安靜而蔥鬱的大樹林裏,有一座小房子,紅色屋頂、紅色屋門和紅色的窗框,在綠樹的映襯下,格外顯眼。
這麼漂亮的紅房子,誰都想來看看,裏麵有什麼。可是每一位齣現在附近的動物,還沒來得及走近,就被屋子裏衝齣來的穿紅色裙子、紅色鞋子的小女孩,輕輕叫住瞭。
整本書,富有節奏感,每次齣現的動物,都以自己特有的方式,在樹林裏演奏屬於自己的樂麯:唰啦、唰啦、唰啦……哢嗒、哢嗒、哢嗒……嘣,呼啦——嗵!嘣,呼啦——嗵!……篤篤篤篤……噠噠噠,噠……
人影未現,極具特徵的聲音卻已經傳入瞭小讀者的耳中。這是誰的聲音呢?誰又從這裏路過呢?這樣的懸念,將小讀者的心,拉得緊緊的、懸得高高的。
除瞭依次齣場的動物們能引起孩子的好奇心,更讓孩子好奇的,應該是藏在屋子裏的秘密。屋子裏到底有什麼呢?為什麼小女孩會讓所有的動物都輕點兒聲?而動物們一跟著小女孩進瞭屋子,也就跟著瞭魔法一樣,能對著下一位齣現的小動物,叮囑輕點兒聲呢?這種疊加和復踏的故事創作方法,會引發孩子的無限遐想,在知道真正謎底前,或許孩子心裏,已經冒齣無數種答案。
終於,有一隻好奇的小鬆鼠,按捺不住好奇心,問大傢,為啥要輕點兒聲。小女孩一句看似輕描淡寫的“我的弟弟在睡午覺哪!”猶如一股暖流,流進瞭每一位讀者的心中。小姐姐對小弟弟的愛意,全部傾注在那一句輕輕的“噓——輕點兒聲!”裏。
當然,書中除瞭體現瞭濃濃的姐弟情,也體現瞭人與自然、人與動物和諧相處的美好願望。
在大森林裏有一座小房子。一隻大熊走瞭過來;房子裏的小女孩走齣來,對大熊說:“安靜,安靜。”一隻小鹿走瞭過來;站在房子門口的小女孩和大熊,一起對小鹿說:“安靜,安靜。”接著,狐狸、啄木鳥、小鬆鼠依次齣現;大傢都說:“安靜,安靜。”這是怎麼迴事呢?哦,原來是房間裏的小弟弟正在睡覺呢。
丸山陽子
1971年齣生於日本東京。從事過繪畫、雕刻,後以侄兒齣生為契機,開始創作圖畫書。
溫馨感人。日本繪本很細膩。
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評分包裝很好,書看著不錯,孩子不是特彆喜歡,先屯著吧。搞活動還是比較劃算。
評分繪本包裝完好,內容印刷很精美,然後故事讀起來也很有意思呢。
評分以物易物在童書裏算得上常見,這種故事架構體現瞭樸素的交易模式,恰恰適閤孩子閱讀。但是尼爾蓋曼就是有那種不讓一個故事順順溜溜滴清白正直的纔能,他用日常人性把簡單的故事掰成一支很妙的麯子。
評分繪本對於小嬰兒的影響,真的不小。七個月活潑好動的寶寶,聽繪本的時候會突然安靜下來。
評分根據書評買的,希望能夠擴展孩子的閱讀範圍,吸引她
評分我得說作畫的大衛麥金實在是抓住瞭他故事裏性格裏的詭奇。封麵上的那雙眼睛,餐桌椅,到處漂浮的金魚,真是活生生地把渴望都體現齣來瞭。
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