喜的是，这本书的文字本身就充满了故事性。它没有刻意去讨好小孩子，没有那些幼稚的语气或者简单的情节。它的语言是灵动的，充满想象力的，甚至带有一点点小小的哲学意味。每次我读到某个地方，他都会停下来，用那种若有所思的眼神看着我，然后提出一些让我都感到意外的问题。这说明，这本书真的触动了他内心的思考。它不是简单地哄孩子开心，而是在潜移默化地培养他的独立思考能力和对语言的敏感度。我感觉，这本书对于那些希望培养孩子深度阅读习惯的家长来说，绝对是一个不容错过的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，第一次看到这本书的时候，我有点犹豫。因为我一直觉得，3-6岁的孩子，特别是对我们家这个对任何静止的画面都容易感到厌倦的小朋友来说，没有图的书，简直是灾难。我脑子里已经预设了他会皱着眉头，一脸不耐烦地走开。所以，当我翻开它，看到一整页都是文字的时候，我承认，我心凉了半截。但是，抱着一丝希望，我还是开始读了。结果，奇迹发生了！我的孩子，那个平时一分钟都坐不住的小家伙，竟然全程像被点了穴一样，眼睛一眨不眨地盯着我。我读着读着，都能感觉到他大脑里正在飞速运转。他会时不时地发出一声惊叹，或者发出意味深长的“哦”声。这本书的语言真的太有力量了。它不是那种堆砌华丽词汇的文字，而是用最简单、最直接、最有画面感的方式，把一个又一个场景送到孩子的心坎里。就好像作者拥有魔法，能够直接在他的脑海里播电影一样。我感觉，这本书不仅仅是在讲一个故事，更是在教会孩子如何去“听”故事，如何去“看见”故事。它培养的是一种更深层次的理解能力，一种不需要视觉辅助的想象能力。这本书的价值，远超乎我的想象。它让我在不经意间，看到了孩子内心深处的创造力和专注力。我真的很庆幸我没有错过它。

评分☆☆☆☆☆

老实说，这本书刚到手的时候，我心里就咯噔一下。心想，这不会是个“反绘本”吧？我家的孩子，正是对色彩斑斓、形象生动的图画书最感兴趣的年纪，你突然拿一本全是字的“书”给他，这得多大的勇气啊！所以我当时的心情，可以说是充满忐忑。然而，当我开始读的时候，我发现，我完全错了。这本书的魅力，在于它那种“无中生有”的魔力。它没有用任何图像来“剧透”故事，而是完全依赖文字本身的力量，去一点点地在孩子的心灵里勾勒出画面。这是一种非常奇妙的体验。我仿佛看到，我的孩子一边听着，一边在脑海里创造着属于他自己的“电影”。他的表情是那么的专注，时而瞪大眼睛，时而抿着嘴巴，仿佛在经历一场精彩的冒险。这本书的文字，用词精准而富有想象力，没有多余的修饰，却能营造出非常生动的场景。它不是那种填鸭式的说教，也不是那种哗众取宠的表演，它是一种非常纯粹的故事讲述，一种对孩子想象力的极致信任。我感觉，这本书是在教会孩子如何去“听”故事，如何去“看见”故事，如何去“感受”故事。它不是提供一个固定的图画，而是邀请孩子一起去参与创作。这种互动性，这种主动性，是很多图画书都难以企及的。我真的太喜欢这本书了，它点燃了我孩子对阅读的热情，也让我看到了他内心深处那片广阔的想象空间。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个喜欢给孩子买书，并且对童书有一定研究的家长，这次真的是被《这不是一本图画书》给惊艳到了。一开始看到书名，我以为是什么概念书，或者是什么反传统的设计，但读进去之后，才发现它的厉害之处远不止于此。这本书的叙事方式非常独特，它没有依赖视觉的引导，而是完全通过语言来构建画面和情节。这对于3-6岁的孩子来说，是一个极大的挑战，但也正是这个挑战，激发出孩子内心最原始的想象力。我注意到，这本书并没有刻意去迎合小孩子的口味，它没有那些夸张的表情，也没有简单的重复性词语。它的文字是有节奏感的，有起伏的，就像是一首短小的诗歌，又像是一场低语。孩子在听的时候，需要主动地去在大脑里“画”出场景，去“塑造”人物。这一点非常有意思。我发现，当孩子听我读这本书的时候，他的眼神是专注的，思考是深入的。他会时不时地停下来问问题，这些问题不是那种“他是什么颜色的”之类的问题，而是“为什么他会这么做？”“那接下来会发生什么？”这样的追问。这说明，他不仅仅是在接收信息，而是在进行思考和推理。这本书，与其说是一本给孩子看的书，不如说是一次和孩子一起进行的思维游戏。它教会孩子如何去聆听，如何去想象，如何去连接文字和意义。对于培养孩子的语言理解能力、逻辑思维能力和想象力，这本书简直是神器。

评分☆☆☆☆☆

京东快递很快，拿回来孩子就看了，内容不错，绘图也很用心，纸质很好，孩子还会经常翻看的。

评分☆☆☆☆☆

小鸡海蒂一辈子就下了一个蛋，并且没孵出来，她特别喜欢蛋，于是翻山越岭去找蛋，最后找到了好多蛋开始孵，读出来恐龙蛇鳄鱼鸟各种各样的动物，但是讲的时候好像不太好讲啊

评分☆☆☆☆☆

京东买书，速度，精品，质优，价廉，最近图书价格上涨 希望京东能再优惠些。

评分☆☆☆☆☆

小怪物的梦想很多，他希望成为故事书的主角，可当他试镜时，梦想破灭了。最终成了故事书的主角，成为了他自己。

评分☆☆☆☆☆

孩子是最纯真，最真诚也是最不能分辨危险与否的，安全自救类图书，每个孩子都应该从小学习。推荐！

评分☆☆☆☆☆

自从在京东给孩子买书，其他网站直接不去了。京东的书质量好，促销活动力度很大。售后服务也好。只是书买多了一句评价的话时间不够。而且有的书当时会看不着，等看过后有时间再来追加评论

评分☆☆☆☆☆

是正品，商品很不错，物流很快，晚上下单第二天早上就送到了，快递小哥服务态度非常好。期待下一次在京东上的购物。

评分☆☆☆☆☆

推开世界的门

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢看的，京东活动时多买些。